III Concurso de Escritura Creativa - Colegio Santa María Ikastetxea

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III Concurso de Escritura Creativa - Colegio Santa María Ikastetxea
También se puede leer en: www.marias-gasteiz.org
Año III Número 6
mayo 2012
Ejemplar gratuito
Rosa Huertas,
escritora
“La escritura solo
me ha dado
buenos momentos”
Entrevista
Luis Álvarez repasa
su vida en el colegio
Sorprendente
mañana
teatral
Crónica de Javier
Pérez Gámiz
III Concurso
de Escritura
Creativa
gran participación
un acto de entrega de premios diferente
2
LA VOZ DE MARIAS mayo 2012
III CONCURSO DE ESCRITURA CREATIVA
Mosaico hecho con fotografías realizadas durante el acto de entrega de premios. En él se aprecia tanto a los premiados en las diversas categorías como a parte del público junto a los actores por un día. También aparecen los
diferentes directores y los presentadores del evento.
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LA VOZ DE MARIAS mayo 2012
III CERTAMEN DE ESCRITURA CREATIVA
E
l pasado día 25 de abril se
celebró en el Salón de Actos
del colegio la entrega de premios del III Certamen de Escritura Creativa convocado por el Departamento de Lengua. El acto estuvo
presidido por el director general y los
de etapa, junto al presidente de la AMPA.
Hay que constatar el gran número
de obras presentadas (se superó con
creces las cien) y, que año tras año, la
calidad de las mismas es superior también a las precedentes.
CURIOSIDADES
ESCOLARES
Asimismo, señalar que dos participantes repiten premio en relación al
año anterior. El ganador de la categoría de Primaria del curso pasado ha
quedado segundo este año en Secundaria y Ana Peñacoba, en la categoría
de padres-madres-profesores, repite
galardón un año más.
A todos los participantes, muchas
gracias.
Los premiados en cada una de las
categorías fueron los siguientes:
5º y 6º PRIMARIA
- Patricia García
- Olárizu Soto
1º y 2º SECUNDARIA
- Minerva García
- Javier Orive
3º y 4º SECUNDARIA
- Raquel Viu
- Paula Ortega
BACHILLERATO
- Patricia Ochoa de Eguileor
- Helena Malvido
PADRES / MADRES
- Ana Peñacoba
- Raquel Zufiaur
En esta sección vas a leer respuestas divertidas que se dan diariamente en nuestras aulas. Todo está escrito desde el cariño y hay que
tomarlo con humor. El objetivo es que se dibuje una sonrisa en tus
labios.
LA LENGUA EN (ES) SECUNDARIA
Comentario de texto de un
fragmento del Quijote.
HISTORIAS DE SECUNDARIA
Diferentes definiciones de
diversos personajes.
1. Registro formal, suele ser más escrito que oral con lo cual no se usa el
colequialismo.
2. Sancho Panza: desde el principio es
el que más cabeza tiene.
Di que sí, un poco cabezón sí que era.
FERNANDO EL CATÓLICO
1. Fue uno de los Reyes Católicos
2. Fue el primer rey católico de España.
Abdicaba en sus hijos, se casó con Isabel II de Castilla. También le llamaban
Fernando el Santo.
3. Fue un religioso que publicó unas
leyes donde decía que le parecía injusto la explotación de los indios.
4. Fue un cura y religioso de los reyes
Católicos.
Resumiendo: lo más importante era su
catolicismo y que pasó por todas las
etapas. Primero, religioso; luego, cura; y
para terminar, santo. Y en el entretanto,
rey, faltaría más. Hay algunos que nacen predestinados.
3. Podría ser del siglo XVI más o menos.
4. El texto fue escrito hayá por el siglo
XVIII o XIX.
Siglo arriba o siglo abajo, ¿qué más
da?
5. Sancho era un trabajador de don
quiojote y era menos importante y
por eso iba en burro.
6. Surge la sanchificación del quiojete
Los de la RAE están flipando. Ya se ven
incluyendo nuevas palabras en el diccionario, incluso aquellas cuyo significado desconozcan.
7. El autor de este comentario es Miguel de Cervantes.
¡Qué bien! Si está mal que la culpa se la
lleve él. Y que se atrevan a suspenderle.
8. No le importaba con vestirse ni
nada, solamente le gustaba escribir
grandes frases como le trataba el
mundo.
¡Qué bien me ha quedado!
9. Un libro intrigante pero deductivo.
Sí, intrigante como poco.
GONZALO FERNÁNDEZ DE CÓRDOBA:
1. Fue quien dirigió el protestantismo
contra el rey Carlos, porque quería que
Juana fuera la reina.
2. Fue el rey de Córdoba.
Algo parece ser que era.
CARDENAL CISNEROS:
1. Fue uno de los tres papas que hubo,
que se localizaban en Pizza, Roma y
este en Aviñón.
De ahí el nombre de Cardenal Cisneros.
¡Ah! De ahí tampoco viene la pizza.
COSAS DE LOS BACHILLERES
Comentario de texto sobre una
ley publicada en el BOE en1939.
1. Se trata de un tema histórico ya que
se escribió en un momento determinado de la historia.
