HABILIDADES CIRCENSES
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HABILIDADES CIRCENSES
HABILIDADES CIRCENSES EN EDUCACIÓN FÍSICA OBJETIVOS • Transmitir unos conocimientos teóricos-prácticos básicos en torno al mundo de los juegos malabares y de recreación, para introducirlos satisfactoriamente en la labor profesional. • Conocer y valorar los juegos malabares como un contenido útil, económico y motivante dentro de la asignatura de Educación Física. • Construir (con materiales económicos y de uso diario) los diferentes elementos de los juegos malabares, para iniciarse en su práctica y facilitar su aplicación en el aula. • Vivenciar y experimentar el mayor número posible de actividades y tareas motrices propias de los juegos malabares, ya sea de forma individual o en grupos. • Establecer una progresión en la enseñanza de los Juegos Malabares, para poder llevarla a cabo en un centro educativo. CONTENIDOS • Fundamentos de los juegos malabares. • Construcción de los aparatos o instrumentos propios de los principales juegos malabares: pelotas, aros y mazas. • Aprendizaje de las diferentes técnicas de circo divididas en dos bloque temáticos: Malabares. Equilibrio. • Ejercicios de experimentación e iniciación. • Figuras básicas. • Figuras de ampliación o complejas. • Orientaciones didácticas y metodología. DESTINATARIOS Educación Física PONENTE Roberto Gómez Fernández ( Licenciado en Ciencias de la actividad física y el deporte). METODOLOGÍA Eminentemente práctico PLAN DE EVALUACIÓN Realización de sesiones prácticas. HORAS 40 HORARIO De 9.00 a 14.00 y de 15.30 a 20.30 horas