Nuevo Testamento 2 – Las Epístolas de Pablo

Transcripción

EBI Seminario Bíblico de Capacitación
111s Nuevo Testamento 2 Cuestionario
Nuevo Testamento 2 – Las Epístolas de Pablo
Aplicaciones de Romanos hasta Filemón para Liderazgo e Integridad
Nombre
Fecha
Calificación del Curso
Sesión 1: Introducción a las Epístolas de Pablo - Romanos ........................................................................ 2
Sesión 2: 1 Corintios ..................................................................................................................................... 5
Sesión 3: 2 Corintios ..................................................................................................................................... 8
Sesión 4: Gálatas ........................................................................................................................................ 11
Sesión 5: Efesios ........................................................................................................................................ 14
Sesión 6: Filipenses .................................................................................................................................... 17
Sesión 7: Guía del Examen de Medio Curso .............................................................................................. 20
Sesión 8: Colosenses ................................................................................................................................. 22
Sesión 9: 1 Tesalonicenses ........................................................................................................................ 25
Sesión 10: 2 Tesalonicenses ...................................................................................................................... 28
Sesión 11: 1 Timoteo y 2 Timoteo .............................................................................................................. 31
Sesión 12: Tito y Filemón............................................................................................................................ 35
Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Escrito............................................................... 38
Sesión 14: Guía del Examen Final ............................................................................................................. 39
Descripción del Curso
Este curso se enfoca en cómo aplicar y enseñar las Epístolas de Pablo, cubriendo Romanos hasta
Filemón. Los temas incluyen autoría, fecha, contexto histórico, formas literarias, temas y aplicaciones.
Los estudiantes crearán proyectos visuales y aplicaciones para hacer discípulos.
Textos Requeridos
1. Biblia de Estudio Diario Vivir. Wheaton, IL: Tyndale House, 2012. CBD
9781414362014
2. Dr. Harold L. Willmington. Compendio Manual Portavoz. Grand Rapids, MI:
Kregel/Editorial Portavoz, 2001. ETS 9780825418778
3. Dr. Warren Wiersbe. Bosquejos Expositivos de la Biblia. Nashville, TN:
Grupo Nelson, 2011. ETS 9781602555181
4. Diccionario Bíblico Ilustrado Holman. Nashville, TN: B&H Español, 2008.
CBD 9780805494907
Libros para Alumnos Avanzados y Pastores
5. Dr. Harold L. Willmington. Auxiliar Bíblico Portavoz. Grand Rapids, MI:
Kregel/Editorial Portavoz, 1995. ETS 9780825418747
6. Biblia de Estudio LBLA. Nashville, TN: B&H Español, 2008. CBD
9781586403614
7. Diccionario Expositivo de Palabras del Nuevo y Antiguo Testamento de
Vine. Editores Caribe/Betania Grupo Nelson, 1998. ETS 9780899224954
Recursos de Internet Apologética 4truth.net/espanol/
 http://www.gotquestions.org/Espanol/
http://www.momentodecisivo.com
Profesor: Haga clic aquí para recibir el cuestionario por correo electrónico. La intención de este curso es capacitarlo
con la Palabra de Dios, fortalecer su carácter e integridad, desarrollar sus habilidades relacionales y ministeriales, y
guiarle hacia una vida de liderazgo para la gloria de Dios. Para transferir créditos al Southern California Seminary,
los estudiantes deben presentar este cuestionario completo. Los cuestionarios y trabajos académicos están
diseñado para ser escritos en computadora con el propósito de que se puedan enviar por correo electrónico.
© 2017 Equip Biblical Institute
1
[email protected]
Sesión 1: Introducción a las Epístolas de Pablo - Romanos
Nombre
Fecha
Puntos
/50
Preguntas para la Observación y la Interpretación – 60 minutos
Estudie Romanos en los libros. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe
ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos. El escribir las respuestas a las preguntas es una oportunidad de
entrenar su mente para observar, analizar, interpretar y resumir conceptos clave antes de la clase, que
luego serán aplicados en clase. Los aprendices recuerden más de lo que activamente discuten y aplican
que lo que pasivamente leen y oyen. Esto es un componente clave del aprendizaje acelerado. Cada
estudiante debe hacer la tarea antes de la clase para que el grupo entero pueda beneficiarse de las
observaciones, interpretaciones y aplicaciones. Los estudiantes aprenden mejor juntos.
