Lectura Eficaz - Editorial Bruño

lectura eficaz
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
aprendemoscontigo
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 1
17/12/07 14:09:59
Índice
Progama Lectura Eficaz® / Juegos de lectura®
3
Características del Programa Lectura Eficaz®
4
Libro de referencia del Proyecto lector Bruño
y Baterías de pruebas de evaluación
5
Lectura Eficaz® para primeros lectores
¡Ábrete, Cuento!
6
Juegos de Lectura
Materiales didácticos para el alumno
8
Materiales didácticos para el profesor
9
Estructura y planificación de los Juegos de lectura®
10
La práctica en el aula
11
Asignación de Juegos de lectura® por etapas y cursos
12
Juegos de lectura castellano
12
Jocs de lectura català
13
Jocs de lectura valencià
14
Xogos de lectura galego
14
Irakurketa jokoak euskara
14
Desarrollo de capacidades lectoras
Castellano
15
Català
15
Textos y estrategias lectoras
Textos y estrategias lectoras
2
15
Para trabajar la competencia en comunicación lingüística
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 2
17/12/07 14:10:00
Programa Lectura Eficaz®
JUEGOS DE LECTURA®
Concepto pedagógico
Lectura Eficaz®
Es un conjunto de recursos didácticos
sistematizados que propician el desarrollo
de todas las capacidades necesarias para
afrontar con éxito el acto lector.
Entre sus principales características, destacan:
■ El carácter lúdico.
■ La fácil aplicación.
■ La accesibilidad a todo el alumnado.
■ La continuidad en el proceso educativo.
Objetivos del Programa
■ Desarrollar en los alumnos, de forma
progresiva, aquellas capacidades que
les permitan lograr una lectura fluida
y comprensiva.
■ Acomodar el acto lector a las características
psicoevolutivas que corresponden al nivel
madurativo del alumno.
■ Proporcionar materiales que respondan
a un plan didáctico flexible y coherente.
■ Estimular la implicación personal
del sujeto en la resolución de su actividad
lectora personal.
Metodología
La metodología de Lectura Eficaz® se asienta
sobre dos conceptos fundamentales:
SISTEMATIZACIÓN
+
MEDIACIÓN
Sistematización
Se trata de un conjunto de materiales bien
ordenados y secuenciados que ejercitan
paulatinamente al alumno en las diversas
destrezas necesarias para realizar con éxito
el acto lector y convertirse en lector eficaz.
Mediación
Para que los Juegos de lectura® no se queden
en mero entretenimiento, el profesor mediará
(llamará su atención) ante los alumnos
los siguientes aspectos:
■ El significado y la importancia
de la actividad que van a realizar.
■ Los objetivos que se pretende conseguir.
■ Las habilidades lectoras que se van
a potenciar.
■ Despertar el gusto y el placer por la lectura.
■ Las estrategias que pueden utilizarse
para resolver el ejercicio.
■ Proporcionar estrategias que permitan
reducir el esfuerzo y facilitar el acto lector.
■ La aplicación de lo aprendido cuando
se realicen lecturas.
Editorial Bruño pone a disposición de los centros que lo soliciten
asesores para formar al profesorado en la metodología de Lectura
Eficaz en cursos de distinta duración, así como para hacer
un seguimiento de los resultados de la implantación del programa.
3
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 3
17/12/07 14:10:00
Características del Programa Lectura Eficaz®
Dos finalidades básicas del Programa
Es un programa que, mediante una metodología específica
y ampliamente contrastada en las aulas, garantiza –desde
la Educación Infantil hasta la Educación Secundaria
Obligatoria (ESO)– la consecución de dos objetivos
básicos:
■ Desarrollar todas las capacidades lectoras
de los alumnos para convertirlos en «lectores eficaces».
■ Despertar en los alumnos el gusto por la lectura.
La aplicación sistemática y continuada
del Programa garantiza la adquisición
progresiva de competencias
El Programa Lectura Eficaz® aplicado de forma sistemática
garantiza la adquisición progresiva de competencias de:
■
■
■
■
■
■
■
■
Atención y habilidad visual.
Vocabulario y ortografía.
Sintaxis y estilo.
Memoria.
Comprensión lectora.
Fluidez lectora.
Velocidad.
