introducció introducción

INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
(Consulte el manual de padres para la información completa)
completa)
Nota del director
Bienvenidos a Goshen High School. Esperamos con emoción el año
escolar. El año pasado se graduaron los primeros alumnos que
recibieron el prestigioso diploma internacional International
Baccalaureate Diploma. Alentamos a todos los alumnos a participar
no solamente de manera académica en este variado programa, sino a
involucrarse en el gran número de actividades que ofrecemos. Este
manual será una herramienta útil para ustedes y para sus padres,
para entender cuales son nuestras expectativas. Esperamos les pueda
dar respuesta a las preguntas que pudieran tener. Para su comodidad,
la agenda y el calendario escolar también pueden encontrarse en la
página de Internet ghs.goshenschools.org Si tiene preguntas, por
favor no dude en llamarnos. ¡Les deseo un gran año escolar!
James Kirkton, Director
Visitantes
Los padres de familia siempre son bienvenidos. Los exhortamos a
visitar la escuela preparatoria Goshen High School. A su llegada,
llegada, los
padres
padres de familia y otros visitantes deberán reportarse en el escritorio
de bienvenida Welcome Center, localizado en la Puerta M (cerca de la
cafetería) para recibir un pase de visitante. Se les pedirá a los
visitantes que confirmen a que oficina o área se dirigirán, y podría
pedírseles que mostraran una identificación.
identificación No se le permitirá la
entrada a ningún alumno visitante.
A todo visitante sin autorización se le pedirá que abandone la escuela.
Declaración de misión
Misión de la Corporación Escolar de Goshen: Asegurar que todos los
alumnos adquieran conocimiento y empleen sus habilidades
mejorando las oportunidades del mañana.
Requisitos de admisión
Todo alumno que haya completado el octavo grado y que viva dentro
del distrito de la Corporación Escolar, será elegible a inscribirse a la
escuela GHS. Los alumnos que hayan programado su horario de
asignaturas la primavera anterior, no necesitarán inscribirse en
agosto antes del comienzo de clases. El resto de los alumnos se
inscribirán y programarán sus horarios durante este período.
Todo alumno transferido a Goshen High School, tendrá que ser
acompañado por un padre de familia o tutor. Todo individuo que
desee inscribirse a la Corporación Escolar de Goshen, deberá hacerlo
en la oficina administrativa de la corporación, ubicada en la calle Purl
Street. Después deberá hacer una cita con el orientador académico de
Goshen High School para establecer un horario de clases. Todo
alumno transferido de otra corporación escolar que no goce de buena
reputación en dicha corporación, no podrá ser aceptado en
GHS. Todo alumno nuevo en Goshen High School , deberá presentar
su acta de nacimiento, su cartilla de vacunación, su comprobante de
domicilio dentro de la Corporación Escolar de Goshen y documentos
de baja total (o historial académico) de la escuela anterior.
Política de no discriminación
La Corporación Escolar de Goshen se compromete a proveer igualdad
de oportunidad y a no discriminar en base a edad, raza, color,
religión, sexo, impedimentos físicos o nacionalidad. Ninguna persona
quedará excluida de participar en, le serán negados los beneficios de,
ni será sujeta a, discriminación ilícita bajo ningún programa
educacional o actividad estudiantil.
Para mayor información, aclaración de dudas o para presentar una
queja, haga el favor de llamar a la dirección escolar o a la oficina del
inspector escolar.
INFORMACIÓN ACADÉMICA
Procedimiento de selección
selección de clases
El proceso de seleccionar las clases es una de las partes más
importantes en la educación de un alumno de Goshen High School. El
proceso de selección de clases tendrá que incluir la comunicación
entre el alumno y los padres de familia, entre el alumno y el maestro y
entre el alumno y el orientador académico. La filosofía de Goshen
High School es que, cada alumno se responsabilice de seleccionar sus
clases. Todo alumno deberá hacer una cita con su orientador
académico durante el año escolar, para revisar su progreso y para
planear para el siguiente año.
Tiempo de recurso estudiantil (SRT) El tiempo de recurso
estudiantil es para usarse como tiempo de estudio académico. Los
alumnos deberán asistir a SRT cada día con suficiente material para
estudiar o leer para el período entero. En la página 45 de este manual
encontrará información detallada acerca del SRT.
