Realce fotográfico - eat
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Realce fotográfico - eat
ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA argentina CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS CENTRO DE ALTOS ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS CAEU 05 - La producción de material didáctico para entornos virtuales de aprendizaje (2) UNIDAD 2 Realce fotográfico Juan Carlos Asinsten Versión 8 / Enero 2010 Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- CONTENIDOS Mejor, mejor ....................................................................................................... 3 Realce fotográfico .......................................................................................... 3 Los pasos del retoque a la foto de la lechuza ..................................................... 5 Retoques globales y retoques zonales ................................................................ 6 Operaciones de retoque ................................................................................ 7 Los programas .................................................................................................... 8 Completar la gama tonal ............................................................................... 9 El histograma ...................................................................................................... 9 Niveles en GIMP ............................................................................................... 10 Niveles en PaintShop Pro 4.12 .......................................................................... 12 Niveles en PhotoShop ...................................................................................... 13 Nitidez ........................................................................................................ 14 Máscara de desenfoque en GIMP ..................................................................... 15 Nitidez en PSP 4.12 .......................................................................................... 17 En PhotoShop ................................................................................................... 18 Brillo .................................................................................................................. 19 Brillo y contraste ......................................................................................... 19 Contraste .......................................................................................................... 20 Controles de brillo y contraste en GIMP .......................................................... 21 Realce de colores ......................................................................................... 23 Control de saturación en GIMP ........................................................................ 24 La paleta en PSP4.12 y PhotoShop v6 .............................................................. 25 Realces sectorizados .................................................................................... 26 En GIMP ............................................................................................................ 27 Destacar el núcleo semántico ...................................................................... 29 Núcleo semántico ............................................................................................. 29 Ejemplos prácticos ............................................................................................ 32 En GIMP ............................................................................................................ 33 Destramado ................................................................................................ 37 Efecto moiré (muaré) ....................................................................................... 37 Remedios caseros ............................................................................................. 40 Eliminar el tramado en GIMP ........................................................................... 42 Un programa especializado .............................................................................. 48 2 Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 3 Realce fotográfico Mejor, mejor Con la expresión realce fotográfico nos referimos a todos aquellos procedimientos que pueden hacerse para que las imágenes cumplan con la máxima eficacia los objetivos de comunicación visual para los que fueron seleccionadas. Todos tenemos una noción genérica que nos permite distinguir una foto buena de una mala. Pero, en general, esos criterios están muy teñidos de valores emocionales relacionados con el motivo o tema de la fotografía. Para nuestro trabajo profesional docente, debemos desprendernos de ese tipo de apreciaciones subjetivas, y tratar de valorar las imágenes exclusivamente por su valor comunicacional en el marco de acciones educativas. Tendremos así fotos o imágenes eficaces y poco eficaces, en lugar de fotos lindas o feas. Una parte de la eficacia está resuelta en la toma y es inmodificable. Pero otros parámetros sí están al alcance de quienes adquieran algunos conocimientos de edición fotográfica, utilizando alguno de los muchos programas de computadora que existen para tal fin. Y si bien no todos los procesos del retoque fotográficos están al alcance de cualquiera, muchos de ellos sí, y a esos procesos y procedimientos nos referiremos en esta Unidad. Por ejemplo, el manejo de las curvas de color requieren un conocimiento bastante profundo del tema color, y una experiencia importante en la gestión de dichas curvas. Pero los controles de brillo y contraste son mucho más sencillos A cualquier familiar le parecerá una foto encantadora, la de Juliancito. Pero está oscura, con demasiado contraste y los detalles del fondo no se perciben... Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 4 Toma original. Fue realizada con una cámara semiprofesional, con teleobjetivo de 18x. El día estaba nublado y por lo tanto la iluminación era insuficiente y los colores grisáseos La misma fotografía retocada en Photoshop 1) Corrección de niveles (Levels). 2) Aplicación de filtro de realce de bordes (Unsharp mask, tres veces) 3) Leve retoque del brillo y el contraste. 4) Saturación de colores. Para estos retoques, de los cuales mostramos en las páginas siguientes las pantallas de las herramientas, utilizamos Photoshop 6 Todos los retoques cuyos resultados mostramos en esta página fueron del tipo global, aplicados al conjunto de la fotografía. Pero el resultado se puede mejorar más todavía, aclarando con herramientas de aplicación local la zona de la cabeza y parte superior del cuerpo del pichón de lechuza, como muestra el detalle. Estas herramientas de Photoshop no requieren selección, y se aplican como un pincel. Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 5 Los pasos del retoque a la foto de la lechuza 1 Completar la gama tonal con el panel de Levels 2 3 4) Se corre la flecha que lleva a negro los píxels más oscuros. 5) Se corre la flecha que lleva a blanco los píxels más claros. 6) Se desplaza la flecha que aclara proporcionalmente los píxels de tonos medios. 7) Observemos el cambio de los valores numéricos en las casillas. 7 4 6 1) El cuadro muestra la distribución de la gama tonal del gráfico 2) No hay píxels en la zona de tonos oscuros 3) No hay píxels en la zona de claridad 5 2 Realce de bordes con el filtro unsharp mask (máscara de nitidez) En los capítulos siguientes trabajaremos paso a paso cada una de estas herramientas. Podremos comprobar que, en el nivel de abordaje que nos proponemos, no es necesario comprender a fondo todas las funcionalidades de cada panel, sino que será suficiente aprender la mecánica de algunas de las operaciones posibles. 1 1) Se aplicó con valores chicos 2) Se repitió la aplicación tres veces. Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 6 3 Brillo y contraste Se modificaron levemente los valores de brillo (+5) y contraste (+9) 4 Saturación Se incrementó la intensidad de la coloración (+20) Retoques globales y retoques zonales Quienes se dedican al retoque fotográfico profesional, para editoriales, publicidad y otros requerimientos muy exigentes, recomiendan concentrarse en los retoques globales, que afectan a toda la fotografía, dejando como último recurso los zonales o de objetos individuales, que requieren, muchas veces, aislar la zona mediante complejos procesos de selección. En esta unidad nos referiremos casi exclusivamente al primer tipo de retoques, ya que el tema de selecciones y máscaras excede las dimensiones temporales de la materia. Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 7 Operaciones de retoque Hemos seleccionado las más importantes operaciones de retoque de fotografías, y las explicaremos en detalle utilizando como programas de base Gimp y Paintshop Pro 4.12, aunque ocasionalmente haremos referencia a Photoshop (programa comercial) y algunos otros softwares. Es importante tener en cuenta que se trata de operaciones que la mayor parte de los programas incluyen, aunque varíen en algunos detalles la interface, el menú del cual dependen, etc. De manera que no será muy difícil realizarlas en el programa de cabecera de cada uno. Operaciones Completar la gama tonal Consiste en llevar los píxels más claros a blanco y los más oscuros a negro, variando proporcionalmente los tonos medios (más claros o más oscuros). Resaltado de bordes El proceso de mejoramiento de bordes (nitidez) se puede hacer con varias herramientas. Brillo y contraste. Trabajando con la paleta de brillo y contraste se obtienen también algunos resultados en cuanto al mejoramiento de la nitidez. Intensidad de los colores. La paleta de saturación permite aumentar o disminuir la intensidad de los colores Siempre hemos insistido en que el mejor programa es el que cada uno conoce y sabe manejar. Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 8 Destacar el núcleo semántico El recorte no es el único método para destacar la zona más significativa de una fotografía. Veremos otros métodos. Destramado Cuando escaneamos ilustraciones o fotografías de un impreso, suele aparecer un molesto efecto de tramado, llamado moiré (muaré). Veremos cómo eliminarlo o mitigar, tanto en el proceso de escaneado como mediante un editor de gráficos. Los programas El programa básico que utilizaremos es GIMP. Este software, proveniente del entorno Linux, es de código abierto y gratuito. Lo encontraremos en la biblioteca del Campus y también en muchos depósitos en la Web, de donde podremos bajar versiones actualizadas para Windows y en español. Para quienes no conocen o no utilizan habitualmente programas de edición de fotografías, les recomendamos el uso de este excelente y potente soft. Que para quienes están acostumbrados a la interface de Photoshop les puede costar un poco