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles son las ideas claves en “Pablo”? (1200)
1
2
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿ Cuáles son las ideas claves en “Carta—Nuevo Testamento”? (1027)
3
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de Romanos?
4
¿Cuáles son las ideas claves en el tema de “Pecado” en la carta a los Romanos?
5
¿Cuáles son las ideas claves de “Salvación” en la carta a los Romanos?
6
¿Cuáles son las ideas claves de “Crecimiento” en la carta a los Romanos?
7
¿Cuáles son las ideas claves de “Soberanía” en la carta a los Romanos?
2
[email protected]
8
¿Cuáles son las ideas claves de “Servicio” en la carta a los Romanos?
9
Biblia De Estudio, ¿Qué es fe?
10
¿Cuáles son los conceptos trascendentales en Romanos?
11
¿Qué tenemos como hijos de Dios?
12
¿Qué ha hecho Dios con el pecado?
Para Estudiantes Avanzados
Compendio Manual Portavoz de Willmington, ¿Cuáles notas encontró más interesante en la carta a
1
los Romanos?
2
Bosquejos Expositivos de la Biblia, ¿Cuáles notas encontró más interesante en Romanos?
3
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles notas encontró más interesante en Romanos?
3
[email protected]
Discusión de Aplicaciones – 40 minutos
El escribir sus reflexiones en un diario es una oportunidad para experimentar cambio de vida y
desarrollar carácter cristiano. El pensar acerca de lo que usted está aprendiendo y discutiendo cómo
aplicarlo hace práctico y significativo el aprendizaje. El reflexionar sobre las virtudes cristianas—
integridad, honestidad, dominio propio, caridad, generosidad, diligencia, persistencia, paciencia, bondad,
compasión, valentía y humildad—es un componente clave del desarrollo del carácter.
1 ¿Qué es Dios te enseña en este curso? ¿Hay cosas que debes hacer? ¿Tienes que cambiar de
actitudes? ¿Comandos que debes obedecer? ¿Errores que debes evitar? ¿Los ejemplos que se
deben seguir? ¿Principios de liderazgo que necesitas practicar? ¿Promesas de reclamación?
¿Solicitudes que necesitamos orar? ¿Pecados que tienes que confesar? ¿Las cosas que tienes que
estar agradecido? ¿Verdades que debes creer? ¿Relaciones que debe mejorar? ¿Las lecciones que
debes compartir con los demás sobre tiempos de conflicto, persecución, sufrimiento, o tentación?
2
¿Cómo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?
3
¿Cómo pueden los líderes aplicar estos conceptos para desarrollar discípulos y líderes?
Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados – 20 minutos
En grupos aplique lo que está aprendiendo por medio de ilustraciones, gráficas, dramas, o visuales. El
propósito de la actividad en grupo es entrenarle en cómo demostrar su pensamiento en gráficas,
ilustración y dibujos. El demostrar su pensamiento da vida a sus ideas en una manera especial e
involucra al grupo entero en el proceso del pensamiento crítico. Los estudiantes juntos aprenden mejor.
Más del 80% de los adultos son aprendices visuales. Esto es un componente clave de la creatividad,
colaboración, cooperación y liderazgo de equipo.
4
[email protected]
Sesión 2: 1 Corintios
Nombre
Fecha
Puntos
/50
1
Estudie 1 Corintios. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de
25-50 palabras. Vale 50 puntos.
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de 1 Corintios?
2
¿Cuáles son las ideas claves de “Lealtades” en 1 Corintios?
3
¿Cuáles son las ideas claves de “Inmoralidad” en 1 Corintios?
4
¿Cuáles son las ideas claves de “Libertad” en 1 Corintios?
5
¿Cuáles son las ideas claves de “Adoración” en 1 Corintios?
6
¿Cuáles son las ideas claves de “Resurrección” en 1 Corintios?
7
¿Cuáles son los pasos de disciplina en la iglesia? (1595)
5
[email protected]
8
¿Quiénes son los hermanos débiles y fuertes?
9
¿Por qué no nos rendimos?
10
¿Cómo debemos tomar decisiones en asuntos delicados? (1605)
Compendio Manual Portavoz de Willmington, ¿Cuáles notas encontró más interesante en 1
1
Corintios?
