global del cch

En esta gráfica se muestra el Ingreso al CCH de las últimas 4
generaciones: la línea azul representa el número de alumnos que
ingresó al CCH de acuerdo a la y la línea roja muestra el porcentaje
que se fue incrementando (la población) de una generación a otra.
Esta gráfica muestra la distribución de los alumnos de acuerdo
a su Generación, Turno y Género. En ella puede observarse
las diferencias que existen en cuanto al turno y género, por
ejemplo, es evidente la diferencia que existe —casi de 10
puntos porcentuales— del número de hombres que hay en el
turno matutino con relación al vespertino.
Para el turno vespertino se presenta el caso contrario, es
decir, el número de mujeres es mayor en la mañana que
en la tarde.
En la gráfica se muestra la distribución en porcentajes, de acuerdo al total de
alumnos asignados por generación, si bien es cierto que los porcentajes
varían entre el 19 y el 21% en las cuatro últimas generaciones, el promedio
ha sido del 20% para cada plantel. En esta última generación (2013) los
planteles Oriente y Azcapotzalco tuvieron una mayor asignación.
En esta gráfica se muestra el Porcentaje de alumnos de acuerdo al
número de opción de solicitud de ingreso al CCH, es decir, se representa
el porcentaje de alumnos que solicitan ingresar al CCH en sus cinco
primeras opciones. Para el 47.94% de los alumnos que ingresaron al
CCH fuimos su primera opción y así sucesivamente.
El mayor porcentaje de alumnos asignados en su primer
opción se presenta en Naucalpan.
Esta gráfica muestra el Promedio de Secundaria de los alumnos que
ingresaron al CCH en las tres últimas generaciones de manera global.
Puede observarse que ha sido en esta última generación donde
ingresaron un mayor número de alumnos con mejor promedio (>= a 9).
En las siguientes tres gráficas se muestra el egreso de las tres últimas
generaciones, esto representa sólo una muestra de cómo ha sido el egreso en los
cinco planteles de acuerdo a la. Podemos observar que, en términos generales, se
ha mantenido un egreso constante de una generación a otra. Los planteles Oriente
y Sur suelen ser los planteles con mayor egreso en 3 años, mientras que el plantel
Azcapotzalco tiene un mayor número de egresados en su cuarto y quinto años.
En esta gráfica podemos observar que el egreso de los alumnos en tres años se ha
mantenido constante en, poco más o menos, el 56%. Asimismo, los alumnos que
egresan en su cuatro años representa aproximadamente un 20% de los que egresan
durante los tres primeros años, disminuyendo de manera considerable a partir de ahí,
pues como lo muestra la gráfica, aquellos que egresan en su quinto año son
relativamente pocos.
En esta gráfica puede observarse la Situación Académica Actual de la Generación 2011,
si bien es cierto que situación académica de los alumnos es muy similar en los cinco
planteles, en un semestre puede variar considerablemente. En su mayoría se cuenta con
el 30% de alumnos regulares, que representan a aquellos que con seguridad egresarán
en tiempo y forma en el semestre 2013-2; mientras que el porcentaje de alumnos
irregulares —que oscila entre el 65 y el 70%— considera a aquellos que adeudan entre 1
y 23 materias, pero que, en el transcurso del siguiente semestre llega a disminuir hasta
en un 30% al regularizar su situación académica de manera natural o a través de alguna
de las múltiples opciones que actualmente apoyan el egreso.
GLOBAL DEL CCH
TOP 25 MÁS PEDIDOS - GENERACIÓN 2010
#
PASE REGLAMENTADO (1° Opción)
ASIGNACIÓN DGAE
Alumnos
Alumnos
1
DERECHO
2041
MEDICO CIRUJANO
983
2
MEDICO CIRUJANO
1637
DERECHO
960
3
PSICOLOGIA
1508
PSICOLOGIA
744
4
ARQUITECTURA
951
CIRUJANO DENTISTA
641
5
CIRUJANO DENTISTA
812
ARQUITECTURA
484
6
ADMINISTRACION
752
ADMINISTRACION
355
7
DISEÑO Y COMUNICACION VISUAL
546
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
308
8
CONTADURIA
542
BIOLOGIA
308
9
PEDAGOGIA
519
RELACIONES INTERNACIONALES
276
10
BIOLOGIA
483
ENFERMERIA
267
11
CIENCIAS DE LA COMUNICACION
455
DISEÑO Y COMUNICACION VISUAL
265
12
CIENCIAS POLITICAS Y ADMON PUBLICA
407
ACTUARIA
252
13
ECONOMIA
382
QUIMICA FARMACEUTICO BIOLOGICA
244
14
QUIMICA FARMACEUTICO BIOLOGICA
370
CONTADURIA
243
15
INGENIERIA EN COMPUTACION
362
CIENCIAS DE LA COMUNICACION (PERIODISMO)
236
16
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNISTA
323
PEDAGOGIA
226
17
ENFERMERIA
306
INGENIERIA EN COMPUTACION
218
18
INGENIERIA CIVIL
290
CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACION PUBLICA
199
19
RELACIONES INTERNACIONALES
255
INGENIERIA CIVIL
173
20
INGENIERIA QUIMICA
239
INGENIERIA QUIMICA
151
21
DISEÑO GRAFICO
238
COMUNICACION
140
22
SOCIOLOGIA
228
DISEﾑO GRAFICO
128
23
COMUNICACION Y PERIODISMO
208
ECONOMIA
127
24
ENFERMERIA Y OBSTETRICIA
192
INGENIERIA INDUSTRIAL
125
25
HISTORIA
186
INGENIERIA MECANICA
121
En promedio, el 50% de los alumnos son asignados en su Carrera de Primera Opción.
