Términos de Referencia Coordinador de campo

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Promoviendo el Futuro Sostenible de las Montañas y las Comunidades de Montaña del Mundo
Términos de Referencia
Coordinador de campo
Implementación del Plan de Manejo Participativo del Páramo y de Proyectos Educativos
Ambientales
En los sitios piloto de conservación y manejo sostenible del Páramo que implementa el Instituto de Montaña
El Instituto de Montaña (IM) / The Mountain Institute (TMI)
Es una organización no gubernamental sin fines de lucro comprometida con la conservación de
ecosistemas de montaña y el fortalecimiento de capacidades de comunidades. El IM implementa en
la zona de Piura diversos proyectos que hacen posible sus objetivos de conservación. La presente
posición de coordinador de campo esta dirigida a una actividad específica consistente en apoyar
técnicamente la implementación de planes de manejo del páramo, mantener una relación fluida con
los municipios para promover la institucionalización de estos planes y dar seguimiento a acciones
educativas que sensibilizan a profesores y alumnos sobre el valor del ecosistema páramo, los
planes de manejo y su importancia en el contexto del cambio climático.
El Proyecto PPA
El Proyecto Páramo Andino (PPA) tiene como meta usar de manera sostenible la biodiversidad y
conservar las funciones hídricas del ecosistema paramo con equidad y con participación plena de
las poblaciones locales que usan estos territorio. Para ello implementa acciones en dos sitios piloto
del Perú, en Piura en la sierra de Ayabaca y en Cajamarca en la cuenca alta del rio Cajamarquino y
Jequetepeque. Específicamente se ejecutan las siguientes acciones en el ámbito de estos dos
sitios:
1) Elaboración de Planes de Manejo Participativo- PMP, del ecosistema al nivel de las
comunidades que tienen control sobre dicho territorio
2) Incidencia en políticas de gestión a nivel de municipios y gobierno regional complementado
con acciones a nivel nacional que den soporte institucional a los planes de manejo local.
3) Desarrollo de capacidades a nivel de actores técnicos de universidades, regionales,
municipales y locales.
4) Creación de mayor conocimiento a través del sistema educativo formal y de mayor
conciencia pública en general sobre el valor del ecosistema páramo y la necesidad de
conservarlo y de encontrar maneras de uso sostenible.
Proyecto Cumbres-Costa
Tiene como meta desarrollar capacidades de adaptación al Cambio Climático por medio de la
conservación de ecosistemas alto- andinos como el páramo. Los Planes de Manejo del Páramo son
uno de los instrumentos de conservación que serán promovidos como estrategia de adaptación al
cambio climático. El proyecto busca que este instrumento se institucionalice en los gobiernos
distritales de Pacaipampa y Ayabaca (ámbito del proyecto Cumbres-Costa en Piura). En relación a
los planes de manejo se contempla para este puesto de coordinador de campo la coordinación con
los gobiernos municipales y con el especialista en municipalidades del proyecto Cumbres-Costa en
Dirección: Ancash: Psje Ricardo Palma Nº 100, Pedregal Alto, Huaraz; teléfono (51) 043‐723446, telefax (51) 043‐726610; Apartado postal Nº 01. Piura: Calle Los Nísperos B‐9 Santa Maria del Pinar, Piura; teléfono (51) 073‐304994. Lima: Avenida República de Panamá 6539, oficina 202. Surco; telefax (51)(1) 7192570 Perú http://www.mountain.org Promoviendo el Futuro Sostenible de las Montañas y las Comunidades de Montaña del Mundo
lo que se refiere a la implementación de los Planes de Manejo del Páramo en relación con temas
del cambio climático.
Proyecto Paisajes Culturales (Huaringas – Huancabamba)
Tiene como meta poner en valor los recursos culturales de las comunidades del páramo, ubicadas a
lo largo de caminos ancestrales que conectaban a las comunidades de esta región. Las zonas de
lagunas ubicadas en el páramo (Huaringas), tienen una antigua tradición de curanderismo y
medicina tradicional cuyo rescate y fortalecimiento ayuda a la conservación del páramo.
Los Planes de Manejo Participativos del Páramo -PMP
El rol requerido del Coordinador de Campo contribuye directamente al objetivo de seguir impulsando
y desarrollando planes de manejo que conduzcan al uso sostenible y a la conservación del
ecosistema. El componente participativo de los planes de manejo contribuye a:
9 Reforzar instituciones de gestión de las comunidades rurales y mejorar sus capacidades
técnicas para lograr objetivos de desarrollo sostenible, de conservación y uso sostenible de
recursos naturales.