Lectura en voz alta.
La aplicación sistemática del Programa Lectura Eficaz®
garantiza la adquisición de todas las competencias
propias de un «lector eficaz».
El Programa abarca todas
las etapas educativas
Es un Programa de innovación educativa
en el marco de la calidad total
El Programa Lectura Eficaz® ofrece respuestas y recursos
para todas las etapas educativas, desde el 2.° ciclo
de Educación Infantil hasta la Educación Secundaria
Obligatoria.
(Véanse, a este respecto, los cuadros de las páginas
7 y de 12 a 14 de este catálogo).
El programa Lectura Eficaz® ofrece a los centros
la oportunidad de desarrollar una especialización
curricular en el ámbito lingüístico y garantiza que
en los cursos de aplicación del programa los alumnos
alcancen los niveles óptimos de calidad de comprensión
lectora y de gusto por la lectura, y que aquellos sean
capaces de aplicar las competencias y estrategias
a todas las áreas/asignaturas.
4
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 4
17/12/07 14:10:00
Libro de referencia del Proyecto lector Bruño
Contiene todos los elementos necesarios para elaborar el Proyecto lector
de un centro escolar, de Educación Infantil a Bachillerato.
El contenido de esta obra de referencia y consulta es el siguiente:
■ Las bases del Proyecto lector de Centro.
■ La lectura en las diferentes etapas educativas.
■ Concreciones del Proyecto lector en cada una de las etapas educativas.
■ Guía para la elaboración del Proyecto lector de Centro:
■ Objetivos generales.
Código Título
7150017
Proyecto lector
■ El
•
•
•
•
•
Proyecto lector en las diferentes etapas educativas:
Objetivos.
Capacidades.
Contenidos.
Recursos.
Evaluación.
■ Anexos: Bibliotecas y animaciones; Talleres de lectura;
Atención a la diversidad; Los padres y la lectura; Lectura creativa;
Pruebas de comprensión lectora y Bibliografía.
Baterías de pruebas de evaluación
lectura eficaz
Baterías de pruebas de evaluación (Educación Primaria
y Educación Secundaria).
■ Presenta numerosos ejercicios, descontextualizados
de cualquier libro, para determinar el nivel lector.
ESO
batería
de
pruebas
evaluación
de
lecturaeficaz
lec
ctu
ESO
PROGRAMA
PROG
GRA
CORRECTOR
para la
batería
b
de
Programa corrector para las Baterías
de pruebas de evaluación (en CD).
pruebas
evaluación
de
Código Título
7150491
7150569
7150597
7150598
Batería de pruebas de evaluación Primaria
Programa corrector Primaria
Batería de pruebas de evaluación ESO
Programa corrector ESO
5
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 5
21/12/07 08:55:06
¡Ábrete, Cuento!
JUEGOS DE LECTURA INICIAL
JUEGOS DE LECTURA INICIAL
■ Cada título consta de Cuento + Cuaderno de Juegos
de lectura.
■ Desde los planteamientos de la atención temprana,
la colección ¡Ábrete, Cuento! es el primer paso
del programa de Lectura Eficaz.
■ Es un apoyo para la iniciación lectora y puede emplearse
conjuntamente con cualquier tipo de método de aprendizaje
lector.
■ No es un método de lectura, sino un conjunto
de actividades encaminadas a desarrollar tempranamente
las habilidades y capacidades que influyen en una lectura
eficaz.
Dos niveles:
■ Serie azul (para principiantes): actividades muy sencillas,
palabras y frases del entorno familiar, lecturas libres.
■ Serie verde (para avanzados): actividades más complejas,
palabras y frases más elaboradas, lecturas más ajustadas.
6
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 6
17/12/07 14:10:03
¡Ábrete, Cuento!
JUEGOS DE LECTURA INICIAL
Para leer mejor
Atención y habilidad visual
Vocabulario y ortografía
Sintaxis y estilo
Memoria
Comprensión lectora
Lectura en voz alta
Código
Título
7170823
7170825
7170827
7170829
7170831
7170833
7170835
7170837
Te quiero un montón
El cascabel salvador
La princesa espacial
¿Quién ha robado mi trono?