Boleta de calificaciones
Las boletas de calificaciones se envían por correo a mediados de cada
período de nueve semanas. Las calificaciones se reportan cada nueve
semanas y las boletas de calificaciones se distribuyen una semana
después del fin de cada período de nueve semanas. Los alumnos
podrían recibir su boleta de calificaciones semanalmente durante el
tiempo de SRT.
Requisitos de graduación
Para graduarse de Goshen High School con un Diploma CORE 40, un
alumno deberá haber completado un mínimo de 43 créditos de
preparatoria (high school) y haber aprobado el examen GQE, o las
evaluaciones requeridas de fin de curso. Los créditos serán escogidos
de tal manera que el alumno recibirá una educación general amplia.
El Diploma CORE 40 es el diploma estándar para la mayoría de los
alumnos y es un requisito para ser admitido a las carreras de cuatro
años de las universidades de Indiana. Algunos alumnos podrían optar
por el Diploma General, el cual requiere un mínimo de 40 créditos
para graduarse. (Véanse los requisitos debajo).
Los requisitos para el diploma Core 40 son los siguientes:
INGLÉS
8 créditos
SALUD Y BIENESTAR
1 crédito
crédito
EDUCACIÓN FÍSICA
2 créditos
MATEMÁTICAS
6-8 créditos
- Algebra I
- Geometría
- Algebra II
CIENCIAS
6 créditos
- Biología I
- Química o Física
- Cualquier curso de ciencias del diploma Core 40
CIENCIAS SOCIALES
6 créditos
- Historia de EEUU, Gobierno, Economía e Historia Mundial
OPTATIVAS DIRECTAS
5 créditos
Lengua extranjera, arte, carrera
carrera técnica
OPTATIVAS
(Se recomienda seguir la secuencia académica organizada dependiendo de la
carrera que el alumno desea ejercer)
Los diplomas de honores y los diplomas IB requieren de
ciertas materias optativas y/o requisitos adicionales.
Diploma general de Indiana: Los alumnos que se gradúen con este
diploma, deberán reunirse con los padres de familia y con la
administración escolar para escoger excluirse.
Inglés
8 créditos
4 créditos
Matemáticas
- Algebra I y cualquier otro curso de matemáticas
Ciencias
4 créditos
Ciencias sociales
4 créditos
Educación física
2 créditos
Salud
1 crédito
crédito
Materias optativas -(incluyendo
17 créditos
secuencia académica)
Exoneración de GQE (IC 20-32-4-4). Para calificar para una
exoneración de GQE, el alumno deberá tomar el examen al menos
una vez al año, en caso de ser elegible a tomar la evaluación; deberá
tener un promedio de asistencia de un 95%; haber completado las
clases de refuerzo antes de cada examen; y haber logrado un
promedio general de 2.0 en todas las clases fundamentales (CORE).
Además, el alumno deberá completar tanto los cursos como los
créditos requeridos, para obtener un diploma general, o recibir una
recomendación por escrito del maestro de la materia en la cual el
alumno no ha pasado el examen. Dicha recomendación por escrito
deberá ser apoyada por el director escolar y por documentación
basada en exámenes, y no en resultados de GQE o trabajo del salón de
clases. Goshen High School seguirá las pautas estatales del examen
GQE y sobre la exoneración, incluyendo las pautas para los exámenes
de fin de curso cuando sean requeridos por la ley estatal.
Dada
Dada de baja de un alumno
Los alumnos que tengan entre 16 y 18 años de edad, solamente
podrán darse de baja de la escuela por medio de una entrevista de
salida, con la autorización de los padres de familia y solamente debido
a dificultades económicas (el alumno deberá estar trabajando para
apoyar a la familia económicamente) o por causa de una enfermedad.
Procedimiento de graduación
Después de que un alumno haya completado las primeras nueve
semanas del octavo semestre, un maestro notificará a la
administración sobre cualquier alumno que esté reprobando o que
esté a punto de reprobar. Si se decide que dicha clase es necesaria
para completar los requisitos de graduación, se les notificará por
correo postal a los padres sobre la situación. Al alumno que no
alcance los requisitos necesarios para obtener un diploma antes de la
ceremonia de graduación, se le notificará sobre su situación tan
pronto como esta se dé a conocer.
