Proyecto 8 Un libro virtual y un juego interactivo

Transcripción

Proyecto 8 Un libro virtual y un juego interactivo
Guía didáctica avanzada
Actividades
Proyecto 8
Un libro virtual y un juego interactivo
Idea original y creación Albert GINESTÀ ©
Índice
Capítulo
P8
Área
Temas
Pág.
I
Ciencias Sociales
Poblaciones. Tradiciones.
3
Nº
Actividad
1
Pág.
Actividad
32
I
Música
4
2
33
II
Educación plástica
Grandes obres de la música. Audiciones.
Música moderna, Música y cine. BSO. Opinión personal.
La puerta del infierno de August Rodin
5
3
34
III
Ciencias naturales
Astronomía. Constelaciones y estrellas
La constelación de Orión.
6
4
36
III
Ciencias Sociales
Tiempo Universal. Usos horarios
8
5
37
V
Ciencias Sociales
Poblaciones, Orientación. Coordenadas
GPS
9
6
38
VII
Lengua y Literatura Castellana
Lectura, Literatura, Autores Poetas
Lorca, Alberti y Benedetti
10
7
39
VII
Música
Audiciones, Música Moderna
Deep Purple Smoke in the water
13
8
40
VII
Música
Audiciones, Letras canciones. Cantautores:
Serrat, Llach
14
9
41
VII
Música
Audiciones, Letras canciones.
Police, Sting. Message in a bottle
17
10
42
VII
Música
Audiciones, Compositores de BSO.
Elfman,Silvestre y Williams
19
11
43
VIII
Ciencias Naturales
Astronomía. El señal de Arecibo
20
VIII
Informática
Código binario
20
12
44
VIII
Matemáticas
21
13
45
IX
Informática
Múltiple y divisor de un número entero,
descomposición de un número en producto
de factores y números primos
Programas P2P
IX
Informática, Música
Archivos Mp3
22
X
Música
Biografías, audiciones
23
XII i XIII
Ciencias Sociales
Piedra Rosetta, antiguo Egipto
27
14
46
XII i XIII
Ciencias Naturales
Disco naves Voyager,
27
Lengua y Literatura Castellana
Análisis : Ritmo narrativo. Narrador i punto
de vista. Personajes. Tiempo y espacio.
29
15
47
Lengua y Literatura Castellana
Test: ¿Has leído el libro?
29
16
49
Otros
Citas y Cine
30
22
2
Guía didáctica avanzada
Información en orden de aparición en el libro
Proyecto 8, capítulo I
Área: Ciencias Sociales, Geografía y Historia
Tema: Poblaciones. Tradiciones.
La Procesión de Verges se celebra cada Jueves Santo, con la famosa Danza de la Muerte. Esta
danza es una verdadera reliquia, ya que es la única que por tradición ha sobrevivido el paso del
tiempo y desde la época medieval ha llegado a nuestros días de manera viva y sin interrupciones.
La Danza de la Muerte la forman diez miembros, que se distribuyen en grupos de cinco. El primer
grupo se encarga de ejecutar la coreografía mientras que el resto se ocupan de ambientarla. Los
cinco interpretes que bailan, dos adultos y tres niños, van vestidos de esqueletos y llevan instrumentos simbólicos. El resto van vestidos con túnicas negras y avanzan siguiendo el ritmo sin ejecutar los pasos de la danza. La coreografía es simple, como lo son también los pasos que se repi-
http://barnosell.en.eresmas.com/segona.htm
Verges
Comunidad autónoma:Cataluña
Provincia; Girona
Comarca: Baix Empordà
Lluís Llach, cantautor nacido en
Verges, aparece diversas vece en
el Proyecto 8.
Actividad 1
La actividad 1 propone deducir, a partir del enigma planteado en el libro, a que lugar hace referencia, cual es el personaje ilustre y a que acontecimiento se refiere el texto . (Verges, Lluís Llach i La
Danza de la Muerte)
Las siguiente preguntas verifican si realmente conocían donde estaba escrita la primera contraseña, (la guadaña) y cual era el texto (Nemini Parco). Por si no lo recuerdan exactamente, en la foto
superior se puede ver dicho texto escrito parcialmente. .
Nemini Parco dice la inscripción y con ello avisa de que nadie no escapa.
Para finalizar encontramos cinco preguntas de geografía general.
3
Proyecto 8, capítulo l
Área: Música
Temas: Grandes obras de la música. Audiciones. Música moderna, Música y cinema. BSO. Opinión personal.
Listado musical de obras favoritas de Nil. (personaje del libro)
Músico, grupo
Título
Aerosmith
Alan Silvestri
Alan Silvestri
Carlos Santana
Danny Elfman.
Extreme
George Gershwin
I Dont Want to Miss a Thing
Contact: Good To Go
Forrest Gump Suite
Samba Pa Ti
Planet of the Apes. Main Titles
More Than Words
Piano Concerto in F
Igor Stravinsky
Johann Sebastian
Bach
John Mayer
John Williams
John Williams
Jorge Drexler
Led Zeppelin
Leo Brouwer
The Rite of Spring
Orchestral Suite No 3 Air On A
G String
Cavatina
Schindler's List Theme
Duel of fates
Al Otro Lado Del Río
Stairway to heaven
Concerto for guitar & orchestra,
No 4 'Concerto de Toronto'
Leo Brouwer
Black Decameron
Metallica
Pat Metheny
Pink Floyd
Queen
Queen
Samuel Barber
Santana
Solar
Nothing else matters
Map Of The World
Wish You Were Here
The Show Must Go On
Bohemian Rhapsody
Adagio for Strings
Europa
Volcanes
Police
U2
Roxanne
I Still Haven't Found What I'm
Looking For
+ info
BSO Armagedon
BSO Contact
BSO Forrest Gump
BSO Planet of the Apes
I. Allegro
II. Andante con moto
III. Allegro agitato
Modern Jazz Quartet & Bach - Air For
T
BSO El cazador
BSO Schindler's List Theme
BSO Stars wars episode 1
BSO Diarios De Motocicleta
Led Zeppelin IV
I. moderato
II. Tema i variacions
III Tempo libero. Allegro
I. El arpa del guerrero.
II. La huida de los amantes por el valle
de los ecos.
III. Balada de la doncella enamorada
BSO Map Of The World
Moulin Rouge The Show Must Go On
Música de los elementos. Fundació
César Manrique
Moulin Rouge Le Tango de Roxanne
Actividad 2
La actividad 2 propone un test de nivel de cultura musical. ¿Cuantas obras conoces del listado?
Les puntuaciones del test tienen un cierto tono humorístico.
Podemos trabajar en la área de Música las audiciones que se consideren más oportunas.
Una propuesta interesante y que funciona muy bien es realizar las audiciones de música moderna
con soporte visual (Video clip). Permite trabajar la voz, instrumentos, forma, innovación musical,...
Es interesante también escuchar y ver los originales comparándolos con las versiones que se
hicieron en la película Moulin Rouge.
Para finalizar encontrareis un crucigrama Rock.
4
Proyecto 8, capítulo II
Área: Educación Plástica y Visual
Temas: Escultura
La Puerta del Infierno de August Rodin
August Rodin (París 1840 - Meudon 1917)
Enmarcado en el academicismo más absoluto de la escuela
escultórica Neoclásica, François-Auguste-René Rodin,
nacido en París el año 1840, es el escultor encargado no
sólo de poner fin a más de dos siglos en busca de la mímesis en las artes tridimensionales, sino que además de dar un
nuevo rumbo a la ya obsoleta concepción del monumento y
la escultura pública, es por esto que Rodin ha sido denominado "el primer moderno" en la historia del arte.
http://es.wikipedia.org/wiki/Rodin
Actividad 3
La actividad 3, en primer lugar da a conocer algunas de las obras mas importantes de August Rodin. Además de “La Puerta del Infierno” podemos ver y comentar las esculturas “El pensador” y “El
beso”
A continuación la actividad propone que sean los alumnos y alumnas quien dibujen la obra
“Manos” del mismo autor.