Ratona y Elefante
Un príncipe algo rarito
Barquichuelo de papel
Caperucita de colores
7
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 7
17/12/07 14:10:10
Juegos de lectura
MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EL ALUMNO
Un LIBRO DE LECTURA
de la colección ALTAMAR
+
Un cuaderno de JUEGOS DE LECTURA:
juegos elaborados a partir de los capítulos
del libro de lectura correspondiente
LIBRO DE LECTURA
Libro base de lectura de la colección Altamar.
Libro de referencia que los alumnos deben leer y sobre el que se estructuran todas
las actividades de los Juegos de lectura.
Cuentos
Cuentos
Ciencia Ficción
Papá se casó
con una bruja
Chachi
Olock-Lolo
9.a edición
12.a edición ??.000 ejemplares
40.000 ejemplares
10.a edición 36.000 ejemplares
Elvira Menéndez
Christine Nöstlinger
Gabriela Keselman
JUEGOS DE LECTURA
Cuaderno del alumno.
Material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura
del libro.
Colección de actividades que recopilan y estructuran distintas sesiones.
lecturaeficaz
Juegos de Lectura
127
Papá se casó
con una bruja
lecturaeficaz
Juegos de Lectura
Chachi
130
lecturaeficaz
Juegos de Lectura
134
Olock-Lolo
8
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 8
17/12/07 14:10:16
Juegos de lectura
MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EL PROFESOR
SOLUCIONARIO
Solucionario del cuaderno del alumno (Juegos de lectura).
Es un elemento auxiliar para la corrección de las actividades
por parte del profesor o del propio alumno.
SOLUCIONARIO
lecturaeficaz
az lecturaeficaz
Juegos Lectura 127
27
de
Juegos de Lectura
Papá se casó
con una bruja
127
Papá se casó
con una bruja
SOLUCIONARIO
lecturaeficaz
az lecturaeficaz
Juegos Lectura 130
30
Juegos de Lectura
de
130
Chachi
Chachi
SOLUCIONARIO
lecturaeficaz
az
z lecturaeficaz
Juegos de Lectura
134
34
Juegos de Lectura
134
Olock-Lolo
Olock-Lolo
9
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 9
17/12/07 14:10:20
Estructura y planificación de los Juegos de lectura®
JUEGOS DE LECTURA
Cada nivel educativo/curso cuenta con distintos
cuadernos de Juegos de lectura® que presentan
una gradual dificultad para acomodarse a la edad
y al desarrollo cognitivo de los diversos niveles
de los alumnos.
Juegos de...
Objetivo…
Ejercicios…
Ejercitar el ojo para ampliar el campo visual.
• Lectura selectiva
• Sopa de letras
• Destreza visual
• Composición de palabras
• Sinónimos y antónimos
• Vaciado de textos
Despertar la atención y favorecer la discriminación
de los conjuntos gráficos.
• Palabras repetidas
• Palabras parecidas
• Series de letras
• Código de mensajes
• Palabras intrusas
• Habilidad visual
• Frases ocultas
• Textos con errores
Enriquecer el vocabulario y reforzar la ortografía.
• Letras desordenadas
• Reconstrucción de textos
• Textos Cloze
• Invención de palabras
• Derivación de palabras
• Árbol de palabras
• Completar palabras
Desarrollar la comprensión lectora y trabajar
el razonamiento lingüístico.
• Frases intrusas
• Reconstrucción de textos
• Juegos de nombres, verbos y adjetivos
• Ordenación de frases y textos
Desarrollar la capacidad mnemotécnica del alumno.
• Ordenación de textos
• Identificación de palabras
Para leer mejor
Atención y habilidad visual
Vocabulario y ortografía
Sintaxis y estilo
Memoria
Comprensión lectora
Cada cuaderno de Juegos de lectura® está dividido
en unidades didácticas, de modo que cada unidad
está compuesta de uno o dos capítulos del libro de
la colección Altamar (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto
de dicho capítulo: vocabulario, habilidad visual...,
recogidos en el cuaderno de Juegos de lectura®.
• Memorización de letras y frases
Reforzar la capacidad de síntesis en el proceso lector. • Cuestionarios
• Esquemas
• Mapas léxicos y temáticos
Ejercitación en la transmisión oral de textos.