Goshen High School se reserva el derecho de negarle su participación
en la ceremonia de graduación a todo alumno que: (1) repruebe
alguna clase requerida para graduarse, (2) no cumpla con un
proyecto de fin de semestre en una clase requerida para graduarse,
(3) no asista a un examen final de una clase requerida para
graduarse, (4) por negligencia propia no cumpla con pagar adeudos a
la escuela, o (5) tenga serios problemas de disciplina.
Si a un alumno se le negara el derecho a participar en la ceremonia de
graduación, los padres de familia podrían apelar la decisión con el
director escolar. Si no se apelara la decisión, el alumno no participará
en la ceremonia de graduación. Si al alumno le faltaran más de 2
créditos, no se considerará la apelación.
El director escolar podrá permitir que un alumno con un mínimo de
trabajo incompleto, participe en la ceremonia de graduación, siempre
y cuando las condiciones indiquen que el trabajo podrá completarse
dentro de un tiempo razonable. En caso que el director no le permita
a un alumno de 12º grado participar en la ceremonia de graduación,
se les notificará a los padres de familia y al alumno de la exclusión y
de las razones de ésta.
ASISTENCIA
La asistencia a clases a Goshen High School es importante y requerida.
En cada período del día escolar se toma asistencia. Un alumno logrará
un record de asistencia perfecto al no acumular ni inasistencias ni
retardos, en ninguna clase durante el año escolar. Si el alumno
llegará tarde 5 minutos o más a clase, se registrará como inasistencia.
Reporte y verificación de inasistencias
Las inasistencias deberán ser confirmadas por un padre de familia o
tutor, por medio de una llamada telefónica. Esta llamada deberá
realizarse dentro de las 24 horas, después del regreso del alumno a la
escuela. Los padres de familia o tutores podrán llamar al correo de
voz de la oficina de asistencias, las 24 horas del día, 7 días de la
semana, al teléfono 533-0132.
Consecuencias por Inasistencias
Calificaciones y estatus reprobatorio
Cuando el alumno ha acumulado cinco (5) inasistencias en un mismo
semestre, en una misma clase, sean éstas justificadas o no, el alumno
alcanzará un Estatus Reprobatorio.
Reprobatorio Los maestros de dichas clases
tendrán la responsabilidad de otorgar o negar crédito después que el
alumno sea puesto en esta categoría. El maestro podrá requerir tareas
extras o proyectos, que el alumno tendrá que cumplir para llenar los
requisitos necesarios para recuperar el crédito en esta clase. Si un
alumno cree que un maestro le ha negado el crédito injustamente,
podrá apelar por medio de un administrador.
Disciplina por
por inasistencias
Todo alumno que tenga inasistencias injustificadas o absentismo
escolar (número excesivo de inasistencias), podrá sufrir
consecuencias disciplinarias. Dichas inasistencias podrán incluir la
pérdida del privilegio de manejar un automóvil, la revocación de
permisos de trabajo o juntas de inasistencia.
Tareas atrasadas
Toda tarea que no haya sido completada en los días de inasistencia del
alumno, tendrá que completarse. El trabajo que tenga que ser
completado, se discutirá con el instructor en cuanto el alumno regrese
a la escuela. Cada maestro determinará de acuerdo a su propia
política, el tiempo requerido para completar dichas tareas. SERÁ
RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO DE PEDIR EL TRABAJO ATRASADO
A COMPLETAR. Se le dará crédito por haber completado los trabajos
de inasistencias confirmadas.
Sistema automático de llamadas
GHS tiene un sistema automático de llamadas el cual llamará todas las
noches, para notificar a los padres de familia sobre inasistencias. Este
sistema llama al teléfono enlistado en el archivo escolar, por lo que
deberá notificar a la escuela en caso de que este número cambiara.
Definiciones
Retardo (Tardy). Se contará como retardo cuando un alumno llegue a
clase hasta 5 minutos después de la segunda campana. Si el alumno
entra
entra al salón después de este período de tiempo de 5 minutos, se le
pondrá una inasistencia.
Inasistencia en clase (Period Absence). Se le considerará como
ausente a un alumno que llegue más de 5 minutos tarde a clase.