2
Bosquejos Expositivos de la Biblia, ¿Cuáles notas encontró más interesante en 1 Corintios?
3
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles notas encontró más interesante en “Corintios, Libros de”?
6
[email protected]
Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted está incrementando su memoria a largo plazo que
transformará sus pensamientos, actitudes y carácter.
¿Tienes que trabajar en las relaciones? ¿Solicitudes que necesitamos orar? ¿Pecados que tienes
que confesar? ¿Las cosas que tienes que estar agradecido? ¿Verdades que debes creer?
¿Relaciones que debe mejorar? ¿Las lecciones que debes compartir con los demás sobre tiempos
de persecución, sufrimiento, tentación o victoria?
2
3
En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos,
gráficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.
7
[email protected]
Sesión 3: 2 Corintios
Nombre
Fecha
Puntos
/50
1
Estudie 2 Corintios. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de 2 Corintios?
2
¿Cuáles son las ideas claves de “Pruebas” en 2 Corintios?
3
¿Cuáles son las ideas claves de “Esperanza” en 2 Corintios?
4
¿Cuáles son las ideas claves de “Ofrenda” en 2 Corintios?
5
¿Cuáles son las ideas claves de “Sana doctrina” en 2 Corintios?
6
¿Cuáles son las diferencias entre 1 y 2 Corintios? (1617)
7
¿Cómo es que somos tesoros en vasos de barro? (2 Cor. 4)
8
[email protected]
8
¿Qué es el ministerio de reconciliación? (2 Cor. 5)
9
¿Cuáles son los principios de confrontación?
10
¿Cuáles son las credenciales de Pablo?
Compendio Manual Portavoz, ¿Cuáles notas encontró más interesante en 2 Corintios?
1
2
Bosquejos Expositivos de la Biblia, ¿Cuáles notas encontró más interesante en 2 Corintios?
3
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles notas encontró más interesante en “Corintios, Libros de”?
9
[email protected]
2
3
10
[email protected]
Sesión 4: Gálatas
Nombre
Fecha
Puntos
/50
1
Estudie Gálatas. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 2550 palabras. Vale 50 puntos.
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de Gálatas?
2
¿Cuáles son las ideas claves de “Ley” en la carta a los Gálatas?
3
¿Cuáles son las ideas claves de “Fe” en la carta a los Gálatas?
4
¿Cuáles son las ideas claves de “Libertad” en la carta a los Gálatas?
5
¿Cuáles son las ideas claves de “Espíritu Santo” en la carta a los Gálatas?
6
¿Cuáles son las características de un evangelio verdadero y de un evangelio falso? (1639)
7
¿Cuáles son las tres categorías de la ley? (1643)
11
[email protected]
8
¿Cuáles son las tres distorsiones del cristianismo? (1645)
9
¿Cuáles son los vicios y las virtudes? (1647)
10
¿Cuáles son las diferencias entre el fruto del Espíritu y nuestros malos deseos? (1648)
1
los Gálatas?
2
Bosquejos Expositivos de la Biblia, ¿Cuáles notas encontró más interesante en Gálatas?
3
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles notas encontró más interesante en “Gálatas, Carta a los”?
12
[email protected]
2
3
13
[email protected]
Sesión 5: Efesios
Nombre
Fecha
Puntos
/50
1
Estudie Efesios. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de 2550 palabras. Vale 50 puntos.
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de Efesios?
2
¿Cuáles son las ideas claves de “Propósito de Dios” en la carta a los Efesios?
3
¿Cuáles son las ideas claves de “Cristo el centro” en la carta a los Efesios?
4
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Iglesia viviente” en la carta a los Efesios?
5
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Nueva familia” en la carta a los Efesios?
6
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Conducta cristiana” en la carta a los Efesios?
7
¿Cuál es nuestra verdadera identidad en Cristo? (1655)
8
¿Cuáles son las diferencias entre nuestras vidas antes y después de Cristo? (1657)
14
[email protected]
9
¿Qué es la unidad de todos los creyentes? (1659)
10
¿Cuáles son las responsabilidades de las esposas y sus esposos? (Ef. 5)
11
¿Qué es la armadura de Dios? (Ef. 6)
1
los Efesios?
