CENTROS EDUCATIVOS NACE IDEARIO 1.

CENTROS EDUCATIVOS NACE
IDEARIO
1.- Los colegios NACE son centros educativos integrales, que promueven en el
alumnado el conocimiento y la comprensión de la realidad actual, de la
diversidad del mundo y de la visión del futuro, sin renunciar por este motivo a la
tradición, la historia y la cultura propias.
2.- El humanismo occidental es nuestro referente para fomentar en el alumnado
una dimensión ética personal a través del descubrimiento de valores y la
formación de actitudes, respetando siempre las opciones y las creencias de
cada familia.
3.- En este marco, impulsamos la convivencia y la maduración personal del
alumnado a partir de la educación para la paz y los valores de libertad, justicia,
solidaridad y democracia.
4. Fomentamos el diálogo y la comunicación entre los integrantes de la
comunidad educativa, entendiendo que la relación entre padres, alumnos y
profesores es esencial para una educación coherente.
5.- A partir de nuestros principios pedagógicos y acciones educativas,
formamos al alumnado de manera integral, tanto en el aspecto humano como
intelectual y afectivo, con el trabajo diario y con el descubrimiento del mundo de
adulto al que se deberá incorporar.
6. Defendemos una escuela activa y creativa, donde cada alumno y cada
alumna es el auténtico protagonista de su propio aprendizaje.
7. Creemos en una metodología participativa en la que el alumnado pueda
aprender a ejercer una libertad responsable; a mantener una actitud crítica
objetiva y constructiva; a tener autocontrol y autodisciplina; a conseguir una
vivencia de éxito en su trabajo.
8.- Perseguimos, con nuestra línea educativa, la sensibilización artística del
alumnado en todas las artes, dibujo, pintura, música, etc., y su desarrollo físico
mediante la diversidad del deporte.
9. Del mismo modo, preparamos al alumnado para un futuro integrado en el
contexto internacional, dando la máxima importancia al uso del inglés como
lengua vehicular y al aprendizaje de otras lenguas extranjeras.
10.- Ponemos al alcance del alumnado, como materia de estudio y como
herramienta de trabajo y de apoyo, las técnicas informáticas más avanzadas.
11. Profundizamos, a través del profesorado responsable, en la personalidad
de cada alumno, para potenciar sus capacidades de aprendizaje y ayudarlo a
descubrir sus posibilidades, siempre a partir de lo más positivo que tiene cada
persona.
12.- Propugnamos una escuela exigente, entendiendo la exigencia como
actitud, como método y como disciplina para poder alcanzar una buena calidad
en los niveles de educac ión y de conocimiento; pero entendiendo también que
esta exigencia debe ser proporcional a las posibilidades y limitaciones de cada
individuo. Junto con la exitencia, ofrecemos soporte y ayuda al alumnado.
13. Promovemos, con nuestra metodología, la adquisición de hábitos de trabajo
y técnicas de estudio que favorecen la constancia, la tenacidad y la disciplina,
actitudes necesarias para que el alumnado aprenda la autentica dimensión
humana,
14.- Este Idiario debe ser conocido y aceptado libremente por todas las
personas que integran nuestros centros educativos o participan de en ellos de
alguna forma, y a partir de esta aceptación deben mantener una actitud
coherente con su contenido
El Ideario de los centros educativos NACE está extensamente explicado y
matizado en el Proyecto Educativo. Su contenido podrá ser ampliado siempre
que se considere conveniente, pero sin variar su espíritu inicial.