Inasistencia verificada (Verified A
Absence
bsence). Una inasistencia
justificada, es una inasistencia ratificada por medio de una llamada
del padre de familia o tutor a la oficina de asistencias.
Inasistencia exenta (Exempt Absence). Una inasistencia exenta, es una
inasistencia que no cuenta dentro del límite de los cinco días. Este
tipo de inasistencias está definido por ley al incluir:
a) Servir como ayudante en o como homenajeado de la Asamblea
General de Indiana (Indiana General Assembly).
b) Servir en la junta electoral del distrito como ayudante de un
candidato político o de un partido político el día de elecciones
generales, elecciones de la ciudad, elecciones especiales, o
elecciones primarias.
c) Servir de manera activa en la guardia nacional de Indiana
(Indiana Nacional Guard).
d) Asistir a viajes patrocinados por la escuela.
e) Responder a una citación judicial de comparecencia en una
corte como testigo en un procedimiento judicial.
Absentismo intencional (Truancy). Un alumno será considerado
ausente cuando esté ausente de la escuela, de una clase o de una
actividad asignada--y la inasistencia no ha sido verificada ni
exenta. Un alumno será considerado “ausente” cuando abandone
una clase, una actividad patrocinada por la escuela y/o de la escuela
sin la autorización de las autoridades
autoridades escolares.
escolares.
Suspensión fuera del plantel escolar. Una suspensión fuera del plantel
escolar, es una suspensión en la que se le prohíbe aparecer dentro del
área de la Corporación Escolar de Goshen, así como de participar en
cualquier tipo de actividad escolar.
Suspensión dentro del plantel escolar. Una suspensión dentro del
plantel escolar, es la remisión de un alumno al salón de suspensión
escolar, en vez de que éste asista a clases regulares.
BAJO NINGÚNA CIRCUNSTANCIA EL ALUMNO DEBERÁ SALIR DEL
EDIFICIO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR SIN EL PERMISO DE LA
ADMINISTRACIÓN O DE LA ENFERMERÍA. Una vez que el alumno
haya cruzado el límite del edificio, se deberá verificar la inasistencia
desde el interior del edificio; de la misma manera, el alumno deberá
firmar su salida en el Welcome Center.
Center El no hacerlo traerá como
consecuencia que se le considere ausente.
Retardos en clase
Los retardos son considerados serias transgresiones al proceso
educacional. Como lo afirman las definiciones, un retardo de más de
cinco minutos será considerado una insistencia, y contará como parte
de estatus reprobatorio. Cada maestro seguirá su propio reglamento
de disciplina en cuanto a retardos excesivos. Cada maestro tendrá la
autoridad de establecer las consecuencias disciplinarias y de
desarrollar convenios estudiantiles, para resolver problema de
retardos. A ningún alumno se le contará como retardo o inasistencia
en caso de ser retenido por algún maestro, administrador u orientador
y que éste le asigne un pase (PASS) para que regrese sin penalidad a
su clase.
Asistencia-Asistencia--Otros
--Otros
Viajes familiares/vacaciones
Goshen High School exhorta a las familias a planear sus viajes o
vacaciones dentro del período vacacional. Se les disuade de promover
inasistencias en otro momento. Si los padres de familia necesitaran
por otras circunstancias ausentarse en fechas distintas al período
vacacional, deberán contactarse personalmente con el
subdirector. Estos días se registrarán como inasistencias en el
semestre y por lo tanto, dentro del límite de estatus reprobatorio.
Asistencia perfecta
Para lograr una asistencia perfecta, el alumno no podrá tener ni
inasistencias ni retardos a lo largo del año escolar. A los alumnos del
12º grado (seniors) que alcancen asistencia perfecta, se les dará un
reconocimiento por medio del Senior Awards Program.
Dada de baja del plantel escolar /Traslado a otro plantel escolar
Se requiere que el padre de familia o tutor se contacte con la dirección
(Attendance Office), antes de que el alumno se dé de baja total de
GHS. El alumno deberá llenar una forma de baja total de la
escuela. Esta información será enviada a la nueva escuela a donde
asistirá el alumno. Si el alumno abandonara la escuela, este
formulario formará parte de su propio expediente. El alumno no
podrá recibir créditos si no se inscribe en otra escuela. Se le notificará
a la Oficina Central de Administración (Central Administration
Office) sobre cualquier obligación financiera que no haya sido
liquidada.