acostumbrarse. También mostraremos las operaciones utilizando PainShop Por v4.12. Esta es la última versión shareware del programa, totalmente funcional y que no se vence. Aunque es un programa que tiene muchos años, lo mantenemos porque su interface es muy parecida a las versiones de Photoshop (hasta la 6). Claro que no todas las operaciones están al alcance de este programa. Paleta de herramientas de Gimp 2.6 GIMP es un programa que está en constante evolución. Por tal razón algunas capturas pueden ser levemente diferentes a las que mostramos en este material. Ello incluye el aspecto de los íconos y paletas. Interface de PSP 4.12 Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 9 Completar la gama tonal El histograma El histograma es la representación gráfica de la cantidad de píxels de una imagen, según la luminosidad de los mismos. En el eje horizontal se distribuyen los 256 niveles de luminosidad y en el vertical la cantidad de píxels que corresponde a cada uno de esos niveles. Histograma de la foto de la lechuza sin retocar. No hay píxels muy claros. El mismo histograma en GIMP Cuando una fotografía no tiene completa la gama tonal, puede resultar chata, visualmente pobre. Los detalles se «empastan» volviéndose confusos. En las fotografías de uso educativo, en las que muchas veces la intención principal es mostrar esos detalles, se vuelve imprescindible la corrección. Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- Los programas de edición de fotografías poseen herramientas que permiten corregir la gama tonal, con gran mejora de la calidad de la imagen. Las herramientas son de dos tipos: Panel de niveles 10 Para todos estos ejercicios trabajaremos con la fotografía Lechuza_BASE.tif Curvas Trabajaremos con el panel de niveles porque es mucho más fácil. Niveles en GIMP 1 1 2 1) Con la fotografía abierta en Gimp... 2) Menú Colores 3) Elegimos Niveles... 3 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 1) Aparecerá el panel de Niveles Este panel cuenta con muchas opciones que no revisaremos ni utilizaremos. 2) Identifica la fotografía a la que se le aplicarán los cambios. 3) Zona para definir y utilizar ajustes predefinidos. 4) Permite elegir si se toma el conjunto de los canales o cada uno por separado: por ejemplo el canal G (green, verde) del conjunto RGB. 5) dos tipos de escala para mostrar el histograma. 6) Histograma y correderas sobre los que trabajaremos. 7) Goteros. Para elegir en la foto el valor de las sombras que queremos llevar a negro o de los píxels claros para llevar a blanco. Para usuarios expertos. 8) Valores numéricos. 9) Disminuir valores de claridad o de oscuridad (parecido al control de Brillo) Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 11 2 1) Con el botón principal del mouse presionado... 2) Arrastrar la flecha de la zona de luces (píxels claros) hasta... 3 2 3) ...los primeros píxels del histograma. 3 1) Se repite la operación (en sentido inverso) para la zona de las sombras. 1 4 1) Finalmente se aclaran proporcionalmente los tonos medios, arrastrando la flecha central hacia la izquierda, hasta tener los resultados deseados. 1 5 Se completa con el botón Aceptar Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 12 El archivo Lechuza_niveles_gimp.tif permite apreciar los resultados Niveles en PaintShop Pro 4.12 PSP no posee un panel de control de niveles. Sólo un comando sin controles ni parámetros, que completa la gama tonal (corrige los extremos del histograma) solamente. 1 La fotografía abierta en PSP. 1) El histograma muestra que no está completa la gama tonal. 1 2 1 1) Menú Colores 2) Histogram functions... 3) Stretch 2 3 Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 13 3 Aunque el histograma se completó, el efecto es apenas perceptible. Niveles en PhotoShop Las operaciones en Photoshop son muy similares a las que indicamos para GIMP. La paleta de niveles de Photoshop que mostramos en páginas anteriores corresponde a la versión 6. Ésta es la de la versión CS3 Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 14 Nitidez Las expresiones que se utilizan para referirse a la nitidez de las fotografías son varias, algunas que provienen del campo de la fotografía analógica y de las prácticas de laboratorio. Las herramientas que utilizan los programas de edición son los filtros, los que suelen tomar el nombre de la acción que realizan. Así tenemos filtros de desenfocar, suavizar o disfuminar (blur) y filtros de afilar, definir, endurecer, enfocar (sharpen). 1 2 3 Las fotografías 1 a 3 muestran tres grados de suavizado. Las fotografías 4 y 5 muestran dos grados de endurecimiento global Foto normal 4 5 Comparemos el mayor desenfoque con el mayor enfoque. Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- Los programas poseen varios filtros de enfoque y varios también de desenfoque, que se utilizan con diferentes propósitos. Los filtros trabajan en general con los mismos valores para toda la imagen. Los ejemplos de la página anterior han sido realizados en esa forma. Sin embargo, hay un filtro que toma su nombre de un procedimiento de laboratorio fotográfico que actúa sólo sobre los bordes o contornos, manteniendo suaves las superficies internas. Este filtro se llama Unsharp Mask o máscara de desenfoque. 1 2 15 1) La foto base 2) Con aplicación (exagerada) de un filtro de endurecer (shrpen) 3) Con el filtro Unsharp Mask. 3 Máscara de desenfoque en GIMP 1 2 1) Con la fotografía abierta... 