EVALUACIÓN Criterio A: El alumno: i. Demuestra
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EVALUACIÓN Criterio A: El alumno: i. Demuestra
EVALUACIÓN CITERIO NIVEL DE LOGRO/8 A 8 B 7 C 8 D 8 TOTAL/32 31 Criterio A: El alumno: i. Demuestra conocimiento y comprensión excelentes acerca de las obras de arte de fines del siglo XIX a mediados del siglo XX, su contexto y las intenciones del artista. Esto incluye un uso sistemático de su terminología, sus conceptos y sus procesos que dieron lugar al cambio de representación en las obras de arte. ii. Demuestra un excelente análisis de obras, describe y compara estéticamente obras de períodos diferentes y genera un juicio personal sobre aspectos relevantes. iii. Demuestra un excelente uso de los conocimientos adquiridos al momento de transferir visualmente a partir de la observación e interpretación personal de obras. Comentario general: los objetivos son alcanzados en sus niveles máximos, se destaca el uso sistemático de análisis, descripciones y comparaciones de obras y transfiere sus conocimientos a su producción personal. Criterio B: El alumno: I. Demuestra una adquisición y un desarrollo excelentes de la pintura en acrílico y la fotografía digital. ii. Demuestra una aplicación excelente de la puntura abstracta y la fotografía conceptual para crear, interpretar y/o presentar arte Comentario general: los objetivos son alcanzados con la ponderación más bajo del nivel de la banda de calificación, principalmente por la aplicación de acrílico sobre madera, que si bien desarrolla la habilidad en la aplicación hay ciertas falencias técnicas por falta de experimentación; aunque en la conceptualización fotográfica tanto el desarrollo como la aplicación corresponden al nivel de logro máximo. Criterio C El alumno: i. Desarrolla una intención artística excelente, que en todo momento es viable, clara, imaginativa y coherente ii. Demuestra una excelente variedad y amplitud de comportamientos que reflejan pensamiento creativo iii. Demuestra una exploración de ideas excelente para dar forma a su intención artística eficazmente hasta alcanzar un punto de materialización Comentario general: los objetivos son alcanzados en sus niveles máximos de la banda de calificación, existes suficientes evidencias que permiten evaluar su proceso y pensamiento creativo como por ejemplo, exploraciones y experimentación visual, análisis de los resultados y aplicación en su obra. Materializa su obra en su totalidad. Criterio D El alumno: i. Construye significado con profundidad y perspicacia y transfiere eficazmente el aprendizaje a situaciones nuevas ii. Crea una respuesta artística excelente con la que quiere reflejar eficazmente el mundo que lo rodea, o influir en este iii. Presenta una crítica excelente del trabajo artístico propio y el de los demás Comentario general: los objetivos son alcanzados en sus niveles máximos de la banda de calificación, las obras del alumno dan repuesta clara de su intención estética y logra un análisis crítico contextual que da cuanta de los aprendizajes obtenidos.