CAFETERÍA
Se sirve un platillo de almuerzo Tipo A, un plato de ensalada y un
almuerzo a la carte. La cafetería abre antes de comenzar clases, para
que los alumnos puedan comprar leche, pan dulce, fruta y algunos
otros artículos. Se pueden comprar boletos semanalmente y los boletos
diarios cuestan $1.70 para el almuerzo y $.90 para el desayuno. Estos
precios están sujetos a cambio.
S.N.A.P
El programa de Responsabilidad Nutricional Estudiantil (Student
Nutrition Accountability Program) permite a los alumnos pagar su
comida por adelantado. La parte trasera de la identificación (ID) del
alumno, tiene un código que podrá ser leído por la computadora al
momento de pagar su almuerzo. Se podrán hacer depósitos en la
cuenta del alumno en la caja de la cafetería o en la oficina de
contabilidad (bookkeeper).
Almuerzo
Todo alumno almorzará dentro la cafetería. Ningún alumno podrá
dejar esta área sin un pase, sea éste un travel pass o un pre-arranged
pass, y deberá firmar su salida a la entrada de la escuela (Welcome
Center.) Se requiere que a la hora del almuerzo, los alumnos tengan
sus identificaciones (ID), respeten al personal de la cocina, esperen su
turno en la fila, recojan su basura y limpien su lugar y su charola.
Conducta-Conducta--Procedimientos
--Procedimientos y consecuencias
Al tratar con alumnos que no demuestren disciplina suficiente para
convivir y trabajar en armonía con los demás, el personal escolar
podrá usar algunas, pero no limitadas a, cualquiera de las siguientes
técnicas:
• Refuerzo positivo.
• Reprimenda.
• Orientación.
• Detención que se ejecutará antes o después de clases, o a la
hora del almuerzo, como sea asignado por maestros y/o
administradores (40 minutos.)
• Detención prolongada después de clases que podrá durar
hasta tres horas, y podrá incluir el cumplir con trabajo o
servicio comunitario.
•
•
•
Se remitirá al alumno con el personal de orientación escolar
o con el personal administrativo. SI UN MAESTRO TE ENVÍA
A LA DIRECCIÓN ESCOLAR (Principal’s Office) ASEGÚRATE
DE IR.
IR. ESTA PETICIÓN SIEMPRE SE VERÁ COMO
"RAZONABLE"
"RAZONABLE". NO HAY NINGUNA RAZÓN PARA NO
CUMPLIR
CUMPLIR CON ESTA PETICIÓN.
Servicio en la comunidad.
Separación o restricción de participar en actividades extracurriculares.
Política de no desempeño académico
•
•
•
•
•
Si un alumno está alterando la clase o SRT y no se está
desempeñando en clase, se tomará una acción disciplinaria
por insubordinación como lo detalla el manual del alumno.
Pre-remisión—Si un alumno continuamente no muestra
desempeño en clase o en SRT: no entrega sus tareas o no
cumple con los requisitos de la clase, el maestro deberá usar
una variedad de estrategias para lograr el buen desempeño
del alumno. Dichos intentos deberán documentarse en una
forma de no rendimiento académico.
Primera remisión: Si no se ha tenido éxito con las
intervenciones, el maestro deberá ponerse en contacto con
los padres de familia para explicar el procedimiento que se
lleva a cabo en caso de no rendimiento académico y
documentarlo en la forma de no rendimiento académico.
Segunda remisión: Si el alumno aún se rechazara con
cumplir con las expectativas de la clase, el maestro enviará la
información documentada en la Forma de no rendimiento
académico al orientador escolar del alumno. Después de que
el orientador escolar haya hablado con el alumno, una copia
de la Forma de no rendimiento académico se enviará a casa.
Tercera
Tercera remisión: Si el alumno aún siguiera rechazándose
con cumplir con las expectativas de la clase, el maestro
llenará la Forma de no rendimiento académico y se la enviará
a un administrador. El alumno será suspendido de la clase,
hasta que un maestro asista a una junta con el profesor, el
administrador, el orientador escolar y el alumno. Un contrato
individual de rendimiento académico y conducta se
preparará en ese momento, para examinar intervenciones
adicionales y para trazar acciones disciplinarias futuras.
