The New Horizons Pin Board

Transcripción

The New Horizons
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Pin
AÑO ESCOLAR 2013-2014
09-2013
Compartiendo como una gran familia!
C
on el propósito de acercar más a los estudiantes de High School y lograr un mayor grado de compenetración
e identificación entre la comunidad de estudiantes New Horizons, durante el año escolar que recién inicia
se estarán realizando diferentes actividades donde los grados de bachillerato estarán interactuando.
Primeramente, para lograr una identificación de grupo, se diferenció a los alumnos con nombres y colores por
grado: Seniors 12mo, Junior 11vo, Sophmore 10mo y Freshmen 9no.
Del 2 al 6 de septiembre, se iniciaron las actividades con la semana Freshmen-Seniors, en la cual las actividades
se orientaron a promover los valores como amistad, respeto, honestidad y planificación de su futuro. Al unir los
alumnos de 9no con los de 12mo, se logra que los estudiantes de 9no tengan una idea más concreta sobre los
retos que se les pueden presentar en sus siguientes años de High School, a la vez que el grupo de 12vo puedan
reflexionar sus años en el colegio y brindar su conocimiento a las futuras promociones.
De igual manera, 11vo-Junior 10mo-Sophmore podrán vivir su experiencia, compartir entre amigos y reforzar
los valores que nos identifican como una gran familia. En su momento, les presentaremos el resultado de sus
actividades.
Sharing like a big family!
W
ith the purpose of bringing the high school students closer together and achieving a greater degree of
identification between the students of the New Horizons community, a variety of activities are taking
place during the school year to provide this opportunity. First, to achieve this, each group had to be
identified with different names and colors by grade: Seniors-12th, Juniors-11th, Sophomores-10th and Freshmen9th.
From 2nd until the 6th of September, the activities began with Freshmen-Senior Week, in which the activities were designed
to promote values such as friendship, respect, honesty and plans for their future. By joining students from these two levels,
9th grade students now have a better idea of the challenges that they may have in their upcoming years of high school. While the 12th grade group had time to reflect on their years in school and provide their knowledge to future promotions.
Similarly, Sophomore-10th and Junior- 11th will be given the chance to share the same experience in upcoming weeks. This
provides the opportunity for our students to share with friends and reinforce the values that identify us as a family.
Bienvenidos a la Familia New Horizons!
L
os alumnos de nuevo ingreso recibieron la bienvenida a la familia New Horizons a
través de “New Pals Club”, el cual tiene como objetivo principal servir de apoyo a
estudiantes nuevos y facilitar el manejo de emociones con el cambio escolar, además
de construir una comunidad de seguridad para ellos.
Para lograrlo, se realizaron reuniones por niveles en las que se dieron a conocer los nombres de
cada uno de los integrantes del club, además descubrieron las áreas y gustos que tienen en común
con los mismos (deportes, películas, música, comida, entre otros) facilitando el proceso de hacer
nuevos/as amigos/as. Fue una experiencia muy divertida y los integrantes lo disfrutaron al máximo.
Día Internacional de Limpieza de Costas
E
l sábado 28 de septiembre se
conmemoró el “Día Internacional
de Limpieza de Costas”, y con tal
motivo nuestros estudiantes se reunieron
para limpiar las costas del Río Yaque,
donde recolectaron desechos tales
como botellas de plástico, envolturas,
piezas de ropas, entre otros.
Esta fue una provechosa experiencia para
los participantes, quienes se unieron por
una hermosa causa como lo es en cuidado
del Medio Ambiente. Nuestros jóvenes,
además pudieron reforzar valores como
solidaridad, compromiso, colaboración,
organización, trabajo en equipo, esfuerzo,
dedicación; y pudieron disfrutar del
resultado de su meta alcanzada.
Nos sentimos muy orgullosos de contar con
jóvenes valiosos que se ocupan de mejorar
y cuidar nuestro Medio Ambiente y que
están dispuestos a cultivar los valores que
los llevarán a ser mejores ciudadanos.
Celebrating the holidays of our multicultural community
Celebrando las fiestas de nuestra comunidad multicultural
Independencia de Brasil
Brazil’s Independence
Para complementar, al finalizar el acto la estudiante
Eduarda Girardi cantó el himno nacional de Brasil.
