Guión pedagógico

4. Niños de
Infancia Misionera. De
forma natural aparecen algunos rasgos de
la naturaleza de
Infancia Misionera y
sus principales actividades. Tanto las palabras de Mari Cruz como los
gestos que se desprenden en
toda la narración son ocasión para que el grupo
conozca y valore el proyecto
de esta Obra Pontificia. Se
pueden enumerar algunos de
los rasgos de identidad del
niño de Infancia Misionera.
5. Centralidad de la oración. Mary Cruz es tremendamente activa, pero la fuerza la recibe de la oración personal, comunitaria e, incluso, cantada. La oración es para
ella la cita más importante del día. De esta vida nacen las diversas formas de orar por
parte de los niños de Infancia Misionera.
6. Otros personajes: En el DVD aparecen diversas personas con mensajes muy
aplicables a la vida de los niños. El proceso de conversión del funcionario de aduanas;
el testimonio de las religiosas que han convivido con Mari Cruz; Santi, el amigo de
Hugo, que con su amistad hace visible cómo el niño misionero no tiene fronteras
para transmitir la fe por contagio; etc.
7. Drama de la inmigración. Diversas escenas dan fe del drama de los inmigrantes al embarcarse en pateras, de la ayuda que se les presta a su llegada a tierras
españolas, del sufrimiento al ser repatriados. A la vez, se contempla cómo la Iglesia
se está implicando en esta realidad como una forma más de anunciar y hacer presente el Evangelio.
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Jesús, tierra de todos
Guión pedagógico
Los educadores tienen sus propios recursos educativos para que la presentación
del DVD y posteriores actividades con el grupo sean lo más adecuados para los destinatarios. Nosotros nos limitamos a ofrecer algunas pistas con carácter orientativo:
Obras Misionales Pontificias inició, hace cinco años, un recorrido por los cinco
continentes, con los niños de Infancia Misionera. Primero fue Asia con la búsqueda de
Jesús; África en 2010 fue el escenario del encuentro con Él; seguir a Jesús fue la etapa
de Oceanía; el año 2012 se trasladaron a América para vivir la experiencia misionera
de hablar de Jesús; para concluir en Europa, en este Año de la Fe, con el compromiso
de acoger a todos como Jesús.
1. Año de la Fe. La secuencia narrativa del DVD puede servir para que los niños
y adolescentes descubran cómo la vida de fe de los bautizados tiene un recorrido.
Hugo, el protagonista, manifiesta unos primeros barruntos sobre Dios como alguien
poderoso que ha creado todo y suscita en el hombre la admiración y la gratitud.
Estos barruntos de fe van clarificándose por la amistad que hay entre él y Santi. Se
comprueba cómo la fe se transmite por contagio.
Esta última etapa, Europa, tiene como finalidad despertar en los niños y adolescentes la capacidad para acoger a todos los niños del mundo, como lo haría Jesús. El niño
misionero está llamado a vivir esta experiencia: salir de sí mismo para acoger a los
demás compartiendo con ellos su vida. Esta es, en síntesis, la vocación misionera.
2. Vocación religiosa. La religiosa Mari Cruz muestra con su vida qué es y para
qué sirve una vocación religiosa. Es una vida para los demás. En su caso esta entrega se hace realidad en la acogida y acompañamiento de niños inmigrantes. Puede ser
una nueva oportunidad para suscitar en los niños simpatía y admiración por las
personas que consagran su vida a los demás, por vocación.
¿Cómo se puede meter a los niños en esta experiencia? En España se está
viviendo un fenómeno singular: la llegada de niños de otras razas y culturas a nuestro país aunque sea de manera furtiva e ilegal, pero humana. Aquí es donde los educadores pueden y deben ayudar a los niños de aquí a ser misioneros, evitando por una
parte la tentación del rechazo y, por otra, abriendo el corazón a todos independientemente de la diversidad. Esta es la finalidad del DVD Jesús, tierra de todos.
3. La tierra. El signo de la tierra es una buena ocasión para suscitar en los niños
el amor al país de nacimiento y su cultura. Los subtítulos del inicio del DVD pueden
y deben ser pauta para degustar su sentido. La tierra y la cultura es una de las señas
de identidad de un pueblo y de una persona. Ocasión propicia para desarrollar la
necesidad de pertenencia con el origen de cada uno.
Presentación
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Propuestas didácticas
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