Podemos proponer la opción de realizar el dibujo de forma figurativa o bien de forma libre representando lo que la escultura les sugiera.
5
Proyecto 8, capítulo III
Área: Ciencias Naturales
Tema: Astronomía.
Una estrella de la constelación de Orión
En astronomía, la ascensión recta es una de las
coordenadas astronómicas que se utilizan para
localizar los astros sobre la esfera celeste, equivalente a la longitud terrestre (coordenada geográfica).
La ascensión recta se mide a partir del Punto Vernal en horas (una hora igual a 15 grados), minutos
y segundos hacia el Este a lo largo del ecuador
celeste. El punto Vernal está en la posición del Sol
en el equinoccio de Primavera o Equinoccio vernal. Su símbolo es α.
La declinación es el ángulo que forma el astro con el ecuador celeste. Es una de
las dos coordenadas del sistema de coordenadas ecuatoriales, la otra coordenada
es la Ascensión recta. La Declinación es comparable a la latitud geográfica, la diferencia es que ésta se mide sobre el ecuador terrestre. Se mide en grados y es positiva si está al norte del ecuador celeste y negativa si está al sur.
La magnitud aparente (m) de una estrella, planeta o de otro cuerpo celeste es una
medida de su brillo aparente; es decir, la cantidad de luz que se recibe del objeto.
Mientras que la cantidad de luz recibida depende realmente del ancho de la atmósfera, las magnitudes aparentes se normalizan a un valor que tendrían fuera de la
atmósfera. Nótese que el brillo aparente no es igual al brillo real -un objeto extremadamente brillante puede aparecer absolutamente débil, si está lejos-. La relación en
la cual el brillo aparente cambia, mientras que la distancia de un objeto aumenta, es
calculada por la ley de la inversa del cuadrado. La magnitud absoluta, M, de un objeto, es la magnitud aparente que tendría si estuviera a 10 parsecs.
Escala de magnitudes aparentes
Mag. Aparente Objeto celestial
-26,8 Sol
-12,6 Luna llena
-4,4 Brillo máximo de Venus
-2,8 Brillo máximo de Marte
-1,5 Estrella más brillante: Sirius
-0,7 Segunda estrella más brillante: Canopus
+3,0 Estrellas débiles que son visibles en una vecindad urbana
+6,0 Estrellas débiles visibles al ojo humano
+12,6
Quasar más brillante
+30 Objetos observables más débiles
6
Un año-luz es la distancia que recorre la luz en un año. Más específicamente, la
distancia que recorrería un fotón en el vacío a una distancia infinita de cualquier
campo gravitacional o campo magnético, en un año tropical (365,25 días de 86
400 s). Equivale aproximadamente a 9,46 × 1015 m (poco menos de diez billones
de km), ya que la velocidad de la luz en el vacío es de 299 792 458 m/s.
Debe remarcarse que un año-luz no es una unidad de tiempo, sino de longitud. En
Astrofísica, el pársec es actualmente la unidad preferida para grandes distancias.
También hay unidades de otros periodos de tiempo: segundo-luz es uno de éstos.
Algunos datos
•
La luz tarda 8,3 minutos en viajar desde
el Sol hasta la Tierra.
• La distancia entre el Sol y la estrella
más próxima, Próxima Centauro, es de
4,22 años luz.
• La Vía Láctea, galaxia a la que pertenece el Sistema Solar, tiene 100 000 años
luz de diámetro.
• Según la Teoría de la Relatividad, ningún objeto material (masa > 0) puede
viajar a mayor o igual velocidad que la
luz.
Tiempo luz: tiempo que tarda un haz de luz
en llegar a la Tierra desde un cuerpo celeste
Actividad 4
Betelgeuse, un estrella de la constelación de Orión es la respuesta correcta de apartado Cielo.
La actividad propone reconocer algunas de las constelaciones circumpolares. El dibujo lleno de
puntos negros representan las estrellas y su magnitud.
En el centro está situada la estrella Polar y a partir de esta es fácil reconocer y dibujar la Osa
Menor y Mayor y Casiopea.
¿Podemos ver el pasado?
Esta es la pregunta que propiciará una breve reflexión sobre la velocidad de la luz y las enormes distancias que separen los astros.
7
Proyecto 8, capítulo III
Área: Ciencias Sociales, Geografía y Historia
Temas: Tiempo Universal. Usos horarios
Tiempo Universal Coordinado, o UTC, también conocido como tiempo civil, es
la zona horaria de referencia respecto a la cual se calculan todas las otras zonas
del mundo. Es el sucesor del GMT (Greenwich Mean Time: tiempo promedio del
observatorio de Greenwich, en Londres) aunque todavía coloquialmente algunas
veces se le denomina así. La nueva denominación fue acuñada para eliminar la
inclusión de una localización específica en un estándar internacional, así como
para basar la medida del tiempo en los estándares atómicos, más que en los celestes.
La persistencia de la memoria, Salvador Dalí(1931)
Museo de Art e Moderno - Nueva York
Actividad 5
La actividad se inicia con un breve dialogo que introduce los conceptos de tiempo universal, horario de verano y invierno y Usos horarios. A continuación se propone que a partir de una hora determinada se calcule la hora en tiempo universal y la hora en diversas ciudades del mundo. Se
incluye un mapa con todos los Usos horarios. (hace falta situar las ciudades)
Para finalizar se pregunta qué es el Get lag
8
Proyecto 8, capítulo V
Área: Ciencias Sociales, Geografía y Historia
Temas: Poblaciones. Orientación. Coordenadas GPS
Un tesoro escondido
Mapa d’Osona en el que es ressalta la població de El Brull
El Brull, Osona
La capilla de Maria Mitjancera situada
entre el Brull y Collformic esconde un
pequeño tesoro.
Poema de Mosen Cinto Verdaguer esculpido en la roca
Actividad 6
A los alumnos les cuesta creer que realmente, y tal como dice el libro, hay un pequeño tesoro
enterrado en este lugar. Pues bien, la actividad se inicia confirmando que es cierto. Lo que hay
escondido es una caja con objetos diversos y las respuestas al capítulo VII del Proyecto 8 "5.
Mar". También las instrucciones que explican que se pueden coger todos los objetos y dejar a
cambio otros. Periódicamente se comprueba y revisa el contenido del "tesoro".
A continuación se formulan tres sencillas preguntas relacionadas con este capítulo.
Finalmente se presenta el juego conocido como "Geocaching", que es muy recomendable para
todos aquéllos que tengan interés en descubrir tesoros escondidos y les gustaría buscar alguno
situado cerca del lugar dónde viven.
Otra actividad interesante es hacer la investigación y búsqueda de éste tesoros en alguna salida
de la escuela. Únicamente hay que tener ganas de aventura y un Terminal GPS.
Encontraréis toda la información que necesitáis a:
http://www.geocaching-hispano.com/
Finalmente disponéis de un gran espacio en blanco para apuntar las investigaciones y búsquedas (realizadas en Internet) "Geocaching" sobre los tesoros más próximos.