Histórica respuesta.
2. El autor de este texto no aparece
FERNANDO DE MAGALLANES
reflejado aunque se puede deducir que
se tratará de un secretario ya que firma
1. Fue un militar de los reyes católicos. con el nombre de BOE.
Fue importante porque conquistó mu- Sabia deducción. ¿Qué se creía, que por
chos territorios.
firmar con seudónimo no lo iban a des2. Fue quien cruzó el estrecho tras la cubrir? Al final, todo se sabe.
muerte de los reyes católicos y hoy en
su honor lleva su nombre.
3. Navegante de origen francés que
descubrió el Pacífico. Cuando descubrió el océano Pacífico no se daba
cuenta que la tierra era redonda.
4. Fue quien dirigió el viaje de Colón
hasta que murió en una isla.
Hay algunos que no saben lo que hacen
y, encima, son famosos.
4
LA VOZ DE MARIAS mayo 2012
LIBROS
Una casualidad
sorprendente
E
l otro día, cuando volvía
a casa después de clase,
sobre las cinco y media
más o menos, empezó a
llover (como es habitual aquí).
Para no mojarme ya que no
llevaba paraguas, decidí ir a mi
casa por los Arquillos, para lo
cual debía subir por las escaleras
de la Virgen Blanca. Al hacerlo,
me sorprendió ver un libro, apoyado en uno de los escalones. Al
principio, pensé que algún turista
se lo había dejado olvidado (no
reparé en que el título estaba en
catalán y pensé que era francés),
pero no había nadie alrededor y
el pobre libro se estaba empezando a estropear con la lluvia. También, recordé que una vez alguien
me contó que algunas personas
dejan en sitios al azar libros, discos etc., para que otras personas
los encuentren y disfruten con
ellos (lo que me pareció en su
momento una idea extraordinaria), así que, sin pensarlo dos veces, me llevé conmigo el libro.
Recordé que me contaron
que se dejan en sitios
públicos, al azar, libros,
para que otras personas
los disfruten
Según andaba, me iba convenciendo más de que ese libro estaba puesto en ese lugar para que
alguien lo cogiera. Al llegar a casa
lo abrí y, finalmente, leí lo que
está escrito dentro, una pequeña
dedicatoria del autor (Gerard
Guix) junto con una dirección
web y una de e-mail. Ese mismo
día le escribí a esa dirección y
ahora estoy a la espera de su contestación.
.
Tertulias literarias
Helena Malvido
Realmente me ha hecho muchísima ilusión encontrarme este libro
en la calle. Como si alguien cercano
a mí me lo hubiera regalado, aunque no es así. Ahora, simplemente,
espero que ese libro no fuera de
otra persona porque no quiero que
esta ilusión se desvanezca y aun
estando escrito en catalán, lo voy a
leer.
El libro se titula “La deriva dels
continents”, como he dicho antes
su autor es Gerard Guix. Nacido en
Vic en 1975, es escritor, dramaturgo y guionista. Ha trabajado y
colaborado con distintas compañías de teatro y ha escrito varios
libros. Por todo ello ha recibido
premios como el Premio Fundació
Romea de textos teatrales.
Para terminar, y cogiendo como
referencia esta experiencia, animo
a todo aquel que tenga que mostrar algún trabajo al mundo (ya
sea un libro u otra cosa), a que
tome como referencia esta idea y
lo deje con cariño en algún sitio del
mundo para que alguien lo encuentre y disfrute.
E
l próximo 7 de junio será
el último de los jueves
literarios. Desde que comenzamos, allá por noviembre, han sido cerca de siete
meses los que hemos estado reuniéndonos una hora cada quince
días. Entre altas y bajas, que de
todo ha habido, hemos sido una
decena de personas (entre padres
y profesores ) los libroadictos que
nos hemos juntado regularmente
alrededor de una taza de café preparado gustosamente por Hugo,
cuando venía (los deberes de la
dirección, en ocasiones, le reclamaban en otro lugar), y, en su defecto, Elena (¡qué pastas más ricas
nos preparó aun perdiendo la final
su Athletic del alma a pies de su
hijo, el Atlético, ¡qué desfachatez).
Hemos pasado unas tardes muy
agradables haciendo lo que realmente nos gusta: hablar de libros.
Es posible que la actividad siga el
curso que viene y estaríamos encantados de que el número de participantes vaya en aumento.
Encima de estas líneas aparecen las portadas de algunos de los
libros que hemos leído, y después
diseccionado constructivamente,
faltaría más, en un ambiente acogedor .
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LA VOZ DE MARIAS mayo 2012
Una entretenida mañana teatral
La entrega de premios del Certamen de este año sorprendió a muchos al ver
a algunos profesores convertidos por un día en actores de teatro.
nario. Fue interesante
conocer
esta nueva faceta
de todos ellos y
ver también que
tienen sentido del
humor suficiente
como para enfrentarse a un
público formado
por sus propios
alumnos.