2
Bosquejos Expositivos de la Biblia, ¿Cuáles notas encontró más interesante en Efesios?
3
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles notas encontró más interesante en “Efesios”?
15
[email protected]
2
3
16
[email protected]
Sesión 6: Filipenses
Nombre
Fecha
Puntos
/50
1
Estudie Filipenses. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de Filipenses?
2
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Humildad” en la carta a los Filipenses?
3
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Autosacrificio” en la carta a los Filipenses?
4
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Unidad” en la carta a los Filipenses?
5
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Vida cristiana” en la carta a los Filipenses?
6
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Gozo” en la carta a los Filipenses?
7
¿Cómo podemos experimentar gozo en el sufrimiento? (Filipenses 1)
8
¿Cómo podemos experimentar gozo en el servicio? (Filipenses 2)
17
[email protected]
9
¿Cómo podemos experimentar gozo en la fe? (Filipenses 3)
10
¿Cuáles son los tres niveles de perfección? (1673)
11
¿Cómo podemos prepararnos para la vida cristiana? (1674)
1
los Filipenses?
2
Bosquejos Expositivos de la Biblia, ¿Cuáles notas encontró más interesante en Filipenses?
3
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles notas encontró más interesante en Filipenses?
18
[email protected]
2
3
Actividad en Grupo para Estudiantes– 20 minutos
 El profesor ayudará a los estudiantes con sus trabajos escritos.
 El profesor guiará a los estudiantes en repasar para el examen.
 En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos,
19
[email protected]
Sesión 7: Guía del Examen de Medio Curso
Nombre
Fecha
Puntos
/100
El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una
oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al
revisar los exámenes finales cada año, los estudiantes serán capaces de cosechar y recuperar lo que
han aprendido.
Aplicaciones de Romanos hasta Filipenses para el Desarrollo de Liderazgo y la Integridad
1
¿Cuál es el propósito de la epístola de Romanos?
Para presentar a Pablo a los romanos y dar una muestra de su mensaje antes de llegar a Roma.
2
¿Cuál es el propósito de la epístola de 1 Corintios?
3
¿Cuál es el propósito de la epístola de 2 Corintios?
4
¿Cuál es el propósito de la epístola de Gálatas?
5
¿Cuál es el propósito de la epístola de Efesios?
6
¿Cuál es el propósito de la epístola de Filipenses?
7
¿Cuáles son las aplicaciones claves en “servicio” la epístola de los Romanos?
8
¿Cuáles son las aplicaciones claves en “inmoralidad” de la epístola de 1 Corintios?
20
[email protected]
9
¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Sana doctrina” de la epístola de 2 Corintios?
10
¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Fe” de la epístola de Gálatas?
11
¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Nueva familia” de la epístola de Efesios?
12
¿Cuáles son las aplicaciones claves en “Gozo” de la epístola de Filipenses?
Actividad en Grupo – 60 minutos
 Después del examen, el profesor guiará a los estudiantes con sus trabajos escritos.
 Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso.
 Discuta cómo reclutar estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo EBI.
 Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo EBI.
 Se les anima a los alumnos a invitar pastores, líderes de su iglesia, amigos y familia a la próxima
sesión.
 Distribuya los materiales promocionales e instructivos para los próximos cursos.
 Registre a los estudiantes y ordene los libros para el próximo curso.
21
[email protected]
Sesión 8: Colosenses
Nombre
Fecha
Puntos
/50
1
Estudie Colosenses. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser de
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de Colosenses?
2
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Cristo es Dios” en la carta a los Colosenses?
3
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Cristo es la cabeza de la Iglesia” en la carta a los
Colosenses?
4
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Unión con Cristo” en la carta a los Colosenses?
5
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Religión hecha por el hombre” en la carta a los
Colosenses?
6
¿Qué es la herejía en Colosas?
7
¿Cómo podemos orar por otros cristianos? (1682)
22
[email protected]
8
¿Cuál es la diferencia entre salvación por fe y religión por esfuerzo propio? (1684)
9
¿Qué sucede cuando decidimos permitir que Jesús sea el Señor de nuestras vidas?
10
¿Qué son pecados versus señales de amor? (1688)
11
¿Qué son las reglas de sumisión? (1689)
1
los Colosenses?
2
Bosquejos Expositivos de la Biblia, ¿Cuáles notas encontró más interesante en Colosenses?
