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Transcripción

ESTUDIOS DE POSGRADO
MAESTRÍAS
Creatividad para el Diseño
Teoría y Crítica del Diseño
PROCESO
DE ADMISIÓN
CONVOCATORIA
DE NUEVO INGRESO
2016
Se publica en el mes de marzo en sgeia.bellasartes.
gob.mx Durante los siguientes meses se lleva a
cabo el proceso de admisión en las fechas que se
establecen en la Convocatoria. El inicio del ciclo
escolar es en el mes de agosto de cada año.
REQUISITOS
DE ADMISIÓN
Presentar los documentos que señale la Convocatoria
en los Requisitos generales de admisión:
Certificado total de estudios
Título y Cédula profesional de licenciatura, de
acuerdo al perfil de ingreso de cada Maestría
(especificaciones marcadas en la Convocatoria)
Aprobar las etapas del proceso de admisión
PROCESO DE SELECCIÓN ACADÉMICA
Los aspirantes a ingresar a las Maestrías, deberán
cumplir con los requisitos señalados en la Convocatoria y estar debidamente registrados en el proceso de
admisión, con ello se da inicio al proceso de selección
académica, el cual se compone de distintos instrumentos de evaluación entre ellos:
Documento con la propuesta del tema de
investigación
Carpeta profesional
Entrevista personalizada
Curso propedéutico, entre otros, que serán
evaluados por los docentes que integran la
Academia correspondiente
IMPORTANTE: Las condiciones, fechas y requisitos de las etapas
serán dadas a conocer en la Convocatoria
CUOTAS
Como parte de un sistema de educación artística,
la Escuela de Diseño se rige por las disposiciones
aplicables a las instituciones públicas de educación
superior, por lo que los derechos al servicio
educativo se aseguran con el pago de cuotas
escolares (por examen de admisión, inscripción
semestral y otros servicios). Estas cuotas
pueden variar al inicio de cada ciclo escolar y son
autorizadas por la shcp
MAESTRÍA EN
CREATIVIDAD
PARA EL DISEÑO
CONOCE EL PLAN DE ESTUDIOS
CREATIVIDAD
PARA EL DISEÑO
LA MAESTRÍA TIENE el propósito de formar
profesionales capaces de desarrollar una actitud
crítica, contribuyendo al desarrollo de su potencial
creador a través de la conjunción teórica y práctica
del Diseño, que les permita afrontar de manera
inwnovadora los retos que plantea la sociedad
contemporánea latinoamericana.
OBJETIVOS
Proveer a los egresados de herramientas cognitivas —teóricas y prácticas del Diseño— y procesos
metodológicos que les permitan:
Abordar problemas de Diseño complejos de manera
interdisciplinaria;
Generar y presentar propuestas innovadoras
a partir de problemáticas sociales específicas.
Proponer e implementar soluciones pertinentes,
a través de proyectos de investigación teórica
e investigación aplicada relativas al ámbito del Diseño
MAESTRÍA
CREATIVIDAD PARA EL DISEÑO
PERFIL DE INGRESO
Los aspirantes deberán ser titulados de Licenciatura
en Diseño —Gráfico, Industrial, Textil, Escenográfico o
similares—, Artes visuales, Comunicación, o carreras
afines. Además deberán distinguirse por demostrar:
Disposición e interés para realizar investigación en torno
a las problemáticas de la sociedad contemporánea
latinoamericana, que requieren la intervención del
profesional del Diseño.
Flexibilidad respecto a la apropiación
de herramientas cognitivas y metodológicas.
Actitud y capacidad de análisis crítico.
Disposición al diálogo y al debate para participar
en dinámicas de trabajo colectivo
y colaborativo.
Habilidades de comprensión de lectura,
redacción y síntesis de textos
MAESTRÍA
PERFIL DEL EGRESADO
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Los egresados de la Maestría en Creatividad para el
Diseño se distinguirán principalmente por:
Estas líneas de investigación deberán ajustarse
a lineamientos conceptuales que determinan el
enfoque del problema seleccionado:
Ser capaces de analizar críticamente la realidad
latinoamericana contemporánea visualizando las
posibilidades de intervención del profesional del
Diseño.
Desarrollar y aplicar metodologías para afrontar
de manera innovadora los retos que plantea la
sociedad contemporánea.
Proponer e implementar soluciones pertinentes
y coherentes a los diversos y actuales contextos
sociales, a través de proyectos que permitan la
integración de investigación teórica y aplicada
relativas al ámbito del Diseño.
Generar proyectos de Diseño que contribuyan
al desarrollo del conocimiento de estas disciplinas
Estar inserto en un contexto mexicano o latinoamericano
Demostrar que tiene relevancia social
Considerar el mejoramiento de la calidad de vida
OBTENCIÓN DEL GRADO
La única modalidad de titulación es la Tesisproyecto. Así, al finalizar los estudios de Maestría,
los alumnos presentarán un documento teóricopráctico como resultado de una investigación en
Diseño, enmarcado en alguna de las líneas de
investigación de la Maestría. Esta investigación se
desarrollará a lo largo de la Maestría.
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
MAESTRÍA
Investigaciones en el ciclo escolar 2015-2016 / II
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN TEMA DE INVESTIGACIÓN
ALUMNO
DISEÑO
Y COMUNICACIÓN
Miriam Edith Colín Mejía
El Diseño de venta de los productos milagro y el consumo
desinformado
Diseño, comunicación y alimentación en México
DISEÑO
Y COMUNICACIÓN
Edgar Rafael Campos
Ramos
El Diseño como factor preponderante en la relación entre el museo y
la experiencia del público que lo visita
Luis Miguel León Cornejo
La cultura emergente del tatuaje en México de 1900 a 2014, como
estrategia de comunicación y no como aspecto de exclusión
Citlali Arenas Cid
Estrategias de Diseño de información enfocadas al incremento de la
denuncia en jóvenes de 18 a 30 años en el Distrito Federal
Eduardo Berrón García
Estrategias de Diseño integral en las microempresas de la industria
alimenticia en México.
Marina Camacho Orozco
Prevención de la violencia sexual infantil
Brenda Aurora Madrigal
Dueñas
La denominación de origen(do) como herramienta impulsora de
la producción y venta de artesanías mexicanas y la dignificación y
empoderamiento de sus productores
Huitzilihuit Jesús Marín
Meza
La prevención del «ciberacoso» sexual infantil (grooming) en los niños,
niñas y adolecentes de la Ciudad de México
Marco Antonio Montañez
Guzmán
Estrategias de Diseño para estudiantes universitarios, enfocadas a
promover la inclusión social
Paula Portilla Escalante
INICIO
MAESTRÍA EN CREATIVIDAD PARA EL DISEÑO
90%
Proyecto de Inves�gación:
PRESUPUESTO
Sobrepeso
Región
Obesidad
35.9%
39.5%
39.6%
39.9%
NORTE
CENTRO
SUR
CDMX
37.2%
30.3%
31.6%
33.9%
Edgar Rafael Campos Ramos
2do Semestre.
Mexicanos
2 de 3 Sobrepeso
1 de 3
Mujeres
Obesidad
1 de 4
Hombres
Obesidad
2012
ENSANUT
.
OBESIDAD
Sobrepeso
y Obesidad
Enfermedad multifactorial,
caracterizada por aumento
en los depósitos de grasa
corporal causado por un
balance positivo de energía
(cuando la ingesta de
energía excede al gasto
energético)
HOMBRES
en Población
SSA
Secretaria de Salud
México
somos:
1
Quintana Roo
46.9%
32.1%
31%
45.5%
30%
45%
Durango
Tabasco
43.5%
BC. Sur
Hombres
0
Mujeres
61%
Publicidad en TV.