Suerte
9
Proyecto 8, capítulo VII
Área: Lengua Y Literatura Castellana
Temas: Lectura. Literatura. Autores
El viejo y el mar, Ernest Miller Hemingway
El viejo lobo de mar está pasando por una mala racha porque hace unos 84 días
que no captura ningún pez. Todo los habitantes del pueblo se burlan de él menos
un niño. Pero un día van a cambiar su mal suerte... Un viejo pescador cubano,
Santiago, sale a la mar todos los días, aunque la mala suerte le persigue y no
consigue regresar con una buena captura. Una mañana sale a navegar en su pequeña barca y, mientras espera con el cebo en el agua, un pez, aparentemente
enorme, pica el anzuelo. A partir de ahí se entabla una durísima lucha entre el viejo pescador, que apenas puede contener al animal en su minúscula embarcación,
y el pez. Tras un enorme esfuerzo, Santiago consigue capturarlo, pero en el regreso a casa los tiburones devoran a la presa del pescador. La descripción de los
tres días que el marinero permanece en alta mar, perdido, peleando con el animal
y desafiando las fuerzas de la naturaleza, es de una épica muy poco común. E
igualmente importante es ese desenlace, esa derrota última que la propia naturaleza le inflinge, como si de un castigo divino se tratara.
Ernest Miller Hemingway (Oak Park, Illinois, 21 de julio de 1899
- Ketchum, Idaho, 2 de julio de 1961) fue un escritor estadounidense, galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1954.
Trabajó como periodista del Star de Kansas City hasta la Primera
Guerra Mundial, en la que participó como conductor de ambulancias, siendo herido en el frente austroitaliano. En 1924 trabajó de
corresponsal del Toronto Star en París.
Durante la guerra civil española trabajó como corresponsal de guerra en Madrid y
esa experiencia inspiró una de sus más grandes obras, Por quién doblan las campanas, y su única obra teatral, La quinta columna. Al finalizar la Segunda Guerra
Mundial se instaló en Cuba, donde había trabajado, con exiliados de la Guerra Civil Española para el contraespionaje [1]. En 1959 sufre un grave accidente de tráfico en la localidad burgalesa de Aranda de Duero.
En 1960, después de que Fidel Castro tomara posesión de su casa La Vigía, cambió su residencia a Idaho. Sufrió procesos depresivos graves, que le hicieron ser
hospitalizado dos veces, y se suicidó un año después, trás dispararse accidentalmente con una escopeta.
10
Federico García Lorca
Federico García Lorca (1898-1936) fue un poeta, dramaturgo y prosista español, también conocido por sus destreza en las artes. Adscrito a la llamada generación del 27, es el poeta de mayor
influencia y popularidad de la literatura española del siglo XX. Como dramaturgo, se le considera
una de las cimas del teatro español del siglo XX, junto con Valle-Inclán y Buero Vallejo. Otra víctima de la guerra civil.
Mar
El mar es
el Lucifer del azul.
El cielo caído
por querer ser la luz.
¡Pobre mar condenado
a eterno movimiento,
habiendo antes estado
quieto en el firmamento!
Pero de tu amargura
te redimió el amor.
Pariste a Venus pura,
y quedose tu hondura
virgen y sin dolor.
Tus tristezas son bellas,
mar de espasmos gloriosos.
Mas hoy en vez de estrellas
tienes pulpos verdosos.
Aguanta tu sufrir,
formidable Satán.
Cristo anduvo por ti,
mas también lo hizo Pan.
La estrella Venus es
la armonía del mundo.
¡Calle el Eclesiastés!
Venus es lo profundo
del alma...
...Y el hombre miserable
es un ángel caído.
La tierra es el probable
Paraíso Perdido.
Rafael Alberti
Rafael Alberti Merello (El Puerto de Santa María (Cádiz), 16 de
diciembre de 1902 – 28 de octubre de 1999) fue un poeta español.
Considerado uno de los más grandes escritores españoles de la
llamada Edad de Plata de la literatura española, cuenta en su
haber con numerosos premios y reconocimientos. A su vuelta a
España, tras el fin de la dictadura franquista, fue nombrado Hijo
Predilecto de Andalucía en 1983.
El mar. La mar.
El mar. ¡Sólo la mar!
¿Por qué me trajiste, padre,
a la ciudad?
¿Por qué me desenterraste
del mar?
En sueños, la marejada
me tira del corazón.
Se lo quisiera llevar.
Padre, ¿por qué me trajiste
acá?
Manuel Vicent
Escritor nacido en Vilavella. 1936, Castellón.
En un principio compaginó su trabajo literario de escritor y periodista
con el de galerista de arte. Entre sus obras destacan: Pascua y naranjas (1966), Balada de Caín (Premio Nadal), Contra paraíso, No pongas tus sucias manos sobre Mozart, A favor del placer, Crónicas
urbanas, Del café Gijón a Ítaca, Tranvía a la Malvarrosa (1994), Jardín de Villa Valeria (1996), el libro de viajes Por la ruta de la memoria, la pieza teatral Borja Borgia, Los mejores relatos (1997), la recopilación de artículos Las horas paganas (1998); Son de mar, Premio
Alfaguara de Novela (1999), Otros días, otros juegos (2002) y la colección de artículos periodísticos Espectros (2000).
Actualmente escribe en El País.
11
Botella al mar
Mario Benedetti
Paso de los Toros, Uruguay
1920
Escritor uruguayo. Su obra, de
estilo intencionadamente simple, plasma, con ingenio y visión crítica, la mediocridad y la
frustración de la clase media
de Montevideo. Hay que destacar los cuentos Montevideanos (1959), La muerte y otras
sorpresas (1968) y Primavera
cono una esquina eructa
(1991), Buzón del tiempo
(1999); las novelas La tregua
(1960), Gracias miedo el fuego
(1965) y El cumpleaños de
Juan Ángel (1971); las recopilaciones de poesía Inventario
(1963), Aras de sueño (1967),
Inventario 70 (1970), Inventario 1982 (1982), Preguntas en
el azar (1986, algunos poemas
que Joan Manuel Serrat musicó y registró en el disco El Sur
también existe, 1985) Contra
los puentes levadizos (1998), y
los ensayos El país de la cola
de paja (1960), Letras del continente mestizo (1967), Letras
de emergencia (1973) y La
realidad y la palabra (1991),
entre otros. Ha cultivado el
teatro (Pedro y el capitán,
1997) y colabora en numerosas publicaciones periódicas.
Actividad 7
El mar es un azar
¡Qué tentación echar una botella al mar!
Poner en ella por ejemplo
un grillo, un barco sin velamen, y una
espiga
sobrantes de lujuria, algún milagro
Y un folio rebosante de noticias
Poner un verde, un duelo, una proclama,
dos rezos, y una cábala indecisa
El cable que jamás llegó a destino
Y la esperanza pródiga y cautiva
El mar es un azar
¡Qué tentación echar una botella al mar!
poner en ella por ejemplo un tango
que enumerara todos los pretextos
para apiadarse a solas de uno mismo
y quedarse en el borde de otro sueño
Poner promesas como sobresaltos
Y el poquito de sol que da el invierno
y un olvido flamante y oneroso
y el rencor que nos sigue como un perro
El mar es un azar
¡Qué tentación echar una botella al mar!
Poner en ella por ejemplo un naipe,
un afiche de Dios, el de costumbre,
el tímpano banal del horizonte
el reino de los cielos y las nubes
Poner recortes de un asombro inútil,
un lindo vaticinio de agua dulce
una noche de rayos y centellas
y el saldo de veranos y de azules
El mar es un azar
¡Qué tentación echar una botella al mar!