3
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles notas encontró más interesante en Colosenses?
23
[email protected]
2
3
24
[email protected]
Sesión 9: 1 Tesalonicenses
Nombre
Fecha
Puntos
/50
1
Estudie 1 Tesalonicenses. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe
ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de 1 Tesalonicenses?
2
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Persecución” en 1 Tesalonicenses?
3
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Ministerio de Pablo” en 1 Tesalonicenses?
4
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Esperanza” en 1 Tesalonicenses?
5
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Estar preparados” en 1 Tesalonicenses?
6
¿Qué podemos aprender del ministerio de Pablo en Tesalónica? (1 Tes. 2)
7
¿Qué podemos aprender del ministerio de Timoteo en Tesalónica? (1 Tes. 3)
25
[email protected]
8
¿Cómo podemos vivir para agradar a Dios? (1 Tes. 4)
9
¿Cuáles son los hechos del regreso de Cristo?
10
¿Qué está incluido en las “Diferentes Formas de Animar a Otros”? (1 Tes. 5)
Compendio Manual Portavoz de Willmington, ¿Cuáles notas encontró más interesante en 1
1
Tesalonicenses?
2
Bosquejos Expositivos de la Biblia, ¿Cuáles notas encontró más interesante en 1 Tesalonicenses?
3
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles notas encontró más interesante en “Tesalonicenses,
Primera Carta a los”?
26
[email protected]
2
3
27
[email protected]
Sesión 10: 2 Tesalonicenses
Nombre
Fecha
Puntos
/50
1
Estudie 2 Tesalonicenses. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe
ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de 2 Tesalonicenses?
2
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Persecución” en 2 Tesalonicenses?
3
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “El regreso de Cristo” en 2 Tesalonicenses?
4
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Gran rebelión” en 2 Tesalonicenses?
5
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Persistencia” en 2 Tesalonicenses?
6
¿Qué podemos aprender acerca del agradecimiento y la oración en 2 Tesalonicenses 1?
7
¿Qué podemos aprender acerca del “hombre de pecado” en 2 Tesalonicenses 2?
28
[email protected]
8
¿Cómo podemos vivir a la luz del regreso de Cristo en 2 Tesalonicenses 3?
9
En Compendio Manual Portavoz de Willmington, ¿Cuáles notas encontró más interesante en 2
Tesalonicenses?
10
En Bosquejos Expositivos de la Biblia, ¿Cuáles notas encontró más interesante en 2
Tesalonicenses?
Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles notas encontró más interesante en “Tesalonicenses,
1
Segunda Carta a los”?
29
[email protected]
2
3
30
[email protected]
Sesión 11: 1 Timoteo y 2 Timoteo
Nombre
Fecha
Puntos
/50
1
Estudie 1 Timoteo y 2 Timoteo. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta
debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de 1 Timoteo?
2
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Sana doctrina” en 1 Timoteo?
3
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Culto público” en 1 Timoteo?
4
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Liderazgo de la iglesia” en 1 Timoteo?
5
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Disciplina personal” en 1 Timoteo?
6
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Cuidado de la iglesia” en 1 Timoteo?
7
¿Qué podemos aprender de las instrucciones sobre creencias correctas en 1 Timoteo 1?
8
¿Qué podemos aprender de las instrucciones sobre la adoración en 1 Timoteo 2?
31
[email protected]
9
¿Qué podemos aprender de las instrucciones sobre obispos y diáconos en 1 Timoteo 3?
10
¿Qué podemos aprender de las instrucciones para líderes en 1 Timoteo 4-5?
11
¿Qué podemos aprender de las instrucciones sobre el amor al dinero y la encomienda de Pablo a
Timoteo en 1 Timoteo 6?
12
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de 2 Timoteo?
13
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Denuedo” en 2 Timoteo?
14
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Fidelidad” en 2 Timoteo?
15
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Predicación y enseñanza” en 2 Timoteo?
16
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Error” en 2 Timoteo?
17
¿Qué podemos aprender de los fundamentos del servicio cristiano en 2 Timoteo 1?
32
[email protected]
18
¿Qué podemos aprender de los fundamentos del servicio cristiano en 2 Timoteo 2:1-13?
19
¿Qué podemos aprender acerca de un obrero aprobado por Dios en 2 Timoteo 2:14-26?
