Septiembre 2014 - Aldeas Infantiles SOS

Aldeas
u n h o g a r pa r a c a d a n i ñ o
Centros de Día de Aldeas Infantiles SOS
Como una
segunda casa
marzo 2014
Aldeas
sumario
Aldeas
u n h oga r p a r a c a d a
niño
Centros de Día de Aldeas Infantiles
Como una
segunda casa
Siempre conectados a ti…
Más información
con códigos BIDI
5 Carta del presidente
6 En clave de Aldeas
10 Aldeas en España
SOS
marzo 2014
14 La vida en Aldeas de Las Palmas
Ahora, en la revista,
encontrarás unos códigos
BIDI como éste que te
dan acceso, desde tu
teléfono móvil o tableta,
a más información
sobre Aldeas: videos,
redes sociales, galerías
fotográficas... Sólo
tienes que bajarte una
aplicación para lectura
de códigos BIDI desde la
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tu dispositivo móvil.
Presidente de Honor:
S.A.R. El Príncipe de Asturias
Presidente fundador:
Juan B. Belda Becerra
Presidente:
Pedro Puig Pérez
Vicepresidente 1º:
Javier Martín Burillo
Vicepresidenta 2ª:
Rosa Freire Pichín
Secretario: Javier Fresneda Sánchez
Vocales: Peter Völker, Francesc Torralba
Roselló, Francisco Muro de Íscar y José
Manuel Mira Bustingorri
Revista Aldeas. Edición trimestral
Depósito legal: M-36970-1987
Fecha marzo 2014
20 Nuestros otros programas
21 En el mundo
22 Educación en valores
24 Tu voz
26Compartimos
27 Colaboradores solidarios
31 Plataforma empresarial
Directora: Gracia Escudero.
Consejo de redacción:
María Jesús Rodríguez, Felipe Casado,
Almudena Gómez y Eva Manrique
Colaboradores:
Paquita Romero, Estíbalitz Larrañaga,
Elvira Peña, Cirilo Casañas, Juanma
Sánchez, David López, Yumara, Susana
Puga, Elvira Peña, Juanita, Josefa,
Paula Monreal, Maialen Moro, equipo
educativo Integración y Deporte de
Barcelona, Alicia Donoso, Abner, equipo
educativo Centros de Atención de Día
de Galicia, Pedro, Mariam, Diego, Paco
López, Rocío Jiménez, Manuel Sánchez
y Eugenia Rodríguez.
Corresponsales en las Aldeas:
Cristina Pous, educadora de Barcelona;
Maika Rodríguez, trabajadora social de
Pontevedra; Carlota Díez, trabajadora
social de la Aldea de Madrid; Gema
Jiménez, educadora del Centro de Día
de Granada; Mar Morante, trabajadora
social de la Aldea de Cuenca; Fernando
Rodríguez, educador de Santa Cruz
de Tenerife; Javier Sánchez, educador
de la Aldea de Zaragoza y Laura Costa,
pedagoga de la Aldea de Las Palmas.
Coordinación, redacción y edición:
Elipse Comunicación.
Diseño y creatividad:
javiertrapero.com.
· Aldeas Infantiles SOS de Galicia
Servicio fotográfico:
Archivo Fotográfico Aldeas Infantiles SOS.
Julia Freeman-Woolpert.
Impresión: Sodegraf, S.A.
Dirección, redacción y administración:
Aldeas Infantiles SOS.
C/ Angelita Cavero, 9.
28027 Madrid
Teléfono: 902 33 22 22
Fax: 91 388 67 47
www.aldeasinfantiles.es
Tirada del presente número 212.000
ejemplares. Se distribuye directamente
a socios, padrinos y colaboradores de
Aldeas Infantiles SOS de España
¡Hoy es mi cuMple!
¡Esta nocHe
ceNa Benéfica!
¡ConvieRte
tu alegría en
un Evento
Solidario!
¡Os iNvito a mi
primeRa coMunión!
¡Nos CaSamos!
¿Tienes algo importante que celebrar?
¡Compártelo y harás felices a muchos niños que lo necesitan!
Tu cumple, tu boda, el bautizo de tu bebé, la comunión de tu hijo, una carrera,
un concierto... cualquier día especial en tu vida puede convertirse en un
Evento Solidario a favor de los niños de Aldeas Infantiles SOS.
Entra en www.mi-evento-solidario.org crea tu Evento Solidario e invita a tus
amigos y familiares a participar en él. ¡Es muy fácil! Con vuestra ayuda podremos seguir
dibujando sonrisas en las caras de los niños a los que atendemos en nuestros programas.
carta del presidente
L
Nuestra respuesta para familias
en riesgo: Centros de Día
La pasada semana, nuestro presidente internacional Siddartha
Kaul transmitía el mensaje de que los programas de Aldeas
Infantiles SOS están en constante evolución y que la Aldea del
mañana es un proyecto que se debe supeditar y condicionar
nuestro objetivo principal que es atender las necesidades de los
niños que, como bien sabemos, evolucionan constantemente.
Hace unos años no podíamos imaginar que la sociedad española viviese una situación como la actual y que en este escenario
en Aldeas Infantiles SOS íbamos a tener el apoyo social necesario para permitirnos emprender nuevos programas que diesen respuestas
adaptadas a las múltiples necesidades
generadas en la infancia en estos tiempos tan difíciles.
En las siguientes páginas se describe,
con testimonios de niños, familias y
colaboradores, un programa preventivo que en los últimos años ha salpicado el panorama social de Aldeas
Infantiles SOS en España, convirtiéndose en una respuesta ágil y flexible
que la organización pone a disposición de los niños y familias que se
encuentran en situación de riesgo: Los
Centros de Atención de Día.
Por medio de estos programas estamos atendiendo a muchos
más niños, jóvenes y familias y lo estamos haciendo a través
de actividades innovadoras, donde la eficacia y eficiencia
están siempre relacionadas con la consideración de que cada
niño es una persona única y extraordinaria, y que nuestra
tarea es ayudarle a descubrir su valía, a veces oculta, por las
difíciles experiencias vividas. Os animo a descubrirlo.
En estos periodos convulsos donde muchas personas han perdido la confianza en los demás, donde el desencanto y la falta
de perspectivas producen desanimo
y desasosiego, se hace más necesario
que nunca proclamar, difundir y poner
en valor la generosidad de miles y
miles de personas que, como vosotros,
continúan cuidando, protegiendo y
velando a la infancia más vulnerable.
No podemos permitir que ningún
niño, en ningún lugar, quede privado
de vivir en una familia que le cuide,
le proteja de cualquier circunstancia para que se sienta reconocido y
querido, mucho menos ahora que se
cumple el veinticinco aniversario de la
Convención de los Derechos del Niño.
¡Gracias!
Pedro Puig Pérez,
presidente de Aldeas Infantiles SOS de España
Aldeas Infantiles SOS de España pertenece, entre otras, a las siguientes
organizaciones:
• Sos Kinderdorf International.
• Miembro del Observatorio de la Infancia, órgano consultivo del Ministerio
de Sanidad, Política Social e Igualdad (MSPSeI).
• Plataforma de Infancia de España, que integra a las ONG que trabajan con
infancia. Actualmente Aldeas Infantiles SOS ocupa una vocalía.
• Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
• Federación de ONGD de la Comunidad de Madrid (FONGDCAM)
• Diversas Plataformas Autonómicas de Protección a la Infancia.
• Comité Técnico de Normalización AENOR.
• CRIN (Child Rights International Network).
• Asociación Española de Fundraising (AEF)
Aldeas Infantiles SOS Internacional pertenece a:
• Consejo de Europa, donde tenemos un estatus participativo.
• ECOSOC. Mantenemos un estatus de entidad consultiva especial del
Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas
• Eurochild. Miembro activo con presencia especial en la red de trabajo de
las Directrices sobre las modalidades alternativas del cuidado de los niños.
• ECHO (European Community Humanitarian Aid Office). Colaboramos
estrechamente con ECHO en los Programas de Ayuda de Emergencia en
determinados países.
• VOICE. Organización de Voluntariado de Cooperación en Emergencia.
• CRAG. Grupo de ONGs por los derechos de los niños.
• Grupo de ONG para la Convención de los Derechos del Niño. Con sede en
Ginebra.
• Comité de ONG de Unicef con sede en Nueva York.
Actualmente somos miembros del Equipo de Gobierno.
• Better Care Network. Participamos en el Comité del Grupo de Trabajo de
Unicef sobre los niños sin atención paterna.
e n c l av e d e a l d e a s
Centros de Día de Aldeas Infantiles SOS
Como una segunda casa
Saber más...
Centro de Día de Granada.
Marzo 2014
Yumara tiene 11 años y desde el año pasado acude cada día a uno de los Centros de Día
que Aldeas Infantiles SOS tiene en Granada. Sonríe y se siente feliz de compartir estudios
y juegos con sus nuevos amigos y los educadores. Desde que va al centro, dice que ha
aprendido a ser responsable de sus cosas, hacer todos los días los deberes y a estudiar los
exámenes con antelación. Para ella, el centro es “como mi segunda casa”.
U
Un Centro de Día es un recurso de prevención para niños en
situación de riesgo social que necesitan apoyo diario para
completar su formación y atención. En los centros se realizan actividades para la adquisición de hábitos y de inserción
social y se trabaja con las familias con el fin de superar la
situación de riesgo en que se encuentran.
Históricamente Aldeas Infantiles SOS ha trabajado por la
protección de los derechos de la infancia, pero es en el ámbito de la prevención donde la organización ha dado un paso
titánico para evitar la adopción de medidas que supongan la
ruptura del núcleo biológico del niño. Un ejemplo claro es
la entrada en escena de los Programas de Fortalecimiento
Familiar, entre los que se encuentran los Centros de Día.
Los Centros de Día, por tanto, son un recurso clave en la
construcción del bienestar social y comunitario en la sociedad
actual. Se trabaja la prevención para fortalecer los vínculos
familiares. La apuesta de Aldeas por ellos es un reflejo del
compromiso y la responsabilidad que asume en su misión
de atención a la infancia. En la actualidad Aldeas cuenta con
15 Centros de Día distribuidos por el territorio nacional que
atienden a casi 600 niños y sus familias.
El éxito de los Centros de Día radica en que es un recurso
próximo, ya que conoce y aborda las necesidades de los niños;
es flexible, porque parte de las expectativas y necesidades de la
población que atiende; también es dinámico y en construcción
permanente, ya que se hace día a día con la participación de los
niños, las familias y los profesionales de Aldeas.
Desde la revista Aldeas queremos compartir con vosotros la
importancia de los Centros de Día en la sociedad actual, con
datos y testimonios de sus protagonistas en los lugares donde
están presentes.