• Inclusión de elementos
• Pictogramas
Lectura en voz alta
• Alteración de letras
• Cambios de palabras
• Relaciones derivadas
lecturaeficaz
99
Álvaro
a su aire
10
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 10
17/12/07 14:10:25
La práctica en el aula
JUEGOS DE LECTURA
Cada unidad didáctica (Lectura + Juegos) está programada
para ser desarrollada en un periodo escolar determinado
(de acuerdo con la periodicidad que establezca el Plan
Lector del Centro: quincena, mes..., o según el criterio
del profesor).
De este modo, el trabajo de una unidad didáctica completa
ha de considerar:
LECTURA de uno o dos capítulos del libro de lectura
de manera personal, silenciosa y controlando el tiempo
empleado en la lectura.
REALIZACIÓN DE LOS JUEGOS DE LECTURA
En primer lugar, el cuestionario de comprensión que inicia
cada unidad. Este ejercicio no es ninguna prueba para
el alumno; muy al contrario, su finalidad es situar
debidamente la información que este haya captado
en la lectura.
Su corrección, con criterios de mediación, ha de favorecer
la interacción comunicativa de los alumnos entre sí
y con el profesor para propiciar el carácter constructivo
de la comprensión.
Desarrollo de los diferentes EJERCICIOS de JUEGOS
DE LECTURA®, de fluidez o comprensión (se pueden ver
los objetivos específicos de cada tipología en la tabla
de la página anterior). La realización de cada ejercicio
debe seguir esta secuencia:
1. Lectura personal, interpretativa, del enunciado
del ejercicio, identificando los distintos elementos
y las actividades que se han de realizar.
2. Planteamiento de estrategias iniciales para resolver
los ejercicios.
3. Realización individual del ejercicio.
4. Valoración y corrección grupal del ejercicio.
El profesor dispone del solucionario de cada cuaderno.
11
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 11
17/12/07 14:10:27
Juegos de lectura
CASTELLANO
lecturaeficaz
Juegos de Lectura
105
Vacaciones
en la cocina
lecturaeficaz
Juegos de Lectura
129
Buldo
lecturaeficaz
Juegos de Lectura
134
NOVEDADES
Olock-Lolo
N°
Código Título
7
10
24
26
48
49
62
69
70
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
7146033
7146001
7146006
7146034
7142023
7130040
7142021
7142031
7142030
7130338
7130339
7130340
7130341
7130334
7130335
7130337
7130336
7130402
7130403
7130404
7130405
7130406
7130407
7130408
7130409
7130410
7130411
7130412
7130413
7130414
7130415
7130416
7130417
7130418
7130419
7130450
7130451
7130452
7130453
7130454
7130455
7130456
7130457
7130458
7130459
7130460
7130461
7130462
7130463
7130464
7130465
7130466
7130467
7130468
7130469
7130470
7130471
7130472
7130473
7130474
7130475
7130515
7130514
7130531
7130492
7130532
7130496
7130491
7130533
7130534
7130535
7130493
7130536
7130537
7130538
7130530
7130539
7130540
7130541
7130542
7130543
Las tres piedras y otros cuentos
El feo, el bobo y el malo
Cuentos para los que duermen con un ojo abierto
La bomba
El pavo real
Mi 24 de diciembre
Portal 12, 2º centro
Un cumpleaños especial
El tesoro de Caramujo
Tomás es distinto a los demás
Gato, su bruja y el monstruo
Papá y mamá son invisibles
Te regalo a mi hermano
Tejemaneje y Estropajo
¡Otra vez a Carabás!
Mi abuela la bruja
Bárbara y el misterio de Ariadna
La gota de lluvia
Un gigante en el bolsillo
¡Cumpleaños feliz!
