MISIÓN CONTINENTAL Voluntariado Misionero en Haití Una de las

MISIÓN CONTINENTAL Voluntariado Misionero en Haití Una de las

MISIÓN CONTINENTAL
Voluntariado Misionero en Haití
Una de las formas más efectivas de la Misión Continental es el Voluntariado
Misionero. La experiencia que presentamos es la labor misionera de las Religiosas
Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza que, con el apoyo del voluntariado
misionero de varios países, está evangelizando en Haití en el campo de la educación
y la promoción social.
PAÍS: HAITÍ
NOMBRE: ESCUELA EBEN EZER DE DILAIRE – FOI ET JOI
OBJETIVO:
Evangelizar, por medio de la educación básica y la formación de los niños y niñas del
área rural de Dilaire, municipio de Ouanaminthe, y desarrollar actividades de
asistencia social con las familias.
HISTORIA. Justificación
Haití es un país situado en las Antillas, al occidente de la isla La Española, con una
superficie de 27.750 km2, con una población de 10.033.000 habitantes. Su capital es
Puerto Principe.
Dilaire en una zona rural perteneciente al municipio de Ouanaminthe, al noreste de
Haití, en límite fronterizo con Republica Dominicana y punto de salida de la mayoría
de migrantes al vecino país y, también, del éxodo rural hacia las grandes ciudades
(Cabo Haitiano, Puerto Principe y Dajabon).
Desde hace años, por las profundas desigualdades sociales, los conflictos políticos,
las crisis económicas, la inseguridad alimentaria, más las catástrofes naturales, Haití
se encuentra entre las naciones más pobres del continente y el terremoto del 12 de
enero de 2010 acentuó la situación de emergencia socioeconómica del país.
La educación en Haití es precaria, a pesar de los nuevos programas establecidos por
el gobierno, como la escolarización gratuita. La oferta escolar es muy débil,
especialmente en el área rural. Se estima que un alto índice de niños haitianos no
tiene acceso a la educación básica, en parte por la débil formación académica de los
profesores.
Según encuestas realizada en el 2011, el 35,6% de la población haitiana nunca ha
asistido a la escuela. El número de escuelas públicas es mínimo frente al sector
privado y la labor docente se desarrolla en instalaciones inadecuadas, carentes de
electricidad y agua potable.
La Escuela de Dilaire fue establecida en el 2002 y en el 2013 la institución Fe y
Alegría de Haití facilitó y acompañó el traspaso de la gestión del centro educativo,
dirigido anteriormente por una comisión comunitaria, a las Religiosas
Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza, con una amplia experiencia en el
ámbito educativo y que cuentan con un importante apoyo de grupo misioneros de
voluntarios de España y otros países.
DESARROLLO: Fases, cobertura
 Proceso de trámites para la asignación de la dirección del plantel.
 Consecución de recursos para la construcción de un edificio adecuado para la
escuela.
 Planificación de actividades académicas.
 Selección de misioneros voluntarios y profesores
 Inicio de actividades académicas y de promoción social
PUBLICACIONES
LOGROS

En la actualidad, la Escuela Eben Ezer de Dilaire cuenta con el mayor número
de alumnos de la red educativa Fe y Alegría de Haití, con un total de 795
estudiantes en el curso escolar 2013 – 2014, de los cuales 44 en los niveles de
pre-escolar y primero y segundo ciclo de fundamental, que cuentan con el
apoyo de 17 profesores entre 8 mujeres y 9 hombres.

Realización de jornadas de catequesis con los niños y los jóvenes.

Desarrollo de programas de formación con los profesores para mejorar la
calidad de la educación.

Programa socioeducativo adelantado por las Religiosas Concepcionista con las
familias de la zona.

Colaboración de misioneros voluntarios de varios países que comparten la vida,
fe y misión con las religiosas Concepcionistas en los lugares pobres.

Apoyo recibido de la Escuela Saint Joachin de Madera, de California, EE UU,
representado en becas y ayudas para proyectos con la colectividad.
DIFICULTADES
Las precarias condiciones de la escuela, en infraestructura y dotación, y la extrema
pobreza de la población.
PERSPECTIVAS
Continuar en la búsqueda de recursos para mejorar el edificio y su adecuación.
Fortalecer las actividades de catequesis con los niños y jóvenes, e involucrar a los
adultos.
Incrementar las actividades de promoción y capacitación, tanto de profesores como
grupos de jóvenes y de mujeres.
PERSONAS RESPONSABLES DE LA EXPERIENCIA
Las Religiosas Concepcionistas con el apoyo de los voluntarios misioneros de la
Fundación Siempre Adelante, auspiciada por la Congregación de Religiosas
Concepcionistas Misioneras de la Enseñanza, con sede central en Madrid, España.
DIRECCIÓN