Creciendo día a día. Los profesionales de Aldeas son
conscientes de la importancia de este recurso. Cada vez se
realizan más peticiones por parte de las diferentes administraciones para abrir nuevos centros y se analizan los lugares
idóneos donde pueden tener más impacto en la población. De
esta manera, y según cuenta Estíbalitz Larrañaga, responsable
de los Centros de Día de Aldeas en Cataluña, “en la actualidad existe en Barcelona un Centro de Día, que lleva más de
diez años atendiendo a 30 adolescentes. Está ubicado en la
periferia, en el municipio de Sant Adrià del Besòs.
Y próximamente se abrirá otro en en Montcada i Reixac que
atenderá a 40 niños de 6 a 16 años”.
En Galicia y en Canarias también se han abierto recientemente nuevos centros. “En la provincia de Pontevedra –comenta Elvira Peña, directora de Centros de Día de Aldeas en
Centro de Día de Barcelona.
Centro de Día de Madrid.
Apoyo integral
La labor de trabajadora social me permite acercarme a las familias de los niños y jóvenes con los que trabajamos, teniendo un
conocimiento más global de lo que les pueda afectar. La experiencia me hace ver que las familias se sienten apoyadas, a través
de la información, asesoramiento y la escucha que se les ofrece, mostrándose cada vez más receptivas cuando se les llama.
Pese a que en ocasiones no escuchan lo que quieren oír, la respuesta sigue siendo favorable.
Lo importante también en nuestro centro, es el trabajo en equipo que es lo que más beneficia a los chicos que vienen cada día,
ya que eso da mayor coherencia a nuestra labor.
Paula Monreal, trabajadora Social del Centro de Día
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e n c l av e d e a l d e a s
Mi experiencia en el Centro de Día
Tengo 12 años y siento que el centro es mi segunda casa. Vengo todas las tardes, lo primero y que me gusta mucho es que
todos los educadores te reciben con un beso y preguntan cómo me fue el día.
Después tenemos un rato para jugar con los amigos del centro, a mí me gusta el futbolín y los juegos de cartas, aquí siempre
hay alguien para jugar. Luego toca la merienda, pero antes nos lavamos las manos, tenemos que comer lo que toque, aunque a
mí no me gusta la fruta. Nos cepillamos los dientes y comenzamos con el refuerzo escolar, es para hacer deberes.
Y lo mejor es que al final del día tenemos talleres. Yo juego al fútbol, estoy en el taller de conectad@s y en el de cocina. Mi favorito
es el de cocina porque siempre comemos lo que hacemos. Y nos despedimos de los compañeros y de los educadores con otro
beso. A mí me gusta venir porque es como mi segunda casa, aquí me ayudan y me siento bien y además mis amigos están aquí.
Centro de Día de Sant Adriá del Béssos
Necesario para el barrio
Es algo que estamos empezando a valorar ahora, es
una suerte que tengamos un Centro de Día que ayuda
a muchos niños y padres. El barrio lo está notando.
Estamos adquiriendo una responsabilidad que va más
allá del cuidado de nuestros hijos. Esto no puedo faltar
en ningún lugar. Es perfecto. A mis hijos les veo más
tranquilos, seguros de lo que tienen que hacer, las
peleas en casa se han reducido y ahora hablamos más.
El centro les está ofreciendo un lugar seguro donde
aprender cómo es la vida.
Juanita, madre de familia Centro de Día de Granada
Excursión del Centro de Día de Galicia.
Una ayuda enorme
Para mí la ayuda de Aldeas está siendo muy grande y lo noto mucho
porque mis 5 hijos comen a diario en el comedor infantil, y también
se pueden duchar, por lo que mi marido y yo sólo nos tenemos que
preocupar de la cena. Y también, ahora que hace tanto frío en casa
y no podemos poner la calefacción, es muy bueno que mis hijos
puedan estar todas las tardes con vosotros en el Centro de Día.
Madre de familia del Centro de Día de Collado Villalba (Madrid)
Galicia–, contamos con cuatro centros conveniados con la
Xunta de Galicia para la atención de niños y jóvenes de 0 a
18 años que se encuentran en situación de riesgo. Dos de los
cuatro centros están en Vigo, otro en Redondela, dentro de la
Aldea, y el cuarto y último en ser abierto, en Ponteareas”.
Cirilo Casañas, director de los Centros de Día en Canarias,
explica que “en Canarias también contamos con cuatro centros, tres en Tenerife, en San Cristóbal de La Laguna, en El
Tablero dentro de la Aldea y en Los Realejos, cuya actividad se
inicia este año. Además, en Telde, Gran Canaria, también en la
propia Aldea contamos con el cuarto”.
Además de los citados, Aldeas cuenta con tres Centros de Día
en Granada, dos en Madrid y uno en Zaragoza.
Fortalecimiento familiar. La base del trabajo en
los Centros de Día se enmarca en fortalecer los vínculos
familiares para evitar que la familia pueda llegar a desestructurarse. “Nuestro objetivo consiste en velar por el
bienestar y la calidad de vida de los niños y jóvenes con los
cuales se trabaja para favorecer la integración de todos
los miembros de la unidad familiar en su entorno social y
potenciar su autonomía”, comenta Paquita Romero, responsable del Centro de Día de Zaragoza. Asimismo, Cirilo
Casañas explica que “los Centros de Día ofrecen apoyo
a las familias que, por diversas circunstancias, necesitan
durante algún período del día ser ayudadas en sus tareas
como padres en labores de protección y educación, a fin de
que puedan afrontar el cuidado de sus hijos en condiciones
de normalización social”.
No cabe duda que Aldeas Infantiles SOS se ha ido adaptando
a las necesidades sociales. De esta manera, y según concluye David López, director de los Centros de Día de Madrid,
“ofrecemos un servicio que posibilita a los niños, jóvenes y
sus familias en situación de vulnerabilidad, un desarrollo
integral adecuado, así como la mejora de la convivencia y su
integración social, intentando dar respuesta a las necesidades sociales que marcan estos tiempos”.
Todos estos centros se enmarcan dentro de Programas de
Prevención de Aldeas Infantiles SOS, a excepción de los
de Galicia. Según explica su directora, Elvira Peña, “la
Atención de Día en Galicia es un recurso de apoyo a la
Marzo 2014
Centro de Día de Zaragoza.
familia y a los niños y jóvenes en el marco de la protección
a la infancia. Se ofrece como alternativa al internamiento
en un centro, ya que permite la permanencia de los menores
en su ámbito familiar, evitando su desarraigo y favoreciendo su integración social”.
Capacidad de reacción. Aldeas Infantiles SOS de
España ha demostrado que se adapta a los tiempos y su capacidad de reacción ante los cambios sociales ha propiciado que
la proliferación de los Centros de Día favorezca la integración
familiar y social de muchos niños y sus familias que, de otra
manera, se hubieran visto abocados a situaciones más complicadas. Como explica Juanma Sánchez, responsable de
Granada, “actualmente el recurso cuenta ya con un bagaje
importante que hace que se encuentre muy integrado en la
comunidad y en los barrios en los que se ubican. Creemos firmemente que es el dispositivo más versátil con los que cuenta
la organización por el hecho de que es capaz de aunar en un
solo recurso, la respuesta a muchas de las necesidades que la
población está presentando actualmente”.
Centro de Día de Tenerife.
Apoyo a nuestro proyecto
El pasado año, en el capítulo reformas, nos propusimos
mejorar las instalaciones de nuestro centro de la calle
Esperanto para adaptarlo de una manera más eficaz a la
atención de los más pequeños. Así, bajo el título: ”Atención
Integral, en régimen de Atención de Día, a menores de
cero a tres años en situación de riesgo y/o exclusión social”
presentamos nuestro proyecto a la Obra Social de la Caixa,
dentro de su Programa de Lucha contra la pobreza y la
exclusión social y, a la Fundación Roviralta, que ya había
colaborado con nosotros en años anteriores. Ambas
entidades respaldaron y confiaron en nuestro proyecto,
colaborando económicamente en el mismo.
Queremos mostrarles nuestra más sincera gratitud ante lo
que entendemos como una muestra de interés y respeto
hacia nuestro trabajo, y expresarles el inmenso orgullo que
para nuestro quehacer diario significa su ayuda.
Elvira Peña, directora Centros de Día de Galicia
Compartir amor con estos niños
Después de 8 meses de voluntariado, cada día me satisface más
estar con los niños. Cada uno te aporta una cosa diferente y como
me encargo de preparar las meriendas, (y las comidas en época de
vacaciones), me encanta cuando vienen y me preguntan ¿Qué es
lo que hay hoy?; todo con el objeto de que les sirva más o menos,
o que les quite algo del menú, que una cosa les gusta otras no; me
hace gracia ver a los niños cómo expresan sus deseos con todo el
cariño del mundo; todos en voz baja. También aprovecho para jugar
con ellos a lo que dispongan. Es muy agradecido que te llamen
para jugar en el jardín, o al escondite, o al parchís con el grupo de
los medianos. Una parece revivir su época de la infancia y es muy
reconfortante sentirse así de bien.
Sinceramente, me encuentro muy a gusto haciendo cosas con y
para los niños. Ellos me dan más de lo que yo les doy.
Josefa, voluntaria Centro de Día de La Laguna
Centro de Día de Canarias.
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aldeas en españa
pontevedra
arte: “la expresión del alma que desea ser escuchada”
Pintura, escultura, música, danza, cualquier
disciplina artística constituye una manera de expresar emociones, sentimientos y crecer como persona. Con esta idea
nos planteamos desde los Centros de Atención de Día de
Galicia el “Proyecto de Educación Artística como medio
Transformador”.
Después de varios años realizando visitas culturales y
talleres de expresión plástica en los centros, sentimos la
necesidad de dar un paso más, por lo que, creímos que
debíamos abrirnos al mundo artístico. Partiendo de esta
inquietud, iniciamos nuestro proyecto en el mes de octubre de 2012, con la firma de un convenio de colaboración
con la facultad de Bellas Artes de Pontevedra, por el cual
sus alumnos, a través del programa de voluntariado de la
Universidad de Vigo, presentan y desarrollan en nuestros
centros sus propuestas artísticas.
“La intención es poder trabajar en todos los ámbitos artísticos, tanto los que implican la producción de obras (pintura,
escultura, diseño) como los que permiten la expresión a través del propio cuerpo (danza, teatro) o de la música.”, comenta Elvira Peña, directora de los Centros de Atención de Día.
Con este acercamiento al mundo del arte, los niños descubren
en ellos mismos nuevos talentos, desarrollan su imaginación
y capacidad de creación y dan rienda suelta a la expresión de
deseos, emociones y sentimientos.