Además de esto, se hizo entrega de los premios
del concurso, contando con la presencia del director del colegio, Hugo
Diego Akaiturri, el director de Secundaria, Xabier Galarza, o la directora de Bachillerato, Pilar Benito,
así como de algunos integrantes del
departamento de Lengua. Los nombres de los ganadores se anunciaron en un ambiente de cierta tensión y curiosidad por conocer a los
afortunados, los cuales, algunos de
ellos tan sorprendidos como emocionados, subieron al escenario para recibir sus premios.
El acto fue, en su conjunto, novedoso y sorprendente. Resultó, sin
duda alguna, mucho más entretenido que en años anteriores, y provocó que el público pasara un rato
muy agradable. A diferencia de
otras ocasiones, se ha encontrado la
manera de transformar una simple
entrega de premios de un concurso
literario en un evento ciertamente
ameno y atractivo, haciendo,
además, que todo
gire en torno al
tema principal y
fundamental del
acontecimiento, la
literatura. Se ha
logrado, siempre
dentro de ese contenido
literario,
captar la atención
del alumnado, algo que, muchas
veces, y más a es-
Esther E. y José Alberto S., en un momento de la obra Tierra de
Jauja de Lope de Rueda
Y
a se han entregado los
premios del Concurso de
Escritura Creativa que cada año celebra el departamento de Lengua con el fin de estimular las capacidades literarias de
los alumnos y de promover el gusto
por la escritura. Los temas propuestos para todas las categorías
son siempre amplios, y eso contribuye a que los participantes utilicen más su imaginación y su creatividad. Así, la variedad de los trabajos es mayor y, por lo tanto, su originalidad también.
Los ganadores fueron galardonados en un acto que sorprendió a
muchos. Encaminándose al salón
de actos en la última hora de la mañana del miércoles, nadie imaginaba que, además de la entrega de
premios como tal, asistiría a la que
sería una de las pocas oportunidades de su vida de ver a alguno de
sus profesores en una situación divertida o, por lo menos, no tan seria
como dentro del aula. La representación en directo de dos breves
obras teatrales a cargo de algunos
miembros del personal docente
arrancó varias sonrisas entre el
público, acostumbrado a la versión
más formal de muchos de ellos.
Maite González, Iker Larreina, Esther Eizagaetxeberria, José Alberto
Santiago o Agustín Abascal cambiaron, por una vez, el aula por el esce-
Javier Pérez
Gámiz
tas edades, no es fácil.
El acto fue novedoso,
sorprendente y más entretenido que en ocasiones precedentes, lo que
provocó que el público
pasara un rato agradable
Y, por último, me gustaría señalar que, aunque la participación ha
sido, al igual que en años anteriores, buena, se aprecia cierta desmotivación por escribir en parte
de algunos alumnos. Subir un poco la nota en Lengua no debería
ser el único aliciente para apuntarse al concurso. No estoy, ni mucho menos, en contra de esto; me
parece que puede ayudar a muchos. Sin embargo, lo mejor sería
que, cuando el profesor de Lengua
dijera que los participantes en el
concurso de escritura creativa
tendrán X puntos más en su nota,
hubiera varios alumnos que pensaran: “¡Genial! Ya tenía pensado
apuntarme.” Eso sería lo ideal. Este debería ser el verdadero objetivo del certamen: el gusto por escribir.
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LA VOZ DE MARIAS mayo 2012
ENTREVISTA A LA PROFESORA
Según reza en su página web, ROSA HUERTAS nació en Madrid. Es Doctora en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid y Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Murcia. Es profesora de
Lengua y Literatura en el IES Europa de Rivas y en el CES Don Bosco de la Universidad Complutense. Colabora como
asesora literaria en una editorial de Literatura Infantil y Juvenil. Ha publicado varios libros de recopilaciones de cuentos, así como de cuestiones didácticas y de fomento de la creatividad (Cuentos populares y creatividad, Poesía popular infantil y creatividad, ambos en la editorial CCS).ambos en la editorial CCS). Su primera novela, Mala luna
(Edelvives), se publicó en 2009 y obtuvo el Premio Hache de Literatura Juvenil 2011. Con la segunda, Tuerto, maldito
y enamorado, consiguió en 2010 el X Premio Alandar de Literatura juvenil. LVM
C
on motivo de su visita al
colegio el trimestre pasado, aprovechamos la ocasión para hacerle una entrevista sobre su trabajo de escritora.
Realizamos un cuestionario de 19
preguntas y se las enviamos por
correo electrónico. Al cabo de un
par de días, nos las reenvió respondidas. Esto es lo que nos contó.
LA VOZ DE MARIAS. ¿Desde cuándo escribes?
ROSA HUERTAS. Desde hace muchos años. Escribía diarios, poesías,
relatos, empezaba novelas… pero
hasta hace cuatro años no pensé en
escribir algo para intentar publicarlo.
LVM. ¿Qué es lo que te impulsó a
ser escritora?
R.H. La necesidad de contar una
historia y el deseo de llegar a unos
posibles lectores.
LVM. ¿Por qué te decidiste por los
libros “juveniles”? ¿Por qué historias para adolescentes y no también para adultos?
R.H. Creo que mis novelas también
pueden ser apreciadas por los adultos, no me gusta que el adjetivo
“juvenil” sea excluyente. Me parecía
más asequible intentar publicar en
una editorial juvenil, pero me interesa contar historias que puedan
llegar a cualquier lector, independientemente de su edad.
