ACTIVIDADES PARA INICIAL Y PRIMER Y SEGUNDO

ACTIVIDADES PARA INICIAL Y PRIMER Y SEGUNDO

ACTIVIDADES PARA INICIAL Y PRIMER Y SEGUNDO
GRADO DE PRIMARIA
Conociendo la importancia del reciclado
Nuestro planeta día a día agoniza ante tanta irresponsabilidad ecológica, ya que en todos los problemas
ambientales que se presentan actualmente tenemos de protagonista y causante principal al ser humano. Aunque es
poco o casi nada lo que venimos realizando para cuidar el lugar donde vivimos, es importante formar una cultura
ambiental desde la niñez, implementando en los currículos escolares actividades que promuevan el conocimiento y
la participación activa del cuidado y preservación de nuestro medioambiente. Asimismo, se debe despertar el interés
de los estudiantes por conocer y promover el reciclaje, aprendiendo de manera práctica y sencilla que la ley de
Lavoisier: “La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma”, es aplicable a nuestra vida diaria,
especialmente con la basura y desechos inorgánicos que generamos diariamente.
Suiza es el país que más recicla en el mundo y sus habitantes tienen un grado superior de conciencia ambiental.
Ellos cuidan y valoran el lugar donde viven, pues entienden que este será el mismo para las generaciones futuras,
por lo cual deben mantenerlo habitable. Este país aplica a cabalidad la Regla de las tres erres: reducir, reutilizar y
reciclar; desde los más pequeñitos hasta los más grandes, reciclan todo lo que pueden.
¿Por qué el Perú no se puede convertir en un país con una buena cultura del reciclaje? Debemos promover esta
cultura en nuestras generaciones actuales y futuras. Esta promoción debe ser activa, para que se pueda llegar a la
meta que el Ministerio del Ambiente ha fijado para el 2021: reciclar el 100 % de la basura y continuar con ello en
adelante.
Si creemos en esto, lo haremos… ¡Aprendamos a reciclar ya!
Propósito de las actividades sugeridas
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Identifican los materiales que pueden reciclarse.
Reconocen el significado de la Regla de las tres erres.
Participan en una visita a la Municipalidad de su distrito, para conocer el plan de tratamiento de residuos
sólidos en su localidad.
Reciclan materiales inorgánicos aprovechables en su escuela, comprometiendo a las familias.
Participan en una campaña de sensibilización sobre la cultura del reciclaje.
Elaboran algunas manualidades con materiales reciclados.
Áreas de aprendizaje: Comunicación, Ciencia y ambiente, Personal Social y Arte.
Recursos: Videos, imágenes, fotos, programas informáticos, computadoras o tablets y materiales reciclados.
APRENDEMOS AL OBSERVAR
Observan el video y escuchan la canción infantil “Reducir, reutilizar y reciclar”, cantada por el grupo Los Colorados
y producido por Jungla Cartoons, Inc.
Ver el video:
https://www.youtube.com/watch?v=gKB_7MUPxT4
En grupos comentan la canción y el significado de cada una de las tres erres.
Comentan si se realiza reciclado en casa, la escuela y la comunidad.
APRENDEMOS AL INVESTIGAR
Escuchan y observan el video de “Cuida de tu planeta”, que forma parte de la Serie Juan y Tolola, transmitida por el
canal Disney (versión en español).
Ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=U2MZpibmXfE
Comentan y contestan las siguientes preguntas en grupos:
¿Qué le gustaba guardar a Tolola?
¿Qué ocurría en el cuarto de Marti?
¿A qué se llama reciclar?
¿Qué ocurriría si se botaran todas las cosas? ¿Y si no se botara nada?
¿Cómo se recicla?
¿Por qué es importante reciclar el papel?
¿Qué hicieron Juan y Tolola para llenar su árbol de reciclaje?
Identifican los materiales que son botados a la basura y que se pueden reciclar. Elaboran un cuadro en la pizarra,
los agrupan de acuerdo con el material del que están elaborados y colorean los recuadros con los colores del
reciclaje.
PLÁSTICOS
PAPEL Y CARTÓN
VIDRIO
BASURA ORGÁNICA
PILAS Y BATERÍAS
Se plantean las siguientes preguntas, que contestan de forma grupal:
¿Qué materiales se pueden reciclar?
¿Qué creen que ocurre con la basura orgánica?
Los niños de primer y segundo grado, utilizando computadoras o tablets. Investigan de forma didáctica en la
siguiente página web el ciclo de vida del papel:
http://www.tupapelesimportante.com/index.asp?MP=2
Luego pueden interactuar con un juego educativo.
http://www.tupapelesimportante.com/popup/juegos.asp?juego=contenedor.swf
Los niños de primer y segundo grado, utilizando computadoras o tablets, investigan de forma didáctica el reciclado
del vidrio, en la siguiente página web:
http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm
Luego pueden interactuar con un juego de memoria sobre el reciclaje del vidrio. Pueden elegir el juego más sencillo
para los más pequeños, y el juego con más piezas para los más grandes:
http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm
APRENDEMOS AL ACTUAR
Elaboran en grupos cuatro tachos más o menos grandes de papel periódico para reciclar elementos inorgánicos.
Deben pintar los tachos con témperas: uno de color amarillo, para “Plásticos”; otro de color azul, para “Papel y
cartón”; un tercero de color verde, para “Vidrio”, y el último de color rojo, para “Pilas y baterías”. Cada tacho
tendrá una etiqueta que indique lo que se debe echar ahí. Se colocarán en el salón de clases.
Para elaborar los tachos pueden consultar el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=ilgR1soUSxc
Elaboran el Árbol del Reciclado, que consiste en dibujar en un papel o cartón reciclado de 1 metro por 1 metro, un
árbol con una cantidad de hojas, puede ser 50, 60, etc. Con papel periódico se dibujan y recortan la cantidad de
hojas que tiene el árbol en el dibujo.
http://evoldig.wordpress.com/2012/11/29/
En este árbol, conforme se vayan reciclando en las cajas objetos, se van a ir pegando las hojitas de papel periódico
que se recortaron. El árbol debe completarse.
Pueden elaborar varios árboles, según se vayan recolectando los objetos a reciclar.
Los objetos reciclados de cada tacho se colocan en bolsas para su posterior recolección por el camión de la basura.
Participan en una visita a la municipalidad del distrito para conocer el plan que tienen para el tratamiento del
reciclado de la basura.
Realizan manualidades con materiales reciclados. Pueden consultar los siguientes sitios web:
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Reciclando un rollo de papel higiénico para fabricar un pulpo divertido.
http://www.youtube.com/watch?v=IuE4HAB_Fuo
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Creando un trompo con un CD reciclado.
http://www.youtube.com/watch?v=T3vGPZGuAiQ
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Haciendo una oruguita para decorar usando cartón de huevos.
http://www.youtube.com/watch?v=mvqJi0j5FNA
Participan en una campaña de sensibilización para el reciclado. Para ello, se pide la colaboración de los padres de
familia, y en coordinación con ellos y otras aulas más, se realiza un pasacalle. Se elaboran pancartas con materiales
reciclados y carros alegóricos.
http://sekguayaquilkinder.blogspot.com/2012/04/normal-0-21-false-false-false-es-x-none.html#!/2012/04/normal0-21-false-false-false-es-x-none.html
Pueden repartir volantes y afiches en los que inviten a la comunidad a practicar la cultura del reciclaje.