Hemos creado una cuenta en instagram en donde se muestra,
día a día, parte del trabajo realizado y a la que os invitamos y
recomendamos visitar: aldeasinfantilesgalicia­_arte.
Desde aquí queremos mostrar nuestro agradecimiento a todas
las personas y entidades que de forma desinteresada participan
en el proyecto, permitiendo que nuestros niños puedan descubrir nuevas formas de apreciar y construir su realidad.
Equipo Educativo, Centros de Atención de Día de Galicia
las palmas
Visita del diretor genaral de Infancia y Familia
El director general de Infancia y Familia del
gobierno de Canarias, José Gilberto Moreno, visitó
nuestra Aldea con motivo de la celebración del día Internacional
de los Derechos de la Infancia acompañado en su visita por
nuestro presidente Pedro Puig y el director territorial Javier
Perdomo, además de la directora de nuestra Aldea en las
Palmas, Nayra Santana. En su visita a la Aldea y al Centro de
Día puso especial hincapié en hacer extensible su felicitación
por el buen trabajo y su valoración positiva de nuestra organización como referente en los centros de protección, valorando la
importante y profesional labor que se está llevando en Canarias.
Pedro Puig explicó al director general que Canarias es la única
comunidad que cuenta con dos Aldeas y que sirve de reflejo del
carácter solidario de la sociedad canaria, acompañándole en la
visita por nuestra instalaciones y rincones de juego, valorando
el clima familiar que se respiraba en todos ellos. José Gilberto
Moreno resaltó la evolución y los logros del Programa de
Acogimiento Familiar, aludiendo a esas ya 200 familias que
ofrecen una alternativa al acogimiento residencial, una opción
más estable y que responde a los intereses del niño. A continuación dio a conocer el programa de actividades para este año,
ofreciendo para nuestros niños entradas para partidos de fútbol
y para el musical de Pipi Lamstrung, entre otras actividades.
Marzo 2014
granada
granada
Un gran logro de
nuestra joven Paqui
La joven de Aldeas Paqui López se pasó por el
Programa de Jóvenes para contarnos que tenía una idea: montar su propia peluquería y nos pedía ayuda para poder llevarla
a cabo. La joven tiene experiencia de unos diez años aproximadamente, en este sector laboral. A partir de este momento
comenzamos una gran andadura, acompañándola en la búsqueda de local, realización del plan de negocio, solicitud de
permisos, tramitación de ayudas públicas, etc. Finalmente en
septiembre de 2013 encontramos un local idóneo. Sólo había
que hacerle un lavado de cara, y meter el mobiliario específico.
A final de octubre Paqui abrió su peluquería.
El día 21 de noviembre los componentes del Programa de
Jóvenes la inauguramos, entregándole un diploma a la joven
más emprendedora de 2013. Desde el Programa le deseamos que le vaya estupendamente, y que su espíritu emprendedor sirva para contagiar a otros jóvenes que actualmente
tenemos en Aldeas.
Orquesta Ciudad
de Granada
Parece mentira que un lunes, como cualquier otro,
cambiara de la noche a la mañana con la inesperada y muy
alegre visita de la Orquesta Ciudad de Granada que tuvieron
el detalle de mostrarnos una pequeña pincelada de lo que son
capaces de hacer para acercar la música a todos los niños que
estuvimos presentes. Me pareció algo espectacular que mis
compañeros de Aldeas y yo pudiéramos escuchar esas maravillosas melodías y, sobre todo, la cercanía de los instrumentos y las personas que los hacían sonar.
El pequeño grupo estaba formado por un contrabajo y cuatro
violines, de los cuales uno de ellos estaba en manos de una
niña de 10 años que se llama María, quién tocaba con gran
maestría ese gran instrumento.
Gracias a esta pequeña orquesta, tuvimos una maravillosa y
estupenda tarde. Durante una hora recibimos todo un regalo
para nuestros oídos.
Abner, 14 años
tenerife
Nuevos premios de Aldeas en la First League Canarias
Un año más se ha celebrado la First
Lego League, un acontecimiento mundial en el que participan niños de entre
6 y 16 años con la intención de superar
un desafío científico. Aldeas ha vuelto
a asistir por segundo año consecutivo con dos equipos formados por 16
niños del Centro de Día de La Laguna
y La Aldea de Tenerife. El equipo
CINTEGRA quedó en tercer lugar de
la prueba de robot y en el proyecto de
innovación ganaron el premio.
Los júnior investigaron sobre los
desastres naturales y lo presentaron
ante un tribunal. Para ello realizaron
un póster donde expusieron su investigación, y una maqueta construida con
Lego (juego de piezas de construcción)
relacionada con el desastre natural elegido. Nuestro equipo júnior se llama
SolPeques, y está formado por Sheila,
Leila, Kiriam, Nayra, Mélani y Janeth.
Trabajaron sobre las inundaciones y
lo hicieron muy bien, ya que fueron
felicitados por todos los asistentes y
miembros del tribunal.
Por otro lado los senior trabajaron
sobre tres aspectos: Proyecto científico donde presentaron una solución
innovadora relacionada con un desastre natural; un robot Lego que diseñaron, construyeron y programaron;
y valores donde trabajaron sobre la
integración, inclusión, descubrimiento, competición amistosa, trabajo en
equipo, respeto, etc.
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aldeas en españa
barcelona
barcelona
HOY COMEMOS CON ESHOB
Todo comienza en una conversación de amigos… y acaba con las ganas y la ilusión de mucha gente que
se ha implicado en este proyecto. Cuando surgió la idea junto
con Mercé, profesora de la Escuela Superior de Hostelería de
Barcelona (ESHOB), todo estaba en el aire. Se decidió que el
día sería el 21 de diciembre y nos dieron la magnífica noticia
de que en la escuela no solo se estaban ofreciendo voluntarios
los profesores, si no que los alumnos estaban encantados con
la idea y estaban preparando un montón de actividades.
¡Y el gran momento llegó! La escudella estaba lista para
degustarla, también cocinaron unos deliciosos macarrones.
Pasamos un rato estupendo, compartiendo anécdotas y
charlando. Como colofón comimos un maravilloso pastel de
chocolate y los alumnos enseñaron a los chicos a preparar
galletas con chips de chocolate, sin olvidarnos de los gorros
de cocineros que regalaron a cada uno de ellos.
Gracias a Merce por ser el eje, a Silvia por sus ganas e ilusión, a
Iñaki (director) por permitirnos disfrutar de un trozo de su
escuela y a cada una de las personas que hicieron posible este
maravilloso día, profesores, alumnos, voluntarios…etc.
Maialen Moro, educadora
Ampliación del Proyecto
Integración y Deporte
Este ya es el tercer curso del Proyecto de
Integración y Deporte en el Centro de Día de Barcelona,
junto con la Fundación Rafa Nadal. Desde su puesta en
marcha han participado niños y jóvenes de seis a dieciocho
años motivados por el deporte.
En la actualidad también participan en el grupo, niños y
jóvenes con diagnóstico de enfermedades mentales y el
deporte ha significado un medio para trabajar y potenciar
la integración. La práctica deportiva y el tiempo dedicado a
la reflexión grupal, desarrollados por el equipo educativo,
forman parte de la metodología empleada a través de la cual
los niños y jóvenes, no solo mejoran su estado físico, sino
que obtienen beneficios en la función neurocognitiva, en el
ámbito conductual y social, en la función ejecutiva y en el
control inhibitorio.
Gracias al ejercicio físico, se concentran más y mejoran su
comportamiento negativo, ejerciendo un efecto protector ante
trastornos como la ansiedad o la depresión y una influencia
positiva en el bienestar psicológico y emocional. Y junto con
las reflexiones grupales se asientan los valores de participación,
cohesión e inclusión social. Además de ello hacen amigos y
realizan actividades espontáneas y conjuntas fuera del horario
del proyecto con los amigos que han hecho en el centro.
Asisten con regularidad y sienten que su
participación ha sido muy importante y
Más noticias…
beneficiosa, el equipo educativo y las familias valoran cambios de conducta importantes, en el cual se resalta su integración
social y la consecución de rutinas saludables que fomentan su bienestar.
Equipo educativo del proyecto de
Integración y Deporte
zaragoza
Actividad de caballos
Muchos niños de Aldeas participan todas
las tardes en actividades educativas, lúdicas y terapéuticas realizadas con caballos.
Dos de estas niñas han querido contar sus
experiencias y hacernos partícipe de lo
que realizan todas las semanas.
Alice tiene 13 años y lleva casi un año
participando en esta actividad: “La verdad
es que he progresado mucho desde que
empecé. Al principio nos enseñaron a
mantener el equilibrio y a estar seguros
de nosotros mismos, pero no nos enseñan
solamente a montar, también a saber
limpiarlos y sobre todo a tratar bien a los
animales”. La actividad de Alice comienza
después de realizar los deberes “lo primero
que hago es ponerme las polainas, que se
ponen en la parte inferior de la pierna y
nos sirven para que no rocemos al caballo,
luego lo limpio, pongo la silla… Y ¡hora
de montar! No siempre hacemos lo mismo,
eso es lo divertido, a veces hacemos equilibrios, otras trotamos, o mejoramos los
giros con el caballo… Y al acabar la hora
Marzo 2014
cuenca
MUSICOTERAPIA EN EL PROGRAMA DE PRIMERA ACOGIDA
El pasado 26 de diciembre se llevó a cabo un
taller relacionado con la musicoterapia en la que participa-
ron varios niños de los dos hogares de Primera Acogida de
Cuenca. El taller ha supuesto una toma de contacto con la
música para ofrecer a los niños un espacio de diversión y de
participación, en el que puedan conectar con ellos mismos y
con el resto del grupo y que se puedan expresar libremente a
través de los sonidos. Realizamos improvisaciones libres, canciones estructuradas en donde aprenden la canción tanto vocal
como instrumentalmente, actividades con movimiento libre,
para favorecer la coordinación de las distintas partes del cuerpo y fomentar la desinhibición, etc. Los niños participaron en
todas las actividades con mucha alegría dando lugar a un clima
muy agradable en donde pudimos verles divertirse, desinhibirse, exteriorizar sus emociones. ¡Esperamos poder repetir tan
pronto como sea posible!
Alicia Donoso Muñoz, educadora del
Programa de Primera Acogida y Musicoterapéuta por la UAM
pontevedra
San Valentín
Como dos enamorados comenzamos un 14 de febre-
ro nuestra adictiva relación. Fue ese día del año pasado
cuando nos reunimos por primera vez, tras varios intentos,
diferentes experiencias personales y la necesaria implicación de nuestra organización.