LVM. En los malos momentos,
¿pensaste en abandonar?
R.H. No, afortunadamente la escritura solo me ha dado buenos momentos. Espero que ella no me
abandone nunca.
Rosa Huertas, en un momento de su encuentro con los alumnos de 4º ESO el trimestre pasado.
Tuerto, maldito y enamorado
LVM. ¿Por qué Elisa se enamora del
fantasma siendo tuerto?
R.H. Ella se enamora de la idea del
amor que Lorenzo le trasmite, de
sus palabras.
LVM. ¿Por qué termina así la historia?
R.H. Porque cada cual debe continuar en el mundo al que pertenece.
LVM. ¿Por qué crees que esta historia nos tiene que gustar?
R.H. Eso lo decide el lector. A unos
les gusta por un aspecto, a otros por
otro. Creo que es una historia con
una trama inquietante y que emociona.
El personaje de Sofía en
mi próxima novela (El
blog de Cyrano) soy yo
misma cuando era adolescente.
LVM. ¿Por qué le pusiste ese título?
R.H. Porque me parecía sugerente
y describe bien al personaje más
especial de la novela.
LVM. Una experiencia mala y
otra bonita mientras escribías
Tuerto, maldito y enamorado.
R.H. La mala: se me estropeó el
ordenador cuando llevaba más de
media novela y pensé que había
perdido casi todo el texto.
La buena mientras escribía: disfrutar tecleando casi todas las
mañanas del verano de 2009.
La buena, después de escribirlo:
que conseguí el premio Alandar
de Literatura juvenil 2010.
LVM. ¿Qué te inspiró o en qué te
inspiraste para escribir esta novela?
R.H. En varias historias que había
leído. Sobre todo en un libro sobre personajes cotidianos del
XVII, en el que se hablaba de la
criada de Lope.
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LA VOZ DE MARIAS mayo 2012
Y ESCRITORA ROSA HUERTAS
Una elección
comprometida
LVM. ¿Te gustaría que hubiera
una segunda parte?
R.H. No. No me gustan las segundas partes. Por lo menos, en este
caso. Creo que los personajes ya
han contado su parte de la historia… ahora deben vivir en las
mentes de los lectores.
Jone León
A
Mala luna
LVM. ¿Por qué escoges escritores
famosos (Miguel Hernández, Lope
de Vega) para novelar tus historias?
R.H. Son dos autores que me apasionan y soy profesora de Literatura. Además conocí a un hombre
estupendo que fue compañero de
celda de M. Hernández en la cárcel
de Alicante.
LVM. ¿Aprovechaste la celebración del centenario del nacimiento
de Miguel Hernández para sacar a
la luz la novela Mala luna?
R.H. No. Cuando empecé a escribirla (2008) no era consciente de
que en 2010 se celebraba el centenario.
LVM. ¿Conoces tan bien Orihuela
como la calle Toledo donde vives?
R.H. Casi. Voy allí todos los años
(desde hace más de veinte) al menos durante una semana. Tengo
bastantes amigos oriolanos.
LVM. ¿Cuántos y qué personajes
de ambas novelas tienen más de
real que de ficción?
R.H. José Castillo es real, así como
M. Hernández y todos los amigos
de este que se nombran; excepto
Aurelio Sánchez, que es de ficción.
LVM. A la hora de escribir un libro, ¿tienes toda la historia planeada o puedes permitirte algún
cambio sobre la marcha?
Quien descubre el
placer por la lectura
posee un tesoro para
toda la vida
R.H. La tengo pensada a grandes
rasgos (el esquema argumental),
pero siempre hay cambios importantes conforme la voy desarrollando.
LVM. De todos los personajes que
has creado, ¿cuál crees que es el que
mejor se identifica contigo?
R.H. El personaje de Sofía en mi
próxima novela (El blog de Cyrano),
soy yo misma cuando era adolescente.
LVM. ¿Qué opinión te merecen los
encuentros que realizas con los
jóvenes que leemos tus novelas?
¿Hay diferencias entre los diversos
lugares de España?
R.H. Es una experiencia maravillosa
compartir con vosotros un rato que
siempre se me hace cortísimo. Disfruto mucho, sobre todo cuando me
contáis vuestras impresiones. Me
tratáis muy bien en todas partes. A
Vitoria ya son dos años seguidos,
los dos estupendos.
LVM. ¿Qué se puede hacer para fomentar la lectura entre los jóvenes?
R.H. Ofrecer libros interesantes y de
calidad, que os hagan crecer como
lectores y que os acerquen al placer
de la Literatura. Quien lo descubre
posee un tesoro para toda la vida.
Agradecemos a Rosa la amabilidad y disponibilidad demostradas
para realizar esta entrevista.
lguna vez te ha pasado
que has tenido que elegir entre dos caminos, el
fácil y cómodo o el comprometido y complejo? Eso le sucede a la protagonista de esta novela, Elisa, una chica discreta y
miedosa que se encuentra en un
dilema al descubrir un fantasma
atrapado por una maldición en la
biblioteca de su colegio. Tiene que
decidir entre ayudarle a recordar
y tener que soportar a otros fantasmas que la persiguen, o cambiar el libro de sitio y así olvidarse
del problema. Esta decisión se volverá cada vez más complicada ya
que se da cuenta de que se ha enamorado del fantasma.