120 x 365
minutos diarios
17
spots
días
12,400
2
51%
anuncios de
TV por año
Horas TV
por persona
2012
cada hora de
alimentos
spots de tv al año
DISPOSITIVOS
MOVILES
EDAD
+4:00
4 a 12 años - 17%
13 a 18 años - 11%
19 a 29 años - 18%
30 a 44 años - 26%
45 ó mas - 28%
Adultos
Infantil
2014 = 48.9%
NSE
Mexicanos
ABC+ = 16%
C = 15%
D+ = 36%
D/E = 33%
CONSUMO DE
MEDIOS
1,000
50
millones
A NIVEL MUNDIAL
Piensan que son
gordos.
Cambios 30 años
FAMILIAS
Sí
Dulces
78.8% 77.1%
Botanas
Tortas y
Sándwiches
OMS
Han intentado una dieta.
Sí
Alimentación Escolar en México
81.2%
Organización Mundial
de la Salud
Sí
300
Estados Unidos
LIBROS
INTERNET
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
h
h
h
h
h
h
h
h
h
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
h
h
h
h
h
h
h
h
p://www.insp.mx/produccion-editorial/novedades-editoriales/3057-ensanut2012-resultados-en�dad-federa�va.html
p://www.muyinteresante.es/tecnologia/preguntas-respuestas/icuantos-impactos-publicitarios-recibe-una-persona-al-dia
p://www.na�onmaster.com/graph/hea_obe-health-obesity
p://www.na�onmaster.com/graph/hea_obe-health-obesity
p://www.oecd.org/health/health-systems/oecdhealthdata2012-frequentlyrequesteddata.htm
p://www.oecd.org/health/health-systems/oecdhealthdata2012-frequentlyrequesteddata.htm
p://www.sinembargo.mx/opinion/19-08-2014/26512
p://www.ss.pue.gob.mx/index.php/ar�culos-puebla-sana/item/387-ambientes-obesogenico
DISEÑO, COMUNICACIÓN Y ALIMENTACIÓN EN MÉXICO
Edgar Rafael Campos Ramos
-7
años
-14
años
sumano
TABAQUISMO
ESPERANZA
Peso en KG/Altura por altura en metros cuadrados.
BIBLIOGRAFÍA
COMISIÓN Federal de Mejora Regulatoria, Fundación Chespirito IAP. El Problema De La Obesidad En México: diagnós�co y acciones regulatorias para enfrentarlo. Documentos de Inves�gación en Regulación No. 2012-02. Agosto 2012.
GUTIÉRREZ JP, Rivera-Dommarco J, Shamah-Levy T, Villalpando-Hernández S, Franco A, Cuevas-Nasu L, Romero-Mar�nez M, Hernández-Ávila M. Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2012. Resultados Nacionales. Cuernavaca, México: Ins�tuto Nacional de Salud Pública (MX), 2012.
HERNÁNDEZ Ávila, Mauricio; Rivera Dommarco, Juan Ángel. Obesidad en México. Recomendaciones para una polí�ca de estado. UNAM. 2013
OLAIZ G, Rojas R, Barquera S, Shamah T, Aguilar C, Cravioto P et al. Encuesta Nacional de Salud 2000. La salud de los adultos. Cuernavaca, Morelos, México: Ins�tuto Nacional de Salud Pública, 2003; tomo 2.
OLAIZ-FERNÁNDEZ G, Rivera-Dommarco J, Shamah-Levy T, Rojas R, Villalpando-Hernández S, Hernández-Avila M, Sepúlveda-Amor J. Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2006. Cuernavaca, México: Ins�tuto Nacional de Salud Pública, 2006.
Obesos
ÍNDICE DE MASA CORPORAL
Sí
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
Ÿ
millones
DE VIDA
87.9%
Refrescos
p://apps.who.int/bmi/index.jsp?introPage=intro_3.html
p://bienestar.salud180.com/salud-dia-dia/mexico-lider-en-publicidad-chatarra
p://ensanut.insp.mx/doctos/anali�cos/ObesidadAdultos.pdf
p://estepais.com/site/wp-content/uploads/2011/03/IndicadorObesidadM%C3%A9xico_marzo2011.pdf
p://intervencionessalud.blogspot.mx/2012/05/los-medios-de-comunicacion-y-la.html
p://www.eluniversal.com.mx/graficos/pdf10/obesidad.pdf
p://www.guiaobesidad.com/clasificacion-obesidad-morbida-extrema
p://www.guiaobesidad.com/publicidad-obesidad
p://www.insp.mx/encuestoteca.html
2014
4:45 3:25
Sobrepeso
=
100
73%
Ingredientes naturales
Campeche
28.8%
80
55%
Publicidad en TV
Sonora
Yucatán
50
adultos
do
lugar
er
lugar
69%
Estados con Mayor Obesidad
Tamaulipas
60
Cuide el medio ambiente 61%
73%
MUJERES
Prevalencia
Combinada
40
50%
Esté de moda
Hijos
Padres
22 Millones
OBESIDAD
Incluya regalos
población
en México
MUNDIALen
OBESIDAD
26 Millones
SOBREPESO
20
DECISIÓN DE COMPRA
A nivel
CONCLUSIÓN
0
30%
Conocer la relación existente de las personas que
padecen sobrepeso y obesidad; y la publicidad
de alimentos y bebidas a los que están
expuestos en sus ambientes (casa, trabajo,
escuela, lugares que frecuenta, entre
otros); entendiendo así la manera en
que la cultura alimentaria de estos
individuos es modificada por dichos
mensajes. Para generar al final,
una propuesta que contribuya a
comba�r este problema de
salud pública en México.
Australia
Alemania
Estados Unidos
Taiwan
China
Rusia
México
adolescentes
compras
familiares
niños
Intención del Proyecto:
Telefonía celular.
Mensajes de Texto.
Navegar por internet.
Enviar e-mails.
Mensajes Instantáneos
Utilizar Buscadores.
Redes Sociales.
60%
Presenta:
101,000
2017 = $millones
de pesos
85%
85%
83%
82%
77%
75%
71%
62%
55%
50%
Francia
Reino Unido
España
que diariamente utilizan
una o más opciones:
ven TV antes
de los 2 años
PUBLICIDAD Y CULTURA ALIMENTARIA:
Su papel en el sobrepeso y la obesidad
de personas adultas.
Costos Atribuibles
ADOLESCENTES
Obesidad
en el Mundo
México
Reino Unido
IMC=KG/M2
30.6%
24.2%
23%
Rusia
22.4%
Grecia
21.9%
Bajo Peso
PESO IDEAL
Sobrepeso
Obesidad 1
Obesidad 2 Obesidad 3
EL DISEÑO COMO FACTOR PREPONDERANTE EN LA RELACIÓN ENTRE EL MUSEO Y LA EXPERIENCIA DEL PÚBLICO QUE LO VISITA
Luis Miguel León Cornejo
“ESTRATEGIAS DE DISEÑO INTEGRAL EN LAS PYMES DE LA INDUSTRIA ALIMENTICIA EN MÉXICO.”
NOMBRE: MARINA CAMACHO OROZCO
ESTRATEGIAS DE DISEÑO INTEGRAL EN LAS PYMES DE LA INDUSTRIA ALIMENTICIA EN MÉXICO.
SEMESTRE: 2do
INTENCIÓN DEL PROYECTO: Con este proyecto pretendo encontrar la manera de contribuir a crear una cultura
de diseño integral en el mundo de las PyMes entre los empresarios, para que conozcan la importancia que
tiene el diseño dentro de su empresa y no simplemente apoyen económicamente al resto de los departamentos
que conforman su empresa.
9 DE CADA 10
PYMES NO SUPERAN
EL 5º AÑO DE VIDA
PEPEYTOÑO.COM.MX
INEGI 2009
1 DE CADA 6 FAMILIAS
TIENE UNA PYME
DESVENTAJA ANTE LA
COMPETENCIA DE LAS
EMPRESAS TRASNACIONALES
PEPEYTOÑO.COM.MX
ESTRATEGIAS DE DISEÑO INTEGRAL EN LAS MICROEMPRESAS DE LA INDUSTRIA ALIMENTICIA EN MÉXICO
Marina Camacho Orozco
MAESTRÍA
LÍNEA
DE
INVESTIGACIÓN TEMA
DEInvestigación
INVESTIGACIÓN
Tema de
Línea de
investigación
DISEÑO
Y COMUNICACIÓN
DISEÑO
Y SOSTENIBILIDAD
DISEÑO
Y TECNOLOGÍA
ALUMNO
Alumno
Organizaciones de la Sociedad Civil y la participación social en México.