Como dos enamorados, nos reunimos más de seis, enamorados unos de nuestro trabajo, otros de sus nuevas vidas y
todos… enamorados de algo que haría llegar una cultura de
paz a nuestra Aldea.
Como dos enamorados, un 14 de febrero descubrimos que la
mediación también lanza flechas, pero de paz y de ilusión, la ilusión que todavía mantenemos todos y cada uno de nosotros por
vivir en una Aldea feliz, donde los conflictos se resuelven con
palabras y con reflexión, con sonrisas y con colaboración.
Como dos enamorados, un año más tarde seguimos con la
misma ilusión… o con más, pues los retos que se nos plantean
son muchos y ambiciosos.
Hoy lo hicimos por primera vez. Estábamos nerviosos, cómo no,
pero seguros de nosotros mismos, seguros de que todo saldría
como habíamos imaginado. HOY… MEDIAMOS. Y, ¿sabéis
una cosa? Como dos enamorados, llegaremos, con ilusión, a la
meta que nos proponemos, una meta tan sencilla como hacer
que en esta Aldea, que es la nuestra, vivamos todos en paz y
armonía, porque la mediación existe, y como decía Gustavo…
¿qué es mediación? ¿y tú me lo preguntas? Mediación eres tú.
Maryam y Diego, coordinadores del Equipo de Mediación
madrid
“El Chacho” invita a los niños al baloncesto
decimos lo bien que lo ha hecho el caballo,
porque es bueno hablar con ellos”.
Otra de las niñas que participa en esta actividad ecuestre se llama Verónica y también
tiene 13 años. Ella nos habla del miedo que
tenía al principio a los caballos y de cómo
fue capaz de superarlo: “me acuerdo de mis
primeros días que montaba a caballo. Tenía
miedo a caerme o a que se alterara el caballo,
pero gracias a las personas que nos enseñan
y que nos dan muy buenos consejos como
Josemi, el miedo disminuía poco a poco”.
El pasado viernes 13 de diciembre, Sergio
Rodríguez “el Chacho”, jugador de
baloncesto del Real Madrid, nos invitó al
Palacio de Deportes para ver del partido
de la Euroliga contra el Strasbourg. No
sólo disfrutamos de un partidazo, sino que
tuvimos la gran ocasión, una vez finalizado este, de bajar a la pista y conocer a los
jugadores. Nos hicimos fotos y nos firmaron unos autógrafos. Muchas gracias por
darnos esta oportunidad.
Niños de la Aldea de El Escorial
| 13
La vida en
Aldeas de Las Palmas
Marzo 2014
| 15
Desarrolla nuevos programas: Jóvenes, Acogimiento Familiar y Centro de Día
Crecimiento sostenible
La Aldea de la Las Palmas se encuentra situada en la zona de Medianías, en Telde. Poco a poco, los
recursos y programas que Aldeas ha ido creando e incorporando han permitido que se convierta en una
entidad de referencia en el entorno para la infancia vulnerable de la isla.
E
En la Aldea de Las Palmas los niños juegan por sus calles con
una sonrisa en sus caras. En dos de los hogares, los llamados
Hogares Maternales, los pequeños de 0 a 6 años inundan el
ambiente con sus risas y llantos. En la actualidad, 16 peque‑
ños viven en estos hogares. “Aunque cada vez tenemos menos
bebés –comenta Nayra Santana, directora de la Aldea–. Con
el desarrollo del programa de Acogimiento Familiar, muchos
niños pequeños viven en familias de acogida. Tenemos
varios grupos de hermanos porque es más difícil que salgan
a una familia”. En el resto de hogares viven un total de 24
niños que participan en las actividades y talleres de la Aldea.
“Intentamos ayudar a las familias ‑­ asegura Nayra‑ para que
recuperen a sus hijos porque con ellos es con quien mejor
van a estar. Mientras esto se produce les proporcionamos un
hogar donde se sienten seguros y protegidos”.
Nayra Santana conoce el trabajo en la Aldea desde dentro, ya
que entró como educadora en los Hogares Maternales. Luego
pasó a educadora en un hogar infantil, posteriormente a coordi‑
nadora, y desde junio de 2012 es la directora de la Aldea.
Valores y desarrollo personal. Javier Perdomo,
director territorial de Canarias, dirige a los dos grupos de
profesionales de Tenerife y Las Palmas con la idea de que son
“meros facilitadores de herramientas. Los verdaderos protagonistas siempre son los niños y jóvenes y nuestro trabajo
consiste en ayudarles a conseguir su propio desarrollo personal, con autoestima y un futuro esperanzador”. Los cambios
sociales provocan una constante búsqueda para responder a
sus necesidades. “En estos momentos hemos tenido que volcarnos en una parte asistencial para atender las carencias de
muchas familias. Pero nuestro objetivo debe centrarse, además de la protección, en el desarrollo de proyectos de prevención. El fortalecimiento familiar es esencial para que los
niños crezcan en su ambiente familiar. Por eso la importancia de los Centros de Día en los que no sólo trabajamos con
los niños, sino también con sus familias”, explica Perdomo.
Varios de los programas son comunes entre ambas islas:
Acogimiento Familiar, Centros de Día, y el Programa de
Jóvenes, que últimamente ha tenido un gran impulso en Las
Palmas. Y con el punto de mira en el desarrollo de la persona
como referencia, han publicado un almanaque en el que cada
mes desarrollan un valor que trabajan con los niños. “Los
profesionales que estamos con ellos somos los primeros que
debemos trabajar estos valores. No podemos dar lo que no
tenemos”, aclara.
Pero Aldeas en Canarias ha dado un paso más. Los cambios
legislativos fomentan que el acogimiento en familia ajena para
los niños sea una realidad. El desarrollo de este programa en
Canarias desde Aldeas Infantiles SOS está resultando un éxito
y ya son 180 niños los que han pasado a vivir con una familia
de acogida. Pilar Piñeiro, directora del programa, comenta que
“hemos ampliado el convenio con el gobierno de Canarias.
Hasta ahora realizamos la intervención y el seguimiento con
las familias de acogida, pero también vamos a efectuar las prevaloraciones sociales de las familias y vamos a intervenir en el
proceso de formación. Otra novedad es que vamos a participar
en la información a los ciudadanos a través del 012. Las fami-
Nayra Santana, directora de la Aldea.
lias que participan y que ya tienen a niños en sus casas están
dando muy buena respuesta. Estamos muy satisfechos.
Debemos darnos cuenta de que en Aldeas siempre habíamos
hecho acogimiento familiar, en los hogares SOS y con las
madres SOS. Ahora hemos avanzado hacia otro tipo de acogimiento”. El gobierno de Canarias está impulsando una campa‑
ña publicitaria en los centros comerciales a través de una expo‑
sición fotográfica donde se explica lo que es el acogimiento en
familia ajena y en la que participa Aldeas.
la v i da e n al d e as d e las palmas
El Programa Tránsito a la vida adulta es de gran ayuda a los adolescentes
Potenciar la ayuda a los jóvenes
El Programa de Jóvenes ha tenido últimamente un impulso grande en Las Palmas. Acoraida Quintero,
que desde 2002 trabaja en Aldeas como educadora, es la responsable del programa bajo la coordinación
desde Tenerife de Jorge Tejero.
“Mi trayectoria como educadora en Aldeas –comenta–, hace
que considere mi trabajo como una forma de vida. He podido
disfrutar de todos los aspectos, con los bebés, los niños, adolescentes, y ahora con los jóvenes. No creo que una etapa sea
mejor que otra, simplemente me da una perspectiva global.
Lo más importante en el programa es el acompañamiento que
les hacemos, que sepan que estamos disponibles para ellos y
ayudarles en la búsqueda de empleo y planes formativos. Se
independizan cuando se sienten seguros de sí mismos, pero
pueden recurrir a Aldeas siempre que quieran”. Pero Acoraida
también ha puesto en marcha el Programa de Voluntariado en
Las Palmas. “Trabajo de la misma manera que con los jóvenes,
Los niños de la Aldea se enfrentan en
su adolescencia con la incertidumbre
de qué va a ser de ellos cuando
salgan con la mayoría de edad.
El Programa Tránsito a la Vida Adulta
les ayuda a superarlo
Acoraida Quintero y Laura Costa.
voluntariado
Satisfacción personal
en coordinación con Iñaqui Azcune, de Tenerife. En la actualidad contamos con 12 voluntarios. Los responsables de cada
programa me indican qué necesidades tienen, y buscamos las
mejores opciones. Los voluntarios son personas que viven su
actividad de corazón”.
Porque nos hacemos mayores. Otro de los progra‑
mas en los que participa Acoraida, junto a Laura Costa, la
pedagoga de la Aldea, es el de Tránsito a la Vida Adulta. Los
niños que viven en la Aldea se enfrentan en su adolescencia
con la incertidumbre de qué va a ser de ellos cuando salgan
con la mayoría de edad. Se trabaja en sesiones individuales
y grupales sobre tres aspectos: personal, social y laboral.
También participan chicos que acuden al Centro de Día.
“Aunque unos y otros tienen necesidades diferentes, en los
encuentros grupales se complementan”, puntualiza Laura.
También acuden a estas sesiones jóvenes que ya han salido
de la Aldea. “Para los adolescentes, las aportaciones de los
jóvenes son muy enriquecedoras”, explica Acoraida.
Laura Costa ha iniciado, también, un proyecto que considera
“de gran utilidad para la comunidad. Impartimos talleres de
Estudió Relaciones Laborales, pero siempre quiso
realizar algún tipo de voluntariado con niños. Y lo
encontró en Aldeas. Judith Oliva tiene 26 años y todos
los lunes por la tarde va a la Aldea a dar apoyo escolar
a varios niños. “Lo más importante es ver cómo los
niños te respetan y que van dando pasos hacia adelante. El voluntariado me da una satisfacción personal
enorme”, asegura Judith.
Marzo 2014
psicomotricidad, ya que consideramos que son muy útiles.
Propusimos la idea a Montse, la directora de un colegio
cercano, y desde este curso, vamos allí a impartir el taller a
niños del colegio. Está siendo un éxito y todos estamos muy
contentos con la acogida y la actitud de los pequeños”.
Vanesa, una madre satisfecha. Isabel tiene cuatro años
y mostraba signos de mucha timidez. Cuando Vanesa, su
madre, se enteró de los talleres que impartía Laura en el colegio
de su hija, no lo dudó. Era ideal para Isabel. “Desde que empezó
en octubre los talleres de psicomotricidad hemos notado que la
niña está más abierta. Antes no hablaba nada y ahora se expresa con mayor facilidad. Va poco a poco, pero los progresos son
evidentes. Además viene encantada”, explica Vanesa. “Este
proyecto de Aldeas está ayudando a muchos niños”.