20
¿Qué podemos aprender acerca de la impiedad en los postreros días en 2 Timoteo 3:1-9?
21
¿Qué podemos aprender de la encomienda de Pablo a Timoteo en 2 Timoteo 3:10-4:22?
Bosquejos Expositivos de la Biblia, o en el Diccionario Bíblico Ilustrado, ¿Cuáles notas encontró
1
más interesante en 1 Timoteo?
2
más interesante en 2 Timoteo?
33
[email protected]
2
3
34
[email protected]
Sesión 12: Tito y Filemón
Nombre
Fecha
Puntos
/50
1
Estudie Tito y Filemón. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta debe ser
de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de Tito?
2
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Una buena vida” en la carta a Tito?
3
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Carácter” en la carta a Tito?
4
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Relaciones en la iglesia” en la carta a Tito?
5
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Ciudadanía” en la carta a Tito?
6
¿Qué podemos aprender acerca del trabajo de Tito en Creta? (Tito 1)
7
¿Qué podemos aprender acerca de la manera recta de vivir en la iglesia? (Tito 2)
8
¿Qué podemos aprender acerca de la manera recta de vivir en la sociedad? (Tito 3)
35
[email protected]
9
Biblia De Estudio, ¿Cuáles son las ideas claves en el bosquejo de Filemón?
10
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Perdón” en la carta a Filemón?
11
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Barreras” en la carta a Filemón?
12
¿Cuáles son las ideas claves del tema de “Respeto” en la carta a Filemón?
Compendio Manual Portavoz, ¿Cuáles notas encontró más interesante en la carta a Tito?
1
2
más interesante en Tito?
3
Compendio Manual Portavoz de Willmington, ¿Cuáles notas encontró más interesante en Filemón?
4
más interesante en Filemón?
36
[email protected]
2
3
Actividad en Grupo para Estudiantes– 20 minutos
 El profesor guiará a los estudiantes en prepararse para las presentaciones estudiantiles al crear
ilustraciones, tablas o gráficas.
 Se les anima a los alumnos a invitar pastores, líderes de su iglesia, amigos y familia a la Sesión 13
para que vean las presentaciones estudiantiles.
 En grupos, los estudiantes ilustrarán lo que han aprendido en esta sesión al crear tablas, dibujos,
37
[email protected]
Sesión 13: Presentaciones de los Estudiantes y Trabajo Escrito
Nombre
Fecha
Puntos
/100
Presentaciones de los Estudiantes
Contribuir a una presentación individual o en grupo sobre una Epístola de Pablo (Romanos
Corintios, Gálatas, Efesios, Filipenses, Colosenses, Tesalonicenses, Timoteo, Tito, o Filemón). Esta
presentación puede ser por medio de PowerPoint, un sainete dramático, tomando los papeles de
personajes, o un conjunto de tablas y gráficas o dibujos. Esto ayudará a que los estudiantes desarrollen
un pensamiento creativo/crítico y habilidades para trabajar en equipo que son esenciales para la
enseñanza y el liderazgo eficaz de un siervo.
Las presentaciones son una oportunidad para que los alumnos aprendan a trabajar juntos. Los alumnos
se benefician de la interacción en grupos al comunicar, cooperar y colaborar. El compartir en público
ayuda a los alumnos en adquirir experiencia y confianza.
Nombre
Fecha
Puntos
/150
Trabajo Escrito
Presente un Trabajo Escrito de 8-15 páginas titulado Aplicaciones para Líderes de las Epístolas de
Pablo. Asegúrese de anotar al final las fuentes de todas las ideas, el parafraseo, y citas directas en su
escrito, sea de libros, o del Internet. El texto deberá ser a espacio doble. El tipo de la fuente debe ser
Times New Román 12. Esto ayudará al estudiante a desarrollar su pensamiento creativo y crítico, y
también su habilidad para escribir, que son esenciales para un liderazgo eficaz y humilde.
El trabajo escrito es una oportunidad para que los alumnos mejoren sus habilidades de redacción. Los
alumnos multiplican sus ministerios al comunicar lo que están aprendiendo con la familia, amigos y con
aquellos a los cuales ministran en forma escrita. Los alumnos se benefician en cada oportunidad de
escribir y compartir en escenarios formales. El compartir en público ayuda a los alumnos en adquirir
experiencia y confianza.