Aldo Rodríguez Magaña
Diseño estratégico para la prevención de la ceguera y cuidado
de la salud visual.
Ana Elizabeth Tlapanco
Limón
La movilidad en la Ciudad de México y los usuarios como agentes
de cambio. Estudio centrado en el usuario en puntos relevantes de la
Ciudad de México.
José Manuel Torner
Morales
Factores culturales que influyen en la conducta del consumidor
para la compra de alimentos ecológicos. Caso de estudio: Delegación
Coyoacán
Raúl Aguirre González
El impacto ambiental de los desechos tóxicos de los salones
de belleza en la Ciudad de México
Joksan Ricardo Cruz
García
El autoempleo de diseñadores industriales mediante el uso
de nuevas tecnologías
Alejandro Calva Román
DISEÑO ESTRATÉGICO PARA LA PREVENCIÓN DE LA CEGUERA Y CUIDADO DE LA SALUD VISUAL
Ana Elizabeth Tlapanco Limón
Tema: Diseño
y Participación Social
NOMENCLATURA
País y población
OSC´s registradas
Densidad Asociativa (OSC / Población)
Aportación de OSC´s en empleos
Aportación de OSC´s en PIB
Diseño para el desarrollo
Aldo Rodríguez Magaña / 2do. Semestre
198,000,000
290,000
683
5.3%
1.7%
313,873,000
1,276,700
246
8.3%
6.5%
47,704,400
135,599
352
2.4%
La descentrelización es una constante que se desarrolla en distintos
gobiernos latinoaméricanos, y es claro que su implementación
avanza entre los diferentes simpatizantes y retractores, sin embargo
es de rescatar que un elemento clave para llevar a cabo esta
transición, es contar con una ciudadanía participativa y proactiva
a su contexto. La participación social para algunas economías se ha
convertido en una fórmula ciudadana para poder influir y proponer
a favor de las actividades democráticas de su país.
Sea ayudando a fomentar la transparencia o
rendición de cuentas, garantizando los derechos
humanos y el Estado de derecho, defendiendo a
grupos vulnerables o contribuyendo con educación,
ciencia, tecnología e investigación, la participación
ciudadana a logrado pasar la frontera de pertenecer
al ámbito social y se a posicionado como un co-autor
del desarrollo y la vida económica de los paises.
41,086,900
120,000
342
47,704,400
135,599
352
2.4%
17,150,800
86,723
198
2.6%
1.5%
112,336,538
25,534
4,399
2.7%
2.2%
65% Asistenciales
16% Educativas
7% Culturales
4%
3%
2%
2%
1%
0%
0%
0%
Apoyo económico
Ecológicas
Becantes
Científicas
Servicios Públicos
Protección de especies
Bibliotecas
Museos
Esta investigación intentará cubrir desde el
por qué México es uno de los paises con
menor
participación
social
en
latinoamérica, las leyes y el derecho de
libertad de asociación, las OSC y su
importancia, hasta alcanzar una propuesta
desde el Diseño, con la intención de
contribuir a fomentar una cultura a favor
de la participación social.
Bibliografía
· Salomón L, Wojciech S, Haddock M, Villalobos J, Cortés L, Martínez C, (2012) El sector no lucrativo mexicano en el
contexto comparativo. Centro de estudios de la sociedad civil de la Johns Hopkins University (JHU/CSS) y El centro
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· Aguirre JP, Cárdenas G, González G, González J, Martínez C, Mena J, Moreno S, Navarro A, Ponce G. (2012)
Reformas legislativas para mejorar la organización de los ciudadanos. Centro de Estudios y de Opinión
Pública de la Cámara de Diputados, LXI Legislatura.
· México. Sria. Relaciones Exteriores. (2013). Informe anual de las acciones de fomento y de los apoyos y
estímulos otorgados por dependencias y entidades de la APF, a favor de organizaciones de la
sociedad civil, correspondiente a 2013. Cuenta de la Hacienda Pública Federal.
ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL Y LA PARTICIPACIÓN SOCIAL EN MÉXICO
Aldo Rodríguez Magaña
· Díaz M, Alejo J. … [et al.]; comp. Cubero E. (2014) La relación entre gobierno y sociedad civil: Miradas
Internacionales. México. Sria. Relaciones Exteriores.
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https://www.google.com.mx/publicdata/explore?ds=d5bncppjof8f9_&ctype=l&met_y=sp_pop_totl&hl=es&dl=es
· Serdán A, (2013). Ciudadanía apartada. Julio, 7, 2013,
http://www.animalpolitico.com/blogueros-el-dato-checado/2013/07/0
7/ciudadania-apartada/
--------Escala de los cuadrantes de Población 1:100,000,000
Escala de los cuadrantes de OSC´S 1:1,000,000,000
para lograr visibilidad se aplicaron con 2 tipos de escala.
Abril 2015
INVESTIGACIONES
POR CONCLUIR
MAESTRÍA
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN TEMA DE INVESTIGACIÓN
ALUMNO
DISEÑO
Y COMUNICACIÓN
Diseño para la inclusión educativa de niños con TDA/H durante
el primer ciclo de su educación primaria en México
Brenda Paola Sánchez
Losa
DISEÑO
Y ESTRATEGIA
El Diseño emocional aplicado al vínculo dueño-perro para disminuir el
abandono canino en la Ciudad de México
Mónica Fernández
Valadéz
La habitalidad en la vivienda marginal
Itzaé García Vera
Estrategias de Diseño para divulgación de la Ciencia como
herramienta de desarrollo de la cultura científica en la Ciudad
de México
Paola Gómez Rodríguez
Motivación a la lectura de ficción para no lectores mexicanos
Alberto Mendoza Paz
La identidad colectiva como elemento de cohesión social en las
colonias marginadas de la Ciudad de México
Jonathan Adán Ríos Flores
El espacio público como lugar de esparcimiento para las personas en
las ciudades con mala calidad del aire: Caso Salamanca, Guanajuato
Gustavo Cruz Badillo
DISEÑO
Y SOSTENIBILIDAD
CONOCE OTRAS PUBLICACIONES EN inba DIGITAL
SEMBLANZAS
DOCENTES
MAESTRÍA
EDWARD BERMÚDEZ MACÍAS
BOGOTÁ, COLOMBIA
DOCTORANDO EN DISEÑO, en la Pontificia
Universidad Católica de Río de Janeiro; con grado
de Maestro en Diseño y Nuevas Tecnologías por la
Universidad Autónoma Metropolitana; Especialista
en Diseño y Nuevas Tecnologías por la misma
universidad, y Licenciado en Diseño Gráfico por la
Universidad Nacional de Colombia. Se especializa
en las áreas de Diseño de Interacción, Diseño
de Experiencias, Diseño Estratégico, y Diseño,
Educación y Tecnología.
Este trabajo fue combinándose con la impartición
de clases de Diseño para una facultad de publicidad,
que lo llevaron a iniciar estudios de posgrado
y una carrera académica. Tras haber impartido
clases en universidades privadas y públicas, se
incorpora a la Universidad Iberoamericana y en
2014 como profesor de asignatura en la Maestría
en Creatividad y Diseño de la edinba en materias
de proyectos relacionados con la investigación y el
Diseño estratégico.
Durante cerca de 15 años de experiencia
profesional, se desarrolló en este ámbito con su
propio despacho de Diseño y trabajando como
diseñador o director de arte para otras agencias,
en proyectos de publicidad y comunicación
institucional para empresas químicas, farmacéuticas
y empresas públicas nacionales, así como para
universidades privadas.
Ha publicado en revistas indexadas sobre
educación, Diseño y tecnología, en revistas
universitarias de difusión, y capítulos de libros, que
junto con la impartición de varias ponencias, le han
permitido el reconocimiento para ser invitado como
ponente en la Cátedra Unesco México en la Sociedad
del Conocimiento, así como para eventos de la
sep, conferencias en Ecuador y Guatemala, o como
Consejero Editorial del Periódico Reforma versión
digital.
