qu e se e st~ ~ratando - Archivo Patrimonial USACH

Act a
N°
2] 6 .-
S obr e e l p a rtLc u l a r, ex pr e s a el R e ~t o r qu e e s p o sibl e q u e vi a j o a l a men ci o n a da ciu da d e l S r. Ra m!r e z e n s u
c al i d ad de R e ct o r subr oga nt e , e n F e br e ro pr6 x im o , p a r a c ons i d e r a r e st e a sunt o c o n la s a ut o ri d a d es y v e cinos, le l o c ua l se
infor ma r ~ o portun a me nt e a l Ho n. Con s e jo .
Ag r ega o l S r. Ar a v e n a q u e n o d e j a n de sati sfa c e r
l as continu as p e tici o n e s q u o r e cib e n u es tr a Uni ve rsi d a d p a r a
q u e e xtien d a su c am po d e a cci~n a d iv e r sa s z o n a s d e l p a í s , l o
qu e se e st~ ~r a t a n d o d e cu mplir, p o r e j e mpl o , e n Q u ilpu ~ y
T a l t a , do n de los es tu d io s d o in s t a l a ci ón de nu e v os cur sos se
e ncu e ntran b as t~nt e a v a n zad os .
14.-
VI AJE
DEL
PINTO R S R .
R OB ER TO MATT A E . -
E l S r. Ar a v e na so r ef i e r e a l a r e c ie nt e l l eg a d a a l
pa í s d e l pint o r c h il e n o d e f am a int e rn a ci ona l S r. Ro b e rt o Ma t t a E ch au rr e n , q ui e n , c o mo se s a b e , h a r á u n cua d r o mu r a l p a r a
l a Uni da d Uni ve r s it a ri a , Se ñ a l a e l v e r d ade r o a cont e cimi en t o a rtístic o qu e ha s i g nifi c a d o l a pr e sen ci a e n C h il e , d e spu és d e
mu ch os a ños, Je l pintor S r. Ma t t a , q u e e s una a ut o ri u a d el e c a t ego rí a mun d i a l e n e l a rt e d e l a pintur a , y a g r eg a q u e l a Univ e rsi l a d de Chil e l o ha invit a d o p a r a q u e particip e e n s u a ct ua l
Escu e l a de Ve ran o .- Se r e fi e r e lu eg o e l S r. Araven a a l a vi s i t a
q ue hizo e l pintor S r. Ma t t a a la Uni d ad Univ e rsit a ri a , a l a
q u e c a l i f icó no s 6l o co ~o u n c o nj u nt o h e r moE o, sin o de u na a tr e v i d a e o n c-e p e i ó n a r q u i t e e t Ó n i e a , o p i n 1 o n el e mu e h o v a 1 o r s i s e
a d vi e rt e q u e e l S r. Ma tt a , ade más de u n ex c ep ci o n a l pi n t o r, e s
u n a cr ed it ado a r q uit e ct o .
15.- CALI DA D PROFE S ION AL DE EG RE S ADO S DE L A ES CUEL A
DE MI NAS DE ANTOF AGAS T A.El S r. Ar e ll a no rl ic e q u e , c o n motiv o d e s u r e ci e nt e
vi a j e a l Nort e , pu d o i mp o n e r se d e l os e x c e l e nt e s c e rtific a d o s
e x t e n d i d o s por d iv e r sas em pr es a s y o r ga ni s mo s r e s p e ct o de l os
e~ r es a d o s ~ e l a Es p e ci al i d a d de Qu Í mi c a de l a E s cu e l a d e Min as
de An t of a g a s t a c u y os s e rvici os o c u p a n , n o s 6l o de s d e e l pu nt o
d e vi s t a d e su p r e p a r a c i6 n pr o fe si o n a l, s i no e n c uan t o a l s e n t i d o de l a d i s ci p l i na y d el c um p l i mi e n t o de l d eb e r q u e p o n e n Je
man i f i e s to, t o Jo l o c ua l ti e n e q u e s e r mo tivo de l eg i t i mo o r g u llo p a r a lo s p r o f e so r e s q ue i n t e rvi n i e r o n en s u fo r ma ci6 n .
1 6 .- AL C ANCE DEL S R , OSS ES S OB RE CAL I FI C \ CI ON DE
L A P RO F E S OR ,o,_ SR,\. AL I C I A AL V ARE Z T • E l S r. Os ses .l ic ~ q u e , por no ha b e r p o l i i O. · e st ar
pr e s e n t e en e l mo me nt o d e l a ap r o b a ci ó n d e l a ct a , qu i er e ma~ i f e s ­
t a r a hora qu e a l r e f e rir se e n l a s e si ó n N • 27 3 a l a f a l t a de
i don e i d a d d e l a pr o f e sor a de T aq u i g r a f í a S r a . Alici a Alv a r e z
Tr o nc o so, n o l o hi zo c on l a l i ge r e z a q ue señ <L l a l a S r a . S al c e
e n l a p á:g i na 5 d e l a c t a N ° 27 5 , r e ci e n t em e n t e a p ro bada , s i no
co n to da l a r e sp onsa bili d ad y s o l v e n ci a qu e l e c o n c e d e e l ha b e r es tu d i a d o e l c aso de l a S r a . Al v a r e z a l o l a r go de v a r i os
a ños c o n altur a de mir as y t a mb i én co n crit e ri o p r ofes i ona l,
y a que ~ 1 n o s6l o e s pr o f es or de Ca s t e l l a n o - d ic e e l S r . Osses sin o , a d em ás, t aqu í g r a fo,