Mexico’s Independence
El lunes 9 de septiembre, New Horizons recordó la
Independencia de Brasil, en honor a nuestras familias
Brasileñas. Para la ocasión, los estudiantes de 6to
grado compartieron algunas informaciones relativas a
datos históricos, que recuerdan como a partir del 7 de
septiembre de 1889 Brasil es una nación independiente.
Independencia de México
En el acto de banderas del lunes 16 de septiembre,
la Familia Avíla Guerrero nos acompaño compartiendo
datos e informaciones relevantes de la independencia de su país. El alumnado
y profesorado presentes pudieron nutrirse de un relato contado desde por una
de nuestras familias mexicana, el cual concluyó con las notas del himno
nacional de México.
Felicitamos a nuestras familias de Brasil y México!
On Monday, September 9, New Horizons took a moment in their flag assembly to
recognize the Independence of Brazil, in honor of our Brazilian families. For the
occasion, the 6th grade class shared information on historical data, highlighting
the importance of September 7, 1889, the day Brazil was recognized as an
independent nation.
To complement the presentation, at the end of the flag ceremony the student
Eduarda Girardi sang the national anthem of Brazil.
During our flag assembly on Monday,
September 16, the Avila Guerrero family joined
us to share in the celebration of Mexico’s
independence. Historical information of
the independence of their country and the
importance of this day were shared with our
student body. The students and teachers
present were able to draw on a story told from
one of our Mexican families, which concluded
with the national anthem of Mexico.
Congratulations to our families from Brazil
and Mexico!
Día de la Bandera de Estados Unidos
El viernes 13 de septiembre, se celebró el día de la Bandera de Estados Unidos durante el acto de bandera. Los
estudiantes de tercero hicieron una presentación sobre la historia de la canción y el escritor Francis Scott Key,
quien fue un abogado en la época de la guerra en los años del 1800 y escribió el poema “The Star Spangled Banner”
que más tarde los americanos tomaron la primera estrofa para convertirlo en el Himno Nacional de Estados Unidos.
Vestidos de azul rojo y blanco, los alumnos representaron de los colores de la bandera de EEUU y ofrecieron datos
importantes como el por qué de las líneas y las estrellas de la misma bandera estadounidense.
National Anthem Day - The Star Spangled Banner
El On Friday September 13, New Horizons took time to celebrate the American tradition of National Anthem Day during
flag ceremony. Third graders presented on the history of The Star Spangled Banner and the author, Francis Scott
Key, who was a lawyer at the time of the war in the 1800’s. He wrote the poem “The Star Spangled Banner”. Later,
Americans took the first stanza to make it the U.S. National Anthem that is sung today.
Dressed in red, white and blue, the students represented the colors of the U.S. flag and highlighted the story of the
red and white stripes and the 50 stars on the U.S. flag.
“Cuidemos Nuestra Tierra”
E
ste fue el título que utilizaron
los alumnos de 4to grado para
trabajar el valor ecológico del mes
que es “Comprender el papel individual
en protección al medio ambiente”. Para la
ocasión, nuestros estudiantes realizaron
un drama durante el acto de bandera del
viernes 13 titulado “Cuidemos nuestra
tierra”, de la autora Marcela Zamora
Gody y la adaptación del profesor Wilmer
Romero.
Además, los estudiantes
cantaron la canción del agua. El objetivo
de esta presentación es comprender
el papel individual que jugamos para
la preservación y protección del medio
ambiente.
Presentación Escuela de Padres y Charla Claves del éxito escolar:
despertando las habilidades de mi hijo(a)
E
l jueves 19 se realizó la presentación formal de nuestra Escuela de Padres, la cual se apertura con la magistral charla Claves para el éxito escolar: despertando las habilidades
de mi hijo(a), a cargo de la Lic. Pilar Rubio. La actividad, que se desarrolló en el salón Los Lagos, by Jean Roldan, contó con la presencia de padres, amigos y relacionados
de New Horizons, así como diferentes instituciones educativas representadas por sus directores, personal docente y padres.
Esta interesante actividad, fue presidida por nuestra Directora Académica, la Lic. Sabine Mary, quien pronunció las palabras de bienvenida a los asistentes además de hacer la
presentación de Growing Together, Escuela de Padres New Horizons.