Pero en esta botella navegante,
sólo pondré mis versos en desorden
en la espera confiada de que un día
llegue a una playa cándida y salobre
y un niño la descubra y la destape
y en lugar de estos versos halle flores
y alertas y corales y baladas
Y piedritas del mar y caracoles
El mar es un azar
Que tentación echar una botella al mar.
Para empezar la actividad propone descubrir,
entre un listado de personajes que aparecen en
este capítulo, cuáles son los tres poetas.
A continuación se pide que relacionen a estos
tres poetas con sus obras. (las que aparecen
escritas en el P8)
Para finalizar y después de leer y comentar en el
aula los tres poemas de estos autores, pedimos
que escojan la que más les ha gustado y la comenten.
Mario Benedetti
12
Proyecto 8, capítulo VII
Área: Música
Temas: Audiciones. Música Moderna
Smoke in the Water, Deep Purple
[1971] El casino de Montreaux, destruido en un incendio
El casino de Montreaux se hunde en un incendio durante un concierto de Frank Zappa, originando la canción de los Deep
Purple “Smoke in the Water”, que también estaban por allí.
Deep Purple es una banda británica de rock y también es el nombre de una
canción compuesta por Peter De Rose, que es de donde el grupo cogió el
nombre. Deep Purple, junto con grupos como Led Zeppelin o Black Sabbath, fue uno de los grupos pioneros del Hard Rock y alcanzó fama mundial desde inicios de los años 70. A menudo se les ha considerado también
padres del Heavy Metal y, aunque pueden compartir algunas características, ellos nunca se han identificado plenamente con este estilo.
Efemèrides
:04.12.1976 Muere Tommy Bolin
Muere Tommy Bolin, guitarrista de Deep Purple y The James Gang, por sobredosis de droga.
:19.07.1976 Deep Purple se separan
Deep Purple se separan. Y no será la última vez que lo harán.
:21.06.1975 Ritchie Blackmore deja Deep Purple
Ritchie Blackmore deja Deep Purple para formar Rainbow. Lo substituirá el norte-americano Tommy Bolin.
:26.05.1975 Deep Purple edita "Smoke on the Water"
Se edita Smoke on the Water, la cançión más emblemática de Deep Purple.
:06.04.1974 Primer festival de rock hecho para la televisión
Primer festival de rock hecho para la televisión: actuan The Eagles, Emerson, Lake & Palmer, Deep Purple, Black Sabbath...
:06.11.1972 Deep Purple, disco de oro para "Machine Head"
El disco de Deep Purple Machine Head obtiene un disco de oro.
:03.12.1971 El casino de Montreaux, destrudo en un incendio
El casino de Montreaux se hunde en un incendio durante un concierto de Frank Zappa, originando la cançión de Deep Purple
Smoke on the Water, que también estaban por allí.
:15.09.1969 Deep Purple va de filarmónica
Deep Purple interpreta y graba su Concerto for Rock Band and Orchestra con la Royal Philharmonic Orchestra, en el Royal Albert Hall. Más real, imposible.
:20.04.1968 Deep Purple se estrena
Deep Purple hace su primer concierto en Tastrup (Dinamarca).
:22.09.1951 Nace David Coverdale
Nace David Coverdale, cantante de Deep Purple y líder de Whitesnake.
Actividad 8
Podemos iniciar esta actividad explicando qué es un Riff y comentando que la canción "Smoke on
the Water" de Deep Purple, tiene uno de los Riff más conocido de la historia de la música moderna.
A continuación explicamos algunos datos sobre este grupo con anécdotas y curiosidades y les
proponemos escuchar este tema siguiendo el Riff en la partitura y/o contando cuántas veces se
repite en un fragmento del tema.
Es muy interesante disponer de estas audiciones en formato de vídeo (dvd) pues éste formato
siempre aporta mucha más información y facilita la audición.
La segunda audición que se propone (imprescindible en dvd) "Concierto for Rock Band and Orchestra" con la Royal Philharmonic Orchestra, en el Royal Albert Hall, nos muestra una combinación perfecta entre el mundo clásico y el moderno. Musicalmente no tiene desperdicio.
Una curiosidad: en la introducción con la orquesta, el público no se corresponde con el espacio.
13
Joan Manuel Serrat i Teresa (*Barcelona, 27 de diciembre de 1943) es un cantautor español, una
de las figuras más destacadas de la canción moderna tanto en lengua
castellana como catalana. Algunos de sus temas de más éxito han sido
poemas musicalizados basados en las obras de algunos de los más laureados poetas de ambas lenguas (como Antonio Machado, Miguel Hernández...), si bien algunas de sus propias letras se podrían considerar
entre lo más granado de la poesía de ambas literaturas.
El álbum más emblemático de Serrat se compuso
en el verano del 71. El Nano aún padecía el veto
mediático del régimen tras haberse negado a cantar
'La, La, La' en castellano en Eurovisión. Por suerte,
la belleza de 'Mediterráneo', 'Aquellas pequeñas
cosas' o 'Lucía' pudo más que la censura y los sindicatos verticales.
http://www.jmser
Quizás porque mi niñez sigue jugando en tu playa
y escondido tras las cañas duerme mi primer amor,
llevo tu luz y tu olor por dondequiera que vaya,
y amontonado en tu arena guardo amor, juegos y penas
Yo que en la piel tengo el sabor amargo del llanto eterno
que han vertido en tí cien pueblos, de Algeciras a Estambul,
para que pintes de azul sus largas noches de invierno.
A fuerza de desventuras tu alma es profunda y oscura.
A tus atardeceres rojos se acostumbraron mis ojos
como el recodo al camino. Soy cantor, soy embustero,
me gusta el juego y el vino, tengo alma de marinero.
¡Qué le voy a hacer si yo nací en el Mediterráneo...!
...Y te acercas, y te vas después de besar mi aldea,
jugando con la marea te vas, pensando en volver,
eres como una mujer perfumadita de brea
que se añora y se quiere, que se conoce y se teme.
¡Ay! Si un día para mi mal viene a buscarme la parca,
empujad al mar mi barca con un Levante otoñal
y dejad que el temporal desguace sus alas blancas.
Y a mí enterradme sin duelo entre la playa y el cielo.
En la ladera de un monte, más alto que el horizonte,
quiero tener buena vista. Mi cuerpo será camino,
le dará verde a los pinos y amarillo a la Genista...
Cerca del mar, porque yo...
Mediterráneo, de Joan Manuel Serrat escogida mejor canción de los últimos 50 años. 2ª LIBRE, Nino Bravo
3ª CORAZÓN PARTÍO,Alejandro Sanz
14
Lluís Llach
Lluís Llach i Grande (Gerona, Cataluña, España), el 7 de mayo de 1948), cantautor y músico catalán.
Su padre, médico, hijo de terratenientes,
había conseguido plaza en Verges. Su madre,
maestra, recibió una educación burguesa en Barcelona. Tiene un hermano mayor que se llama
Josep Maria.
Según el propio Lluís Llach, la persona que introdujo la música en su casa fue su madre. La guitarra que utilizaban él y su hermano era la de ella. También tenían un piano.
Compone sus primeras melodías a los seis o siete años, pero hasta 1965 aproximadamente no
escribe su primera canción, Que feliç era, mare, con letra de su hermano.
Debuta a principios de 1967 como integrante del movimiento de la Nova Cançó cuando se incorpora al grupo Els Setze Jutges, del que sería el último componente. Enseguida optó por una línea
políticamente comprometida, que ha continuado a lo largo de su carrera artística.