2) Menú filtros 3) Realzar 4) Máscara de desenfoque 3 1 4 Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) 1 2 3 Unidad 2- 16 2 1) Aparece la pantalla de Máscara de desenfoque. 2) Se puede ver el efecto del filtro 3) Valores de configuración. No conviene modificarlos. 4) Botón Aceptar. La recomendación general es utilizar valores bajos de este filtro. Y si es necesario, repetir la operación varias veces. 4 3 Repetimos el filtro dos o tres veces. Si nos pasamos... usamos la opción de deshacer. 4 A la izquierda, la fotografía original (detalle. A la derecha, luego de usar el filtro de nitidez. Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 17 Nitidez en PSP 4.12 El procedimiento en Paint Shop Pro es muy parecido 1 1 1) Menú Image 2) Normal Filters 3) Unsharpen... 2 3 2 La paleta es muy sencilla. Se puede probar con valores mayores del efecto. Para aplicar varias veces el filtro hay que repetir todo el procedimiento. 3 Repitiendo dos veces, el efecto resultó muy insuficiente. Con la tercera aplicación, exagerado. Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) En PhotoShop La herramienta máscara de enfoque (unsharp mask) de Photoshop no ha variado, como podemos observar en las siguientes capturas, obtenidas de la reciente versión CS3. Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 18 Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 19 Brillo y contraste Brillo El brillo es el valor de luminosidad de los píxels de una imagen. El control de brillo puede aplicarse a toda la imagen o a una porción o parte seleccionada previamente. Veamos ejemplos. 4 3 2 Variaciones del brillo 1) Foto original 2 a 4) Incremento del brillo 5 a 7) Disminución del brillo 1 7 6 5 Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 20 Contraste El contraste es el valor de la distancia en la luminosidad ente píxels claros y oscuros. A mayor contraste hay mayor distancia. También con ejemplos será más fácil comprender el concepto. 3 2 1) Foto normal 2) Disminución del contraste. Los colores pierden saturación y la foto se suaviza. 3) Mayor disminución del contrate. 4) Aumento del contraste. Los colores incrementan la saturación y la foto aparece más nítida. 5) Con mayor incremento del contraste. 1 5 Como vemos, los efectos visuales de los distintos controles pueden ser similares. Es decir, podemos llegar a mismo resultado por distintos caminos. Variaciones del contraste 4 Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 21 Controles de brillo y contraste en GIMP 1 Con la fotografía abierta y activa... 1) Menú colores 2) Brillo y contraste 2 1) Hemos reducido el brillo un valor importante (-27) 2) Aumentamos el contraste un valor equivalente. 3) GIMP posee muchas herramientas para estandarizar el trabajo, guardando los ajustes que usamos habitualmente. 4) Estos controles producen algunos ajustes similares a los de la paleta Niveles. (Ver página siguiente) 3 1 2 4 1 2 3 1) Foto original 2) Con los ajustes aplicados. Observemos el aumento de la saturación (intensidad) de los colores y la nitidez. Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 22 Los valores de brillo y contraste configurados en el paso (2) tienen su equivalente en la paleta de niveles. Observemos el desplazamiento de los valores de los extremos, mientras el control central permanece inmodificado. Pantalla de brillo y contraste de PaintShop Pro Pantalla de brillo y contraste de Photoshop v6 Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 23 Realce de colores El concepto de saturación es aproximado al intuitivo de intensidad de los colores. ¿Cuándo es menos saturado un color? Cuanto más se aproxima al gris. Un color totalmente desaturado es un gris puro. El color varía desde la mínima saturación (izquierda) hasta la máxima (derecha) La foto de la izquierda tiene un déficit en la saturación de colores, fruto de las condiciones de luminosidad de la toma (luz gris...) La de la derecha tiene colores más intensos (saturados), un poquito exageradamente... El realce de colores no es importante sólo por la vivacidad mayor o menor de las fotografías, sino porque ayuda a apreciar mejor los detalles. En el caso de fotografías destinadas a la proyección, es muy importante, ya que la calidad de las imágenes proyectadas disminuye. Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 24 Control de saturación en GIMP 1 Con la fotografía abierta y activa... 1) Menú Colores 2) Tono y saturación... 2 Aparece la paleta de control 1) Modificación de la saturación. 2) Con la casilla tildada, el efecto se puede ver en la fotografía, en tiempo real, sin aplicarlo (ver página siguiente). 3) Se finaliza con el botón Aceptar. 4) Se puede corregir la saturación global, o de un canal de color (para eliminar dominantes). 4 1 2 3 Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 25 Mientras se realizan los cambios pueden observarse en la fotografía. La paleta en PSP4.12 y PhotoShop v6 La paleta en PSP 4.12 es muy parecida, sólo que no tiene correderas sino sólo valores numéricos. Con el botón Preview se pueden observar los cambios en la fotografía, antes de aplicarlos, si lo que se observa en la miniatura de la paleta resulta insuficiente. La paleta en PhotoShop es muy sencilla. Photoshop aplica valores de saturación que numéricamente son el doble de potentes que los otros dos programas. Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Realces sectorizados Todos los realces que hemos aplicado hasta ahora fueron sobre el conjunto de la fotografía. Sin embargo, puede ser necesario aplicar esos realces o retoques sólo a una zona de la misma. Las posibilidades principales son dos: Seleccionar o enmascarar la zona a retocar. Esta opción no la exploraremos ya que excede los límites temporales de la materia. Utilizar herramientas de retoque localizado. Estas herramientas se utilizan igual que un pincel, desplazándolas con el mouse y ejecutando sus acciones mediante el botón principal presionado. Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 26 Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 27 En GIMP Gimp posee varias herramientas de retoque local, que funcionan como pinceles. Todas tienen una paleta de configuración con numerosas opciones, la que se despliega bajo la caja de herramientas principal del programa. El funcionamiento de cada una de las opciones, que en varios casos interactúan entre sí, requiere realizar abundantes experimentos, con gráficos de diversas dimensiones para observar como influyen cada uno de los parámetros. Nosotros haremos un uso básico y elemental de estas herramientas, como para tener un recurso más a la hora de mejorar nuestras fotografías. Pincel de suavizar/ endurecer 1 1) El botón del pincel de enfocar/desenfocar. 2) Conviene elegir un pincel de bordes suaves (esfumados) para que no se marque la transición entre la zona afectada y la zona sin afectar. 3) Varía el tamaño del pincel elegido. 4) Para seleccionar la opción endurecer/ suavizar 5) Valor del efecto producido. Conviene trabajar con valores bajos, para un mayor control. 6 1 2 Pincel de aclarar/ oscurecer 3 6 4 6) El botón del pincel de aclarar / oscurecer 7) Para seleccionar la opción aclarar/oscurecer 8) Afecta las zonas oscuras, medias o luminosas. 9) (Oculto) también posee un control del valor con que se aplica el efecto. 6 5 8 9 Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 28 1) El pincel de retoque se desplaza con el mouse. El diámetro de la circunferencia punteada indica el tamaño del pincel 1 En Photoshop las herramientas son parecidas. Posee menos controles (pero sí los esenciales) que aparecen en menúes contextuales. PSP 4.12 no posee este tipo de herramientas. Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 29 Destacar el núcleo semántico Núcleo semántico El concepto de núcleo semántico o núcleo conceptual de las fotografías o imágenes es muy importante en la comunicación visual educativa. El núcleo semántico es la porción de la imagen que contiene los elementos esenciales (significativos) que hacen a su comprensión. Contienen lo que no se puede recortar de una imagen, para que cumpla su papel en un mensaje visual. La mayor parte de las fotografías contienen zonas importantes no significativas que conviene eliminar en la edición final, para que no resulten distractoras en el proceso de lectura-comprensión. Los fotógrafos llaman a este proceso encuadrar, y lo realizan en el momento de ampliar. Las fotografías o imágenes digitales se recortan con herramientas adecuadas, normalmente llamadas crop (tijeras). El concepto de núcleo semántico pertenece a José Bullaude (1966), el que lo esbozó en El nuevo mundo de la imagen, desarrollándolo posteriormente conjuntamente con Lilia de Menegazzo (1974). En la materia Comunicación ya abordamos el tema, y la recomendación era recortar lo que excede a ese núcleo, mediante las herramientas de los editores de imágenes, en un proceso similar al llamado encuadre en los procesos tradicionales fotográficos (no digitales). En este capítulo abordaremos el tema desde otra mirada: en muchos casos esos excesos no debemos eliminarlos, porque constituyen un contexto importante, y sólo necesitaremos destacar el núcleo, resaltarlo de alguna manera. Las consideraciones generales sobre núcleo semántico las tomamos de la Unidad 2 de la materia Comunicación. Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU Juan Carlos Asinsten 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Por ejemplo, en la fotografía de la estudiante (A), podemos recortar una buena parte de la superficie, mejorando la percepción del núcleo central (B). Pero si aumentamos el recorte (C), el sentido completo se desdibuja, quedando sólo una chica leyendo. Cuando se recorte una imagen, prestemos atención, entonces, a los elementos significativos, evitando eliminarlos. Y desde luego que en este primer plano, sólo del rostro, la idea central original no existe. El lector no tiene cómo saber (salvo que se aclare por Unidad 2- 30 A 1) Recortando un poco la antena del teléfono se sigue «leyendo» el mismo. 2) No es necesario que el libro se muestre completo. 