TUERTO, MALDITO Y
ENAMORADO, de Rosa Huertas
Edelvives -Zaragoza 2010X Premio Alandar 2010
236 páginas
(También a Ana y a Ainhoa, de 2º ESO 9,60 euros
ISBN: 978 84 263 7533 9
B, la aportación a esta entrevista.)
8
PARA SABER MÁS
E
l día de la entrega de premios del III Concurso de Escritura Creativa, celebrado el 25 de
abril pasado, algunos profesores, emulando
a los antiguos artesanos, escenificaron un
paso (pieza teatral breve de carácter cómico) de Lope
de Rueda titulado Tierra de Jauja. Lo que igual no
sabías es que este país existió en realidad. Para saber
algo más relacionado con esto, continúa leyendo.
Jauja está en Perú
Jauja es la capital de la provincia peruana de Junín,
famosa por su riqueza y fertilidad. La abundancia de
estas tierras impresionó a sus conquistadores, que
asimilaron a ellas
ciertos mitos que
conocían sobre lugares fantásticos.
Así, la leyenda medieval del país de
Cucaña pasó a denominarse “país de
Jauja”. El país de
Cucaña era un espacio maravilloso y
rico en el que las
cosas funcionaban
al revés. Estas creencias estaban estrechamente relacionadas con el
carnaval, una fiesta en la que se invertían los valores
que regían la sociedad y en la que las personas actuaban sin ataduras. Se trata, por lo tanto, de diversas
representaciones de un mundo sin problemas, en el
que no existe el hambre, la miseria o la diferencia
estamental.
La relación entre el oficio de actor y los gremios de artesanos.
Durante los comienzos del siglo XVI los actores
actuaban de forma esporádica; la interpretación no
era aún un oficio o una forma de vida. Era frecuente
que a los gremios de artesanos se les encargara la
organización de la festividad del Corpus y, por eso,
entre este grupo de gente se formaron los primeros
actores. En torno a los años cuarenta surgen las primeras compañías profesionales, formadas en ocasiones por los miembros de estos gremios, que deciden
dedicarse a la actividad teatral como medio de vida.
Así, Lope de Rueda había sido antes batihoja
(labrador de metales), y Juan de Timoneda, curtidor.
LA VOZ DE MARIAS mayo 2012
PARA CONOCER MEJOR
Fotografías antiguas de Vitoria
En la foto adyacente podemos observar la casapalacio del marqués de la Alameda
situada en la calle
Herrería. De planta
rectangular y salvando el desnivel
del terreno, fue
construida por el
primer marqués de
la Alameda, Bartolomé José de Urbina, en 1735. En
marzo de 1830 fue
solicitada la construcción de un
puente de hierro (foto inferior) por parte del marqués viudo de la Alameda, Iñigo Ortés de Velasco, para comunicar el jardín de la casa con otro situado entre Siervas de Jesús y Cercas Bajas en lo que hoy es la
plaza del Marqués de la Alameda. En la noche del 31
de marzo de 1964, un camión cargado de paja se lo
llevó por delante. Es de destacar el precioso escudo
existente en la esquina.
Sobre estas líneas, la calle Siervas de Jesús con el
puente . En la inferior, lo que vemos actualmente.
9
LA VOZ DE MARIAS mayo 2012
CONCURSO
OBRAS, AUTORES y PERSONAJES
Z
A
B
Y
O.– Nombre de una de las ganadoras en el concurso literario.
C
P.– Era bastante burro aunque
mimoso.
D
X
E
Q.– Por culpa de este escritor
reciben este nombre esas lentes
de forma circular.
F
V
U
G
T
H
S.– Fabulista alavés que no encontraba maduras las uvas.
S
I
T.– Así quedó también Lorenzo,
protagonista de una obra de
Rosa Huertas, por culpa de una
maldición.
R
J
Q
K
L
P
O
Ñ
N
M
A.– Apellido del autor del cuento,
entre otros, El patito feo.
I.– El pobre Juan estaba perdidamente enamorado de esta chica.
B.– Caballo de Rodrigo Díaz de
Vivar, o sea, el Cid.
J.– Siempre iba con Fortunata, aunque no eran amigas.
C.– No había nadie que tuviera
más cuento que este señor.
K.– Este japonés obtuvo el premio
Nobel de Literatura en 1994.
D.– Como buen caballero, don
Quijote tenía una dama en su corazón a quien dedicarle sus victorias.
L. Tierra de Jauja es un paso (obra
cómica) de este autor representada por los profesores el 25 de
abril.
E.– Era un romántico que se hizo
famoso como pirata.
M.– Recibía mensajes de su amado
por medio de la celestina de turno.
F.– Luis tenía hábito de escribir.
N.– Andrea se llama la protagonista de esta novela ganadora del Premio Nadal en 1944.
G.– Según su mayor enemigo, era
un hombre a una nariz pegado.
H.– Un chico con ese nombre estudió en el famoso colegio Hogwarts.
