Clothes Vocabulary

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
NOMBRE ALUMNA:
AREA :
ASIGNATURA:
DOCENTE:
TIPO DE GUIA:
PERIODO
4°
HUMANIDADES
INGLES
BIBIANA GALLEGO GIL – CLAUDIA INES SALAZAR S.
CONCEPTUAL - EJERCITACION
GRADO
FECHA
DURACION
1°
SEP-NOV-2015
1 PERIODO
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Escribe Y pronuncia el nombre de algunos alimentos, frutas y bebidas, prendas de
vestir, demostrando habilidades frente al área.
2. Reconoce el significado de palabra referidas a la navidad, memorizaciones en inglés.
3. Asocia significados con diferentes elementos del entorno. Los aplica en sus
descripciones orales.
PRENDAS DE VESTIR
Clothes Vocabulary
Observo el video y practico la pronunciación correcta de cada prenda de vestir:
https://www.youtube.com/watch?v=AxPOEUwTBvc

 Actividad # 1
Ubicar en los rectángulos el número del nombre correspondiente en español y colorear.
12
Pantalones
9
Zapatos
6
Blusa
3
Falda
cortos
11
8
5
2
Camisa
10
Calcetines
Pantalones
7
Vestido
Traje
Calcetines
4
1
Corbata
Sandalias
1
 Actividad # 2

Practico escribiendo el nombre en inglés a cada prenda de vestir :


 Actividad # 3
Ficha, visto la muñeca y escribo en ingles las prendas que utilizo:
Realizar la siguiente sopa de letras, según indicaciones.
2
The fruits
Observar el video y practicar la pronunciación correcta de las frutas en ingles.
https://www.youtube.com/watch?v=Cb-1erqVVjs
 Actividad # 4

Unir cada fruta con su nombre correspondiente, utilizando líneas de colores diferentes:
Pear
Apple
Pineapple
Orange
banana
Grapes
 Actividad # 5



Soluciono la sopa de letras relacionada con frutas:
Lemon, pear, banana, pineapple, melon. apple, cherries, orange.
 Actividad # 6
Con la colaboración de mi familia, construyo un frutero para presentarlo en clase:
dando el nombre en forma oral de cada fruta, utilizo plastilina, arcilla o el material que prefiera.
 Actividad # 7
Ficha relacionada con la navidad, realizarla según indicaciones de la docente.
¡Cuanta más libertad tenemos, más responsabilidad hay que asumir!
3
4