A finales de 1969, después de éxitos de gran impacto popular, actuó en solitario en el Palau de la
Música Catalana, consolidándose como uno de los mejores cantautores del momento. Viajó a Cuba y también actuó en solitario en Madrid. Ello le acarreó la prohibición de cantar durante cuatro
años en Barcelona.
Entoces empezó a actuar en Francia con cierta frecuencia, concretamente en París, donde llega a
cantar en el teatro Olympia.
Después de sus recitales del año 1975 es detenido y multado. Se le prohíbe actuar en España
durante ocho meses.
Reaparece en el año 1976 en el Palau Municipal d'Esports de Barcelona donde demostró su poder
de convocatoria.
El meu amic el mar
té la calma d’un déu adormit,
quan la meva nau busca recer
a l’illa del seu pit.
Durante su carrera, a parte de cantar sus propios textos, ha musicado a poetas que ha contribuido a difundir, como Konstantinos Kavafis, Joan Salvat-Papasseit, Joan Oliver, Josep Maria de
Sagarra, Màrius Torres o Miquel Martí i Pol.
El meu amic el mar
té el coratge d’un déu exaltat,
i quan s’omple d’aire el meu
velam
seguim un joc incert.
I, tanmateix, potser
el gep de l’onada acabarà
amb tot el meu somni desitjós
d’anar a aquell port d’atzars.
El meu amic el mar
és d’immens bressol de tots
els blaus,
i en el seu va-i-vé de so i color
aprenc el poc que tinc.
El meu amic el mar
http://www.lluisllach.com/
És per això que mai
no em podré allunyar del seu
batec,
i fidel viuré amarinat
fins acabat el vent.
15
Actividad 9
Para empezar la actividad propone hacer la audición de las dos canciones de estos
cantautores que aparecen en el libro: Mediterràneo de Joan Manuel Serrat y Maremar de Lluís Llach.
A continuación se pide hacer una breve búsqueda de información tanto biográfica
como musical.
La actividad pretende ser el motivo para poder comentar quiénes son y porque siempre han sido tan bien valorados.
Podemos incluir comentarios sobre temas tan diversos como: la dictadura de Franco, la libertad de expresión, la censura, cantar en catalán, el festival de Eurovisión y
el La la la, otros cantantes actuales, cantautores por todo el mundo ...
Finalmente y con el título de Sabéis qué se comentan hechos importantes musicales de éste dos cantantes.
El último de la fila, Mar antiguo
El Último de la Fila (1985-1995) Grupo musical de pop español formado en los años 80 por Manolo García y Quimi Portet. Después de disolverse, sus dos componentes continuaron la carrera
musical en solitario.
Mar Antiguo
Dejé la estepa
cansado y aturdido;
pasto de la ansiedad
no hay otros mundos
pero si hay otros ojos,
aguas tranquilas,
en las que fondear.
Mar antiguo, madre salvaje,
de abrigo incierto que acuna el olivar.
Muge mi alma, confusa y triste;
ojos azules en los que naufragar.
Te he echado tanto de menos
patria pequeña y fugaz;
que al llegar cruel del norte el huracán
no se apague en tu puerto el hogar.
Mar antiguo, madre salvaje,
en tus orillas de rodillas rezaré.
Tierra absurda que me hizo absurdo,
nostalgia de un futuro azul en el que
anclar.
Triste y cansado, con los viejos amigos
el vino y el cantar;
mientras quede un olivo en el olivar
y una vela latina en el mar.
Viejos dioses olvidados
mantenednos libres de todo mal.
Mar antiguo, dios salvaje
de la encina y del gris olivar
16
THE POLICE
Parece que no estoy solo; centenares de miles de millones de
náufragos buscando un hogar ... enviaré un mensaje de SOS al
mundo ... espero que alguien recoja mi ... mensaje en una botella.
.
Datos biográficos:
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•
•
•
•
•
El grupo se forma en Londres en 1976, donde se unen tres jóvenes músicos:
el guitarrista francés Henry Padovani, el bajista Sting y el batería Stewart
Copeland.
En un principio se juntaron para hacer música punk, el estilo de moda en Inglaterra. Poco tiempo después, cansados de la falta de calidad de este estilo
decidieron contratar a otro guitarrista, Andy Summers, para mejorar su estilo.
En 1978 consiguen editar su primer disco: Outlandos d'amour, que se convertirá en un éxito de ventas mezclando jazz, punk, reggae y rock.
En 1979 publican el segundo disco con el cual empiezan su primera gran
gira. Un año después la compañía los obligará a editar el tercer disco.
En 1983 publicaron su último disco, con la canción de más éxito de la banda:
"Every breath you take". Canción que llegaría a nº1 en Inglaterra y USA durante 17 semanas y ganaría 3 Grammys.
Poco tiempo después el grupo se disolvería, continuando cada uno de los
componentes su carrera en solitario.
Canciones a destacar: Roxanne (Outlandos d’Amour,1978); Message in a bottle
(Regatta de blanc, 1979); De do do do, de da da da (Zenyatta mondatta, 1980);
Every breath you take (Synchronicity,1982).
Curiosidades:
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•
•
•
Roxanne, su primer gran éxito, una desesperada canción de amor a una
prostituta, fue censurada por la BBC y todas las emisoras de radio de habla
inglesa.
El l”ook” característico del grupo era llevar el pelo teñido de rubio. La idea
surgió después de teñirse el pelo para hacer un anuncio de chicles.
Sting, el verdadero líder de la banda también ha hecho incursiones dentro
del cine. En 1979 protagonizó la versión cinematográfica de "Quadrophenia".
Su nombre verdadero es Gordon Matthew Summer. El sobrenombre de
Sting (aguijón) es debido a su afición por llevar camisetas a rallas horizontales, como una abeja.
17
MESSAGE IN A BOTTLE
Just a castaway, an island lost at sea, oh
Another lonely day, with no one here but me, oh
More loneliness than any man could bear
Rescue me before I fall into despair, oh
I’ll send an s.o.s. to the world
I’ll send an s.o.s. to the world
I hope that someone gets my
I hope that someone gets my
I hope that someone gets my
Message in a bottle, yeah
Message in a bottle, yeah
A year has passed since I wrote my note
But I should have known this right from the start
Only hope can keep me together
Love can mend your life but
Love can break your heart
I’ll send an s.o.s. to the world
I’ll send an s.o.s. to the world
I hope that someone gets my
I hope that someone gets my
I hope that someone gets my
Message in a bottle, yeah
Message in a bottle, yeah
Message in a bottle, yeah
Message in a bottle, yeah
Walked out this morning, don’t believe what I saw
Hundred billion bottles washed up on the shore
Seems I’m not alone at being alone
Hundred billion castaways, looking for a home
I’ll send an s.o.s. to the world
I’ll send an s.o.s. to the world
I hope that someone gets my
I hope that someone gets my
I hope that someone gets my
Message in a bottle, yeah
Message in a bottle, yeah
Message in a bottle, yeah
Message in a bottle, yeah
Sending out at an s.o.s...
Sólo un naufrago
en una isla perdida en alta mar
otro solitario día
con nadie excepto yo mismo
más soledad
de la que cualquier hombre podría soportar
rescátame antes de que caiga en la desesperación
Enviare un S.O.S al mundo
Enviare un S.O.S al mundo
Espero que alguien recoja mi ...
Espero que alguien recoja mi ...
Espero que alguien recoja mi ...