El rey Simplón
Ése no es mi zoo
El príncipe perdido
Don Caracol Detective
Carlos Baza, «Calabaza»
Marcelo Crecepelos
Selim, el vendedor de alegría
La máquina maravillosa
El fantasma del valle
Las aventuras de la brujita Witchy Witch
Las aventuras de Witchy Witch y su dragón
Un dragón en el tazón
El gigante que leyó el Quijote
Un año nada corriente
La magia del samurái
Los dientes del león
Álvaro a su aire
El parasubidas
Mumú
Luisón
Mao Tiang, Pelos Tiesos
El calcetín del revés
Vacaciones en la cocina
Un puñado de miedos
Simón, Simón
La Tierra del Oro Ardiente
El coleccionista de estrellas
Los aventureros
El pequeño Otto ha desaparecido
MNA
El pavo Facundo
Los extraños vecinos del bajo B
El Club del Camaleón
Devuélveme el anillo, pelo cepillo
Aura gris
El alfabeto de las 221 puertas
Donde vive el miedo
Ahora somos tres
Manu, detective
El faraón Nari-zotas
Trece minutos después de medianoche
¿Dónde están mis dibujos?
Un safari en el salón
Háblame del sol
Papá se casó con una bruja
Bigote blanco-Bigote negro
Buldo
Chachi
Los cuentos de mi escuela
Las travesuras de Rosalía
El Océano Galáctico
Olock-Lolo
«Déjame solo, Joe»
La Máquina Pensante
Potosnáguel
Novedad 1
Novedad 2
Manu, detective, y el terror de Primaria
Unos chicos de otro planeta
Ordenadores con bandera pirata
Miedo y misterio en los Pirineos
Educación Primaria
1.er
2.°
3.er
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
ESO
1.° y 2.°
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
Altamar
8
18
27
41
86
59
114
134
130
124
129
118
139
152
143
136
141
66
93
72
68
66
150
42
106
17
98
15
22
163
164
162
165
159
160
73
155
62
29
30
112
48
37
156
24
14
115
67
28
94
61
151
79
51
11
63
166
167
169
168
170
110
127
89
121
107
92
85
32
60
26
108
4
25
119
177
178
174
173
176
175
12
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 12
17/12/07 14:10:28
Jocs de lectura
CATALÀ
lecturaeficaç
lecturaeficaç
lecturaeficaç
La bruixa
de Mixo
i el monstre
L’equip
dels Rosegons
Willi,
la mosca
Jocs de Lectura
NOVETATS
Núm. Codi
12
16
17
18
19
20
22
23
24
25
26
29
35
37
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
7146039
7142002
7142005
7142027
7142028
7142007
7142008
7142009
7142016
7142015
7142017
7142025
7142035
7130254
7130310
7130376
7130374
7130366
7139140
7139141
7139142
7139143
7139173
7139174
7139175
7139176
7139178
7139179
7139182
7139190
7139191
7139192
7139181
7139183
7139193
7139194
53
Jocs de Lectura
Títol
Amadeu trotambolics
Les dents del lleó
Torna´m l´anell, cap d´estornell
El vol de l’oreneta
La gota de pluja
Tretze minuts després de mitjanit
La Màquina Pensant
L´àlbum d´en Benet
Avi, qué ès el sol?
Fridolí segrestat i altres contes
Grill Cordill
Un gegant a la butxaca
L´Otto ha desaparegut
La troballa
En Marcel Rapapèl
Un aniversari especial
Grimell, el cavaller volador
Un test de margarides
Quina regadora!
Grooc Bon dia, senyor marques
Superfantasmes en un supermercat
El mag i el vescomte
L’equip dels Rosegons
El Faraó Totun-nas
El viatge d’en Nicolau
El fantasma de Kilmory
Un ratolí sobre el meu coixí
Willi, la mosca
La bruixa de Mixo i el monstre
Mumú
Cargol-Gol, detectiu
Simó, Simó
Potosnàguel
El col·leccionista d’estrelles
En Duncan i els pirates
Novetat
47
Jocs de Lectura
Educació Primària
C.I.
C.M.
C.S.
