Presentación de la coordinadora del Programa, Lic. Alejandra de

Presentación de la coordinadora del Programa, Lic. Alejandra de

Informe: Taller de Agentes de Promoción, 12 y 13 de diciembre, Puerto Madryn
Presentación de la coordinadora del Programa, Lic. Alejandra de
Gatica
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN PRÁCTICAS DE PESCA
RESPONSABLE
§ Propósito
Instalar un proceso de sensibilización en Prácticas de Pesca
Responsable a través de la participación comunitaria recuperando las
prácticas y las creencias locales.
Fomentar, en los actores públicos y privados que participan de la
actividad pesquera, una cultura de pesca responsable. Al mismo tiempo
incentivar el desarrollo de un modelo sustentable de explotación
racional de los recursos pesqueros, respetando la biodiversidad marina.
§ Objetivos específicos
•
Definir contenidos mínimos de Capacitación en Prácticas de Pesca
Responsable, desde una visión integral de la problemática.
•
Formar Agentes de Promoción en Prácticas de Pesca Responsable.
•
Generar procesos de análisis y reflexión en la comunidad, en el sector en
particular y en las personas respecto de las prácticas actuales,
promoviendo la participación comunitaria para fomentar la adopción de
prácticas amigables con el medio ambiente.
•
Promover la participación de las instituciones, organizaciones
comunitarias, cámaras empresariales, y los diferentes sectores y
actores de la comunidad que directa e indirectamente se encuentran
involucrados en el tema de la pesca.
•
Abrir la problemática de la pesca al resto de la comunidad, incorporando
a diferentes sectores con el fin de generar compromiso y sinergia para
la promoción del cambio, abordando el problema de manera integral.
Informe: Taller de Agentes de Promoción, 12 y 13 de diciembre, Puerto Madryn
§
Líneas de Acción
Selección y Conformación de un grupo de Agentes de Promoción en
Prácticas de Pesca Responsable
El Agente de Promoción es aquella persona que trabaja colaborando en
el desarrollo y promoción de su comunidad ya sea desde la práctica
concreta, como desde la planificación. Cuando trabajamos con otras
personas intentando promover cambios en las practicas, en las
actitudes y en las conductas, iniciamos un proceso de construcción
social de nuevos saberes que requiere una toma de conciencia de
aquello que estamos promoviendo.
1° Encuentro de Agentes de Promoción en Prácticas de Pesca Responsable
para la elaboración del Programa de Capacitación en prácticas de Pesca
Responsable.
Talleres participativos (Mar del Plata y Puerto Madryn) con el
propósito fundamental de elaborar un programa de capacitación en
practicas de pesca responsable y la especificación del papel del Agente
de Promoción y las líneas de intervención a promover.
Formación,
Promoción.
seguimiento
y
asesoramiento
de
los
Agentes
de
Objetivos
•
•
•
Implementar un proceso de formación de formadores con el propósito
de contribuir a la incorporación de la dimensión pedagógica al trabajo del
Agente de Promoción.
Desarrollar un sistema de asesoramiento permanente al trabajo
cotidiano del Agente de Promoción que favorezca la reflexión y el
aprendizaje permanente de su práctica.
Elaborar e implementar una metodología de asesoramiento que cumpla
el doble propósito de la capacitación permanente del Agente y el
seguimiento de la ejecución del programa.
Acciones de Capacitación en Prácticas en Pesca Responsable.
Este componente es el que se elaborará de manera conjunta con los
Agentes de Promoción. La Formulación del Programa de Capacitación:
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los objetivos, contenidos y actividades surgirá de lo trabajado durante
los talleres.
TALLER DE AGENTES DE PROMOCIÓN
§
Objetivos de la capacitación
•
Relevar necesidades de capacitación y contenidos específicos que
posibiliten el armado del programa de capacitación de prácticas de pesca
responsable.
Explicitar la metodología propuesta para el taller: formular estrategias
de promoción de practicas de pesca responsable incorporando procesos
de reflexión y análisis en la construcción de las mismas.
Brindar herramientas teóricas y prácticas para el ejercicio del papel de
agente de promoción de prácticas de pesca responsable desde la mirada
de la formación.
•
•
Capacitación desde la óptica de la Formación
Formación
Capacitación
Prácticas
Nuestras intervenciones son prácticas sociales. Y en las practicas
sociales encontramos intencionalidades básicas, el discurso de los
actores involucrados, sobre los cuales hay que indagar a fin de
recuperar los sentidos y significaciones de cada uno le atribuye a esa
experiencia.
Reflexión y Análisis como procesos integrados a la Promoción Construcción
de nuevas Prácticas.
Agente de Promoción: rol del Formador quien tendrá a cargo el Diseño de
Programas de Capacitación.
Se deberá definir:
• Destinatarios
• Objetivos
• Contenidos
• Estrategias
Informe: Taller de Agentes de Promoción, 12 y 13 de diciembre, Puerto Madryn
•
Evaluación
COMPONENTES DE UN DISEÑO DE CAPACITACIÓN
Objetivos
Contenidos
Tiempo
Actividades
Recursos
Evaluación
EL DESTINATARIO DE LA CAPACITACIÓN
¿A quien dirijo mi acción?
Aspectos a tener en cuenta:
•
•
•
Condición socio-cultural
Características laborales (sector en el que se desempeña, condiciones
laborales, experiencia en la tarea desempeñada, etc.)
Experiencias previas de formación
PROPÓSITOS Y OBJETIVOS DE LA CAPACITACIÓN
¿Por qué y para qué?
Los propósitos refieren a las metas y fines últimos o más trascendentes
Los objetivos refieren a aquello se pretende lograr o alcanzar a través de la
acción de capacitación
LOS CONTENIDOS DE LA CAPACITACIÓN
¿Qué se va a enseñar?.
Se pueden diferenciar tres áreas bien definidas:
Informe: Taller de Agentes de Promoción, 12 y 13 de diciembre, Puerto Madryn
•
•
•
el saber: conceptos
el saber hacer: procedimiento y habilidades
el saber ser: actitudes y valores
LOS
MEDIOS
DE
ACTIVIDADES
¿Cómo vamos a enseñar?
LA
CAPACITACIÓN:
ESTRATEGIAS
Y
Estrategias: diferentes modalidades y alternativas de llevar adelante el
proceso de formación (encuentros grupales, capacitación en el puesto de
trabajo, asesoramiento, sensibilización, entre otras).
Actividades: las acciones concretas que se llevan a cabo para trabajar los
contenidos de acuerdo a los objetivos del curso (exposiciones, trabajo
grupal, debate dirigido, role playing, etc.
LA EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN
Evaluar significa verificar el grado de adecuación o discrepancia entre los
objetivos del diseño y los resultados obtenidos en su implementación.
Sirve como instrumento de análisis de la propuesta de enseñanza planteada
en el diseño y como herramienta para el análisis de los aprendizajes
alcanzados por los participantes.
ACTO PEDAGÓGICO
Contexto
Contenido
Enseña
Aprende