Mensaje en una botella
Un año ha pasado desde que escribí mi nota
Pero debería haber sabido desde el principio
Solo la esperanza puede mantenerme unido
El amor puede arreglar tu vida
pero te puede romper el corazón
Enviare un S.O.S al mundo
Enviare un S.O.S al mundo
Espero que alguien recoja mi ...
Espero que alguien recoja mi ...
Espero que alguien recoja mi ...
Mensaje en una botella
Caminando fuera esta mañana
No creía lo que vi
Un centenar de miles de millones de botellas
limpias sobre la orilla
parece que no soy el único que esta solo
cientos de miles de millones de náufragos
buscando un hogar.
Enviare un S.O.S al mundo
Enviare un S.O.S al mundo
Espero que alguien recoja mi ...
Espero que alguien recoja mi ...
Espero que alguien recoja mi ...
Mensaje en una botella
Enviando un S.O.S
Actividad 10
Para empezar se ofrece información biográfica del grupo destacando algunas de las canciones más importantes y comentando algunas curiosidades.
El objetivo de la actividad es realizar audiciones de este grupo (siempre mejor con soporte
dvd)
Podemos hacer la audición de la canción Roxanne primero con el original (cuándo querían ser
un grupo Punk) y después con la versión que se hizo en la película Moulin Rouge.
El vídeo promocional de la canción "Every breath you take" es en blanco y negro y ofrece una
imagen de Police completamente diferente.
Sobre la canción "Message in en bottle", leed y comentad la letra. Los y las alumnas disponen
de un espacio para comentarla.
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COMPOSITORS BSO
John Williams (Nueva York, EE.UU., 8 de febrero de 1932) es
uno de los compositores de bandas sonoras más reconocidos
de la historia del cine. A menudo es considerado como el artífice
del retorno de las grandes bandas sonoras sinfónicas, a partir
de una de sus obras más importante, la banda sonora de la película de George Lucas: Star Wars Episodi IV: Una nueva esperanza (1977).
Aparte de Star Wars, también es autor de las bandas sonoras
de algunas de las películas más populares de la historia del cine, como Jaws,
Jurassic Park, E.T.: el extraterrestre, La lista de Schindler, Salvar el soldado
Ryan y el ciclo de Harry Potter. (entre muchas otras)
Danny Elfman (Los Ángeles, California, EEUU, 29 de mayo de 1953),
compositor.
Se ha convertido en uno de los más admirados músicos del últimos años gracias al frescor, originalidad y ironía. Le gusta el sonido de las grandes orquestas junto a voces corales, tanto de niños como
de adultos.
Algunas de las BSO qua ha compuesto son: Batman, Pesadilla antas de Navidad, Misión imposible, MIB. Men in Black, El
planeta de los simios, Spider-Man, Hulk, La Novia Cadáver
Para la TV ha realizado los temas principales de los Simpson
Alan Silvestri (Nueva York, EEUU, 26 de marzo de 1950) Uno de los músicos
más prestigiosos y prolíficos de la actualidad. Se dio a conocer con la música de la primera película de Robert Zemeckis,
"Tras el corazón verde" (Romancing The Stone, 1984) inician
una duradera colaboración con títulos como: Regreso al futuro (Back tono the Future, 1985), Naúfrago (Casto Away,
2000) y la obra maestra de Silvestre ¿Quien engañó a Roger
Rabbit? (Who Framed Roger Rabbit, 1988 Lo que la verdad
esconde (2000), Polar Express (2003), Van Helsing (2004)
Activitat 11
Lo que propone esta actividad es realizar algunas audiciones de BSO relacionándolas con su
compositor.
Una buena fórmula consiste en presentar un breve fragmento musical pidiendo que identifiquen a
qué película pertenece. En caso de que nadie lo acierte siempre se puede recurrir al juego de adivinar el título de forma gestual.
A continuación hacemos anotar el nombre del compositor intentando encontrar semblanzas de
estilo. Por ejemplo J. Williams utiliza un intervalo de 5ª justa para empezar los temas principales
de algunas de sus composiciones como Star Wars, Jurassic Park, E.T.
Finalmente podemos visualizar algún fragmento de alguna película dónde resalte el tema musical.
19
Proyecto 8, capítulo VIII
Área: Ciencias Naturales
Temas:Astronomia. La señal de Arecibo
La señal de Arecibo fue el primer intento de enviar un mensaje en forma de ondas de radio destinado a una civilización extraterrestre. Esta señal se emitió ahora hace unos
30 años desde el telescopio gigante de Arecibo en Puerto
Rico y en dirección en el gran cúmulo de Hèrcules o M13
situado a una distancia aproximada de 25.000 años luz.
La señal se envió pensando que cualquier otra civilización la pudiera entender y por
eso se codificó en binario, es decir con el sistema más simple para transmitir información.
El mensaje de Arecibo se envió en forma de una sucesión de 1679 bits, con cifras
de unos y ceros. Para descodificarlo, lo único que tendría que saber la civilización
que lo detectara es que el número 1679 es el único resultado de una multiplicación
entre los números primeros 73 y 23. Eto sugeriría que el mensaje vendría dado en
forma
de
tabla
de
73
filas
y
23
columnas.
El mensaje informa de cómo contar, habla de quiénes somos, presenta
esquemáticamente una figura humana, representa la doble cadena del
DNA, dibuja como es nuestro sistema planetario y describe la antena desde donde se envió.
Proyecto 8, capítulo VIII
Área: Informática
Tema: Código binario
El código binario es un sistema de numeración en el cual todas las cantidades se representan utilizando como base dos cifras: cero y uno (0 y 1). En otras palabras, es un sistema de numeración de
base 2, mientras que el sistema que utilizamos más habitualmente es de base 10, o decimal.
Los ordenadores trabajan internamente con dos niveles de voltaje, para el que su sistema de numeración
naturales
el
sistema
binario
(encendido,
apagado).
Si el sistema decimal trabaja con diez cifras (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9), el sistema de base ocho trabajaría
con ocho (0,1,2,3,4,5,6,7). El sistema binario, o de base dos, sólo utiliza dos (0 y 1).
Actividad 12
Para empezar la actividad explica que los ordenadores funcionan con código binario y establece
la relación del abecedario con este código.
Podemos proponer de entrada sólo observando la tabla descubrir la lógica que relaciona las letras
y el código binario.
A continuación pueden decodificar los dos mensajes escritos que hacen referencia al P8.
20
Proyecto 8, capítulo VIII
Área: Matemáticas
Tema: Múltiple y divisor de un número entero, descomposición
de un número en producto de factores y números primos
Números primos
El conjunto de los números primos es un subconjunto de los números naturales que engloba a todos los elementos de este conjunto que son divisibles exactamente tan sólo por sí mismos y por la unidad (por convención, el 1 no se considera primo). Los veinte primeros números primos son: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19,
23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67 y 71
Nótese el hecho de que todos los números naturales son divisibles por sí mismos y por la unidad.
El teorema fundamental de la Aritmética establece que cualquier entero positivo puede representarse siempre como un producto de números primos, y esta representación (factorización) es única.
Existen infinitos números primos. Euclides realizó la primera demostración alrededor del año 300
a.C. Otros matemáticos han demostrado la infinitud de los números primos con métodos diversos,
e incluso hay una demostración topológica.
Actividad 13
La actividad propone agruparse por parejas para realizar un juego llamado “ El salto del
factor” con las siguientes características:
1) Este es un juego de conocimiento en el que se manejan los siguientes contenidos: múltiplo y divisor de un número entero, descomposición de un número en producto de factores y manejo de números primos.
