La caracteristica de la insatisfaccion – Juan6vs30-40

La caracteristica de la insatisfaccion – Juan6vs30-40

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LA CARACTERISTICA DE LA INSATISFACCION
21 MARZO 2010
Objetivo
Ayudar al niño a...
*Identificar cual es el pan que
nuestra alma necesita para
tener satisfacción en nuestra
vida.
Preparación de clase
A quien de ustedes les gusta el pan calientito? Qué sientes tú
cuando llegas de la escuela y tu comida está ya servida y
calientita sobre la mesa?
Debemos de dar gracias a Dios por todas sus bendiciones en
nuestra vida. Porque nada nos hace falta y porque El cuida de
nosotros. Así que debemos aprender hoy que así como la
comida nos hace bien en nuestro cuerpo, la palabra de Dios
hace mucho bien a nuestro corazón y recordar que Jesús es el
pan de vida.
PARA RECORDAR:
En la clase pasada aprendimos de la diferencia entre ser un
discípulo de Jesús que lo sigue por estar con Él y le obedece o
ser una persona de la multitud que solo busca a Jesús para
recibir su ayuda sin obedecerle y sin poner su fe y confianza
en Él. (Marcos 6:45-46)
Por eso después de que Jesús alimentó a la multitud que lo
seguía, se puso triste porque la multitud solo lo seguía por los
milagros que El hacía por ellos, no por lo que El es, y se
apartó de la multitud y separo a sus discípulos ordenándoles
que subieran en una barca y se fueran a la otra orilla del lago.
Porque la multitud estaba muy emocionada y querían llevarse
a Jesús a la fuerza para hacerlo su rey.
Mientras los discípulos de Jesús cruzaban el lago (Mt 14:22) de
pronto, empezó a soplar un fuerte viento y las olas se hicieron
cada vez más grandes. La barca en donde viajaban los
discípulos navegaban contra el viento y las olas la golpeaban
con mucha fuerza. Y los discípulos tuvieron mucho miedo
porque estaban en medio del lago y sin Cristo. Cuando Jesús
se acercó a la barca, iba caminando sobre el agua. Los
discípulos lo vieron, pero no lo reconocieron. Y tuvieron
VERSICULO A
RECORDAR:
“Esta es la obra de Dios, que creáis en el
que él ha enviado” Juan 6:29
todavía mas miedo, Jesús les dijo:¡No tengan miedo! Los
discípulos al oír las palabras de Jesús vencieron el temor a esa
situación difícil por la que estaban pasando (Salmo 91/ 46)
Entonces Pedro le pidió al Señor, que el también caminara en
el agua también sobre el agua Y Jesús le dijo:--¡Ven!. De
inmediato Pedro le obedeció, creyó y confió en las palabras de
Jesús, y Pedro caminó sobre el agua y fue hacia Jesús. Pero
cuando sintió la fuerza del viento, nuevamente tuvo miedo,
quito su confianza en Jesús y allí mismo empezó a hundirse.
El Señor le dijo: Pedro, tú confías muy poco en mí. ¿Por qué
dudaste? Cuando los dos subieron a la barca, el viento dejó de
soplar. Esta señal hizo que la fe de los discípulos creciera (Mt
14:32-33) Al día siguiente, la multitud fue a buscar a Jesús. Él
conociendo sus corazones les respondió que solo lo buscaban
porque Jesús podía ayudarles a resolver sus problemas
temporales, y no por haber entendido que los milagros que El
hacía eran para mostrarles que El era Dios y podía salvarlos
del pecado. La gente le preguntó a Jesús: --¿Qué es lo que
quiere Dios que hagamos para cumplir su voluntad? Jesús
respondió--Lo único que Dios quiere es que crean en mí, pues
él me envió.
VERSICULO A MEMORIZAR
“Yo soy el pan de vida; el que a mí viene, nunca
tendrá hambre; y el que en mí cree, no tendrá
sed jamás” Juan 6:35
1
Plan de clase
Dinámica Inicial (Desde que el niños llega hasta que 5-10 minutos de
iniciada la sesión)
SUGERENCIA
Traigan retratos de otros países y muestra la
importancia del pan y agua. Por ejemplo: Los
Mexicanos con las tortillas, los árabes con el pan de
Pita, Los italianos con el pan rustico.
Comparte con los estudiantes en como Jesús nos da
vida, así como el pan nos sostiene la vida.
SUGERENCIA PARA VERSICULO A MEMORIZAR
En piezas de cartón formadas como pan, escribe una
palabra de escritura de la Biblia en cada una. Cuélgalas
con una orquilla usando hilo. Dale a los niños la
oportunidad de componer el verso correctamente.
Otra idea es que lleven 6 piezas de pan y les digan que
todas se venderán por 35 centavos. Por supuetso, que
hay que ir preparados con el dinero, para que alguien lo
compre y despues se comparte el pan con los niños.