Tránsito a la Vida Adulta
Entre el miedo y la alegría
Zuleima tiene 17 años. En pocos
meses, con la mayoría de edad,
saldrá de la Aldea para comenzar
una nueva vida. Es una chica alegre y activa. Participa en las sesiones del Programa Tránsito a la Vida
Adulta para estar mejor preparada
cuando se independice al finalizar
este curso. “Siento una mezcla de
ilusión y nervios. Me apetece independizarme, pero tengo miedo
por saber qué me voy a encontrar”. Este verano participará en el
Proyecto Ecoaldea que se realiza
en la Granja Escuela de la Aldea
de Tenerife. “Me apetece mucho,
programa para madres adolescentes
Más apoyo a
las familias
El Programa de Intervención Familiar es muy
importarte en Canarias. La atención y ayuda que
siempre ha prestado Aldeas a las familias de los
niños que viven allí ha sido permanente. El objetivo
es claro: intentar que regresen al ámbito familiar.
Por ello, el trabajo que realizan Raquel Socorro y
Pilar Rodríguez es fundamental.
“En estos momentos hemos tenido que variar un poco nuestro ámbito de actuación, explica Raquel. La situación de
algunas de las familias es muy precaria. Por este motivo
hemos incentivado las ayudas para el transporte y alimen-
creo que va a ser muy buena experiencia. Cuando regrese, mi idea es
compartir un piso en Telde y hacer
prácticas de peluquería”. Zuleima
ha prometido contarnos qué tal
le va en este proceso de independencia en próximos números de
la revista.
| 17
la v i da e n al d e as d e las palmas
programa de familias
El esfuerzo tiene recompensa
Anatan y Elba son dos hermanos
de 10 y 9 años que viven en la
Aldea. Cada sábado salen ilusionados para pasar el día en casa de su
madre y ver a Analía, su hermana
pequeña que nació a principios de
este año. Yurena, la madre, con su
pareja, Ignacio, están realizando un
gran esfuerzo para poder recuperar a los niños para que, en un futuro, puedan regresar a casa con la
nueva familia que han formado. “La
labor que está haciendo Aldeas con
los niños es inmejorable, comenta
Ignacio , tienen todo tipo de atenciones y cariño, además se nota
que son niños educados”.
Yurena tiene otro hijo, Samuel, de
7 años, que también estuvo en la
Aldea, pero hace tres años regresó
con su padre biológico. Samuel
también pasa los fines de semana
con ellos, encantado de disfrutar
de sus tres hermanos.
Yurena ha tenido una vida muy
complicada, lo que le impedía
criar a sus hijos. Ahora, tras mucho
tos. Debemos tener en cuenta que hay alguna familia que
no recibe ningún tipo de ingreso. Por eso, sin dejar a un
lado nuestro objetivo primordial, debemos responder a las
necesidades actuales de las familias de nuestros niños”.
Otro programa novedoso y que coordina Pilar Martínez
es el de Madres Adolescentes. “El problema fundamental
al que se enfrentan estas chicas es que no son conscientes de la responsabilidad que conlleva ser madres”, afir‑
esfuerzo, con muchas visitas en el
punto de encuentro para verlos,
está más cerca de tenerlos en
casa. Con la ayuda de Ignacio ha
conseguido la estabilidad de la que
ha carecido en su vida y pueden
afrontar el futuro con optimismo.
ma Pilar. Siete jóvenes acuden con sus niños a la Aldea
por las mañanas. “Con estas sesiones notamos un cambio
de actitud con respecto a cómo llegan. Nuestro objetivo
también es trabajar con los padres y los abuelos para
procurar que no se produzcan conflictos en el seno de la
familia. En muchas ocasiones los roles se confunden. Les
damos herramientas para que cada uno ocupe su papel”,
concluye Pilar.
En el Centro de Día situado en la Aldea
El fortalecimiento familiar es la clave
El Centro de Día que se encuentra situado en la Aldea atiende a un total de 20 niños, con edades de tres a
12 años, que acuden directamente desde sus colegios en un autobús que Aldeas ha puesto para recogerlos.
Dolores García estuvo muchos años como educadora en
los Hogares Maternales. Sabe tratar a los niños, y ahora
disfruta con su nueva responsabilidad como directora del
Centro de Día. “El ayuntamiento de Telde nos deriva familias que están viviendo situaciones complicadas. Los niños
llegan al centro directamente desde el colegio y provienen
de barrios desfavorecidos de la localidad”, comenta.
Todos los días, cuando llegan, los niños participan en una
asamblea con los demás compañeros. A continuación reali‑
zan las tareas escolares y un taller, antes de tomar la merien‑
da. Después tienen un rato para jugar en grupo en el parque
de la Aldea o con los juguetes del centro y, luego, realizan
otro taller. Entre las siete de la tarde y las ocho menos cuar‑
to, el autobús de Aldeas deja a los niños en sus casas.
“Dentro de que tenemos un horario estipulado siempre
somos flexibles. Hay niños que necesitan más apoyo
Marzo 2014
Abuela coraje
Una sonrisa amplia y una mirada tierna. María Jesús
Hernández, que en la actualidad tiene 73 años, se hizo
cargo de sus nietos, Sergio e Isaura, que ahora tienen
5 y 6 años, respectivamente. Es un ejemplo de acogimiento en familia extensa. Los niños acuden por las
tardes al Centro de Día de Aldeas.
“Mi hija y su marido no podían hacerse cargo de los
niños, ¿y con quién iban a estar mejor que con sus
abuelos? Yo estoy encantada de responsabilizarme de
ellos y cuando los Servicios Sociales me hablaron del
Centro de Día de Aldeas, accedí a que vinieran muy
entusiasmada. Al cabo del tiempo, he comprendido
que ha sido la mejor decisión. Les estoy muy agradecida y, sobre todo, veo que mis niños vienen muy con-
escolar o estudiar más en épocas de exámenes, por ejemplo. En periodos vacacionales vienen por la mañana,
hacemos actividades y excursiones fuera del centro, y
Un total de 20 niños, con edades de
tres a 12 años, acuden directamente
al centro desde sus colegios en un
autobús de Aldeas
comen con nosotros. Pero un hecho que debemos valorar
es que también trabajamos con las familias de los niños
para facilitarles las herramientas necesarias que necesitan para continuar en casa la labor que realizamos en el
centro. A la Escuela de Padres vienen 11 familias”,
explica Dolores.
tentos. Estoy tranquila porque sé que están en el mejor
lugar”, afirma satisfecha.
María Jesús, que también cuida a su marido enfermo,
aconseja a otras familias con problemas que acudan a
los Servicios Sociales para que tengan la oportunidad
de llevar a sus niños al Centro de Día de Aldeas.
“Sé cuál es mi responsabilidad con mis nietos. Espero
que mi hija y su marido superen las dificultades para
que los niños vuelvan con ellos, pero en estos momentos, los niños son la razón para que yo siga activa”,
comenta con ternura.
| 19
nuestros otros programas
Jinotega, Nicaragua
Gracias al Centro
Social Chiquitines
Mi nombre es Karla Marina y Mariagel y María Elieth
son mis hijas gemelas. Mis niñas fueron al Hogar
Social Chiquitines de Aldeas Infantiles SOS,
ya que eran niñas muy apegadas a mí, no hablaban
y lloraban mucho.
Realmente estaba viviendo una etapa muy dura al separarme
de su padre, lo que me obligó a trasladarme a otro barrio y gracias a Dios ahí también encontré el Centro Social de Aldeas.
En un inicio mis niñas no se relacionaban con nadie y eran
demasiado tímidas. Al ver que no hablaban yo me enojaba
con ellas. Recuerdo haber pensado que nunca iban a hablar
bien y que tenían problemas.
Decidí llevarlas al centro debido a su timidez, a sus tres añitos únicamente balbuceaban algunas palabras. Como madre
soltera tengo que trabajar y no tenía tiempo para dedicarme a
ayudar a mis hijas, estaba desesperada. Gracias a la ayuda de
la educadora y las actividades que realizan, su cambio ha sido
notorio, han aprendido a cantar, a dibujar y han mejorado su
lenguaje. A ellas les encanta venir a Aldeas, se divierten con
sus amiguitos, y ya aprendieron a vestirse solas. Puedo decir
que mis niñas se ven contentas.
La experiencia de tenerlas aquí para mi es una bendición,
ahora las veo más seguras, se relacionan con facilidad con
las demás personas y puedo decir que la separación no les
ha afectado tanto como yo temía. Ahora puedo trabajar y
estudiar con tranquilidad para en un futuro darles una mejor
vida. Ellas han aprendido muchas cosas que yo nunca
hubiera podido enseñarles.
Tijuana, México
La danza, mi
mayor orgullo
Mi nombre es Lorena, tengo 11 años, soy una niña alegre,
entusiasta y participativa. Quiero mucho a mi mamá SOS
Martha. Ella me ha ayudado a tener seguridad y expresar mis
pensamientos y emociones. Disfruto mucho la compañía de
mis hermanas Gabriela, Susana y Amalia, en especial me
gusta convivir con Gaby ya que nos gustan las mismas cosas,
por ejemplo nos gusta bailar y escuchar música. Cuando era
pequeña mi hermana me enseñaba coreografías de su música
preferida. Recuerdo también que nos encantaba vestirnos con
la ropa de mi mamá Martha, para jugar a que éramos grandes.
La convivencia con mis hermanos siempre fue muy bonita y
armoniosa, porque aunque no nos gustaran los mismos juegos siempre pasábamos tiempo juntos.
La danza rítmica es una de las actividades recreativas en la
que participo. He tenido presentaciones muy importantes
que me han ayudado a ser mejor. Es una actividad un poco
agotadora, pero la disfruto mucho, porque he podido ver que
cuanto más bailo y me esfuerzo, mi técnica es mejor, además
me gusta el baile porque siento que con él puedo transmitir mis emociones. Para mí el baile es algo mágico ya que
cuando subes a un escenario, usas un vestuario y te presentas
ante muchas personas, puedes imaginar que realmente estás
viviendo la historia que se cuenta en la canción.
Cuando sea grande me gustaría terminar una carrera que
tenga que ver con la danza, voy a esforzarme mucho para
lograr mis metas y convertirme en una gran artista.
aldeas en el mundo
Marzo 2014
filipinas
Un refugio para las víctimas
del tifón en Tacloban
El pequeño Ian sobrevivió a la catástrofe. Vive en
Tacloban, muy cerca de la Aldea Infantil SOS. Tanto
él como sus vecinos lograron resguardarse y sobrevivir a la inundación que siguió al tifón; del terrible
momento les quedan algunos daños físicos de los
que ya están recuperados y muchos psicológicos
en los que seguimos trabajando.