2) El juego puede utilizarse al principio de la secundaria para afianzar los conceptos relativos a divisibilidad en enteros.
Conceptos que previamente se habrán explicado y trabajado en clase. Si se utilizan en cursos posteriores, pueden servir
para repasar esos mismos conocimientos antes de adentrarnos en otra parte de la materia.
3) Es deseable que se utilice el cálculo mental para descubrir cuál es la jugada que se debe hacer. Si en el grupo hay
alumnos con más dificultades se les puede permitir que realicen los cálculos con papel e incluso con calculadora, pero
potenciando que usen estos medios para asegurarse el cálculo, es decir, que elijan mentalmente el resultado y lo comprueben posteriormente a mano o con la calculadora.
4) Si se utiliza el juego en cursos bajos, es interesante no utilizar todos los números en un primer momento, sino comenzar
sólo con números del 1 al 50 o incluso menos. En sucesivas partidas se puede ir ampliando la cantidad de números que se
utilizan.
5) La primera regla del juego es necesaria porque si no existe una estrategia que permite ganar siempre sin más que comenzar por elegir un número primo superior a 50. Es interesante proponer el juego la primera vez sin esa condición y
cuando los alumnos comiencen a encontrar la estrategia ganadora, entonces imponer la primera condición.
6) Las primeras partidas que se realizan suelen ser lentas pues los alumnos no manejan bien los números primos y los
divisiores de un número, pero posteriormente las partidas son muy rápidas por lo que en poco tiempo se practican varias
veces los conceptos que hemos comentado.
7) Una de las mayores dificultades que encuentran los alumnos es localizar todos los posibles divisores de un número no
primo para encontrar alguno que no esté tachado, puede ser deseable repasar estructuras en árbol o cualquier otro método que permita encontrar todos los divisores.
8) El tablero puede servir para realizar la Criba de Eratóstenes pues cuando los alumnos han descubierto estrategias basadas en los números primos, les interesa conocer cuáles son estos y sobretodo los números primos grandes que son los
que permiten aislar al contrario.
9) Después de jugar varias veces, los alumnos llegan con facilidad a descubrir que caer en el número 1 es equivalente a
perder la partida, pues al contrario le basta tachar un primo mayor que 50 para quedarse sin posibilidades de jugar.
10) El tablero del juego puede servir para varias partidas si se tachan los números con lápiz que pueda ser borrado. Pueden utilizarse también fichas para tapar los números y así no tener que andar borrando.
21
Proyecto 8, capítulo IX
Área: Informática
Tema: Programas P2P
De igual a igual. P2P
Las redes de igual a igual (peer tono peer o P2P en inglés), definen un sistema
de comunicación que no tiene clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan al mismo tiempo como clientes y como servidores de los
otros nodos de la red, en el cual los datos o los metadatos se transfieren a través de una red dinámica. Este modelo contrasta con el modelo cliente - servidor. Cualquier nodo puede iniciar o completar una transacción compatible. Convierten pues los PCs en unos elementos activos que permiten a los usuarios
intercambiar información y agrupar capacidad de procesamiento. Haciéndolo
además al margen de la World Wide Web. Los nodos pueden diferir en configuración local, velocidad
de
proceso,
ancho
de
banda
y
capacidad
de
almacenamiento.
Gran parte de los archivos compartidos en estas redes son ficheros de música y vídeo, y representan una gran amenaza para los modelos empresariales ya establecidos, sobre todo para las empresas discográficas y distribuidoras. Hay muchos intereses en juego y es por eso que a las redes
P2P los espera un camino lleno de problemas legales, técnicos y económicos, aunque ya cuentan
con un aspecto fundamental: millones de usuarios.
Proyecto 8, capítulo IX
Área: Música y Informática
L'
Temas: Archivos Mp3
MP3 o MPEG-1 Layer 3 es un formato de sonido propietario famoso porque ha tenido un gran éxito en el intercambio de archivos de sonido a través de Internet,
con la aparición de aplicaciones de ficheros compartidos (peer tono peer, o
p2p). Permite una amplia gama de cualidades de sonido (bitrates) con variadas
frecuencias de muestreo. Se estima que con un bitrate de 128 kbps y una frecuencia de 44100 Hz, consigue una ratio de compresión d'11:1. Para un fichero
de sonido con una mínima calidad, se considera un bitrate mínimo de 96 kbps
(128 kbps recomendado). Actualmente es el formato de compresión de sonido
más extendido por Internet.
22
Proyecto 8, capítulo X
Área: Música
Temas: Biografías. audiciones
Tres citas de tres grandes músicos
Igor Stravinsky
No basta con oír la música; además, hay que verla.
Igor Fyodorovich Stravinski (en ruso Игорь Фёдорович
Стравинский, Igor' Fiodorovich Stravinsky) (17 de junio de
1882 – 6 de abril de 1971) fue un compositor ruso de música
clásica, uno de los más importantes y trascendentales del siglo
XX.
Compuso una gran cantidad de obras clásicas abordando varios estilos como el
primitivismo, el neoclasicismo y el serialismo, pero es conocido mundialmente sobre todo por tres obras de uno de sus periodos iniciales - el llamado período ruso : El pájaro de fuego (L'Oiseau de feu, 1910), Petrushka (1911) y La consagración
de la primavera (Le sacre du printemps, 1913). Para muchos, estos ballets clásicos, atrevidos e innovadores, prácticamente reinventaron el género. Stravinski
también escribió para diversos tipo de conjuntos en un amplio espectro de formas
clásicas, desde óperas y sinfonías a pequeñas piezas para piano y obras para
grupos de jazz.
Stravinski también alcanzó fama como pianista y director de orquesta, frecuentemente de sus propias composiciones. Fue también un escritor; con la ayuda de
Alexis Roland-Manuel, Stravinski compiló un trabajo teórico titulado Poetics of Music (Poética Musical), en el cual, dijo una famosa frase: "La música es incapaz de
expresar nada por sí misma"[1]. Robert Craft tuvo varias entrevistas con el compositor, las cuales fueron publicadas como Conversations with Stravinsky[2]
(Conversaciones con Stravinski).
Esencialmente un ruso cosmopolita, Stravinski fue uno de los compositores y artistas más influyentes de la música del siglo XX, tanto en Occidente como en su
tierra natal. Fue considerado por la revista Time como una de las personalidades
más influyentes del siglo XX.
23
Claude-Achille Debussy
La música es la aritmética de los sonidos, como la óptica es la geometría de la luz.
Saint-Germain-en-Laye 1862 - París 1918
El músico moderno que supo explicar los sueños con
la música
Claude-Achille Debussy, el gran compositor francés, significó el fin del
Romanticismo musical a comienzos del siglo XX y el principio de una forma actual y renovada de entender e interpretar la música
Es el músico de los sueños y de la poesía, el que hace de las notas musicales partes de una historia que se puede leer y contemplar, como si de un libro o un
cuadro se tratase. De hecho, la música de Claude-Achille Debussy está inspirada en el
impresionismo pictórico y en el simbolismo literario y él está considerado como el
compositor más importante de principios del siglo XX porque sus obras marcan el fin
del Romanticismo musical.
Fue un niño pobre, muy muy pobre, hijo de un tendero y una costurera. Como sólo
ocurre en uno de cada 1.000 casos, el compositor francés tuvo la suerte de que un
hombre rico de París, Achille Arosa, le acogiera en su casa y le cambiara la vida. Como
correspondía a los niños de la alta socidad de la época empezó a estudiar solfeo y piano, y su profesora, una de las discípulas del pianista polaco Chopin, enseguida se dio
cuenta de su talento. Por eso, a los 10 años, en 1872, Debussy ingresó en el Conservatorio de París.