IMPORTANCIA DE LA DECORACION
La decoración del salón de clases debe ser dirigida
hacia los niños. No tiene que ser un parque de
diversiones, a menos que esté en su presupuesto! Una
3 a 5 minutos
pequeña imaginación puede llegar muy lejos. Trate de
pensar al nivel de los niños y hágalo interesante para
ellos. Posters cristianos, relucientes y coloridas señales
de “bienvenidos” paredes pintadas recientemente,
atractivos cuadros de asistencia, árboles de dulces
(para recompensas) y otras creativas decoraciones para
la pared y el techo. Sabanas viejas pueden ser
transformadas en banderas para la causa de Cristo.
Cuando sea posible deje que los niños le ayuden, ellos
querrán mostrar a otros la habitación que ellos han
ayudado a crear.
Adorne la orilla de su pizarrón con un interesante tema
mensual, los adornos pueden ser hechos fácilmente de
cartulina y otros materiales. Arcas gigantes, la armadura
de Dios, héroes de la Biblia, villanos de la Biblia, Biblia
parlantes y mas pueden rodear su pizarrón.
¿Tiene un viejo cofre? Conviértalo en un cofre del
tesoro, y llénelo de Biblia. Porque donde este tu tesoro
ahí estará también tu corazón. Los niños que olvidan su
Biblia o no tienen una pueden ocupar una del cofre del
tesoro.
Cajas de sonido son también una manera de ilustrar
efectos de sonido durante historias. Añada un micrófono
Tiempo de Alabanza
2
NOTA IMPORTANTE PARA
PADRES Y MAESTROS:
Durante la alabanza de los niños es
necesario que sepan y conozcan las
canciones. Canten con ellos, gocen de
esta manera de alabar a Dios y que los
niños vean el ejemplo de ustedes con
alegría y entusiasmo para que ellos
deseen alabar a Dios y divertirse al
mismo tiempo.
15 a 20 minutos
Oración, Peticiones y
Ofrendas
3
Recalca la importancia del dar y el
porqué de las ofrendas.
Pedir a un niño que ore (si es
pequeño, el maestro dirige la
oración). Ore por las personas que
“caminan el la oscuridad” en vez de
andar “en la luz de Jesús.”
3 a 15 minutos
4
LA CARACTERISTICA DE LA INSATISFACCION
En nuestra lección de hoy veremos que a
pesar de que la multitud había visto que Jesús
hacia muchos milagros, ellos seguía sin tener
fe en El. (1).
El interés de ellos era la comida física pues
intentaron que Jesús les diera pan a cambio
de su fe, y esto causaba que su alma
estuviera siempre insatisfecha (2)
La multitud entonces pidió una señal más
para poder creer que Jesús era el enviado de
Dios. Le pidieron que les diera pan todos los
días, así como Moisés le había dado el maná
al pueblo de Israel para que se alimentara en
el desierto después de haber sido liberados
de la esclavitud de Egipto.
(1)
* Nicodemo le preguntó: --¿Cómo puede alguien ya viejo volver a nacer?
¿Acaso puede entrar otra vez en el vientre de su madre?
* La mujer le dijo: --Señor, ni siquiera tiene usted con qué sacar agua de
este pozo profundo. ¿Cómo va a darme esa agua?
(2)
1 JUAN 2:19
Jesús respondió y les dijo: Destruid este templo, y en tres días lo levantaré.
(3)
Jesús les dijo: “Yo soy ese pan que da vida”
“El que a mi viene nunca tendrá hambre” es
decir todas las personas que reconocer que
son pecadoras y aceptan a Jesús como
salvador de su vida, nunca tendrán hambre en
su espíritu.
Y no solo eso Jesús también les dijo “el que
en mi cree no tendrá sed jamás” esto es que
todo el confía en Jesús y cree que es Dios no
tendrá sed espiritual. Y todo el que viene a
Cristo con fe jamás será rechazado porque la
voluntad de Dios es que todos vengan a Él y
tengan vida.
(4)
¿Cómo vamos a buscar el pan espiritual?
JUAN 2:19, 3:4, 4:11
* Jesús les contestó: --Destruyan este templo, y en sólo tres días lo
construiré de nuevo.
Jesús les dijo que no fue Moisés quien les dio
el verdadero pan del cielo, sino Dios el Padre.
Moisés solo fue un administrador de ese pan.
El “Pan que da vida” es el que Dios ha
enviado desde el cielo. La multitud le dijo a
Jesús que les diera siempre de ese pan que
Dios envió del cielo, ¿y, a quien envió Dios del
cielo? A Jesús, él vino del cielo porque es
Dios, porque el cielo es el lugar en donde vive
Dios. (3)
¿Podemos tener hambre y sed espiritual? Si,
y al igual que el hambre y la sed física, si no
las satisfacemos podemos enfermar y
después morir por falta de nutrientes.
Cuando tenemos hambre y sed espirituales,
nuestra prioridad debe ser buscar el
verdadero pan que saciará estos apetitos, y
solo Cristo puede satisfacer nuestra hambre y
sed espirituales. El Señor es quien fortalece
nuestra alma con vigor (4)
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Versíc
ISAIAS 57:15
** Porque lo dice el excelso y sublime, el que vive para siempre, cuyo
nombre es santo: «Yo habito en un lugar santo y sublime, pero también con
el contrito y humilde de espíritu, para reanimar el espíritu de los humildes
y alentar el corazón de los quebrantados. (NVI)
** Porque así dice el Alto y Sublime que vive para siempre, cuyo nombre es Santo:
Habito en lo alto y santo, y también con el contrito y humilde de espíritu, para
vivificar el espíritu de los humildes y para vivificar el corazón de los contritos.