Nuestra directora explicó, que el objetivo de esta iniciativa es proporcionarle a los padres una mayor capacitación para ejercer su función, facilitarles recursos educativos y formativos
que promuevan en sus hijos actitudes, valores, habilidades personales y sociales sanas que les permitan afrontar de manera responsable la realidad de la vida, además de promover
el intercambio de experiencias entre los padres que forman parte de la misma. Además, resaltó que, esta iniciativa está abierta para recibir amigos y relacionados que no pertenezcan
a la comunidad New Horizons, ya que pretende ser un aporte al que puedan tener acceso los padres con hijos en edad escolar de la ciudad de Santiago.
Por su parte, la Lic. Pilar Rubio, destacó que el triunfo o el fracaso de un alumno no es una cuestión de estudiar más o menos, sino que depende de que tengan las condiciones
necesarias para un aprendizaje efectivo y feliz. Además, resaltó que los padres y madres tienen que ser participes en este proceso, y presentó cuáles son las funciones de todo
padre; así como los factores que son determinantes desarrollar en cada niño para despertar sus habilidades.
Primer día de otoño
First Day of Autumn
legó el Otoño! y por supuesto, no puede
pasar por alto. Por esto, los estudiantes de
1er grado de básica trabajaron junto a sus
profesoras para hacer presentación en el acto de
banderas de viernes 20 de septiembre.
utumn is here! The arrival of the fall season
and all that it brings was the focus of the
flag assembly on Friday, September 20. The 1st grade class presented a song and dance to
the festive fall song, Apple Picking, complete with
dangling-leaf headpieces, homemade apples, and of
course, pumpkins!
L
Nuestros alumnos prepararon una canción llamada
Apple Picking, y en base a la canción hicieron varias
manualidades alegóricas a la estación: manzanas,
hojas de otoño y calabazas. Además, realizaron una
dramatizamos de la canción usando las manualidades
que hicimos creadas.
A
Día de Colores
y Bake Sale del Bachillerato
E
l día 6 de septiembre, los grados del bachillerato, identificados
como Seniors 12mo, Junior 11vo, Sophmore 10mo y Freshmen
9no, realizaron sus respectivas presentaciones con los colores
que caracterizan cada grupo.
Para dar inicio a las actividades que realizarán durante el año escolar,
el viernes 20 iniciaron con un día de colores. El reto era lograr el mayor
número de alumnos del colegio vinieran vestidos del color que los
identifica durante este años escolar. En consecuencia, previamente,
cada grado se esforzó por motivar al mayor número de estudiantes
posibles para que viniera del color de su grado y así poder recaudar
mayores fondos.
Durante este día, nuestro plantel se vistió de verde (9 no), anaranjado
(10 mo), azul (11 vo) y fushia (12 vo), y disfrutaron de una variedad de
meriendas que fueron vendidos durante el recreo.
Color Day Competition
and High School Bake Sale
O
n September 6, high school grades, identified as 12th Senior,
11th Junior, Sophomore 10th and Freshmen 9th, made their
presentations with the colors that characterize each group.
To kick off the activities that will take place during the school year on Friday
September 20, they began with a color day. The challenge was to get as many
students come dressed in the color that identifies each level during this school
year. Consequently, previously, each grade strove to encourage as many
students as possible to come with the color of their grade and be able to raise
more funds.
On this day, our campus dressed in green (9th), orange (10th), blue (11th) and
fushia (12th), and enjoyed a variety of snacks that were sold during recess.
Celebración de los
Derechos del Niño
C
on motivo del día internacional de los Derechos del Niño,
nuestros alumnos participaron del acto de bandera del viernes
27 de septiembre a través de presentaciones que les permitían
expresar su sentir.
2do grado de básica, expresaron lo que aman sobre ser niños a través de
frases como “amo ser niño porque puedo jugar”, “amo ser niño porque
puedo bailar”, “amo ser niño porque puedo comer pizza de día y de noche”.
A continuación, finalizaron su participación cantando la canción What I am by
Will.i.am (Sesame Street).
Igualmente, los alumnos de 7mo grado, participaron de la celebración
resaltando la importancia que tienen los Derechos para que todos los niños
y niñas puedan crecer física, mental, emocional y espiritualmente sanos; en
condiciones de igualdad, libertad y dignidad.
Celebration of
Children’s Rights
T
o mark the International Day of Children’s Rights, our students
participated in the flag ceremony on Friday, September 27 through
presentations that allowed them to express their feelings.