ConductaConducta- Suspensión y expulsión
Los parámetros para suspensión o expulsión enlistados en la Sección
A, debajo, incluyen a un alumno que se encuentre:
a. En el área escolar inmediatamente antes, durante o después
de las horas de clases, durante programas con horario
extendido y en cualquier otro momento en que la escuela
esté siendo usada por un grupo escolar;
b. Fuera del área escolar, en una actividad, función o evento;
c. Yendo hacia o de la escuela, una actividad, función o evento
escolar; o
d. Durante la escuela de verano.
G. Pandillas
Goshen High School mantendrá condiciones de seguridad, tanto para
los alumnos, como para el personal en propiedad escolar, de acuerdo
a la ley y a las pautas establecidas por la mesa directiva educacional
del estado (State Board of Education). Para cumplir con este
compromiso, G.H.S. prohibirá la existencia y las actividades de
pandillas en o cerca de propiedad escolar.
Una pandilla se define como "cualquier grupo no patrocinado por la
escuela, de membresía posiblemente secreta y/o exclusiva, cuyo
propósito o prácticas incluyen la ejecución de actos ilícitos, violación
de reglas escolares, el establecimiento de territorio ('turf') o cualquier
otro tipo de acción que amenace con la seguridad o bienestar de los
demás."
Goshen High School ha hecho las siguientes conclusiones con respecto
a las pandillas, y las actividades de las pandillas:
1. Las pandillas que inician o apoyan actividades que amenazan
la seguridad o bienestar de las personas o sus posesiones, en
cualquier parte de o cerca de la propiedad escolar, son
perjudiciales a los propósitos educacionales de Goshen High
School.
2. El uso de señales con la mano y la presencia de cualquier tipo
de ropa, joyería, accesorios, libros o manera de arreglarse,
que en virtud de su color, arreglo, marca, símbolo o
cualquier otro atributo, indica membresía de una pandilla,
crea un claro y presente peligro de la perpetración de actos
ilícitos en el establecimiento escolar, la violación de las
normas legales escolares, o de la considerable perturbación
del adecuado manejo de la escuela.
3. Los incidentes de pandillas que involucran el reclutamiento,
iniciación, novatada (hazing) utilización de colores u otras
afiliaciones a la pandilla, intimidación, pelea, asalto, o
establecimiento de territorio en propiedad escolar, o en
funciones escolares y otras actividades relacionadas a la
misma, que pueden causar peligro, lesión física, degradación
personal o deshonra resultando en daño físico o mental a los
alumnos.
Los alumnos que inicien o participen en pandillas o en sociedades
secretas como ha sido estipulado anteriormente, estarán sujetos a
consecuencias disciplinarias entre las que incluyen, pero no están
limitadas a, la detención, la exclusión de las actividades extracurriculares, la suspensión dentro del plantel escolar, suspensión
fuera del plantel escolar y/o expulsión.
H. Abuso e intimidación (I.C. 2020-3333-8-13.5)
La política de Corporación Escolar de Goshen es la de proporcionar
un ambiente de aprendizaje y trabajo exento de toda forma de
abuso. Este compromiso es pertinente a toda la corporación escolar, a
programas y a actividades. Estas reglas incluyen cuando el alumno
esté dentro de los terrenos escolares inmediatamente antes o durante
de clases, inmediatamente antes o durante el horario escolar, o en
cualquier período de tiempo en que la escuela esté siendo usada por
un grupo escolar; cuando el alumno se encuentre fuera de los
terrenos escolar en una actividad, función, o evento escolar; cuando
este yendo a o regresando de una actividad, función o evento escolar
usando propiedad o equipo provisto por la escuela. Todos los
alumnos comparten la responsabilidad de evitar, desalentar, y
reportar cualquier tipo de acoso ilícito.
El abuso y la intimidación se definen como actos o gestos
intencionales y repetitivos, que incluyen la comunicación verbal o
escrita divulgada; acciones físicas cometidas; o cualquier
comportamiento perpetuado por un alumno o un grupo de alumnos
en contra de otro alumno, con la intención de acosar, ridiculizar,
humillar, intimidar o dañar a otro alumno.