Ñ.– Esta palabra, que según Calderón de la Barca es toda la vida,
contiene la ñ.
R.– Muy amigo del Viernes.
U.- Tardó veinte años en volver
a casa: el viaje fue toda una odisea.
V.– Ciudad donde se desarrolla
la acción de la obra La Regenta
de Leopoldo Alas Clarín.
X.– El nombre de este poeta bohemio y ciego, aunque con muchas luces, contiene esta letra.
Y.– Personaje sin cultivar de
una tragedia rural lorquiana.
Z.– Este escritor lo mismo viene
de Egipto, del Toloño o de Bermeo; todos los años nos visita.
10
LA VOZ DE MARIAS mayo 2012
A partir de entonces los acontecimientos fueron
transcurriendo
a un ritmo vertiginoso. Durante la
Fernando Ayape
tarde del sábado y del domingo, algunos españoles
junto con nuestros respectivos franceses nos escapamos a dar una pequeña vuelta por la ciudad de
L’Amour, París. No dejaba de pensar en la inmensa
suerte que habíamos tenido, ya que su experiencia
en España había transcurrido en una pequeña ciumoción y nervios eran sentimientos que nos
inundaban a estudiantes de francés de 4º ESO dad llamada Vitoria, mientras que nosotros nos encontrábamos en la mismísima capital de Francia. La
momentos antes de nuestra llegada a París.
¿Cómo será la familia? o ¿qué tenemos que de- verdad es que fue una aventura inolvidable, llena
cirles? eran preguntas que pitaban en nuestros oídos. La de risas y buenos momentos.
El lunes comenzamos la segunda parte del viaje,
alteración impedía que pensásemos con claridad. Sabíaya
que a las 8:30 de la mañana nos debíamos pre
mos que el reencuentro con los franceses no iba a ser
sentar en el colegio
Sainte Marie d’Antony. En resumen, se
podría decir que nos
dejó absolutamente
sin palabras: piscina,
más de cinco salas
para hacer deporte,
entre ellas gimnasios
y canchas de voleibol, pasillos interminables llenos de infinidad de clases… A
partir de entonces el
colegio se convirtió
en una especie de
punto de encuentro.
Los siguientes días
todos aquellos a
quienes los franceses
nos permitían que
dar con los demás
españoles nos
encontrábamos allí. (Este hecho pudo ser debido a
tan impactante como cuando llegaron a Vitoria, pero
aun así el desconcierto ante una nueva experiencia con la existencia de un establecimiento llamado
McDonald’s, apenas a 200 m. de la escuela).
un idioma diferente al nuestro impresionaba.
Los días pasaron apresuradamente, tan rápido
Llegó el momento de separarnos en el aeropuerto
que apenas me di cuenta, pero la emoción y el buen
donde las familias de nuestros compañeros de Francia
nos aguardaban para llevarnos a sus casas. Todos creía- sabor de boca de haber pasado una semana tan buena es un sentimiento que nadie podrá hacerme olvimos que el viaje hasta lo que sería nuestro “hogar” durante una semana entera sería un martirio. Por fortuna, dar nunca.
personalmente, pude comprobar que aquello no era ni
por asomo lo que habíamos imaginado previamente
puesto que, tras una charla divertida y amigable en el
coche, la adaptación a una nueva cultura y a una famiDIRECTOR: Agustín Abascal
lia se convertía en una tarea sencilla. Además, en mi
REDACTORES: Fernando Ayape, Estíbaliz Busto, Ania Gambra, Sergio
caso, influyó bastante el hecho de que mi correspondiente francesa estuviera pendiente de mí en todo mo- Knörr, Jone León, Helena Malvido, Sarai Martínez, Abel Ortiz de
mento, ya que su papel era el de actuar como una me- Zárate y Javier Pérez
diadora entre su madre y yo, aparte de “traductora ins- FOTOGRAFÍA: LVM / Internet
MAQUETACIÓN: AAG
tantánea” en momentos de apuro, todo ello con el fin
de aligerar la presión y disfrutar un poco del trayecto. EDICIÓN WEB: Diego Vázquez
Intercambio con Francia
E
LA VOZ DE MARIAS mayo 2012
Vaya por delante que yo
he sido uno de los alumnos que ha participado
Abel Ortiz de Zárate
este año en ese intercambio y he disfrutado como
ayo, mes de María, mes
un chipirón. Pero el encarguito de la
de las flores, mes de
redacción del periódico ha sido claro:
buen tiempo, mes de
críticas al intercambio. Y muy a mi
optimismo… y añado:
pesar como soy un “bienmandado” en
mes traicionero y mes de batacazos
la cosa periodística, afilo mi colmillo y
más grandes que los del rey Juan Car- procuraré dejar al descubierto las delos en Botsuana ¡nada es perfecto!
bilidades de este programa.
Llegamos a la recta final de este curso
Como ya sabrás, querido lector, el
y ya nadie se queja del cambio de
pasado mes de marzo, treinta alumnos
horario. Los rostros pálidos, las ojeras de 4º ESO fuimos a París a pasar una
y los andares de izquierda a derecha por
falta de sueño dejan
de llamar la atención.