2nd graders presented on what they love about being children with phrases like
“I love being a kid because I can play «, «I love being a kid because I can dance”,
«I love being a kid because I can eat pizza night and day.» Then they ended
their presentation with singing the song “What I Am” by Will.i.am complete with
Sesame Street masks.
Similarly, students in 7th grade participated in the celebration by highlighting
the importance of the rights that all children have: the right to grow physically,
mentally, emotionally and spiritually healthy in conditions of equality, freedom
and dignity.
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Valor del mes
Septiembre
Para los niños, niñas y jóvenes:
¿Cómo puedes identificar las señales de éxito en la práctica el valor de la Valentía y la destreza del
pensamiento del Esforzarse para lograr la precisión y exactitud?
• Cuando, a pesar de sentir miedo o inseguridad te lanzas a lograr tus objetivos.
• Cuando eres responsable de tus acciones y asumes las consecuencias con entereza.
• Das todo tu esfuerzo para poder lograr la excelencia en lo que haces.
• Cuando te atreves a realizar una actividad en la que no tienes las mejores habilidades pero lo intentas
y das todo de ti mismo (a).
• Cuando frente a tus compañeros tomas tus propias decisiones, a partir de lo que te han enseñado tus
padres, aunque tus amigos no piensen que es lo correcto o “lo más divertido”.
• Cuando defiendes a un compañero al cual están haciendo daño o lo denuncias a un adulto que pueda
tomar el control de la situación.
• Cuando pones todo tu empeño en cada una de las actividades que realizas por menores que sean.
Valor: Valentía
Valor Ecológico: Comprender el papel individual en protección al medio ambiente
Valor Ecológico:
Destreza Del Pensamiento: Esforzarse para alcanzar la precisión y exactitud
Comprender el papel individual en protección al medio ambiente.
Nuestro medio ambiente es nuestra casa, debe durarnos para toda la
vida y el es papel de cada uno de nosotros preservarlo de la mejor forma
posible.
Debemos tener un papel activo en el cuidado del mismo ya que todo lo
que hagamos o dejemos de hacer repercutirá en nuestro futuro y el de las
generaciones venideras.
Acciones sencillas como las siguientes sí pueden hacer la diferencia:
1. Ahorra agua.
2. Recicla.
3. Reutiliza.
4. Ahorra combustible.
5. Evita las fundas plásticas.
6. Practica y enseña a los demás la
cultura del cuidado al ambiente.
La valentía
La valentía es un valor universal que nos
enseña a defender aquello que vale la
pena, a dominar nuestros miedos y a
sobreponernos en la adversidad. Sin la
valentía, en los momentos difíciles nuestras
vidas podrían irse a la deriva, sin embargo
la fortaleza interior conducida por una
conciencia recta, pueden llevarnos más
lejos de lo que podríamos imaginar.
Ser valiente es una actitud y una decisión,
es sentir el miedo que frena ante las
adversidades y aun así seguir adelante.
Value of the month
September
For children and young people:
How can you identify the signs of success in practicing the value of Courage and the Habit of
Mind “Striving for Accuracy”?
• When, despite feeling fear or insecurity you rush to achieve your goals.
• When you are responsible for your actions and assume the consequences with integrity.
• When you give all your effort to achieve excellence in what you do.
• When you dare to perform an activity in which you don’t have the best skills but you try and do
your best.
• When you make your own decisions in front of your peers, from what your parents taught you,
even if your friends do not think that is right or “most fun”.
• When you defend a fellow who is been hurt and you complain to an adult who can take control
of the situation.
• When you put all your effort in each of the activities you do, no matter how small they are.
Value: Courage
Ecological Value:
Ecological Value: Understand each individual’s role in protecting the environment.
Habit of Mind: Striving for accuracy.
Understand each individual’s role in protecting the environment.
Our environment is our home, should last us a lifetime and it is the role of
each one of us preserve it in the best possible way.
We must take an active role in the care of it, because everything we do or
do not do will affect our future and that of future generations.
Simple actions like these can make a difference:
1. Save water.
2. Recycle.
3. Reuse.
4. Save fuel.
5. Avoid plastic bags.
6. Practice and teach others the
culture of care to the environment.
Courage
Courage is a universal value that
teaches us to stand up for what
is worth, to master our fears and
overcome adversity. Without the
courage, in difficult times our lives
could drift, however the inner
strength driven by conscience,
can take us further than we could
imagine.
Being brave is an attitude and a
decision is to feel the fear that stops
in adversity and still move forward.

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