MAESTRÍA
DORA CALDERÓN SERVÍN
CIUDAD DE MÉXICO, MÉXICO
MAESTRA EN DISEÑO INDUSTRIAL por la Universidad Nacional Autónoma de México, con estudios
de Especialidad en Diseño Textil por la Escuela de
Diseño del Instituto Nacional de Bellas Artes (edinba)
y Licenciada en Diseño por la misma institución. Su
énfasis se encuentra en el estudio y análisis de las
tendencias como fenómeno complejo y su impacto
en el Diseño. Ha participado en Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica de la unam.
Cuenta con once años de experiencia profesional
en proyectos de desarrollo de marca y producto.
Se incorpora a la edinba en el 2011 colaborando
en el área de difusión y vinculación, asimismo es
miembro activo de las academias de teoría y Diseño
a nivel Licenciatura, de la Especialidad en Diseño
Textil y de la Maestría en Creatividad para el Diseño.
Ha participado como jurado, tallerista y ponente en
diversos foros como Diseño: en la Biblioteca Vasconcelos, 2009; Congreso Nacional Di-Integra, 2012;
Marketing Digital a partir de perfiles de la moda, en
el centro ADM, 2013; Moda para la innovación en
2014, entre otros. Su trabajo ha sido reconocido
con el premio de bronce en el Nitori One-House
Total Coordination Competition en Japón, el tercer
lugar de la Cuarta Bienal Nacional de Diseño en la
categoría de telas, y una mención en vestuario; Premio Quórum, mención plata y mención bronce en la
categoría de Diseño textil.
MAESTRÍA
FEDERICO DURÁN PÉREZ
MICHOACÁN, MÉXICO
MAESTRO EN PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜÍSTICA (NPL Institute, CA, EUA),
pasante de la Maestría en Diseño y Tecnología
(unam), y Licenciado en Diseño Industrial (unam); ha
realizado diversos diplomados y especializaciones
en Desarrollo de Negocios, Ecología, Polímeros y
Procesos, Ingeniería y Ergonomía.
A partir de su experiencia y estudios ha logrado
generar metodologías aplicadas para la investigación, Diseño y desarrollo en innovación de productos con alta tecnología, vanguardista y valor
agregado a través de técnicas de Diseño Ecológico
mezcladas con HCD y Diseño Emocional, así como
la profundización en materiales de ingeniería y procesos de alta producción, que lo han mantenido
profesionalmente activo dentro de empresas del
ramo industrial desde 2003. La mayor parte de sus
productos los ha desarrollado para equipo médico, equipo electrónico y productos para maquila
en polímeros, en los que ha integrado los valores
ecológicos. En 2012 fundó su propio Estudio de R&D
en el que sigue en activo como CEO hasta la fecha:
uxOr / design studio.
Ha sido ganador del premio Plata Quórum IX y representante de México en la II Bienal Iberoamericana
de Diseño, así como ganador de otros 7 concursos
de Diseño a nivel nacional; en 2010 fue considerado
una de las nuevas promesas del Diseño mexicano
en cuatro publicaciones. Actualmente forma parte
activa en la red de Emprendedores de la Facultad de
Ingeniería perteneciente a cidi, unam.
Involucrado en la labor docente durante 12 años,
impartiendo materias de Diseño, asesor de proyectos y tutor de tesis, en licenciatura y maestría en Instituciones como Universidad Iberoamericana, edinba
y UP; además de participar activamente en diversas
conferencias y coloquios desde el 2012.
MAESTRÍA
NOÉ GARCÍA GUTIÉRREZ
CD. DE MÉXICO
LICENCIADO EN DISEÑO GRÁFICO en la Escuela
Nacional de Artes Plásticas (enap) de la unam. Ha cursado los diplomados como: Diseño web en EduMac;
Diseño, Marketing y evaluación de proyectos culturales, y Diseño Creativo en la enap/unam; La didáctica
de la tipografía, en el Centro de Estudios Gestalt; y
Diseño de Revistas, en la edinba. Su especialidad de
trabajo es la creación, desarrollo e implementación
de estrategias de comunicación para audiencias
específicas, principalmente en canales de difusión
impresos (periódicos y revistas), plataformas web
responsivas, estrategias en redes sociales y apps
para dispositivos móviles.
Cuenta con 17 años de experiencia, en los cuales ha
colaborado en empresas reconocidas a nivel editorial en México como los periódicos Reforma, El Universal y Milenio, en Editorial Televisa, Reader’s Digest México, Grupo Editorial Notmusa; así mismo ha
desarrollado proyectos de Consultoría Gráfica para
diferentes empresas nacionales e internacionales
como el periódico La Razón de México, Fundación
Origen, Yahoo! Latinoamérica, Procuraduría Federal
del Consumidor y Major League Soccer por mencionar algunas. A partir de 2014 es docente de la edinba dentro de la Especialidad en Diseño Editorial, la
Maestría en Creatividad y la Licenciatura en Diseño.
A lo largo de mi carrera ha recibido distinciones
como: World Best Design organizado por la SND
(Society for News Design); «Award of Excellence»
en la categoría de «ReDiseño completo de diario»,
por su trabajo para en el diario La Razón de México; «Award of Excellence» en la categoría Diseño
de noticias, Sección Negocios; India’s International
Newspaper Designing Tercer lugar en la categoría
de Diseño de portada; Premio a! Diseño-copamex, en
la categoría de mejor spread (primer y tercer lugar);
entre otros.
MAESTRÍA
IROEL HEREDIA CARRILLO
CD. DE MÉXICO
MAESTRO EN DISEÑO INDUSTRIAL por la Universidad Nacional Autónoma de México y Licenciado
en Diseño Industrial por la misma institución. Se
especializa en el desarrollo de nuevas tecnologías
para el Diseño entre las cuales se pueden enunciar:
Materiales inteligentes, Biomateriales, Realidad Aumentada y Realidad Virtual, Interfaces gestuales en
el Diseño.
En el ámbito profesional se ha dedicado a la elaboración de Joyería de Autor bajo la marca Papalotl,
sus trabajos han sido presentados en dos ocasiones
en el Premio Nacional de la Plata «Hugo Salinas
Price», igualmente su trabajo en alfarería y cerámica
ha sido expuesto en el Museo Franz Mayer como
parte de la Cuarta Bienal de Cerámica Utilitaria.
En el ámbito académico se desempeña como profesor de asignatura en la Universidad Iberoamericana
impartiendo asignaturas relacionadas a los procesos de transformación de materiales, de la misma
forma es maestro de asignatura en el Posgrado en
Diseño Industrial en la unam. Dictando materias
como Introducción a los Nuevos Materiales para
el Diseño, Laboratorio de Interfaces Gestuales y
Laboratorio de Realidad Virtual y Aumentada. Actualmente cumple con el cargo de coordinador del
área de tecnología en dicho posgrado. Igualmente
es catedrático en la Maestría en Creatividad para
el Diseño de la edinba impartiendo la asignatura de
Proyectos IV: Generación de Prototipos.
MAESTRÍA
MARGARITA LANDÁZURI BENÍTEZ
CD. DE MÉXICO
MAESTRA EN DISEÑO INDUSTRIAL por la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), con
estudios de la Especialidad en Confección Industrial
en el Instituto Politécnico Nacional y Licenciada en
Diseño Textil por la Escuela de Diseño del Instituto
Nacional de Bellas Artes (edinba). Se especializa en
producción textil e investigación en Diseño.
Con más de 30 años de experiencia docente en la
edinba, institución en la que ha ocupado distintos
cargos de coordinación académica de licenciatura
y estudios de posgrado, y la Dirección de 2001 a
2005. Asimismo es profesora en la Licenciatura de
Diseño Textil en la Universidad Iberoamericana (uia),
y del Posgrado de Diseño Industrial de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Por sus
méritos académicos es Par evaluador en ciees y Comaprod, y ha sido Consejera académica de la edinba,
uia y unam.