Nos encontramos a
escasos metros de la
línea de meta, y ahora
es cuando hay que
echar el resto, ahora
es cuando uno demuestra la tortuga o
la liebre que lleva
dentro; ahora, en estas tres últimas semanas de exámenes, se
sabrá quiénes son los
“Números Uno” y
quiénes se quedarán
a las puertas de serlo.
Por cierto, en lo
que respecta al cambio de horario y a la
acumulación de exámenes voy a ser absolutamente claro, ya que mi trabajo
semana con las familias de alumnos
como columnista no está remuneramarianistas franceses que vinieron en
do: la sensación que me llevo de este
octubre a nuestro colegio. He de recoaño escolar es que a mí nadie me hace nocer que esta experiencia para mí ha
ni caso. Es decepcionante darse cuen- sido inolvidable. Disfruté muchísimo
ta de la nula repercusión que tiene mi de aquel viaje, de la amplia libertad
esforzada labor en este periódico
que me ofrecía, de la amabilidad y
¡qué trabajo más ingrato el de criticar generosidad de mi familia, de los sicon humor! Me siento como Karmele tios donde íbamos… solo tengo bueMarchante en Supervivientes, mi opi- nos recuerdos de aquellos días, pornión no importa, solo sirvo para moque no paré. Metro por aquí, metro
lestar. En fin… un año más me resigno por allá, que si Torre Eiffel, que si Arcristianamente a ser el bufón de LA
co del Triunfo, que si día de tiendas,
VOZ DE MARIAS, graciosillo pero
que si cena en el centro… Fueron siete
intrascendente. ¡Sniff!
días magníficos, sin duda. Pero así
Hecha mi reivindicación, voy a aca- como a mí la despedida se me hizo
bar bien el curso, que enfadar a más dura que para el Athletic recibir
Agustín por estas fechas, con lo dis- tres golitos en las dos finales que ha
gustado que está ya el hombre con el disputado este año, otros no veían el
Alavés, es una obra de -mala fe, sin momento de subirse al avión y despeduda. La última pulla del curso que gar, salir cuanto antes de ese país y no
me han encargado va directamente regresar. Y es que por mucho que lo
dirigida al intercambio de Francia.
pinte como un viaje fantástico, a mí
¡HUELE A VERANO!
M
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me pagan por sacar defectos, debo reconocer que hay unos pocos compañeros
que de esta aventura se han llevado un
recuerdo bastante amargo.
Suena cruel y despiadado decir que
resulta gracioso escuchar las experiencias de esta gente, pero te puede tocar
una familia curiosa que te haga sentir
fuera de lugar. Estos casos son un arsenal de anécdotas para cachondeo de
todos los demás que estamos en la gloria. Que te diga tu desesperado amigo
que la casa de su familia francesa está
repleta de pósters de La Guerra de las
Galaxias, ya tiene su puntito, pero lo
máximo llega cuando el pobre desgraciado completa la escena con un chaval
francés corriendo en calzoncillos por la
cocina con un diccionario en mano a
modo de metralleta y gritando a viva
voz: “¡¡Zafagancho de combaté!!” “tú-tútú-tú-tú”… ¡A ver quién es el que aguanta la carcajada! Es muy difícil ser solidario en esos momentos.
También te puede pasar que te toque
un francesito chapón que no te haga ni
caso. Esto sí que es un problema, porque
te conviertes de repente en el “pringao”
que no sale de casa. Tus compañeros de
“fiestuki” por París y tú viendo crecer las
flores del jardín. ¡Claro! Eso quema, quema mucho… Por esto, yo recomendaría
ser amables y entregados cuando los
franceses vienen aquí en octubre porque luego, lógicamente, la cosa tiene
vuelta (“recoges lo que siembras” que
dice mi abuela).
Otra fuente inagotable de problemas
(y anécdotas) es nuestro nivel de
francés. ¡Olalá! Es poner el pie en París y
se te olvida lo poco que sabes: oui, oui,
non, non, merci. Y te das perfecta cuenta
de que tu mamá francesa está pensando:
“¡este niño es idiota!” Sé que, por lo que
voy a decir, me pueden machacar públicamente, pero allá va: nos tienen que
dar más estopa en francés para poder
aprovechar un poco mejor esta experiencia. Ya está, lo he dicho.
En definitiva, el intercambio de París
es una lotería y existe una remota posibilidad de que te toque un compañero
poco deseable. Pero el hecho de poder
vivir una semana en una ciudad tan
mágica como París, integrado en su día a
día (el colegio, los amigos, la familia…)
como si fuera tu propia vida y quedar
con la cuadrilla francesa en Notre Dame
como quedamos aquí en el Caminante,
es una experiencia inolvidable que agradezco al colegio profundamente.
Además, he ganado un nuevo amigo ¡no
se puede pedir más!
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LA VOZ DE MARIAS
HOY ENTREVISTAMOS A
mayo 2012
LUIS ÁLVAREZ
Este profesor de Historia, su gran pasión junto a Osasuna, dejó el trabajo en su tierra navarra por un puesto en el
colegio. ¿La causa? El amor. Casarse con una vitoriana y pensar en venir a la capital fue todo uno. Casi veinticinco
años después hace un repaso de los buenos momentos (solo recuerda estos) pasados entre nosotros.