Aplicación de la reglas de conducta del alumno
Cuando un alumno no muestre hábitos de buena disciplina, cada
administrador, maestro y miembro del personal, será responsable de
hacer cumplir las reglas de conducta estudiantil, adoptadas por la
escuela misma y por la junta directiva. Algunos problemas de
disciplina son más serios que otros y requieren que se tomen enfoques
y medidas distintas.
DEMORA O CANCELACIÓN DE CLASES
En caso de que no haya clases debido a la nieve o a otra emergencia,
la estación de radio de Goshen WKAM 1460 AM y WZOW 97.7 FM,
así como otras estaciones de radio del área, notificarán y anunciarán
la información.
Enfermería
Se requiere que todos los alumnos nuevos de G.H.S. tengan en su
archivo, su cartilla de vacunas completa o una declaración de
objeción de vacunas firmada por un padre de familia o tutor. Los
alumnos que experimenten un cambio en su estado de salud o que
requieran atención especial, deberán informárselo a la enfermera, ya
sea por escrito o por teléfono.
Se ofrecen servicios de primeros auxilios durante el horario escolar;
sin embargo, la enfermera escolar dependerá de un médico para el
cuidado médico profesional del alumno. Si la enfermería está
cerrado, por favor comuníquese con la oficina del orientador
académico o con la dirección escolar.
Administración de medicamentos
Toda medicina recetada deberá permanecer en la enfermería. Estas
medicinas serán administradas únicamente por personal escolar,
cuando la receta médica y el consentimiento por escrito de los padres,
se encuentre en el expediente del alumno en la enfermería. La
autorización de los padres de familia deberá ser renovada
anualmente.
• Ningún medicamento que se venda con o sin receta médica
podrá ser administrado por el personal escolar, sin la
autorización por escrito de los padres. Las formas están
disponibles en la enfermería. Ninguna medicina se proveerá
por la escuela. Una copia de las normas médicas se encuentra
disponible en la enfermería.
• Los medicamentos inyectables de emergencia serán
administrados por la enfermera o por un asistente
debidamente entrenado. Una petición por escrito y la receta
médica deberán estar en el archivo de la enfermería.
• A un alumno de GHS podría permitírsele tener consigo y
auto- administrarse un medicamento que se venda sin receta
médica. El alumno deberá tener el medicamento en su envase
original y no podrá dárselo a nadie más.
INFORMACIÓN MISCELÁNEA
Renta de libros
La cuenta del alquiler de libros será enviada a principios de cada
semestre. Tan pronto como reciban la cuenta, deberá pagarla por
completo. Si la cuenta no se ha pagado antes del 1º de mayo del año
escolar, ésta le será enviada a la oficina central (Central
Administration) para ejercer acción legal. Tenemos disponible
asistencia estatal de alquiler de libros, siempre y cuando la solicitud
apropiada se encuentre archivada. Se podrán buscar diferentes tipos
de arreglos, si el alumno no pudiera cumplir con este pago. Los
alumnos que se cambien a otra escuela deberán pagar la tarifa
prorrateada de alquiler de libros.
Código de vestuario
Los alumnos deberán seguir el código de vestuario escolar. A quienes
no cumplan con dicho código, se les pedirá que se cambien en la
escuela o se les enviará a su casa a cambiarse de ropa. La ropa deberá
ser limpia y recatada, cubrir adecuadamente y ser apropiada para el
ámbito educacional. Por ejemplo, no se deberá notar la ropa interior,
la parte media del cuerpo deberá estar cubierta, las camisetas deberán
tener mangas, los “shorts cortos” no pueden usarse en la escuela y la
tela no deberá transparentarse. Los mensajes escritos en las camisetas
no podrán hacer referencia directa o indirecta a las drogas, al alcohol,
al tabaco, a la violencia ni al sexo.
Exámenes de detección de drogas
La Corporación Escolar de Goshen mantiene una política de exámenes
de detección de drogas. Para poder participar en actividades atléticas,
extra-curriculares, de arte dramático y en lecciones de manejo, los
alumnos deberán inscribirse a este programa.
Credencial de identificación (ID)
Los alumnos deberán llevar colgada su ID en un lugar visible durante
el horario escolar. Esta credencial es utilizada para una variedad de
cosas que incluyen, pagar el almuerzo y sacar libros de la biblioteca.