Ha sido distinguida con la medalla Alfonso Caso por
la unam; Premio de Desempeño Académico por el
inba; Premio a la Docencia por la anuies; y recientemente, el Premio a la Excelencia Académica por el
inba.
MAESTRÍA
GLORIA ANGÉLICA MARTÍNEZ
DE LA PEÑA
PUEBLA, PUEBLA, MÉXICO
DOCTORA EN CIENCIAS Y ARTES PARA EL
DISEÑO por la Universidad Autónoma Metropolitana (uam), con estudios de Maestría en Ciencias
y Artes para el Diseño por la misma universidad y
Licenciada en Diseño Gráfico por la Universidad
Iberoamericana (uia). Se especializa en el desarrollo
de investigación y Diseño háptico especialmente
para personas con discapacidad visual; el Diseño
incluyente y accesible; y el Diseño de información.
Con veintiún años de experiencia en el ámbito profesional, ha trabajado en las áreas de marketing,
wayfinding, Diseño editorial, pre producción digital
de impresos y en las artes gráficas. Este trabajo lo ha
combinado con su labor docente en diferentes universidades públicas y privadas, como la uia, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla; la Universidad Anáhuac, entre otras. Actualmente es Profesor
Investigador Titular «C» Tiempo Completo de la uam,
Unidad Cuajimalpa (del Departamento de Teoría y
Procesos del Diseño), además de participar en los
posgrados de Diseño en la uam, la edinba y la unam.
Por su trabajo de investigación obtuvo dos veces la
Medalla al Mérito Universitario por excelencia de
la uam, Xochimilco, tanto en sus estudios de maestría como de doctorado. Fue becaria de excelencia
del conacyt (2003-2009). Su tesis doctoral obtuvo
Mención Honorífica en el Tercer Concurso Nacional
sobre Discapacidad 2010, organizado por el dif y el
Gobierno Federal.
Ha impartido diversas conferencias en foros especializados sobre el Diseño y la investigación. Es
autora del libro El Diseño háptico un paradigma
diferente. Leipzig Alemania: Editorial Académica
Española. 2011; es coautora del libro Diseño para la
Discapacidad, México: uam, 2014; además de varios
capítulos de libros y artículos indizados en revistas
nacionales e internacionales.
MAESTRÍA
GERMÁN MARTÍNEZ MARTÍNEZ
MÉXICO
DOCTOR EN TEORÍA POLÍTICA
CONTEMPORÁNEA por la Universidad de Essex
(PhD en Ideology and Discourse Analysis, certificado
por el British Council) ; Maestro en Antropología
Social, y Licenciado en Literatura Latinoamericana,
por la Universidad Iberoamericana (uia); asimismo
ha cursados los diplomados en Análisis Político, en
la uia, y en Análisis Cultural, en Escuela Nacional de
Antropología e Historia.
Cuenta con más de 20 años de experiencia
profesional como editor, investigador, periodista,
traductor y curador en instituciones y editoriales
nacionales e internacionales como: Foreign
Policy Edición Mexicana, Oxford University Press,
Discovering Latin America Film Festival, Oxfam
Global Urban Livelihoods Project, Artefacto,
programa cultural de Aculco Radio, y Fernández
Editores, entre otras.
Ha colaborado en diversas publicaciones, con
artículos como: «El populismo y la izquierda
latinoamericana. Entrevista con Ernesto Laclau»,
en Nexos; «Margaret Thatcher, 1925-2013»,
en Foreign Policy Edición Mexicana; «La ciudad
cosmopolita y la crisis de Europa» y «La naturaleza
en Japón», en el País; «En Westminster, ¡la política
no ha muerto!». Foreign Policy Edición Mexicana.
Igualmente se han publicado las reseñas: «La batalla
por el liberalismo», en Letras Libres; «La literatura
argentina de los años noventa», en Hispanic
Research Journal; «La realidad y los narradores», y
«El surgimiento de la melancolía», en Este País; por
mencionar algunas de sus colaboraciones.
MAESTRÍA
BERENICE MIRANDA VADILLO
CD. DE MÉXICO, MÉXICO
MAESTRA EN CREATIVIDAD PARA EL DISEÑO
y Licenciada en Diseño Gráfico, ambos estudios
realizados en la Escuela de Diseño del Instituto
Nacional de Bellas Artes (edinba). Su labor
profesional y académica se especializa en el Diseño
y coordinación de publicaciones; en la gestión
de proyectos para divulgación del Diseño; así
como la asesoría de proyectos académicos y de
investigación.
Con casi 30 años de experiencia profesional como
diseñadora, tiempo en el que ha coordinado y
diseñado en numerosas publicaciones y proyectos
de comunicación para instituciones y públicas
privadas. Es docente de la edinba desde hace
20 años, impartiendo asignaturas de Diseño,
producción gráfica y gestión, y dirigiendo tesis
a nivel licenciatura y posgrado –Especialidad y
maestría–; en esta institución ha ocupado diversos
cargos de coordinación académica de licenciatura y
estudios de posgrado, la Dirección de 2005 a 2013
y actualmente la Coordinación académica de la
Maestría en Creatividad para el Diseño.
Participa activamente en encuadre, Asociación
Mexicana de Escuelas de Diseño Gráfico,
organización de la que fue presidenta de 2005
a 2007; asimismo fue encargada de la comisión
libros de 2007 a 2015, desde donde conformó
la Editorial encuadre. Es miembro de la Asamblea
General del Consejo Mexicano para la Acreditadora
de Programas de Diseño (Comaprod), de la que
es Par evaluador. Ha gestionado, coordinado y
organizado diversos foros de reflexión de Diseño
a nivel nacional, entre los que destaca el Foro
Diálogo Diseño: económica, política, sociedad;
igualmente coordinó la Bienal Nacional de Diseño en
6 emisiones.
MAESTRÍA
SAZCHA MARCELO OLIVERA
VILLARROEL
COCHABAMBA, BOLIVIA
DOCTOR EN ECONOMÍA DE LOS RECURSOS
NATURALES por la Universidad Nacional Autónoma
de México, con estudios de Maestría en Economía
con mención en Política Pública de la Pontificia
Universidad Católica de Chile, y Licenciado en
Economía de la Universidad Mayor de San Simón en
Cochabamba Bolivia. Se especializa en el estudio
del comportamiento humano, características de
consumo y estudios del cambio climático.
Con diez años de experiencia en el ámbito profesional, trabajando en el área de la investigación
aplicada para universidades y organismos internacionales, desarrollando diversos estudios en el ámb-
ito nacional e internacional. Este trabajo lo combina con su labor docente, tanto en la Universidad
Autónoma Metropolitana como en la edinba, en esta
última trabaja desde 2013, impartiendo asignaturas
Contexto internacional y Contexto latinoamericano
en las dos Maestrías.
Por su trabajo es miembro del Sistema Nacional de
Investigadores de conacyt, nivel I; asimismo ha impartido diversas conferencias en foros especializados de Comaprod México, laceep a nivel Latinoamérica entre otros; también ha participado con artículos
para revistas del cepal y Banco Mundial, entre otras.
MAESTRÍA
CRISTINA REBOLLAR
MONDRAGÓN
MAESTRA EN ARTE por el Instituto Cultural Helénico (ICH) y Licenciada en Diseño de la Comunicación
Gráfica por la Universidad Autónoma Metropolitana,
Unidad Atzcapotzalco (uam-a).
Ha cursado Diplomados en: Arte Contemporáneo
y De lo Erótico a lo Pospornográfico (ich), Literatura
Fantástica y Ciencia Ficción (Claustro de Sor Juana), Historia de la Mirada y Multimedia (edinba); así
como catorce cursos y seminarios relacionados con
arte contemporáneo, cine, literatura, multimedia,
tecnología, estudios críticos, historia de las mentalidades y sicología.