1 C 2 B escrito), a qué se debe la mirada baja de la chica. Se convierte en un retrato. Claro que si la intención es, justamente, mostrar el rostro de la chica, este recorte sería el mejor, ya que elimina todos los detalles superfluos. El núcleo semántico depende, entonces, de la intención comunicativa y no es una propiedad intrínseca de la imagen. LOS DETALLES Y EL ENTORNO COMO SIGNIFICADORES El ejemplo de la estudiante muestra como los elementos del entorno funcionan como significadores, como los elementos que dotan de un particular sentido a la imagen. Otro ejemplo A), podemos apreciar que está En la fotografía (página siguiente) del niño (A contento, que se divierte en lo que parece un automóvil de juguete. Los elementos que aparecen al fondo no son suficientes como para identificar el contexto. B), con un recorte menor, muestra claramente que La segunda fotografía (B está en una calesita. Los clásicos caballitos de calesita son los elemento de contexto que sirven a la identificación. C) muestra la toma completa original, en la que resulta molesLa tercera (C Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- to el elemento desenfocado del rincón inferior derecho, y sobra el espacio a la izquierda de la barra. No hay que confundirse al seleccionar lo que se va a recortar: el que realiza esta operación sabe que la fotografía es en una calesita, por lo que los elementos de fondo de la primera (A) le pueden parecer suficientes para identificar la situación. El lector-destinatario no sabe previamente de qué se trata, y necesita elementos para interpretar (decodificar, comprender). B A C En las tomas de la playa, aunque el núcleo semántico es el grupo de la izquierda, el sentido se pierde si se elimina el jinete que se ve al fondo, arriba a la derecha. Pese al poco espacio que ocupa, permite interpretar la actividad del grupo (que cabalga en la playa), ya que la porción de caballo y montura visibles (bajo el jinete del sombrero) resulta insuficiente y confusa. 31 Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 32 Ejemplos prácticos La fotografía corresponde a un hallazgo de los cañones de una embarcación hundida en el siglo XVIII en el puerto de Buenos Aires, en una excavación para los cimientos de un edificio. La fotografía adquiere sentido si se conserva el contexto de los operarios, las paredes de la excavación y otros detalles. Sin embargo, como los cañones están sucios de tierra, no se distinguen muy bien. Abajo vemos tres maneras de llamar la atención sobre el motivo central de la fotografía, destacándolo del resto de la imagen. Los recursos pueden ser muy variados. Damos sólo estos ejemplos para mostrar la idea. Mediante el dibujo de un rectángulo de color. El método no es muy conveniente porque separa demasiado el núcleo del resto. Mediante el oscurecimiento de la zona menos importante.. El sistema le da a la fotografía un aire de irrealidad que en este caso no es conveniente. Mediante el desenfoque de la zona menos importante.. Para esta fotografía nos parece el recurso más adecuado. Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 33 En GIMP La fotografía del fruto de un arbusto rural aparece bastante empastada, y resulta difícil concentrarse en los detalles. Vamos a trabajar sobre ella en GIMP. La fotografía inferior muestra el fruto en su contexto, pero la atención visual se concentra en el mismo. En esta fotografía se superpusieron varios de los efectos mostrados en los ejemplos anteriores: disminución de brillo, leve disminución del contraste y desenfoque. 1 Con la fotografía abierta y activa.... 1 1 1) En la Caja de Herramientas de Gimp elegimos la herramienta de selección rectangular. Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 34 2 1) Aparecerá el panel de configuración de la herramienta de selección rectangular. 2) Al tildar la casilla disfuminar los bordes... 3) ... aparecen nuevas opciones. El radio en píxels indica la dimensión de la zona de transición. No será necesario tocar ninguna de las otras opciones. 1 2 2 3 3 Con la herramienta de selección vamos a la fotografía y marcamos un rectángulo según lo indicado en la página siguiente Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 35 Colocamos el puntero del mouse en el punto (A) correspondiente al vértice superior del rectángulo que pretendemos dibujar. Hacemos clic con el botón principal y sin soltarlo, arrastramos el puntero en diagonal hasta (B) Al llegar allí soltamos le botón del mouse, cuidando de no hacer ningún otro clic sobre la fotografía, ya que perderemos la selección A B 4 1 Quedará seleccionada la superficie interior del rectángulo. Como queremos trabajar sobre el exterior... 2 1) Menú Seleccionar 2) Invertir. Quedará seleccionada toda la superficie de la fotografía, menos el rectángulo... 5 1 1) Menú Colores 2) Brillo y contraste... 2 6 Aparecerá la paleta de control de Brillo y contraste. 1 2 3 1) Aumentamos el brillo un valor importante (en este caso 50) 2) Disminuimos el contraste un valor pequeño. Al disminuir el contraste baja también la saturación de los colores. 3) Clic en Aceptar. Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 36 7 1 Vamos ahora a desenfocar la zona que queremos atenuar. 2 1) Menú Filtros 2) Filtros de desenfoque (Blur) 3) Desenfoque gaussiano... Este filtro es el que ofrece mayores valores de desenfoque. 3 8 La paleta de control del filtro de desenfoque gaussiano ofrece varios controles. 1) Los principales son el radio del desenfoque, que en la práctica determina la intensidad del efecto. GIMP permite configurar por separado el desenfoque horizontal del vertical, lo que sirve para efectos especiales. 2) Además de una ventana en la que se puede observar el efecto en tamaño real, tildando la casilla Vista previa también lo podemos ver en la fotografía. 2 1 Las posibilidades de destacar una parte de la fotografía son muchas más que las que mostramos en este capitulo. El conocimiento de las herramientas de edición de gráficos y la creatividad serán los elementos que permitirán diseñar muchas otras variantes. Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 37 Destramado Efecto moiré (muaré) Los cuatro gráficos explicitan «más que mil palabras» lo que es el efecto moiré. Palabra de origen francés que nombra un tipo de tela (un tul muy fino) que forma dibujos o figuras. Las formas y figuras en los gráficos se arman al superponerse dos tramas. El gráfico (1) (muy ampliado) contiene una trama de puntos equivalente a un gris de 50%. En PhotoShop colocamos esta trama en un layer, y lo duplicamos. Girando levemente el segundo layer, o variando su tamaño, se produjeron los motivos de los otros tres gráficos. Cuando escaneamos fotografías impresas en papel, que tienen una trama de impresión, esa trama se gris-50-moire-a-ch.tif 1 2 superpone con la grilla de píxels de la digitalización, produciendo el mis3 4 mo efecto (aunque puede ser menos exagerado) como mostraremos en las páginas siguientes. gris-50-moire-c-ch.tif gris-50-moire-b-ch.tif gris-50-moire-d-ch.tif Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 38 Esto no dejaría de ser una curiosidad, si no fuera que este mismo fenómeno se produce siempre que se superponen dos tramas, aunque, dependiendo de las relaciones dimensionales entre las mismas, el efecto puede ser imperceptible o muy fuerte. El gráfico (1), que no posee moiré interno, puede producir el efecto al mirarlo en el monitor de la compu (según el tamaño que ocupe en la misma, ya que su trama de puntos se superpone con la trama de puntos (píxels) del monitor. Cuando escaneamos una fotografía o gráfico impreso (de revistas o diarios) estamos superponiendo dos tramas: la del impreso original y la que surge de la resolución de escaneado. Esto produce muchas veces el efecto indeseado, el cual no es nada sencillo de eliminar. La intensidad del efecto depende de la relación entre la lineatura del impreso original y la resolución de escaneado. Es más intenso en fotografías color, ya que las mismas están compuestas por cuatro series de decorativo.tif puntos. abrazo-075.tif abrazo-075-destramado.tif 75 dpi abrazo-100.tif abrazo-100-destramado.tif 100 dpi Fragmento de una reproducción del cuadro que ilustra el abrazo de Maipú, entre San Martín y O’Higgins. El impreso es de muy alta calidad, posiblemente impreso entre 150 y 200 dpi. Las figuras de la izquierda están escaneadas a la resolución que indica el rótulo. Las de la derecha también, pero con la aplicación del filtro de destramado de Twain, en modo Art Print (175 lpi) Los escaneados están ampliados. Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) abrazo-150.tif abrazo-200.tif abrazo-300.tif abrazo-400.tif Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 39 abrazo-150-destramado.tif 150 dpi 200 dpi 300 dpi 400 dpi abrazo-200-destramado.tif abrazo-300-destramado.tif abrazo-400-destramado.tif Como puede observarse, el efecto moiré se da en el gráfico en varias resoluciones. Esto tiene que ver con la relación numérica (matemática) entre las frecuencias de las mismas. Sin meternos en ese complejísimo tema, se trata de probar... Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 40 Remedios caseros Las interfaces de los programas de escaneo poseen, en muchos casos, filtros de destramado. No dudemos en utilizarlos, porque suelen dar mejores resultados que los remedios posteriores. Hay varias otras opciones, en los editores de gráficos, que revisaremos a continuación: El filtro Blur El filtro Despeckle ...en PhotoShop ...en Corel PhotoPaint Programas especializados (NeatImage) Con GIMP DESTRAMAR CON BLUR El filtro blur produce un desenfoque o suavizado general de la fotografía o gráfico. Es uno de los filtros básicos, y está presente en casi todos los graficadores. Para quitar el tramado con este filtro, se escanea al doble de la resolución final, se aplica el filtro blur y luego se reduce la resolución. a 01-abrazo-200-01.tif b 01-abrazo-200-02.tif 01-abrazo-200-03b.tif c 01-abrazo-200-03.tif d a) La imagen de 200 dpi, tal como fue escaneada. b) La misma imagen, tras la aplicación del filtro blur en PaintShop Pro 4. c) La imagen b, achicada a la mitad en Photoshop. d) La imagen b achicada a la mitad en PSP4. La calidad de la reducción en PhotoShop es nítidamente superior. Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 41 En PaintShop Pro 4, para aplicar el filtro blur: 1) Se abre el gráfico, cuidando que esté activo (barra de título azul) 2) Menú Image Normal filters Blur. 1 2 EL FILTRO DESPECKLE Algunos programas incluyen un filtro especial para destramado llamado Despeckle. En PhotoShop no tiene parámetros. Con el gráfico abierto y activo... Menú Filter Noise Despeckle Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca a CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) 01-abrazo-200-01.tif b 01-abrazo-200-05.tif PaintShop Pro trae, a partir de la versión 5, el filtro Despeckle, incorporado en el conjunto Image/Noise... Lo probamos en las versiones 5 y 6 y el efecto logrado es imperceptible. Probamos con las versiones escaneadas en baja resolución y también en alta, y la aplicación del filtro no produce resultados significativos. 01-abrazo-200-07-Corel.tif Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 42 a) El gráfico tal como fue escaneado b) Luego de aplicar el filtro Despeckle dos veces. Notemos que las zonas de colores planos se suavizan, mientras los bordes mantienen la nitidez. El resultado es notoriamente superior al que obtenemos con el filtro blur, que suaviza todo. Corel PhotoPaint también posee ese filtro, que llama Remove moiré (Menú Effects/Noise) El filtro es configurable y el resultado de aplicar dos veces el mismo, con la configuración que se observa en la captura de abajo, es el que vemos a la izquierda. Llegamos al filtro desde el menú Effects/Noise. El filtro es configurable. Obtuvimos mejores resultados con valores más bajos, aplicando dos veces el filtro, que con el valor máximo. El valor se establece en la corredera. Eliminar el tramado en GIMP GIMP incluye varias herramientas para eliminar el tramado en gráficos escaneados. Veamos. 