Le va a costar mucho olvidar lo ocurrido, por ahora muestra
signos de trauma, pero se están haciendo muchos esfuerzos
para ayudarle y lograr que se una a los otros niños en el espacio de juego infantil. Nuestros compañeros de Aldeas
Infantiles SOS de Filipinas han creado los primeros espacios
de acogida para ayudar a los niños traumatizados de
Tacloban. Algunos ya sonríen y vuelven a jugar, aunque la
comunidad aún va a necesitar mucha ayuda. Se han dispuesto
unos toldos para resguardarles del sol y los educadores están
con ellos, manteniéndoles protegidos y alejados de las trágicas consecuencias de la catástrofe. En estos espacios más y
más niños se están atreviendo a jugar de nuevo y a calmarse
en un ambiente seguro, con comida y agua suficientes.
Haití
El futuro del pueblo haitiano
Cuatro años después del terremoto que arrasó Haití,
seguimos participando activamente en la recuperación del país apoyando a niños, jóvenes y familias
través de nuestros programas.
La vida en las Aldeas Infantiles SOS de Cabo Haitiano, Santo
y Les Cayes vuelve poco a poco a la normalidad. Algunos de
los niños que desde el terremoto formaban parte del programa de emergencia ya han pasado a vivir a la Aldea junto a
otros niños y desarrollan la vida en una familia SOS.
En Aldeas somos conscientes de la importancia que tiene
la educación, y más concretamente del peso que adquiere
en lugares como Haití. Por ello, el pasado mes de octubre finalizamos la construcción de la tercera Escuela
SOS Hermann Gmeiner que, junto a la de Santo y Cabo
Haitiano, suma la tercera Escuela SOS en el país. Un total
de 2.240 alumnos acuden diariamente a clase. Además,
con los programas de Fortalecimiento Familiar seguimos
apoyando a familias y niños que reciben diariamente
alimentos, educación y apoyo psicológico ya que, tras la
catástrofe siguen necesitando atención.
En cuanto a los jóvenes hemos puesto en marcha un programa de microcréditos para que sus proyectos sean una realidad. Por ahora, ya se han aprobado 36 y se han puesto en
marcha cuatro de ellos.
| 21
e d u c ac i ó n e n va lo r e s
¡Menudo dilema! se actualiza periódicamente para hacer reflexionar a niños y jóvenes
Cómo enfrentarse a
situaciones reales
Descarga
los programas…
Marzo 2014
¡Menudo dilema!, del Programa de Educación en Valores de Aldeas Infantiles SOS,
es un espacio virtual para niños, jóvenes, familias y educadores para reflexionar, debatir, tomar
decisiones, crecer y madurar juntos. Aldeas refuerza la importancia de los valores en familia a
través de los Programas Educativos, por ello incorporan actividades adaptadas al entorno familiar.
P
Planteamos una situación ficticia que bien puede darse en la
realidad de los niños y jóvenes para que aprendan a posicionarse, a elegir, a mostrarse tal y como son, a abrir la mente
a otras posibilidades y esforzarse por ser mejores día a día.
Estos dilemas se actualizarán periódicamente y se acumularán en una hemeroteca.
Podéis encontrar los dilemas en:
http://acciones.aldeasinfantiles.es/camp/menudo-dilema/
¿Cómo “jugar”? Menudos dilemas se divide en dos
categorías: de 3 a 12 años, los Pequeños Dilemas, y de 12 a
16, los Grandes Dilemas. Dentro de cada edad hay tres categorías: dilemas personales, comunicativos y sociales. Elegid
el dilema en el que queréis participar y sed espontáneos y
sinceros en vuestras respuestas.
ALDEAS
INFANTILES SOS
Un hogar para cada niño
Analizamos uno de los dilemas que se les presentan a los
niños y jóvenes de hoy en día: el amigo virtual.
¿Cómo responden nuestros niños cuando una amiga está
emocionada porque un amigo virtual quiere conocerla en
persona?
El dilema presenta varias respuestas que los niños deben elegir de manera espontánea y sincera, como por ejemplo:
Respuesta: Es peligroso, yo nunca lo haría y ella debería
desconfiar.
Comentario: Tienes razón, es una de esas situaciones en
las que tener miedo es una ventaja, aunque te pierdas
momentos emocionantes.
Respuesta: Si no me pide mi opinión, escucho y pienso
que es un poco pringada.
Comentario: Y si algún día te enteras de que sucedió algo
malo… ¿te sentirás mal o tampoco? Debes pensar en
alguien más que en ti y ayudar desinteresadamente.
Prueba con otra respuesta.
Respuesta: creo que deberíamos hablar los amigos para
convencerla de que es un error.
Comentario: Pero si tus amigos no están por la labor…
¿te quedarás de brazos cruzados? No puedes estar
siempre pendiente de ellos. Tienes que tener claras tus
ideas y llevarlas a cabo por ti mismo.
¡Menudo dilema!, así como todos los programas de
Educación en Valores de Aldeas Infantiles SOS están
patrocinados por ECOEMBES. Los programas están pensados para que, además
se puedan desarrollar en el ambiente familiar. Para descargar los programas, visita
www.aldeasinfantiles.es.
GRANDES DILEMAS
PARA 12 A 16 AÑOS
Dilema social. Bullying
mesa, le están haciendo
a había sido tu compañero de
A Miguel, un chico que en primari
no quiere darla más impory meten con él. Hablas con él y
bullying unos cuantos que se burlan
o.
llorand
medio
tancia pero ves que se aleja
traería problemas.
y, encima, meterse con ellos me
Respuesta: él no quiere hacer nada
que te lo hayas
el miedo a ser castigado pero no a
Comentario: piensas únicamente desde
mucho.
pensado
EL TEMOR
PE
hacer presión para que
caen bien a mi grupo, podemos
Respuesta: esos chicos no nos
los castiguen.
ALD
razonam
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los
entonces
bien
INFANTIL
o intereses, sino
Q U E Ñ O SComentario: ¿Y si te cayeran
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o dejar de hacer según tus criterios Un
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mucho.
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hogar para cad
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a niño
P A EGOISMO
R A 3 A porque esté bien o no. ¿Sigues pensand
EL
12 AÑOS
o por este tema.
a para que vea cuánto me preocup
Respuesta: hablaré con la profesor
expectativas de unos y
do pendiente de los sentimientos y
Comentario: esto es estar demasia
y autónoma para
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independ
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lo hagas…
otros, actuar por como esperan que
ideas…
tomar sus decisiones? Veamos más
Dilema social.
El amigo virtua
l.
Silvia está emLA EXPECTATIVA
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LA JUSTICIA
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o para ver con claridad. Puedo hablar
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Respuesta:
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que hacer por su hijo.et quiere conotengan
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padres para que hagan lorso
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Comentario: pones a tu amigo por
paso para ti pero
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buscas recursos externos y actúas
Sigue pensando.
un gran paso para la humanidad…
con el tutor o la dirección para que
Respuesta: Es
no puedo enfrentarme solo. Hablo
pelta:
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acoso que tiene el centro.
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EL BIEN COMÚN
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le defiendan, así que
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Respuesta: está mal que alguien
que participar y
tutor. Pero los otros también tendrán
hablaré con sus padres o con su
Respuesta: Siser escuchados.
de la víctima, sobre todo,
Hay que tener en cuenta los derechos
no merio:pid
palabras.
sabias
Comenta
bilicen y comprene mi opinióacosador
es, para que se expliquen, se responsa
poco
n,
pringada
uch
o y pienso
pero
LA ÉTICA
. también de los presuntos esc
el proceso sea justo.
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quepor
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Comenta
dan lo que han hecho. Los adultos
el ego ísm o
la exp ect ativ
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la jus tici a
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día te enteras
sentirás mal o
de que sucedi
tampoco? De
ó algo malo…
bes pensar en
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desinteresada
alguien más que
mente. Prueba
en ti y ayudar
con otra respue
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Respuesta: cre
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estar siempre
tener claras tus
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ideas y llevarla
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ti mismo.
Respuesta: Int
ento conven
cerla y, si no
confianza par
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Comentario: Es
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sensata. No dej
lejos de lo que
arás que esto
tiene que lleg
llegue más
ar. Estamos hab
tanto, debería
lando de un tem
intervenir un
a serio y, por
adulto que sep
a cómo actuar
.
| 23
tu voz
“Lo necesitaban, lo estaban pasando francamente mal”, Félix, director de colegio
Antena 3 y Aldeas Infantiles SOS:
las ayudas ya han llegado
Gracias a la solidaridad de muchas personas, el
dinero que recaudamos en la campaña “Juntos
contra la pobreza infantil” ha proporcionado esperanza, tranquilidad y felicidad a miles de niños
de nuestro país. Hemos atendido las peticiones
de colegios de Tarragona, Barcelona, Madrid,
Granada, Toledo, Cuenca, Zaragoza, Las Palmas,
Tenerife, Murcia, Valencia…y nos sentimos muy
orgullosos de haberlo conseguido.
L
Las ayudas no se hicieron esperar y nada más terminar la
campaña empezamos a conceder las becas de comedor
tramitadas a través de los directores de los colegios a petición de padres que se encontraban en una situación difícil.
También inmediatamente hicimos llegar la ayuda a las
familias que atendemos en nuestros Centros de Día.
Testimonios de los diretores de
colegios. Estos son algunos testimonios que nos han envia-
do los directores de los colegios:
· Director de un CEIP en Cartagena, Murcia: “no os podéis
imaginar lo que habéis ayudado a los niños y familias de
este colegio. Son familias que en estos últimos años lo estaban pasando muy mal económicamente”.
· Director de un CEIP en Zaragoza: se disculpó por pedir
un número de becas tan elevado y nos comentó que cada
una de esas familias necesitaban verdaderamente la ayuda.
Agradeció mucho la iniciativa, ya que muchas personas
estaban pasando por un momento crítico.
· Los directores de tres colegios de Toledo nos aseguraron
que un porcentaje muy alto de la población está muy castigada por el paro con un gran número de familias en la
que ningún adulto tenía trabajo y están viviendo de manera muy precaria con unas pequeñas ayudas. Agradecían
muchísimo esta iniciativa que ha ayudado a rebajar el
nivel de preocupación de esas familias.
· La portavoz de Escolas de Barcelona nos felicitó por
la iniciativa. Contó cómo estaba la situación allí, que
el dinero para becas no llegaba a todas las familias
necesitadas y que sin estas ayudas lo hubieran pasado
realmente mal.
· La directora de un CEIP en Las Palmas no esperaba que
dijéramos que sí a su solicitud porque habían “llamado a
muchas puertas” solicitando alimentos para estas familias y
le habían contestado que no. Está muy agradecida.