9 Desarrollar con las comunidades una visión de futuro de largo plazo.
9 Contribuir al desarrollo de líderes y coaliciones locales.
9 Contribuir a identificar fondos para el desarrollo productivo a través de planes de uso
sostenible del páramo
9 Contribuir a mejorar el estándar de vida de las comunidades conservando sus paisajes.
9 Desarrollar alianzas de conservación, identificando con los actores locales los incentivos
más apropiados para la conservación y creación de conciencia, conocimiento y capacidades
locales.
Se espera que el Coordinador contribuya a estos impactos de largo plazo del proyecto, por tanto se
busca un profesional interesado en desarrollar relaciones de más largo plazo tanto con nuestra
institución como con los objetivos de las comunidades.
Las Escuelas de Páramo
En concordancia con los PMP, 4 instituciones educativas de los sitios piloto del Proyecto Páramo
Andino y 2 del Proyecto Gran Ruta Inca, están implementando Proyectos Educativos Ambientales –
PEAS. Dichos proyectos son una propuesta organizada, integrada y sistematizada para realizar un
conjunto de actividades para la conservación y uso sostenible de la biodiversidad y el agua de los
Páramos.
La implementación de los PEAs implica que la escuela, docentes y comunidades educativas
involucradas desarrollen sus proyectos siguiendo metodologías específicas en las cuales han sido
entrenados, como por ejemplo: La Educación Ecológica en el Patio de la Escuela – EEPE,
propuesta basada en el enfoque de Investigación Acción Participativa.
Se espera que el Coordinador vele por la calidad de los procesos participativos y que asesore en los
temas técnicos productivos y de conservación (básicamente agroecología).
Rol y responsabilidades
Rol
El Coordinador de campo es un miembro fundamental del Instituto de Montaña en campo, de quien
se espera que monitoree las acciones realizadas en cada sitio piloto, las cuales son responsabilidad
fundamental del facilitador de campo, con quien debe coordinar estrechamente.
El coordinador de campo asesora la implementación técnica de las actividades productivas del PMP
y de los PEAS, verificando que sean propuestas compatibles con la conservación y uso sostenible
de los recursos naturales y con el enfoque participativo del proyecto y de la institución.
Coordina las actividades educativas con el especialista en educación de la institución y es el nexo
principal con la Coordinación General del Proyecto Paramo Andino.
Responsabilidades
9 Se espera que el Coordinador permanezca en campo al menos 2 semanas al mes en el sitio
Piura, fortaleciendo los vínculos locales con las familias del proyecto y autoridades. Se
espera que realice visitas trimestrales al sitio Cajamarca.
9 Acompaña y asesora a los representantes locales y facilitador local en la implementación de
las acciones productivas sostenibles y de conservación.
9 Propone e identifica opciones productivas sostenibles que encajen con los principios del
proyecto y de la institución.
9 Presenta e informa a los técnicos y autoridades municipales de los avances del Plan de
Manejo.
9 Aplica el sistema de monitoreo del proyecto, con sus indicadores y medios de verificación en
coordinación con el facilitador local.
9 Elabora cronogramas e informes mensuales de actividades realizadas, analizando los
procesos que se siguen en campo e identificando lecciones aprendidas.
9 Apoya la implementación y asesora las acciones productivas y de conservación en los sitios
piloto del proyecto.
9 Se responsabiliza por los materiales y equipos que el proyecto facilite para el cumplimiento
de sus objetivos.
9 Realiza eventos de fortalecimiento de capacidades en temas técnico-productivos, dirigidos a
la población rural e instituciones educativas del ámbito del proyecto, produciendo materiales
didácticos de apoyo.
9 Participa en eventos que la Coordinación General le encargue.
9 Es el nexo principal con la Coordinación de los proyectos Paramo Andino y Cumbres Costa.
Perfil del Coordinador de campo
Profesional joven en Ciencias Agrarias, deseablemente orientado a agroecología y valorización de
recursos nativos.
Alta capacidad de motivación al análisis reflexivo.
4 años de experiencia en zona rural y con gran afinidad con el mundo rural.
Experiencia con metodologías participativas y educación para adultos.
Con disposición para el trabajo en equipo y apertura a la interculturalidad.
Periodo de trabajo
Periodo inicial de 10 meses con posibilidad de extensión.
Enviar CV y carta de motivación hasta el 18 de Marzo a:
[email protected]
Lima, 21 de Febrero del 2010
Dirección: Ancash: Psje Ricardo Palma Nº 100, Pedregal Alto, Huaraz; teléfono (51) 043‐723446, telefax (51) 043‐726610; Apartado postal Nº 01. Piura: Calle Los Nísperos B‐9 Santa Maria del Pinar, Piura; teléfono (51) 073‐304994. Lima: Avenida República de Panamá 6539, oficina 202. Surco; telefax (51)(1) 7192570 Perú http://www.mountain.org

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