Sergio Knörr
L
VM Para empezar y como viene siendo habitual en
estas últimas ediciones, ¿cuántos años llevas en el
colegio?
LUIS ÁLVAREZ: Yo entré en febrero de 1988. Si no
recuerdo mal, empecé a trabajar en el colegio un 23 F, una
fecha señalada. El director era Jesús Orbegozo.
LVM ¿Habías estado antes en algún otro colegio?
L.Á. Antes de empezar a trabajar aquí, estuve trabajando 6
años en un colegio de Irún y otros 5 años en escuelas de
formación profesional (Leiza, Lumbier, Roncesvalles) de la
Diputación Foral de Navarra.
LVM ¿Cómo es que teniendo trabajo en otros sitios decidiste
venirte aquí, a los Marianistas de Vitoria?
L.Á. El motivo es muy sencillo: conocí a una persona de Vitoria con la que me casé y tuve que elegir entre vivir fuera o
viajando todos los días o intentar trabajar en Vitoria. Un día
recibí una llamada telefónica del colegio, tuve una entrevista
con el director y a la semana siguiente ya estaba trabajando.
LVM En todos los años que has estado de docente, ¿qué crees que ha cambiado más en la enseñanza?
L.Á.: Te diré cuatro cambios. Entre los profesores una cosa
ha cambiado muchísimo: cuando empecé a trabajar en el
año 74 el trabajo del profesor de antes era mucho más individual (“cada maestrillo tiene su librillo”) y ahora es mucho
más en equipo, se ha potenciado mucho más el trabajo de
grupo de profesores. En cuanto a las aulas, el cambio creo
que es muy evidente: antes ninguna bajaba de 40 alumnos;
y ahora, en la ESO, rondan los treinta. En cuanto a los alumnos, la sensación que tenemos los profesores más mayores
es que antes los chavales trabajaban “algo” más pues tenía
menos cosas para distraerse. Por último la aplicación del
ordenador, de las TIC al trabajo diario en las aulas; la tiza
poco a poco va desapareciendo. Pero hay algo que no cambia: la entrega de los profesores a su trabajo y a sus alumnos…. el deseo de hacer las cosas cada vez mejor.
LVM He oído que durante tus primeros años
estuviste entrenando a algún equipo en el
colegio.
L.Á. Pues sí, estuve entrenando cinco o seis
años a los quipos infantiles del Colegio. El
año 91 o 92, no recuerdo bien la fecha, el
equipo infantil fue campeón escolar de Eus
kadi. Fueron unos años muy bonitos por la
relación que tuve con los chicos y con sus
padres que nos seguían a todos los campos
donde jugábamos. Viví con intensidad las
olimpiadas marianistas celebradas en Jerez,
Ciudad Real y Vitoria.
LVM También sabemos que has estado du
rante unos años de director de Secundaria.
¿Qué es lo más o lo que menos te ha podido
gustar de esa etapa?
L.Á. El aspecto más positivo es que conoces
mucho mejor a los alumnos y sus familias, a
los profesores y el funcionamiento del
centro; conoces por dentro toda la vida del
colegio, cosa que, si eres solo profesor, no
tienes esa visión tan global de colegio. Fueron unos años
duros pues había que poner en marcha la ESO pero muy
gratificantes.
Recuerdo con agrado los conciertos de fin de curso de la
ESO organizados por Amelia y sus “artistas”, la peregrinación a Nª Sª de Oro el último viernes de mayo y la posterior chistorrada, el “chocolate” al amanecer en Armentia
el Día del Colegio, … Sería muy largo enumerar todo lo
positivo. Lo negativo se me olvida fácilmente; solo recuerdo lo bueno.
LVM ¿Cuáles crees tú que son tus mejores recuerdos del
colegio?
L.Á. Los recuerdos buenos de estos años son muchísimos:
la cantidad de gente que conoces en el colegio: alumnos,
familias…; la buena relación con los profesores, compañeros de trabajo. Recuerdo con agrado la etapa de director
de la ESO; también, la época de entrenador. Otro recuerdo
importante es el comienzo de Elkarbidea: cómo Miguel Á.
Cortés y el equipo de pastoral de la época pone en marcha
Elkarbidea: las reuniones semanales, las eucaristías, las
convivencias en Angosto, los campamentos en la sierra
de Cameros, … Todo fue una experiencia inolvidable.
LVM Ahora que está reciente la celebración del día del
colegio, ¿que nos puedes contar de estas fiestas que organizamos aquí?
L.Á. La fiesta de este año me pareció interesante y algo
distinta a la de otros años. Este año ha sido muy participativa; seguro que ha ayudado el hecho de estar solo los
alumnos de ESO en el patio. La olimpiada de primero y
segundo de ESO fue interesante y muy disputada. Todo lo
que ocurría en el polideportivo, el bar solidario y el ambiente me gustó mucho. El elemento más negativo fue la
derrota de los profesores al fútbol; ya no ganan ni a los de
cuarto. Habrá que cambiar de entrenador y hacer algún
fichaje.

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