ESO
1r y 2n curs
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
52
9
Altamar
(català)
22
19
18
30
32
35
33
39
36
38
42
49
23
51
57
59
60
61
16
63
2
64
53
19
3
26
65
66
52
20
47
43
14
24
67
68
13
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 13
17/12/07 14:10:31
Jocs de lectura/Xogos de lectura/Irakurketa jokoak
VALENCIÀ/GALEGO/EUSKARA
Jocs de lectura VALENCIÀ
Núm. Codi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7139008
7139009
7139112
7139010
7139007
7139013
7139011
7139012
7139022
7139019
7139020
7139021
Títol
Una excursió amb pirates
Cuagroga, una fada trastocada
Amadeu trotambolics
El Faraó Totun-às
Un gegant a la butxaca
Aquest no és el meu zoo
Torna´m l´anell, cap d´estornell
Potosnàguel
Otto ha desaparegut
Mumú
La gota de pluja
El fantasma de Kilmory
Educació Primària
2n
3r
1r
9
ESO
1r i 2n
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
Altamar
(valencià)
7
1
6
5
8
14
4
2
19
18
21
20
Xogos de lectura GALEGO
Núm. Código Título
2
3
4
5
6
8
11
12
13
14
17
20
21
7130377
7130034
7130032
7130035
7130031
7130038
7130039
7130047
7130046
7130050
7130061
7130067
7130007
A vaca titiriteira (*)
Cabeciña a paxaros e outras historias (*)
Unha aventura na escola (*)
O avó de Pipa
Chuvanet o gnomo aprendiz (*)
A camioneta da media risa
Contos máxicos
Ó outro lado da esquina
A pinga de choiva
Mumú
¿Onde vai Otto?
Mao Tiang, Pelos Tesos
O rato que lle puxo o cascabel ó gato
Educación Primaria
Primeiro Segundo Terceiro
ESO
1º - 2º
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
Altamar
(galego)
3
14
8
1
15
16
19
22
23
25
26
31
30
Irakurketa jokoak EUSKARA
Z
Kodea
2
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
16
17
18
19
20
7130354
7130028
7130355
7130138
7130069
7130099
7130100
7130156
7130042
7130043
7130358
7130062
7130052
7130241
7130192
7130378
Izenburua
Potoloren hegazkin magikoa
Kometa bidaizalea
Mumu
Goardalurra
Urte askoan!
Lehoiaren hortzak
Hamster bi kaiola baten barruan
Euri-ttantta
Kutun kutuna
Ilargiaren eztula
Simon, Simon
Ekarri nire eraztun astun, tuntuna
Kontaidazu eguzkiaren berri
Marraskilo detektibea
Luixon
Oporrak sukaldean
Lehen Hezkuntza
Lehen Bigarren Hirugarren
Zikloa Zokoa
Zikloa
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
ESO
Ziaboga
1a/2a
(euskara)
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
2
6
15
17
18
19
7
24
22
16
25
12
21
26
27
28
14
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 14
17/12/07 14:10:33
Textos y estrategias lectoras
Textos y
estrategias
lectoras
eso1
Textos y
estrategias
lectoras
eso4
Cuadernos, uno para cada curso de ESO, para que el alumno trabaje
y mejore la comprensión lectora y desarrolle las capacidades que conducen
a mejorarla. Cada cuaderno se estructuran en cuatro bloques en los que se
abarcan los principales tipos de textos con los que los alumnos se pueden
encontrar:
■ Bloque I: Cómo leo textos literarios (narraciones, descripciones ensayos,
diálogos, poesías...).
■ Bloque II: Cómo leo la prensa (noticias, reportajes, entrevistas...).
■ Bloque III: Cómo leo textos relacionados con las materias curriculares
(matemáticas, ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, música, arte...).
■ Bloque IV: Cómo leo para los demás (lectura en voz alta de los diferentes
tipos de textos).
Se proponen numerosos ejercicios para trabajar la competencia lectora,
las estrategias de comprensión lectora y de control de la comprensión.
El proyecto abarca, además, un CD Solucionario para el profesor que recoge
las soluciones a todos los ejercicios de los cuatro cuadernos
Código Título
7130516
7130517
7130518
7130519
7150671
Textos y estrategias lectoras 1
Textos y estrategias lectoras 2
Textos y estrategias lectoras 3
Textos y estrategias lectoras 4
Textos y estrategias lectoras 1-4 Solucionario
Lectura Eficaz® Secundaria/Lectura Eficaç® Secundària
Material que responde a un plan didáctico de desarrollo de las capacidades
lectoras, con un estilo lúdico y eficaz en el entrenamiento, reeducación
y perfeccionamiento lector. Aporta estrategias que permiten reducir el esfuerzo
y rentabilizar el acto lector.
