Programa enriquecimiento en Inteligencias Múltiples : ¿Qué es el

Programa enriquecimiento en Inteligencias Múltiples : ¿Qué es el

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Programa enriquecimiento en Inteligencias Múltiples : ¿Qué es el Proyecto Cero?
Programa enriquecimiento en Inteligencias Múltiples : ¿Qué es el Proyecto Cero?
El proyecto Cero es una metodologia procedente de la Escuela de Educación de Harvard, compuesta de multiples proyectos de
investigación independiente, basados en el uso práctico de las inteligencias múltiples en acción . El Proyecto Cero examina el
desarrollo de los proceso de aprendizaje en los niños, adultos, docentes y organizaciones. Incluyendo investigaciones sobre la
naturaleza de la inteligencia, comprensión, pensamiento, creatividad y ética, asi como otros aspectos fundamentales de la condicion
humana.
Nuestra misión es comprender y mejorar el pensamiento de alto nivel y el aprendizaje a través de disciplinas y culturas y en una
variedad de contextos, incluyendo escuelas, empresas, museos y entornos digitales.
Este modelo es una experiencia efectiva, poderosa para dar paso al examen preliminar del aprendizaje del siglo XXI. Al examinar la
educacion, hemos de ser capaces esencialmente de responder a los acontecimientos sociales complejos, crear experiencias que sean
positivas, atractivas, emocionantes y constructivas para los alumnos. Para prepararles para un futuro que es dificil de imaginar, para
enseñarles que tipo de mente, comprensión e inteligencia requeriran para resolver problemas complejos. ¿Cómo nos aseguramos de
que el trabajo que hacemos es ético, excelente y atractivo? ¿Cómo animamos a los estudiantes a enamorarse de aprendizaje?
El Proyecto Cero cuenta con diversos marcos y herramientas que le permiten mirar a la enseñanza analíticamente, desarrollar nuevos
enfoques de planificación y tomar decisiones claras sobre la comprensión necesaria en cada caso. Los docentes, estudiantes y
organizaciones, profundizan en el compromiso social del aprendizaje, alentando a pensar de modo critico, analitico, creativo y etico,
haciendo que el aprendizaje sea visible y medible.
Los docentes y cuidadores que trabajan con Proyecto Cero, son tambien estudiantes que modelan su mente, con curiosidad
intelectual y rigor, investigando interdisciplinarmente y colaborando en la dimensión etica, estetica y sostenible del aprendizaje.
En el entrenamiento se abordan cuestiones educativas fundamentales, tales como:
·
¿Cómo podemos inspirar y nutrir el pensamiento creativo y la resolución de problemas en nuestros estudiantes y nosotros
mismos?
·
¿Qué es la inteligencia, y cómo se desarrolla? ¿ Que son las IM?
·
¿Cuáles son las funciones de la reflexión y la evaluación de los estudiantes y profesores el aprendizaje?
·
¿Cómo pueden los participantes seguir compartiendo y buscar su comprensión de las ideas del Proyecto Cero con los demás
después del programa?
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El aprendizaje en este programa se lleva a cabo principalmente a través de la investigación colaborativa, actividades en grupos
pequeños y las interacciones entre compañeros estructurados.
Koncha Pinós- Pey Ph.D
University Teacher & Senior Research in Compassion and Altruism, IM
Director of Estudios Contemplativos
Telf. 34. 972.10.30.01 / 608861038
Passeig de Gràcia, 78, Barcelona
Plaça de l´Independencia 14. Girona
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