TOP 25 MENOS PEDIDOS - GENERACIÓN 2010
#
1
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
PASE (1° Opción)
INSTRUMENTISTA
CIENCIAS AMBIENTALES
PIANO
CANTO
INGENIERIA GEOLOGICA
ENSEÑANZA DE FRANCES COMO LENGUA
EXTRANJERA
LENGUA Y LITERATURAS MODERNAS
PORTUGUESAS
ING. EN TELECOMUNICACIONES, SISTEMAS Y
ELECTRONICA
COMPOSICION
ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA
EXTRANJERA
INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES
GEOHISTORIA
EDUCACION MUSICAL
LENGUA Y LITERATURAS HISPANICAS
INGENIERIA INDUSTRIAL
INGENIERIA MECATRONICA
ENSEÑANZA DE INGLES COMO LENGUA
EXTRANJERA
INGENIERIA GEOMATICA
OPTOMETRIA
FISIOTERAPIA
INGENIERIA AGRICOLA
BIBLIOTECOLOGIA
INGENIERIA DE MINAS Y METALURGIA
FARMACIA
INFORMATICA
ASIGNACIÓN
Alumnos
Alumnos
1
1
1
1
2
ECONOMIA INDUSTRIAL
GEOHISTORIA
LENGUA Y LIT MODERNAS ITALIANAS
NANOTECNOLOGIA
PLANIFICACION PARA EL DESARROLLO AGR
1
1
1
1
1
2
PIANO
1
2
LENGUA Y LIT MODERNAS ALEMANAS
1
3
CIENCIAS GENOMICAS
1
3
CIENCIAS AMBIENTALES
2
3
LENGUA Y LIT MODERNAS INGLESAS
2
4
4
4
6
6
7
TECNOLOGIA
INGENIERIA EN ENERGIAS RENOVABLES
MANEJO SUSTENTABLE DE ZONAS COSTERAS
BIBLIOTECOLOGIA
INGENIERIA GEOMATICA
ENSEÑANZA DE INGLES
3
3
5
6
6
8
7
INGENIERIA DE MINAS Y METALURGIA
11
11
17
19
19
20
25
29
33
LETRAS CLASICAS
INGENIERIA AGRICOLA
INGENIERIA GEOLOGICA
DESARROLLO Y GESTION INTERCULTURALES
FARMACIA
INGENIERIA QUIMICA METALURGICA
OPTOMETRIA
FISIOTERAPIA
12
12
13
18
20
20
22
23
Dentro de las carreras menos solicitadas de los alumnos destacan las Ingenierías.
TOP 15 DE LAS FACULTADES MÁS SOCILICITADAS EN PASE REGLAMENTADO
1 (300) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
2 (200) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN
3 (400) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON
4 (500) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA
5 (006) FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION
6 (004) FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
7 (100) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN
8 (011) FACULTAD DE INGENIERIA
9 (007) FACULTAD DE DERECHO
10 (010) FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
11 (012) FACULTAD DE MEDICINA
12 (001) FACULTAD DE ARQUITECTURA
13 (005) FACULTAD DE QUIMICA
14 (003) FACULTAD DE CIENCIAS
15 (002) ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLASTICAS
Como podemos observar los alumnos solicitan como primera opción ingresar a una
FES. Esto se puede atribuir a que hoy en día los alumnos toman más conciencia
acerca del plan de estudios, por ejemplo: Medicina, que hoy en día tiene mayor
demanda en FES Iztacala, debido a que su plan es práctico que en la Facultad de
Medicina.
Tomando como ejemplo, las primeras diez carreas más solicitadas por los
alumnos del CCH, tenemos que:
ESQUEMA PREFERENCIAL
NOMBRE DE LA CARRERA
ESTADÍSTICA Y
PROBABILIDAD
BIOLOGÍA
QUÍMICA
Biología
Cirujano Dentista
Medicina Veterinaria y Zootecnista
Psicología
89%
93%
90%
89%
98%
97%
97%
95%
93%
88%
92%
81%
EN PROMEDIO …
90%
97%
89%
ESQUEMA PREFERENCIAL
NOMBRE DE LA CARRERA
Derecho
CIENCIAS
POLÍTICAS Y
SOCIALES
DERECHO
LATÍN
70%
82%
54%
ESQUEMA PREFERENCIAL
NOMBRE DE LA CARRERA
Administración
ADMINISTRACIÓN
DERECHO
LECTURA Y
ANÁLISIS DE
TEXTOS L.
53%
40%
28%
ESQUEMA PREFERENCIAL
NOMBRE DE LA CARRERA
CÁLCULO DIFERENCIAL E
INTEGRAL
ESTADÍSTICA Y
PROBABILIDAD
FÍSICA
63%
75%
69%
Arquitectura
ESQUEMA PREFERENCIAL
NOMBRE DE LA CARRERA
Diseño y Comunicación Visual
PSICOLOGÍA
TALLER DE
COMUNICACIÓN
TALLER DE DISEÑO
AMBIENTAL
82%
63%
21%
ESQUEMA PREFERENCIAL
NOMBRE DE LA CARRERA
Contaduría
DERECHO
ECONOMÍA
LECTURA Y
ANÁLISIS DE
TEXTOS L.
75%
24%
26%
ESQUEMA PREFERENCIAL
NOMBRE DE LA CARRERA
Pedagogía
TEMAS SELECTOS
DE FILOSOFÍA
PSICOLOGÍA
TALLER DE
COMUNICACIÓN
29%
85%
68%
E n conclusión, en promedio el 61% de los alumnos del CCH cursan las
asignaturas marcadas por el esquema preferencial con relación a la carrera que
desean estudiar.