Desde el 2002 se ha desempeñado como docente
en la edinba de la Licenciatura y Estudios de Posgrado
(Especiadidad en Diseño Multimedia y la Maestría en
Creatividad para el Diseño), impartiendo las materias de Tecnocultura / Digitalismo y Sociedad, Análisis
Crítico de la Filosofía del Diseño, y Tecnocultura .
También labora en itla (Pachuca, Hidalgo), con los
cursos Estética Digital y Nuevos Medios en la Maestría de Diseño Gráfico Digital, así como en Janette
Klein Universidad con las materias Cultura Contemporánea y Cultura y Diseño para las licenciaturas
en Diseño y Publicidad en Moda y Mercadotecnia y
Publicidad. Del 2005 al 2010 impartió las materias
de Palabra e Imagen I y II en CENTRO, Diseño, Cine y
Televisión.
Como conferencista y moderadora ha participado
en ponencias en edinba, cenidiap, enap / Academia de
San Carlos, Ex Teresa Arte Actual, Universidad del
Valle de México, Íconos Instituto de Investigación en
Comunicación y Cultura, Universidad Londres, Jannette Klein Universidad, y en el Congreso Internacional de Ciencias, Artes y Humanidades: El cuerpo
descifrado. Ha publicado en el Festival Internacional
de Cine Fantástico y de Terror, MórbidoFest (2014 y
2013); Memorias del III y IV Congreso: El Cuerpo Descifrado (2009 y 2007); Imágenes en Guerra, cenidiap,
inba y conaculta (2007) y en ¿Qué hacer después de la
orgía? El destino de la imagen en la cultura contemporánea, cenidiap (2007).
MAESTRÍA
MARÍA EUGENIA ROJAS
MORALES
DOCTORA EN EDUCACIÓN, con estudios
de Maestría en investigación y Desarrollo de
la Educación, ambos grados otorgados por la
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
(uia CdeMex); es Maestra en Diseño Industrial
Especialización en Teoría del Diseño, por la unam;
y Licenciada en Diseño Industrial por la uia. Se
especializa en Innovación y evaluación educativa,
Investigación en Diseño, Diseño estratégico, Diseño
y emociones.
Cuenta con 35 años de experiencia docente en la
uia , CdeMex, en Licenciatura y Estudios de Posgrado;
en esta misma institución ha ocupado cargos como
Coordinadora de la Licenciatura en Diseño Industrial
de 1995 a 2003, y actualmente es la Coordinadora
de la Maestría en Diseño estratégico e Innovación.
Es docente de posgrado en la Universidad Rafael
Landívar en Guatemala desde 2007, y de la edinba en
la Maestría en Creatividad para el Diseño desde el
2011. También es Par evaluador de ciees y Comaprod.
Es autora del libro La creatividad desde la perspectiva
de la enseñanza del Diseño, publicado por la uia en
2007; asimismo ha tenido participación en diversas
publicaciones especializadas y como ponente
en congresos nacionales e internacionales. Por
su trayectoria académica ha sido merecedora de
premios y distinciones, entre los que destacan los
otorgados por la uia –Medalla de Oro José Sánchez
Villaseñor, Académico numerario, Medalla al Mérito
universitario y Diploma al Mérito Universitario–, la
Medalla Alfonso Caso, por la unam, y el Diploma a los
mejores estudiantes de México, por conacyt.
MAESTRÍA EN
TEORÍA Y CRÍTICA
DEL DISEÑO
CONOCE EL PLAN DE ESTUDIOS
TEORÍA Y CRÍTICA
DEL DISEÑO
LA MAESTRÍA TIENE EL PROPÓSITO de formar investigadores especializados en el campo de Diseño
capaces de desarrollar un pensamiento analítico
como resultado de la aplicación y formulación de
conocimientos teórico-críticos, así como proponer
estrategias para su difusión.
OBJETIVOS
Preparar expertos capaces de reconocer los elementos de la conceptualización, producción y distribución de los productos de Diseño
Proporcionar recursos teórico-metodológicos que
permitan al estudiante la elaboración de investigaciones y la divulgación de sus resultados en distintas plataformas de difusión
Analizar problemáticas de Diseño que afectan o influyen en las sociedades contemporáneas en México y América latina
PERFIL DE INGRESO
Los aspirantes deberán ser titulados de Licenciatura
en Diseño (Gráfico, Industrial, Textil, Escenográfico o
similares), Artes visuales, Arquitectura, Historia, Sociología, Filosofía, Antropología, Comunicación, o carreras afines. Además deberán distinguirse por demostrar:
Actitud y capacidad de análisis crítico
Interés en la divulgación de los productos
y la profesión del Diseño
Posición abierta y flexible ante las diversas posturas
y teorías que concurren en el Diseño
Capacidad para el análisis y la síntesis
MAESTRÍA
TEORÍA Y CRÍTICA DEL DISEÑO
PERFIL DEL EGRESADO
Los egresados de la Maestría en Teoría y Crítica del
Diseño se distinguirán principalmente por su:
Capacidad de cuestionar la realidad del Diseño contemporáneo con una visión crítica sobre el impacto
que tiene su práctica en la sociedad
Contribuir al desarrollo profesional, cultural y
académico del Diseño, a través del ejercicio teórico-crítico especializado
Aplicar de manera sistemática, métodos y procedimientos para plantear su ejercicio teórico-crítico
con seriedad y profundidad
Colaborar profesionalmente en la divulgación del
conocimiento en el campo del Diseño
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Estas líneas de investigación deberán ajustarse
a lineamientos conceptuales que determinan el
enfoque del problema seleccionado:
Estar inserto en un contexto mexicano o latinoamericano
Aportar a la discusión teórica
Tener novedad en el enfoque.
OBTENCIÓN DEL GRADO
La única modalidad de titulación es la Tesisproyecto. Así, al finalizar los estudios de Maestría,
los alumnos presentarán un documento teóricopráctico como resultado de una investigación en
Diseño, enmarcado en alguna de las líneas de
investigación de la Maestría. Esta investigación se
desarrollará a lo largo de la Maestría.
METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS
DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
En los cuatro semestres los alumnos cursan dieciséis
asignaturas, en las cuales se abordan aspectos teóricos y metodológicos que se van relacionando con la
práctica del Diseño y las disciplinas que lo conforman.
Las asignaturas se imparten en varias modalidades
de enseñanza —desde la cátedra tradicional, hasta
modalidades donde el alumno es responsable del
logro de su aprendizaje—, considerando los objetivos
de cada una de ellas y promoviendo el papel activo de
los alumno.
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
MAESTRÍA
Investigaciones en el ciclo escolar 2013-2015
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
TEMA DE INVESTIGACIÓN
ALUMNO
TEORÍAS Y METODOLOGÍAS
DEL DISEÑO
Modelo de análisis centrado en usuarios con
discapacidad y de la tercera edad
Belén Cerón Nava
INTERACCIONES
Y CONTEXTOS DEL DISEÑO
El Diseño como bien cultural a partir de los
bazares de Diseño en la Ciudad de México
Nancy Viridiana Corona García
El diseñador gráfico en México: de la formación
profesional al desarrollo laboral.
Carlos García Arana
El Diseño de interacción y su impacto en el
Museo Nacional de Arte.
David Alfredo Hernández Torres
El Diseño y la comunicación gráfica del Estado
Mexicano. El libro de texto gratuito en su
primera etapa (1959-1972)
Mónica Nora Montiel Lorenzo
HISTORIOGRAFÍA,
DOCUMENTACIÓN Y CURADURÍA
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
MAESTRÍA
ALUMNO
DEL DISEÑO
Infografía, integración de información e
ilustración en el Diseño de infografías para el
soporte editorial
Martha Patricia Bosque Brugada
Procesos de Diseño dentro del entorno de la
vestimenta. Caso de estudio: Malafacha
Daniela Cabrera Castillo
La percepción en el Diseño Sustentable
Diana Claudia Cerdio Saldaña
El discurso de la imagen a partir de las exclusivas
Miriam Herrera Botello
de Cuartoscuro en periódicos nacionales
HISTORIOGRAFÍA,
El Diseño en la modernidad mexicana. La
exposición: El arte en la vida diaria y el Diseño de Tania Lizet Gómez Pérez
objetos de uso cotidiano
La dependencia tecnológica y sus relaciones
con el Diseño industrial en México en los años
ochenta.