Cada bloque se inicia con una lectura que genera todos los ejercicios
que se plantean. Estos ejercicios, aplicados sistemáticamente, mejoran
la eficiencia lectora (capacidades y habilidades lectoras) en los siguientes
aspectos:
■ Comprensión; ■ Fluidez lectora; ■ El acto lector; ■ Lectura en voz alta;
■ Lecturas funcionales.
El profesor dispone, además, de un CD con las soluciones a todos los ejercicios.
Código Título
7146036
7166009
7130476
7150599
7139139
7166009
Lectura Eficaz ESO Desarrollo de capacidades lectoras I
Lectura Eficaz ESO Desarrollo de capacidades lectoras I Solucionario (CD)
Lectura Eficaz ESO Desarrollo de capacidades lectoras II
Lectura Eficaz ESO Desarrollo de capacidades lectoras II Solucionario (CD)
Lectura Eficaç ESO Desenvolupament de capacitats lectores I
Lectura Eficaç ESO Solucionari (CD)
,!7I 4C1-gf ajc!
AJL22114001
15
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 15
17/12/07 14:10:42
lectura eficaz
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
Bruño
OFICINA CENTRAL
Juan Ignacio Luca de Tena, 15 28027 MADRID
Tel.: 91 393 86 00
Fax: 91 393 39 37
CENTRAL DE PEDIDOS
Tel.: 902 426 292
Fax: 902 126 292
delegaciones
A Coruña
Tel.: 981 17 16 41
Fax: 981 17 16 47
Atiende: Galicia
Albacete
Tel.: 926 252 412
Fax: 926 252 384
Atiende: Albacete y Ciudad Real
Alicante
Tel.: 96 510 10 00 / 96 510 20 68
Fax: 96 510 20 37
Atiende: Alicante
Badajoz
Tel.: 924 23 74 56 / 924 22 02 99
Fax: 924 25 57 97
Atiende: Extremadura
Barcelona
Tel.: 610 776 256
Atiende: Cataluña
Bilbao
Tel.: 94 426 18 24 / 94 426 31 09
Fax: 94 426 35 79
Atiende: País Vasco y Navarra
Cádiz
Tel.: 956 87 80 18 / 21 /42
Fax: 956 87 74 78
Atiende: Cádiz y Ceuta
Córdoba
Tel.: 957 454 205
Fax: 957 454 846
Atiende: Córdoba
Granada
Tel.: 958 46 68 33 / 958 46 68 65
Fax: 958 46 68 97
Atiende: Almería, Granada y Jaén
Las Palmas
Tel.: 928 41 50 49 / 928 41 47 82
Fax: 928 42 80 56
Atiende: provincia de Las Palmas de Gran Canaria
Madrid
Tel.: 91 724 49 11
Fax: 91 726 38 44
Atiende: Cuenca, Guadalajara, Madrid y Toledo
aprendemoscontigo
4_0_Lectura_Eficaz_08.indd 16
Málaga
Tel.: 952 17 00 72 / 47
Fax: 952 17 22 11
Atiende: Málaga y Melilla
Murcia
Tel.: 968 24 86 71
Fax: 968 24 67 19
Atiende: Murcia
Oviedo
Tel.: 98 520 61 50 / 98
Fax: 98 521 54 59
Atiende: Asturias y Cantabria
Palma de Mallorca
Tel.: 971 25 30 00/ 01/ 02
Fax: 971 25 30 03
Atiende: Baleares
Salamanca
Tel.: 923 18 61 67
Fax: 923 18 76 83
Atiende: Ávila, Salamanca y Zamora
Sevilla
Tel.: 95 418 25 02 / 95 418 07 11
Fax: 95 418 09 77
Atiende: Huelva y Sevilla
Tenerife
Tel.: 922 21 95 36 / 922 23 12 57
Fax: 922 21 73 86
Atiende: provincia de Santa Cruz de Tenerife
Valencia
Tel.: 96 144 35 12
Fax: 96 144 37 52
Atiende: Castellón y Valencia
Valladolid
Tel.: 983 47 09 10 / 983 47 23 04
Fax: 983 47 35 55
Atiende: Burgos, La Rioja, León, Palencia,
Segovia, Soria y Valladolid
Zaragoza
Tel.: 976 53 07 34 / 976 53 08 59
Fax: 976 53 08 92
Atiende: Aragón
+!4C1HC8-dfacie!
9291405
21/12/07 09:39:04