1 2 Las capturas han sido realizadas sobe una versión anterior de GIMP, por lo que pueden mostrar ligeras diferencias. 3 1) Desentrelazado (despeckle) 2) Desparasitar 3) Unsharp Mask (usado como filtro auxiliar) Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 43 1 1 Vamos a abrir la imagen de trabajo: 01-abrazo-200-01.tif que encontraremos en la carpeta \ejercicios_graficos\posescaneo\ 1) Vamos al menú Archivo. 2) Elegimos la opción Abrir. 2 2 3 1 2 4 5 Aparecerá la ventana de Abrir Imagen. Como es bastante diferente de las ventanas típicas de Windows, al principio nos puede parecer difícil. Pero es sólo cuestión de acostumbrarse. 1) Para elegir el disco. En la compu en que trabajamos tenemos muuuchos discos. 2) Zona de elegir carpetas y archivos. 3) El «camino» (path) se va armando con botones para cada nivel. Se puede «navergar» usando esos botones. 4) Miniatura del archivo seleccionado. Incluye toda la información del archivo. 5) Para filtrar los archivos que muestra, por tipo. Muy útil cuando en una carpeta hay muchas imágenes de diverso tipo (formato, extensión). Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 3 1 2 Aparecerá la ventana de la imagen elegida. 1) En la barra del título proporciona info sobre la imagen. 2) Cada imagen tiene una barra de menúes con todas las opciones. 4 1 2 3 44 3 Vamos a probar el filtro Desentrelazado... 1) Vamos al menú Filtros 2) Elegimos Realzar (enhance). 3) Elegimos Desentrelazado... Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 45 5 1 1) Aparecerá la ventana de configuración del filtro. 2) Dejamos tildada la casilla Vista previa, para ver el resultado antes de aplicar el filtro. 3) Probamos con una de las dos opciones disponibles. 4) Finalizamos con Aceptar. 2 3 4 1 6 2 El resultado es apenas perceptible 1) Imagen original 2) Después de aplicar el filtro. Podemos probar con imágenes de diferente resolución. 7 1 Vamos a probar el filtro Desparasitar... 1) Vamos al menú Filtros 2) Elegimos Realzar (enhance). 3) Elegimos Desparasitar... 3 2 Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 46 8 1 1) Aparecerá la ventana de configuración del filtro. 2) Dejamos tildada la casilla Vista previa, para ver el resultado antes de aplicar el filtro. Aquí podemos probar diversas opciones para ver cuáles nos conviene. Los cambios los observaremos en la imagen de muestra. 6 3) Probamos tildando ambas casillas. 4) Variamos las correderas. Aumentamos un poco el Radio. Aumentamos el Nivel de negro. El Nivel de blanco lo dejamos como estaba 5) Finalizamos con Aceptar. 2 3 7 Los resultados son bastante importantes: 6) Imagen original 7) Imagen corregida con el filtro. 4 5 1 9 Vamos a mejorar un poco el resultado, con el filtro Máscara de desenfoque. 1) Vamos al menú Filtros 2) Elegimos Realzar (enhance). 3) Elegimos Máscara de desenfoque (Unsharp mask). 2 3 Juan Carlos Asinsten Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Unidad 2- 47 10 Aparecerá la ventana de configuración de la Máscara de desenfoque. Tiene varias opciones modificables. 1) Dejamos tildado Vista previa. 2) Podemos modificar los valores de Radio. En el ejemplo los aumentamos. 3) La Cantidad la modificamos muy poco. Es preferible repetir el filtro varias veces con valores bajos. 4) El Umbral no lo tocamos. 5) Hay que hacer pruebas hasta que las figuras aparezcan nítidas, pero no se exagere la textura del fondo. 6) Cuando estamos satisfechos aprobamos con Aceptar. 7) Aplicamos el filtro dos o tres veces. 8) El resultado. 5 1 2 3 4 6 7 + 8 1 2 3 COMPARACIÓN DE LOS RESULTADOS. 1) La versión original, 2) la versión destramada, 3) la versión con máscara de desenfoque (unsharp...) Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje VirtualEduca CAEU 05 - La producción de material didáctico ((2 2) Juan Carlos Asinsten Unidad 2- 48 Un programa especializado El programa se llama Neat Image y está orientado a eliminar el noise (ruido) de las fotografías obtenidas con cámaras digitales. También el noise propio de la compresión JPG. Es muy (muy!) potente y configurable. a) Gráfico original b) Eliminación parcial del tramado c) Mayor intensidad del efecto. El sitio de internet del soft es, a la fecha de escribir ésto: http://www.neatimage.com/ en donde se puede bajar una versión actualizad del programa. a 01-neat-01.bmp b 01-neat-01_filtered.bmp 3 5 2 4 c 01-neat-01_filtered_filtered.bmp 1) La fotografía se carga como en cualquier programa gráfico. Admite los formatos JPG y BMP 2) Hay que seleccionar una porción significativa de la misma, que el programa analiza para hacer los cálculos de las correcciones. 3) Las pestañas permiten acceder a diferentes zonas de configuración. 4) El botón preview permite visualizar, sin aplicarlo a la fotografía, el efecto configurado 5) El botón aplica el efecto al conjunto de la fotografía. Graba automáticamente, con el mismo nombre y extensión, más el agregado de la palabra filtered. El programa permite guardar las configuraciones, con lo que se puede automatizar el trabajo cuando se capturan varias fotografías de la misma publicación.