Alejandro Velázquez Sánchez
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
MAESTRÍA
ALUMNO
DEL DISEÑO
El Diseño, una disciplina en constante
innovación. Una aportación hermenéutica a la
teoría del Diseño.
Helí Damián Huerta Loera
El Diseño como experiencia en el punto de
venta. Análisis semiótico del Diseño en el
autoservicio
Jorge Jaime Rodríguez Luna
El cartel cinematográfico de la época de oro del
Cine Mexicano
Mariana del Sol Guzmán Alonso
Estudio acerca del significado
de las exposiciones de Diseño industrial
en el Museo de Arte Moderno. Una exploración
semiótica a partir del objeto de Diseño.
Set David Solís Adame
Interacción e interactividad de la tableta
electrónica y sus consecuencias en el desarrollo
del pensamiento. Caso: escolares de 5to. año de
dos escuelas primarias
Juana Leonor Véjar Becerril
Diseño y artesanías. La disciplina del Diseño
como herramienta en la creación de artesanías
tradicionales
Cecilia Patricia Espinoza González
Cooperativas indígenas productoras de café
y el Diseño socialmente responsable
Fabiola Franco Pérez
HISTORIOGRAFÍA,
INTERACCIONES
Y CONTEXTOS DEL DISEÑO
SEMBLANZAS
DOCENTES
MAESTRÍA
MARTHA EUGENIA ALFARO CUEVAS
CD. MÉXICO, MÉXICO
DOCTORA EN HISTORIA DEL ARTE por la Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad Filosofía y Letras. Cursó Maestría en Historia del Arte
por la unam y licenciada en Historia por la misma
universidad. Se especializa en historia del Diseño
industrial y gráfico de México siglos xix y xx.
Cuenta con más de 25 años en el ámbito académico
en la Escuela de Diseño del Instituto Nacional de
Bellas Artes. Igualmente ha tenido participación
académica en otras universidades como la uam-x
(Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad
Xochimilco) y la Salle. Desde el 2012 trabaja en el
Centro Nacional de Investigación y Documentación
de las Artes Plásticas (Cenidiap) perteneciente al
mismo Instituto. Con el tema de investigación sobre
la historia del Diseño en México.
Ha participado en diversos coloquios relacionados
con la teoría y la historia del Diseño, y ha impartido
conferencias relacionadas con el mismo tema.
Recientemente coordinó el primer Foro sobre
historia del Diseño en México, por parte del
Cenidiap y de la Escuela de Diseño de Bellas
Artes. Ha realizado varios artículos para revistas
como: Academia XXII, Diseño y síntesis de la uam-x,
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo,
Cenidiap, La Corriente en San Luis Potosí, encuadre,
entre otras.
MAESTRÍA
LUIS RODRÍGUEZ MORALES
MIEMBRO DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES.
PERFIL PROMEP (sep)
DOCTOR EN TEORÍA E HISTORIA, Facultad de Arquitectura (unam). Diseñador
industrial, egresado de la Universidad Iberoamericana. Especialidad en desarrollo de
productos en Eindhoven, Holanda. Maestría
en Diseño de Productos en la Universidad
de Birmingham, Inglaterra. Posteriormente
obtuvo la maestría en Teoría de Diseño en
la unam (Mención Honorífica) y ha realizado
estudios de doctorado en la Universidad
Internacional de Catalunya. Asimismo ha
realizado otros estudios como diplomado
en docencia (UIA).
Profesionalmente ha trabajado para Philips
Goeilampenfabrik, en Holanda y en Inglaterra para Perkins & Powell y Decca Ltd. En
México fue gerente de Diseño y display de
El Palacio de Hierro y como diseñador independiente ha colaborado para diversas empresas en el campo del mobiliario, display,
Diseño de locales comerciales y artículos en
cerámica.
Ha colaborado como investigador invitado con el Laboratorio Brasileño de Diseño
(Florianópolis, Brasil), como asesor del Centro de Diseño del estado de Santa Catarina
(Brasil) y con el Centro de Diseño del estado de Ceará (Brasil). También ha desarrol-
lado proyectos con la Oficina Nacional de
Diseño Industrial de Cuba.
En el campo de la docencia, desde 2013 es
profesor de la Maestría en Teoría y crítica
del Diseño de edinba y se desempeña actualmente en el Departamento de Teoría
y Procesos del Diseño en la Universidad
Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa. Ha sido Jefe del Departamento de Teoría y Procesos del Diseño (uam-Cuajimalpa).
Fue coordinador de la Maestría en Desarrollo de Productos (uam-Azcapotzalco) y
posteriormente Director del Departamento
de Diseño y Coordinador de la Maestría en
Diseño Estratégico e Innovación de la Universidad Iberoamericana. También imparte
cursos en el Posgrado en Diseño Industrial
(unam), la Maestría en Gestión y Desarrollo
de Productos (Universidad Autónoma de
San Luis Potosí), la Maestría en Desarrollo
de Productos (Universidad de Guadalajara)
y en la Maestría en Creatividad (1998-206
Escuela de Diseño del inba). Ha sido profesor invitado en Ecuador, Cuba, Guatemala,
Brasil, Costa Rica y Sudáfrica. Asímismo ha
sido líder de equipos de Diseño en los Interdesign Workshops organizados por ICSID
en las ciudades de Cuernavaca y Johanesburgo. Recibió la medalla Gabino Barreda al
Mérito Académico (unam) y obtuvo el primer
lugar en la Bienal de Arquitectura de Quito
en el área de Teoría del Diseño.
Ha presentado más de 90 ponencias en
congresos nacionales e internacionales. Es
miembro de los consejos editoriales de la
colección Comunicación y Diseño (Editorial
Siglo XXI), Diseñarte (uam-Azcapotzalco). Es
autor de más de 70 artículos publicados
en diversas revistas tanto nacionales como
extranjeras y ha publicado los siguientes
libros: Para una teoría del Diseño. Tilde.
México. 1988; El Diseño Pre-industrial.
Una visión histórica. uam-A. 1992; Técnicas
de estímulo a la creatividad. Universidad
Iberoamericana, México. 1997; Técnica
para el análisis comparativo de productos. Universidad Iberoamericana. México.
1997. El tiempo del Diseño. Universidad
Iberoamericana. 2000; Diseño: estrategia y
táctica. Editorial Siglo XXI. México. 2004. El
Diseño y sus debates. uam-X. México, 2012.
El Diseño antes de la Bauhaus. Editorial
Designio, México, 2011. El Diseño y sus
debates (Antología). uam-Xochimilco, México. 2012. Diseño: Tesis y Discursos (Editor).
unam-uam-C, México, 2013.
MAESTRÍA
ELOÍSA MORA OJEDA
MAESTRA EN DISEÑO INDUSTRIAL por la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), con
énfasis en la teoría e historia del Diseño; cursó la
especialidad en antropología en la Universidad
Autónoma Metropolitana Iztapalapa y es Licenciada en Ciencias de la Cultura por la Universidad del
Claustro de Sor Juana. Se especializa en historiografía del Diseño, propone una formulación de historia crítica del Diseño.
A lo largo de 16 años de experiencia profesional
ha construido un perfil transdisciplinar que actualmente se concentra en la investigación del campo
del Diseño en su dimensión teórica e historiográfica.
Un eje de su labor como investigadora ha sido la
docencia, desde el 2011 es docente de la Escuela de Diseño del Instituto Nacional de Bellas Artes
donde se integró al cuerpo académico de la Unidad
de Posgrado, primero en la maestría en Creatividad
para el Diseño. Formó parte del grupo de trabajo
que desarrollo el plan de estudios de la Maestría
en Teoría y Crítica del Diseño, programa del cual
es docente y miembro de su academia. Es docente
del posgrado de Diseño Industrial de la Universidad
Nacional Autónoma de México desde el 2011 donde
imparte dos seminarios del área de teoría e historia
del Diseño. En el 2014 fue invitada a colaborar en
la investigación de grupo Indigenismos: Amerindian
Inscriptions in the Art of the Americas que cuenta
con el apoyo del programa Getty Research Initiative
PST LA /LA para The Getty Foundation.