Testimonios de Aldeas. El director de uno de nuestros
Centros de Día nos comentaba: Como consecuencia de la
buena respuesta de la gente ante la campaña de Atresmedia a
beneficio de Aldeas Infantiles SOS, hemos podido conceder
becas de comedor escolar a niños que necesitan este tipo de
ayuda. Concretamente en Collado Villalba (Madrid), desde el
Centro de Día del Menor y la Familia, propusieron que 6 niños
que en esos momentos estaban en nuestro comedor social, fuesen becados para comer a diario
en su colegio y así, aunque nuestro comedor se
caracteriza por ser muy acogedor, cálido y con
muy buen ambiente, normalizar al máximo la
situación de estos niños.
En un futuro veremos el comedor del Centro
de Día no como un comedor infantil, sino
juvenil, para dar servicio a todos aquellos
alumnos de Educación Secundaria
ya que en sus institutos no hay comedores.
Testimonios de nuestros socios. Y, como era
de esperar, nuestros socios también se volcaron en la
campaña:
· “Me alegro mucho de que hayáis podido conseguir tanta
colaboración. Sé que es muy poco lo que aporto, pero
granito a granito se llena el granero y ahora con toda esta
colaboración se llegará a más niños. Es una pena que en
estos tiempos nos encontremos como hace décadas y que
los más débiles sean los protagonistas.
Mucho ánimo y muchas felicidades por la labor que desarrolláis. Un abrazo”. Juncal, socia.
Para inspección postal, abrir aquí.
M1
Aldeas Infantiles SOS.
C/ Lorenzo Solano Tendero, 3 28043 Madrid
· “Excelentes noticias. Es un gran impulso para esta ONG,
con la que humildemente colaboro hace años. Me alegro
mucho, de corazón. Un abrazo”. María Belén, socia.
· “Mi más sincera felicitación para todos los que habéis
conseguido esta campaña. Como socia de las más antiguas de Aldeas me siento orgullosa y emocionada. Voy a
Marzo 2014
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estar muy atenta a Antena 3 y ojalá que sea un gran éxito.
Un fuerte abrazo para todos”. Belén, socia.
· “Gracias por la información y felicidades a la organización por la labor que realiza. Nos alegramos de ser un
granito de arena en ese inmenso esfuerzo contra esa triste
lacra que es la pobreza infantil”. Mary, socia.
Gracias a ti…
Campaña de Navidad 2013
Queremos dar las gracias a todos los socios, padrinos,
donantes y empresas solidarias que nos habéis ayudado
en la campaña Navidad “Un deseo para Nico”.
Juntos hemos recaudado 315.551 euros para hacer realidad
los deseos más profundos de muchos niños: que sus familias puedan recuperarse para dar a sus hijos todo lo que se
merecen, mucho cariño y seguridad. Gracias a vosotros
escribimos más finales felices para muchas más historia de
niños con buenos deseos como la de Nico.
MUCHAS GRACIAS A TODOS.
¿Quieres visitar nuestras Aldeas
Infantiles sos en España?
Certificado de Donación para la
Declaración de la Renta 2014
Los directores de las ocho Aldeas Infantiles SOS de España
reciben durante cuatro sábados al año, a todos los socios,
padrinos, donantes y empresas solidarias que quieran acompañarnos. Es una manera especial de que conozcas de cerca
la labor que realizamos.
Las fechas de las próximas visitas son:
· 5 de abril: Aldea de Las Palmas.
· 12 de abril: Aldeas de Barcelona, Cuenca, Pontevedra,
Granada, Santa Cruz de Tenerife y Madrid.
· 6 de septiembre: Aldeas de Barcelona, Cuenca,
Pontevedra, Granada, Santa Cruz de Tenerife,
Madrid y Zaragoza.
· 13 de septiembre: Aldea de Las Palmas.
· 20 de septiembre: Aldea de Zaragoza.
· 8 de noviembre: Aldeas de Barcelona, Cuenca,
Pontevedra, Granada, Santa Cruz de Tenerife,
Madrid y Zaragoza.
· 15 de noviembre: Aldea de Las Palmas.
Si quieres asistir, llámanos al 902 33 22 22, al 91 300 52 14
o envíanos un e-mail a [email protected].
En marzo recibirás el Certificado del IRPF correspondiente
a las aportaciones económicas que has realizado a Aldeas
Infantiles SOS en 2013 desgravables en tu Declaración de la
Renta 2014. Si no lo recibes o si cuando lo recibas hay algún
dato incorrecto, llámanos al 902 33 22 22, al 91 300 52 14 ó
escríbenos un e-mail a [email protected]. Para que el
certificado sea válido es imprescindible que tu NIF, nombre y
apellidos sean literalmente los que aparecen en tu DNI.
29/11/13 13:53
Accesos directos…
@aldeasespana
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www.aldeasinfantiles.es
Ayúdanos a dar vida a esta sección…
Te necesitamos para dar vida a esta sección, porque tú eres el verdadero protagonista.
Si tienes algún comentario, sugerencia, testimonio, vivencia, o simplemente algo que quieras compartir con nosotros, envíanos un e-mail a [email protected] o escríbenos a Aldeas Infantiles SOS C/Angelita Cavero, 9. 28027 Madrid
poniendo como referencia Tu Voz en Aldeas. Publicaremos tu colaboración en la revista del mes de septiembre.
compartimos
Madrid vibra al ritmo de
Queen en nuestro
XXV Roscón de Reyes
Más noticias…
Diez mil raciones de roscón nos permitieron el pasado 5 de
enero endulzar la madrileña Puerta del Sol y recordar que
todos los niños tienen derecho a disfrutar de momentos
en familia, divirtiéndose junto a sus padres, compartiendo
la ilusión de los Reyes Magos y creciendo queridos y
protegidos. Así lo afirmó nuestro presidente, Pedro Puig,
y lo confirmó el Concejal de Centro, David Erguido, que
quiso acompañarnos en este día en representación del
Ayuntamiento de Madrid.
Como cada año repartimos estas diez mil raciones gracias a
la donación de panaderías Vircar, acompañadas de un
delicioso chocolate. Dulce y diversión en un aniversario muy
especial, con la plaza llena de música y magia gracias a la
colaboración del grupo A Night at the Opera, interpretando
magníficamente a Queen, de numerosos artistas y de los
magos de la Gran Escuela de Magia de Ana Tamariz.
La UNED y Aldeas presentan un libro sobre el acogimiento familiar
El acogimiento en familias ajenas es
relativamente nuevo en España. Las
familias que deciden acoger necesitan
apoyo organizativo y formación
específica, dado que los niños en
acogida cargan con una “mochila
de circunstancias”. Por eso, Aldeas
Infantiles SOS ha presentado un
manual específico y actualizado para
profesionales y familias de acogida.
“Todos los niños deben vivir con una
familia, si pueden con la suya, mejor.
Pero, cuando no pueden, es necesaria
una planificación que permita al niño
vivir con la familia más adecuada,
porque eso va a repercutir en la felicidad
del menor”, señaló Pedro Puig,
presidente de Aldeas Infantiles SOS
durante la presentación en Madrid del
libro “Un hogar para cada niño.
Programa de formación y apoyo para
familias acogedoras”, una publicación
realizada en colaboración con la
editorial UNED.
Una tarde con el presidente
del parlamento de La Rioja
Acuerdo con la
Escuela de Magia
Los niños de la Aldea Infantil SOS de
Zaragoza compartieron una merienda
con el presidente del Parlamento de La
Rioja, José Ignacio Ceniceros, que viajó
a la provincia de Aragón hace pocos
días para conocer de cerca los hogares
de Aldeas Infantiles SOS. Los propios
niños que viven en la Aldea de Zaragoza
y el grupo de educadores que les acompaña se han mostrado muy contentos al
recibir esta visita y le han contado al presidente su vida cotidiana.
Los magos Kayto, Manu Vera, Julio
Bravo y el Sombrerero Loco
conquistaron a los niños en la gala
“Con Té de Magia”, de La Gran
Escuela de Magia de Ana Tamariz,
que se celebró en la sala Galileo
Galilei, de Madrid, a beneficio de
Aldeas. Un ilusionante espectáculo
que acogió la firma del
acuerdo de colaboración
entre esta Escuela y
Aldeas Infantiles SOS.
colaboradores solidarios
Dr. Oetker
con las familias
en situación
de riesgo
Empezamos este año 2014
contando con Dr. Oetker como
Constructor de Futuro de
Aldeas Infantiles SOS, incorporándose a nuestra Plataforma
Empresarial.
La colaboración de la compañía no se suscribe únicamente a
España, desde hace ya más de
seis años, Dr. Oetker colabora
con Aldeas Infantiles SOS en
Alemania, Polonia, República
Checa, Croacia, Hungría,
Rumanía, Austria y Países
Bajos.
Celebramos particularmente
esta colaboración porque
Dr. Oetker justamente es
una empresa de origen familiar, produciendo alimentos
desde 1981.
En Aldeas les damos la bienvenida a esta gran familia.
Covirán se une al proyecto de
becas de comedor
Una vez más Covirán,
Constructor de Futuro de
la Plataforma Empresarial
desde el año 2008, colabora con nosotros ayudándonos a través de nuestro
proyecto Becas Comedor
a cubrir las necesidades
alimenticias de los más
pequeños garantizando
su comida en el colegio.
Tras participar en otras
acciones, en esta ocasión
ha llevado a cabo un concurso de recetas infantiles
dinamizado a través de su
Web corporativa, en el que
muchas familias podían
colaborar enviando su
receta saludable y en el
Talleres solidarios de Kern Pharma
Recientemente Kern Pharma,
Constructor de Futuro de nuestra Plataforma Empresarial, ha
llevado a cabo diferentes talleres
solidarios en los que ha recaudado fondos a beneficio de nuestra
organización, en concreto para
el proyecto Agadir con el cual la
compañía colabora desde el año
2008. Uno de ellos, realizado a
finales de octubre, se ambientó
en la temática de Halloween y
en él se dio a conocer a los asistentes, de una forma divertida, el
laboratorio y su compromiso
social. Respondiendo al compromiso de Kern Pharma con el
medio ambiente se realizaron
diversos talleres de manualidades utilizando materiales reci-
Marzo 2014
clados, donde las arañas y los
murciélagos fueron los protagonistas. Además se vendieron
pulseras solidarias realizadas
por sus empleados. En Navidad
se llevó a cabo el taller de
Cupcakes donde los niños disfrutaron muchísimo y en donde
se dio a conocer el proyecto
Cake “cambio de CAjas de
KErn” de la compañía y se repitió la venta de pulseras solidarias. Desde aquí damos las gracias a Kern Pharma por su
implicación y colaboración
durante todos estos años.
que por cada una de ellas
Covirán nos ha donado 5
euros.