(Biblia de las Americas)
SALMO 138:3
** Te llamé y me respondiste; me diste nuevas fuerzas.(LS)
** Cuando te llamé, me respondiste; me infundiste ánimo y renovaste mis
fuerzas. (NVI)
NOTA IMPORTANTE A TOMAR EN CUENTA
La Versión de Lenguaje Sencillo (LS) y/o NVI utilizada aquí en esta hoja, debe servir sólo
y exclusivamente para una mejor comprensión, ya que es muy importante que los niños
siempre vean a sus maestros usando la Biblia RV que es la versión que se usa para
todos, como el ejemplo correcto que queremos ser para nuestros pequeños. Es importante
que leamos en casa nuestra Biblia y preparemos con anticipación la clase.
PARA PREESCOLARES
Podemos trabajar con ellos en un dibujito para que se
aprendan y comprendan que Dios cuida de nosotros en todo
momento. que no debemos preocuparnos por nada, sino sólo
buscarle a El y su amor para que dirija nuestras vidas y nos
permita florecer.
Si a las florecitas, El Señor las hace crecer y ser hermosas,
cuanto más a sus pequeñitos que tanto ama nuestro Dios.
Ejemplo de manualidad
Ejemplo de manualidad
Material:
Papel construcción azúl claro para el fondo, Papel construcción verde obscure para el pasto, Papel
construcción azúl obscuro para las letras grandes (8-10 cm. de alto), Papel construcción blanco para el
pequeño letrero (6-8 cm. de alto), y las gotas de lluvia, Papel construcción amarillo para las caras de las
flores y la orilla, Papel construcción verde claro para los tallos y los pétalos, Papel construcción rojo
naranja o de diferentes colores para las flores
Use un marcador Negro para dibujar caritas felices o los nombres de los niños en el centro de cada flor.
5
IDEAS PARA DARLES LA CLASE
Y/O MANUALIDAD
La Importancia de Ser Agradecido
Los niños van a hacer una flor hermosa para recordarles que deben
ser agradecidos por lo que hace Dios por todos nosotros.
Materiales:
Cartulina verde claro, Pintura Tempera (colores surtidas), Platos de
papel, esponjas, hojas de palabras, camisas viejas de mangas cortas
con botones para pintar, Crayolas o marcadores de colores, Resistol,
tijeras (opcional)
Preparación:
Antes de que empiece la clase, va a cortar las esponjas en figuras de
pétalos y un círculo para el centro de la flor. Imprima suficientes
hojas de palabras con la frase "No te preocupes, se agradecido,”. El
versículo de la Biblia también debe ser copiado para que cada niño
tenga una copia. Los niños pueden cortar las palabras y el versículo y
los pueden pegar en su trabajo manual o los pueden escribir
directamente en la cartulina. Prepare un lugar para pintar, use toallas
viejas para limpiar, etc.
Qué vas a hacer:
Los niños van a colorear la frase “No te preocupes, se agradecido,”
luego va a cortarlo y lo van a poner encima de la cartulina verde.
Luego va a cortar y pegar el versículo en la parte de abajo de la
cartulina.
Cada niño va a ponerse una camisa para pintar y van a ir al lugar
que fue asignado. Asegúrese que cada plato tenga un color. Dígales a
los niños que las esponjas deben quedarse en los platos. Primeramente,
van a estampar el centro de la flor, el cual está al centro de la
cartulina verde. Luego van a escoger el color que quieren para su flor
y luego van a estampar los pétalos en la cartulina alrededor del
centro de la flor. Después de que se seque la flor, ellos pueden
escribir en los pétalos, las cosas por las cuales son agradecidos.
Ejemplo de esponjas
También puede hacer un campo de flores para poner encima de la
mesa o en el piso del salón o en la pared. cada niño puede hacer más
que una flor y puede marcar cada flor con solo una cosa por la cual
son agradecidos. Luego ponga las flores en los áreas designados para
ver como Dios ha vestido al campo con tanto esplendor.
Si es demasiado difícil pintar con los niños más pequeños, (o si no
tienes valor para hacerlo), corte el centro de las flores y los pétalos
en el papel de construcción. Luego los niños pueden pegarlos en la
cartulina. Va a ser bonito, pero sin la aventura y la suciedad
Qué vas a decir:
Busquen a Mateo 6:25-34 durante el tiempo de manualidades. Este es
un buen tiempo para meter algo de enseñanza. Dios cuida de nosotros
en maneras espléndidas. A veces nos olvidamos de la belleza y la
majestad que El ha preparado para nosotros. Tome tiempo para ver las
cosas que Dios nos ha dado para disfrutar. Tenemos a un Dios que
cuida de las cosas pequeñas. Debemos recordar que El nos quiere y
que El va a cuidar de nosotros y de cada necesidad que tengamos.
Ejemplo de manualidad