Su tesis de maestría fue postulada a la medalla
Alfonso Caso (unam). Su trabajo como artista visual
y curadora ha sido exhibido en espacio independientes e instituciones reconocidas en México y el
extranjero.
Ha impartido cursos y conferencias en eventos
académicos del campo del Diseño, el arte contemporáneo y la museología. Entre sus textos se destaca «Hacia una historia crítica del Diseño», capítulo
del libro: Diseño Industrial editado por la Facultad
de Arquitectura de la unam en el 2013.
MAESTRÍA
ROBERTO MANUEL GÓMEZ SOTO
DOCTOR EN HISTORIA DEL ARTE por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (uaem) y Maestría en Artes Visuales, por la Academia de San Carlos
de la Universidad Nacional Autónoma de México
(unam), además del título de Diseñador Industrial
por la Universidad Autónoma Metropolitana (uam)
plantel Xochimilco. Trabaja de manera independiente como Diseñador y Productor plástico especializado en técnicas y procesos digitales, además de
académico e investigador en el área del Diseño, las
Artes Visuales y la Historia del Arte.
Ha colaborado como docente en diversas entidades
educativas tales como: Universidad de las Américas,
itesm, Universidad Iberoamericana, Universidad del
Claustro de Sor Juana, Universidad Simón Bolívar,
Facultad de Arte y Diseño de la unam, así como en la
enpeg «La Esmeralda» del Instituto Nacional de Bellas
Artes (inba), organismo donde ha colaborado por 31
años.
En la Escuela de Diseño del inba ocupó el cargo de
Coordinador General de la Unidad de Posgrado y
Educación Continua, además de ser docente, colaboró en la realización de los planes de estudios de
la Licenciatura en Diseño, de ambas Maestrías y de la
Especialidad en Compugrafía y la de Multimedi; donde fungió también como coordinador académico.
Ha sido distinguido con varios premios y reconocimientos, entre los que se destacan el ser beneficiario tanto del Programa de Proyectos y Coinversiones
Culturales como del Programa de Fomento a la
Educación Artística, ambos otorgados por el fonca.
Habiendo y dictado conferencias y publicado diversos artículos sobre temas relacionados con el
Diseño y el Arte, actualmente participa como investigador asociado en proyectos del inah y el conacyt.
MAESTRÍA
OCTAVIO MERCADO
CANDIDATO A DOCTOR EN HISTORIA DEL ARTE
(unam), Maestro en creatividad para el Diseño (edinba), Maestro en historia del arte (unam),Diseñador de
la comunicación gráfica (uam-X), mantiene dos líneas
de investigación: Diseño y nuevas tecnologías e historia del Diseño.
Cuenta con práctica profesional del Diseño, especializándose en video, animación 3D y Diseño web.
De 2008 a principios de 2010, fue profesor invitado
en el área de Medios Audiovisuales de la carrera de
Diseño de la Comunicación Gráfica en la uam Xochimilco; desde 2008 y hasta la fecha, es profesor
en la Maestría en Teoría y Crítica del Diseño en la
Escuela de Diseño del Instituto Nacional de Bellas
Artes.
Es integrante de la red internacional de investigadores sobre conceptualismos en América Latina
«Conceptualismos del Sur». Entre sus últimas publicaciones se cuentan «El mural de hierro de Manuel
Felguérez» en Estética del desecho (IIE-unam, 2014),
«Diseño y tecnología» en Diseño: tesis y discurso
(CIDI unam, uam-C, 2013), y «El arte digital como microcampo del arte. El riesgo de la doble legitimación
en el arte digital» en Arte digital. Estudios críticos
y nuevos lindes (U de Gto, 2013). Desde 2010 es
profesor asociado «D» en la uam Cuajimalpa, donde
actualmente funge como Jefe del Departamento de
Teoría y Procesos del Diseño en la División de Ciencias de la Comunicación y Diseño.
MAESTRÍA
ARTURO ALBARRÁN SAMANIEGO
DOCTOR EN HISTORIA DEL ARTE por la Facultad
de Filosofía y Letras de la unam. Obtuvo en 2010
la mención honorífica por el proyecto El Universal
como fuente iconográfica de una época (19201928), fue becario del conacyt de 2005-08 y catedrático e investigador en diversas universidades
públicas y privadas; de entre las que destaca la
Escuela de Diseño del Inba, institución a la que pertenece como profesor del área de Teoría y análisis y
la Maestría en Teoría y Crítica del Diseño. Ha participado en múltiples foros de discusión a nivel nacion-
al e internacional con temas en torno a la historia
de Diseño en México, la filosofía de la historia y el
arte contemporáneo. Es autor de diversos artículos, capítulos de libros, memorias de congresos en
medio académicos y de difusión como el Boletín de
Pintura Mural editado por el Instituto de Investigaciones Estéticas de la unam. Es autor del libro Por
donde todos transitan. La ciudad de México en las
páginas de El Universal (1920-1930) editado por la
Secretaría de Cultura e Inba.
MAESTRÍA
JESÚS NIETO RUEDA
GUANAJUATO, MÉXICO
Sociólogo por la Universidad Nacional Autónoma de
México y Máster en Literatura Comparada: Estudios
Literarios y Culturales por la Universidad Autónoma
de Barcelona, institución para la cual prepara actualmente su tesis doctoral en el posgrado en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada con un
proyecto de sociología cultural.
Se dedica a la docencia y la escritura. Imparte cursos en el Tecnológico de Monterrey Campus Santa
Fe, la Escuela de la Sociedad General de Escritores
de México y, desde 2015, en la Maestría en Teoría y
Crítica del Diseño de la edinba.
MAESTRÍA
MARTHA AIDEÉ GARCÍA
MELGAREJO
DOCTORA EN HISTORIA DEL ARTE por Casa
Lamm, maestra en Creatividad para el Diseño por
la Escuela de Diseño de Bellas Artes y Licenciada en
Publicidad por el Centro de Estudios en Ciencias de
la Comunicación.
Ha fungido como docente en de las licenciaturas y
posgrados en Diseño, publicidad y comunicación en
universidades tales como la Iberoamericana, Anáhuac del Norte y Anáhuac del Sur y es fundadora de
las Maestrías en Diseño Digital y Mercadotecnia en
el Instituto Tecnológico Latinoamericano. Desde el
2005 es docente en la edinba y ha sido Coordinadora del área de Teoría y Análisis y de la Maestría en
Creatividad para el Diseño.
Desde el 2013 se desempeña como Coordinadora
de la Maestría en Teoría y Crítica del Diseño. Ha
participados en distintos coloquios sobre Diseño y
publicidad y en diversos encuentros académicos.
Es coautora del artículo «La imagen de la mujer en
los avisos publicitarios de las revistas mexicanas»,
en el Libro Mujeres en el mundo publicado por la
Universidad de Carabobo, Venezuela; Además de
otros ensayos sobre el Diseño y su reflexión para la
Universidad La Salle en México, la Asociación Mexicana de Escuelas de Diseño (encuadre) y la Universidad Anáhuac del Sur. Ha presentado ponencias en
diversos foros y encuentros de Diseño, como en la
Universidad de las Américas en Puebla, la Universidad Autónoma de Hidalgo, Encuentros Nacionales
de encuadre y el Instituto Politécnico Nacional.
Dirección
Haydeé Rosa Girón Rivas
Secretaría Académica
Rebeca Leonor Aguilar Morales
COORDINACIONES ACADÉMICAS DE MAESTRÍAS
Maestría en Creatividad para el Diseño
Rosenda Berenice Miranda Vadillo
Maestría en Teoría y Critica para el Diseño
Martha Aideé García Melgarejo
edinba.bellasartes.gob.mx escueladediseno.edu.mx @edinba_oficial edinba.oficial

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