Pasitos del Bosque Jardín Infantil

Jardín Infantil
Pasitos del Bosque Jardín Infantil
EL ARTE EN EL NIVEL INICIAL
A medida que los niños crecen, comienzan a crear universos enteros de
realidad en sus juegos. Al pintar con colores fuertes, pinceles gruesos o
con las manos, al modelar la arcilla y sentir el barro húmedo entre los
dedos, al escuchar una música o cantar una canción se desarrollan
experiencias perceptivas y sensoriales indispensables para la maduración
emocional. Depende de la naturaleza y profundidad de esas vivencias para
que se estimulen procesos formativos que apuntan al desarrollo de la
creatividad, de la sensibilidad y de la expresión.
Un buen estímulo desarrollará capacidades múltiples que les proveerán un
sinfín de habilidades necesarias para ser felices e integrarse plenamente al
medio que los rodea.
LAS ETAPAS MADURATIVAS DEL DIBUJO INFANTIL
¿CÓMO EVOLUCIONA EL NIÑO?
No todos los niños y niñas tienen el mismo ritmo en su proceso evolutivo;
podría decirse que cada niño o niña posee el suyo propio, marcado en el
caso del dibujo por la maduración. Conociendo las etapas madurativas
del dibujo infantil, compararemos el momento evolutivo en el que se
encuentra un niño concreto y determinaremos si su desarrollo es precoz o
tardío.
ETAPAS DESDE EL ASPECTO PRODUCTIVO – EXPRESIVO
De cero a dos años (Etapa sensorio-motriz)
*Intencionalidad manipulativa-exploratoria.
*Manipulación de todo aquello que produzca huella, mancha o
experimente variaciones en su aspecto. Actividades de mancha y
embadurnamiento.
*Ausencia de relación gesto-huella.
*Ausencia de intencionalidad representativa.
Los niños y niñas en esta edad suelen emplear los materiales como
juguetes y se dedican a agitar o arrugar el papel y a golpear la pintura a
modo de palo o tambor. Sin embargo aprenden rápidamente la utilidad de
estos objetos por imitación, realizando simplemente trazos discontinuos
cortos y aislados que son más el predominio de una descarga motora que
un dibujo en sí.
De dos a tres años (Comienzo de la etapa intuitivo – simbólica que se
extenderá hasta los siete años)
*Relación gesto-huella. Maduración de la estructuración espacial y
coordinación ojo-mano.
*Intencionalidad manipulativa-expresiva.
*Aparece el garabato con nombre.
Intención de representar la realidad. Acceso al uso de símbolos.
*Experimentación gráfica y creación de un vocabulario de formas
(garabatos básicos, diagramas, combinaciones).
A esta edad, suelen haber probado distintos materiales, pero prefieren la
cera blanda que les exige menor esfuerzo en su afán de rellenar el papel.
La hoja se les queda pequeña y pintan mesa y paredes sin percibir límites,
con predominio del trazo redondeando, dando vueltas y vueltas y siendo la
pintura la que manda en el brazo, moviendo todo el cuerpo y el papel. Dan
nombre a los dibujos sin que exista objeto reconocible.
De tres a cuatro años
*Aparecen las primeras formas figurativas. Creación de esquemas gráficos
para representar el entorno (figuras humanas, animales…)
*Se consolida el repertorio gráfico (agregados, soles o dibujos circulares
que responden a representaciones de la forma interna de nuestro ser).
*Uso objetivo del color.
*Inicio de la imaginación constructiva, primeras combinaciones y formas
compuestas.
*Dificultad para entender la forma visual como un todo.
A esta edad hay un proyecto, pretenden dibujar algo. Existe un deseo de
realismo malogrado por falta de maduración en la Psicomotricidad, aún no
están preparados para pintar todo lo que desean. Les gusta probar con
colores nuevos, formas y copiar lo que hacen los otros. Dominan la
estructura en vertical y en horizontal.
De cuatro a cinco años
A esta edad empiezan a reproducir la realidad y en ocasiones detallan los
dibujos de forma asombrosa sin perder creatividad.
El dibujo es utilizado como expresión de todo lo que les está sucediendo,
por lo que suele reflejar su estado de ánimo o formación de la
personalidad. Seleccionan de los objetos los esquemas que les son más
significativos y éstos son los que reproducen. Controlan el ejercicio desde
la muñeca.
Pasitos Del Bosque
Jardín Infantil
Avda. Carlos Antúnez 2761
Providencia
Fono: 2349986