En cualquier momento se le podrá pedir a un alumno que se
identifique mostrando su ID. En caso de pérdida, el alumno podrá
reemplazar su ID en la dirección de la escuela por un costo de $3.00.
Tarifa de actividad
actividades
ctividades
Los alumnos que deseen comprar una tarjeta de actividades
(Activity ID) deberán pagar $40 dólares. Esta tarjeta les
permitirá asistir a TODOS los eventos deportivos A
EXCEPCIÓN DE: torneos de básquetbol en días festivos,
torneos de IHSAA. Así mismo, con la tarjeta de actividades se
les podrá hacer un descuento para algunos bailes o
actividades. Está tarjeta tendrá que pagarse cuando se
inscriban a la escuela.
Reglas del autobús
autobús escolar
Los alumnos no podrán destruir ni dañar ninguna propiedad
de alrededor mientras esperen el autobús.
Los alumnos no podrán subir ni bajar del autobús, hasta que
éste se haya detenido por completo y el conductor haya
abierto la puerta.
Los alumnos deberán sentarse rápidamente, no podrán
bloquear el pasillo y no se podrán levantar ni moverse una
vez que se hayan sentado, con excepción de tener permiso
del conductor.
Los alumnos no deberán burlarse, forcejear, hacer caer,
sujetar, golpear o usar sus manos, pies o cuerpo de manera
restrictiva.
Los alumnos no podrán usar lenguaje profano o vulgar. La
conducta indecente no será tolerada.
Los alumnos no podrán abrir las ventanas o puertas, excepto
con permiso del conductor.
Los alumnos no podrán hablar de manera ruidosa. Se espera
que en todo momento se demuestre el mismo tipo de
comportamiento al requerido en el salón de clase.
No se podrá comer en el autobús.
El alumno deberá estar esperando en su lugar designado
cuando llegue el autobús. El conductor no tiene que esperar
más allá del tiempo regular programado para recoger a un
alumno, a menos que haya señales visibles de que el alumno
se esté moviendo hacia el autobús. Los alumnos deberán
esperar al autobús en la parada del autobús, no en la casa.
A los alumnos podrían asignárseles sus asientos a discreción
del conductor.
Cuando las casas están cercanas o es seguro, los alumnos
caminarán una distancia razonable para tomar el autobús o
llegar a sus casas.
Expectativas para alumnos
SRT
Los alumnos se reportarán en su área (salón de clases de SRT o
salón de recursos) a tiempo, cada vez que haya SRT.
El tiempo de SRT se deberá usar como tiempo de estudio
académico. A cada sesión de SRT, los alumnos deberán asistir a
éste con suficiente material de estudio o de lectura para el
periodo entero.
Se exige que todos los alumnos sigan las reglas que el maestro de
SRT señale. Las expectativas de comportamiento tal y como se
encuentran señaladas en el manual del alumno, se aplicarán
durante el periodo de SRT.
Los alumnos permanecerán en la misma área de cada sesión de
SRT. Los alumnos podrán cambiar de área, solamente durante el
periodo entre la primera y la segunda sesión.
Los alumnos no podrán estar en los pasillos durante el periodo de
SRT. Si tuviera que hacerse una excepción, los alumnos deberán
tener un pase.
Los alumnos que deseen se les asigne a un salón de recursos,
deberán ver a su maestro con anticipación. Si es posible, esto
deberá hacerse con un día de anterioridad. Todos los proyectos de
salón de recursos, deberán obtenerse antes del comienzo de clases
en los días de SRT a más tardar.
Los alumnos que deseen usar el centro de medios de
comunicación durante el periodo de SRT, deberán ser asignados
por el maestro que haya dejado el trabajo. Esto también deberá
hacerse con anticipación. Los alumnos no podrán estar en el
centro de medios de comunicación durante SRT, si no han sido
asignados.
Los alumnos que deseen asistir a las juntas de algún club durante
la segunda sesión de SRT, deberán firmar su salida y especificar
su destino. Después los alumnos deberán firmar su entrada en el
momento que lleguen a la junta del club y se exige que
permanezcan ahí durante el tiempo completo de la segunda
sesión.