Covirán realiza continuamente acciones a favor de
Aldeas, como una campaña de recogida de material
escolar, desarrollada
recientemente en más de
100 puntos de venta, gracias a la cual se ha podido
ayudar a nuestros niños de
Granada.
Para Aldeas Infantiles SOS
y para Covirán, constituye
una prioridad que los niños
y jóvenes no sufran a causa
de la situación económicasocial actual, por esta
razón, siempre realizamos
campañas para lograr que
disfruten de una alimentación saludable.
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colaboradores solidarios
Procter&Gamble, una apuesta por
la solidaridad a largo plazo
¡Más de 175.000 euros en 2013!
Colaboración que se suma a la carrera
de fondo que desde hace seis años
Procter&Gamble inició con Aldeas
Infantiles SOS de España como
Constructor de Futuro de nuestra
Plataforma Empresarial y en la que el
compromiso e implicación por parte de
la compañía han sido una constante.
¡Gracias! Por creer que un mundo
mejor es posible. Por ayudarnos a que
nuestros niños y jóvenes puedan crecer
rodeados de amor y cariño en un entor-
no familiar protector y con un futuro en
igualdad de condiciones que el resto.
Por todas las acciones solidarias que
lleváis a cabo, junto con vuestro equipo
de voluntariado, y que marcan una
mejora sustancial en la vida de nuestros
niños, jóvenes y familias: como las del
pasado 2013 ayudándonos a financiar
nuestro Programa con Familias en
Dificultad Social, mejorando las instalaciones de la Aldea de Madrid o el confort de nuestros niños de la Aldea de
Zaragoza. Apoyarnos en la compra de
mobiliario de nuestro nuevo Centro de
Día de Granada y colaborar, a través de
vuestro programa de donación en nómina, en el Centro de Día de Villalba,
Madrid, para familias en situación de
riesgo de desprotección, exclusión o
conflicto social. Desde Aldeas esperamos seguir muchos años contando con
vuestro apoyo, vuestra solidaridad, y
vuestra implicación a largo plazo en el
bienestar de los niños y jóvenes que
atendemos, para juntos seguir haciendo
de este mundo un lugar más justo.
Gran éxito del maratón radiofónico ‘Atrévete’ de Cadena Dial
El 20 de diciembre el programa Atrévete de Cadena
Dial realizó un radio maratón
de ocho horas a beneficio de
nuestra organización, bajo el
lema “Ningún niño sin futuro”.
Gracias a la cadena y a sus
oyentes, recaudamos 6.913€ ya
que, desde las seis de la mañana
y hasta las dos de la tarde, los
oyentes de Atrévete enviaron
5.761 mensajes para ayudar a
nuestra organización.
De la mano de su presentador,
Jaime Cantizano, el programa
acogió a muchos rostros conocidos: algunos actuaron en
directo como Malú, Rosario,
Marta Sánchez o Nena Daconte
y otros participaron regalando
diversos objetos personales
para sortear entre los oyentes,
entre ellos Sergio Ramos, Paula
Vázquez o David Bisbal.
Jaime Cantizano y Malú con el equipo del programa.
Marzo 2014
El Institut
Natàlia Ribé
(Inr)
El Institut Natàlia Ribé de
Medicina Estética ha querido celebrar su 7º aniversario
donando el 7 por ciento de
DHL Freight, Nuevo Constructor
de Futuro de Aldeas
El pasado 26 de noviembre, DHL Freight ha formalizado su incorporación
a la Plataforma
Empresarial de Aldeas
Infantiles SOS. En palabras de Ricardo Arroyo,
director general de DHL
Freight Iberia: “Estamos
orgullosos de poder formar
parte de este proyecto
junto a Aldeas Infantiles
SOS. En la actual situación
de crisis los sectores más
vulnerables, como son los
niños y los jóvenes, deben
recibir una especial protección. En DHL intentamos
fomentar la acción social,
ya que creemos firmemente que las empresas deben
dar un paso al frente ante
todo tipo de iniciativas
cuyo objetivo sea la justicia social y la protección
de los más débiles”.
“Los músicos de Bremen” en el Sanpol
una línea de tratamientos y
productos durante 7 semanas a 7 ONG, entre ellas
Aldeas Infantiles SOS. En
la fotografía, la doctora
Ribé firma el convenio de
colaboración como empresa
Constructora de Presente de
Aldeas con el presidente de
Aldeas Infantiles SOS de
Cataluña, Javier Martín
Burillo.
El conocido como “teatro de los niños” de
Madrid colaboró una vez más con Aldeas
para ayudar a familias que están pasando
dificultades. La comedia musical “Los
músicos de Bremen”, de la compañía La
Bicicleta, se representó en una gala solidaria
donde el cien por cien de la recaudación se
destinó a la financiación de becas de comedor en la Comunidad de Madrid. Al espectáculo asistieron los niños de la Aldea de
Madrid. Además, actores infantiles grandes
amigos de nuestra organización, como son
los niños del musical “El Rey León”, nos
volvieron a prestar su imagen y apoyo en
este colorido espectáculo.
3M SCOTCH-BRITE® recauda 10.000 euros
3M España, Constructor de Futuro de la Plataforma desde el
año 2004, ha recaudado 10.000 euros a través de una campaña
de colaboración de su marca Scotch-Brite® con el mensaje
“Scotch-Brite colabora ¿y Tú?”. Los beneficios han ido a la
Aldea de Granada, dotándola de electrodomésticos y colchones nuevos, muebles reformados y un sistema de calefacción
mejorado. La responsable de la marca 3M Scotch-Brite,
Carmen Echeverría, ha asegurado que “la campaña ha sido
todo un éxito. Durante estos meses hemos conseguido acercar
a la sociedad española una realidad preocupante y hacerla
partícipe. Pero sobre todo, la iniciativa ha permitido lograr
nuestro objetivo y alegrar un poquito más la vida de los niños
que viven en Aldeas Infantiles SOS”.
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colaboradores solidarios
Aldeas Infantiles SOS y Villalba Futura
unidas por la infancia vulnerable
Con el fin de apoyar a las
familias de la zona que
están pasando dificultades y
acuden a Aldeas Infantiles
SOS, el comercio local, a
través de la Asociación de
Empresarios y Comerciantes
“Villalba Futura” (ADEC)
han firmado un acuerdo de
colaboración.
En momentos de crisis, la
solidaridad de los vecinos
se acentúa. Así ha quedado
demostrado en Villalba,
donde los pequeños
comerciantes se han unido
en una iniciativa solidaria
para ayudar ayudar a los
niños y a las familias que
necesitan apoyo.
Por eso, el presidente de
ADEC-Villalba Futura,
Alberto Ruíz Fernández,
y el director territorial de
Madrid de Aldeas Infantiles
SOS, Julián Cabezas, han
firmado un acuerdo de colaboración en el que se deta-
llan las actividades que se
llevarán a cabo para intentar
que las familias puedan
cubrir algunas de sus carencias en distintos ámbitos.
De este modo, los comerciantes ofrecerán alimentos frescos a los vecinos
que acuden al Centro de
Día de Aldeas, de modo
similar a la iniciativa que
emprendieron hace unas
semanas los comercios del
municipio de Montcada
(Barcelona) en el proyecto
“Cesta solidaria” con el que
se están ofreciendo alimentos frescos a las familias
con dificultades.
También se llevará a cabo
un reparto de material
deportivo y cursos y actividades formativas para apoyar a las familias en el cuidado parental de sus hijos.
El Centro de Día de Aldeas
Infantiles SOS en Collado
Villalba está dirigido a
Letras y notas a favor de Aldeas
A finales de 2013 se
celebró en el Centro
Cultural Pablo Iglesias
de la localidad madrileña de Alcobendas,
un recital de poesía y
música, organizado
por la asociación literaria “Papel y pluma”.
La recaudación de la
venta de entradas y
del libro Sinfonía de
palabras, editado por
la asociación, se destinaron a Aldeas
Infantiles SOS.
paliar y, en su caso, a
prevenir la aparición de
situaciones de riesgo en
menores de familias desprotegidas socialmente.
Se atiende a menores con
edades comprendidas entre
seis y 18 años en situación
de desventaja social, cola-
borando con las otras instituciones que actúan en la
protección del menor.
Para ello, se ha creado un
espacio de acogida adaptado a estos niños y jóvenes
donde encuentren respuesta
a sus necesidades más prioritarias.
¡Por un futuro mejor para los niños!
La Plataforma Empresarial Aldeas Infantiles SOS es una iniciativa que permite a las empresas
canalizar su compromiso con la sociedad en una de las causas que más empatía produce en el ciudadano:
el apoyo a niños y jóvenes en situación de desamparo o riesgo social.
www.plataformaaldeas.com
902 33 22 22
Constructores de Futuro
Nuevos Constructores de Futuro
Nuevos Constructores de Presente Nuevas Empresas Comprometidas
Telcom, S.A.
Disfarduero
Clínica Capilar Laura Agrelo
Consultora Tecnológica HD RTDI, S.L.
Servinform, S.A.
Plasser Español
Gestisa Asesores Fiscales
Alalza Soluciones Integrales
Jandiapart S.L.
Bourgeois Fincas S.L.
Stock Cero
Premier Language School, S.L.U.
Estudio Legal Roca y Asociados S.L.
Ingeniería Eugenio Hernández
Iruña Sport
Catalonia Nueva Corporación Empresarial S.L.
Lanit Soluciones Tecnológicas
General Facilities
Buscamos empresas socialmente
responsables y comprometidas
Necesitamos más empresas solidarias y comprometidas
que compartan nuestro sueño y nos ayuden a dar a los niños
más vulnerables cariño, apoyo, seguridad, educación y un futuro
lleno de posibilidades.
La Plataforma Empresarial de Aldeas Infantiles SOS
permite a las empresas impulsar su compromiso
con la infancia a largo plazo, de una forma
participativa y permanente. Y todo ello
con la garantía de hacerlo con la
organización privada de ayuda
directa a la infancia más
importante de España.
Por eso te pedimos que nos
abras las puertas de tu empresa
para contaros cómo protegemos,
educamos y proporcionamos un
entorno familiar protector a miles de
niños y jóvenes que lo necesitan.
Para que podamos colaborar juntos
materializando vuestro compromiso
social con una de las causas que más
empatía genera en la sociedad:
¡La felicidad de los niños!
¡Construyamos juntos
el futuro de tu empresa
y el de miles de niños!
Si piensas que tu empresa puede hacer algo MÁS,
por favor, ponte en contacto con Manuel Sánchez,
responsable de Relaciones con Empresas,
[email protected]