Trabajos escritos de 10-15 páginas y cero errores reciben 150 puntos.
Trabajos escritos de 10-14 páginas y con menos de 2 errores reciben 140 puntos.
Trabajos escritos de 10 páginas y con menos de 6 errores reciben 100 puntos.
Trabajos académicos de 7 páginas y menos de 8 errores reciben 80 puntos.
Actividad en Grupo para Estudiantes -- 20 minutos
 El profesor y alumnos proporcionarán comentarios positivos en cuanto a las presentaciones.
 El profesor guiará a los alumnos en revisar sus trabajos escritos.
 El profesor guiará a los alumnos en repasar para el examen final.
38
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Sesión 14: Guía del Examen Final
Nombre
Fecha
Puntos
/100
El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una
oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al
revisar los exámenes finales cada año, los estudiantes serán capaces de cosechar y recuperar lo que
han aprendido.
Aplicaciones de Colosenses a Filemón para el Desarrollo de Liderazgo y la Integridad
1
¿Cuál es el propósito de la epístola de Colosenses?
Para combatir
2
¿Cuál es el propósito de la epístola de 1 Tesalonicenses?
Para fortalecer
3
¿Cuál es el propósito de la epístola de 2 Tesalonicenses?
Para clarificar
4
¿Cuál es el propósito de la epístola de 1 Timoteo?
Para alentar
5
¿Cuál es el propósito de la epístola de 2 Timoteo?
Para dar
6
¿Cuál es el propósito de la epístola de Tito?
Para asesorar
7
¿Cuál es el propósito de la epístola de Filemón?
Para convencer
8
¿Cuáles son las aplicaciones claves de la epístola de Colosenses?
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Viva su fe al hacer
9
¿Cuáles son las aplicaciones claves de la epístola de 1 Tesalonicenses?
Viva su fe al perseverar
10
¿Cuáles son las aplicaciones claves de la epístola de 2 Tesalonicenses?
Viva su fe al enseñar
11
¿Cuáles son las aplicaciones claves de la epístola de 1 Timoteo?
Viva su fe al practicar
12
¿Cuáles son las aplicaciones claves de la epístola de 2 Timoteo?
Viva su fe al hacer
13
¿Cuáles son las aplicaciones claves de “de la epístola de Tito?
Viva su fe al practicar
14
¿Cuáles son las aplicaciones claves de la epístola de Filemón?
Viva su fe al perseverar
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1
Evaluación del Curso
¿Qué actividades de aprendizaje en este curso disfrutó más? ¿Cómo les ayudó a aprender?
2
¿Cómo ha aplicado usted lo que aprendió durante este curso? ¿Qué diferencia está haciendo?
Actividad en Grupo -- 60 minutos
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Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso.
Discuta cómo reclutar estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo.
Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiarían de la capacitación de liderazgo.
Distribuya los materiales promocionales para los próximos cursos.
Registre a los estudiantes y ordene los libros para el próximo curso.
Distribuya los libros de texto, instructivo, cuestionario y notas para el próximo curso.
Transferencia de Créditos al Southern California Seminary
Para transferir créditos al Southern California Seminary, los estudiantes deben presentar este
cuestionario completo. El cuestionario consiste de preguntas, aplicaciones y reflexiones, trabajos escritos
y exámenes de cada curso. Al terminar exitosamente el Asociado de Estudios Bíblicos, los estudiantes
pueden transferir 66 créditos hacia la Licenciatura de Estudios Bíblicos. Si el cuestionario para un curso
no está completo, los créditos posiblemente no sean transferibles. Tareas, cuestionarios, exámenes y
trabajos escritos deben hacerse individualmente—si un matrimonio entrega el mismo trabajo, solamente
la esposa recibirá crédito.
Consejo para un aprendizaje transformacional: Cuando usted repasa este cuestionario una vez al año
(por ejemplo, en el día de año nuevo) como parte de un compromiso para cambio de vida—usted
aumentará exponencialmente su memoria y capacidad de aplicar este material a su vida, familia y
ministerio. Conceptos claves son repetidos en múltiples cursos para apoyar el proceso de aprendizaje de
toda la vida.
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Nuevo Testamento 2 – Las Epístolas de Pablo

Transcripción

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