A partir de aquí podría empezar la historia siempre feliz del músico francés, pero nada
más lejos. En vez de triunfar desde el principio derrochando talento, Debussy se enemistó con cada uno de los profesores del Real Conservatorio. Y todo porque su forma
de entender la música y de interpretarla no cuadraba en aquel ambiente tradicional y
hermético. Como consecuencia, suspendió todos los exámenes de piano en 1878 y en
1879. Pero no cejó en su empeño. Trabajó como pianista particular (entonces estaba
de moda que los grandes señores tuvieran su pequeña orquesta de cámara en casa) y
como profesor de piano, hasta que en 1883 una beca le permitió estudiar en Roma
durante tres años. Nada menos que en la Villa de los Medici. No hay duda de que Debussy estuvo protegido, también, por el destino.
Siempre buscó la compañía de poetas y pintores impresionistas y esa influencia se ve
reflejada en su primera composición orquestal titulada Preludio a la siesta de un fauno
(1892-1894). Ésta, la de los 90, es su década más prolífica y la de su gran ópera, Peleas y Melisenda, basada en un drama simbolista de un poeta belga. Fue estrenada en
1902 y tuvo un gran éxito internacional. Debussy ya estaba consagrado y dio, en los
primeros compases de siglo, sus mejores obras: Nocturnos (1893-1899); El Mar
(1903-1905) y Suite Bergamasque, famosa por contener su pieza más famosa, Claro
de luna.
Kurt Cobain ( ver Nirvana)
La música es sinónimo de libertad, de tocar lo que quieras y como quieras, siempre que sea
bueno y tenga pasión, que la música sea el alimento del amor.
Kurt Cobain
24
NIRVANA
Componentes: Kurt Cobain (Voz); Krist Novoselic (Bajo); Dave
Grohl (Batería).
Datos biográficos:
Nirvana, este trío de "perdedores" revolucionaron la música en tan
sólo 5 años de existencia y lideraron el llamado Rock alternativo,
sonido Seattle o grunge (combinación de punk, rock y melodía pop).
Después de grabar una maqueta en 1988 consiguen en 1989 editar
su primer disco, Bleach. El coste del disco fue de 600 dólares.
Dos años más tarde aparece Nevermind, disco que vendería 15 millones de copias. Su hit
Smells like teen spirit se convertirá rápidamente en el himno de la juventud de los primeros
90.
En 1992 aparece Incesticide y un año más tarde In Utero.
El disco Unplugged in N.Y., salido en 1994, apareció después de la muerte del cantante.
Canciones más destacadas: Smells like teen spirit, Come as you are, Rape me, Polly, The
man who sold the world ...
Frases:
"Nunca quise cantar. Sólo quería tocar la guitarra rítmica, esconderme detrás del escenario y
tocar." (Kurt Cobain. Rolling Stone, 27-01-1994).
"He pensado al respecto y no consigo llegar a ninguna conclusión (sobre
el éxito de Nevermind). No quiero parecer egoísta, pero creo que la gente
se ha tragado durante mucho tiempo, una mayoría de basura comercial" (Kurt, Rolling Stone, abril 1992).
"Bien, hay un chico que se pasó el otro día. Si tengo que ser sincero, no
sé qué hacer con la demo que trajo. Tiene una voz realmente sorprendente. No sé qué hacer con la demo pero la voz es muy poderosa. Y él tiene
aspecto de mecánico de coches". (Jack Endino, productor. 1988, cuándo
fue preguntado por algún nuevo grupo por la compañía).
"Escuché este disco hasta gastarlo, recuerdo que es la última vez que una banda pequeña
me excitó". (Iggy Pop, a propósito del álbum Bleach).
Estuve con Cobain de copas un par a veces y me pareció un chico normal, no me pareció
autocompasivo ni me dio el coñazo con sus comidas de coco. Pero ésta es la imagen que la
prensa ha difundido de él." (Iggy Pop).
"En todo caso, Smells like teen spirit fue una patada en el culo para todo el mundo, ¿no?
(Lemmy, cantante de Motorhead).
Links d’interès:
http://www.nirvana-music.com/
http://www.nirvanaweb.com/
http://www.nirvanaclub.com/
Anécdotas:
•
Después de una actuación bastante mala en 1988, Kurt y Krist estaban tan enfadados con el
primer batería, Chad Canning, que decidieron romperle la batería en el escenario. Este hecho
pronto se convertiría en una rutina si los conciertos salían mal. Cuando salían bien ... rompían sus
propios instrumentos porque estaban contentos.
• Al final del Nevermind, 10 minutos después del último track, aparece una canción no listada a los
créditos: "Endless, nameless", que así se intitula, es una de las canciones más largas y más punk
de Nirvana. En gran parte de la tirada original en los USA y otros países se omitió por error.
25
•
•
•
En un concierto en Inglaterra, en 1992, Kurt apareció con un pijama de hospital y en silla de ruedas en el escenario y empezó a
llamar: "No tengo el más mínimo respeto por los ingleses. Me
ponen enfermo".
El último disco en estudio, In Utero, se iba a intitular "I hate myself and y wanna die" (me odio a mí mismo y quiero morir).
Cuándo fueron a grabar el concierto acústico en Nueva York,
que más tarde sería su disco póstumo, Kurt pidió al realizador
que llenara el escenario de velas y flores. Éste le comentó que
eso parecería un funeral ... Kurt le contestó que precisamente
eso es lo que quería.
En los diarios de Kurt publicados en el 2002 aparece la frase: "Hope I die before I turn into
Pete Townshend" (Espero morir antes de convertirme a Pete Townshend): La frase más
famosa del himno de los The Who, My Generation, compuesta por Townshend decía: "Hope
I die before I get old" (Espero morir antes de llegar a viejo). Pete Townshend está vivo ...
Kurt Cobain no.
5-8 de Abril de 1994. Otra muerte al rock de ello rollo.
El cuerpo sin vida de Kurt Cobain fue encontrado en casa suya de Seattle el 8 de abril de 1994.
llevaba, según el informe del forense, tres días muerto. Según el informe que hizo público la policía se trató de un suicidio (un tiro en la boca después de inyectarse una sobredosis), pero poco
tiempo después empezaron a surgir voces en contra de esta suposición. Los elementos en que se
basan para decir que Kurt fue asesinado son:
La tarjeta de crédito de Kurt no se encontró entre las pertinencias de la víctima, pero parece que
fue utilizada la noche del 7 al 8 de abril. (según el informe llevaba 3 días muerto). Como mínimo,
alguien sabía que Kurt estaba muerto antes de encontrarse el cuerpo de forma oficial ...
Según la autopsia, se sabe que el nivel de heroína en sangre era más o menos dos veces la dosis
considerada como mortal. Bajo los efectos de esta dosis se hace imposible levantar uno arma del
calibre utilizado. Además, los aparatos usados para drogarse estaban guardados y lavados (utilizó
guantes?) y las mangas de la camisa bajadas ...
La carta de despedida encontrada al lado del cuerpo parece tener dos tipos de letra ... en el bolígrafo también se encontraron restos de huellas ... borradas.
Cuando se encontró el cuerpo ... no llevaba guantes ...
Algunos, han osado ir más lejos y focalizan sus acusaciones en una persona en concreto: Courtney Love, la mujer de Kurt, también llamada como la Viuda negra, heredera de un testamento valorado en más de 3500 millones de las antiguas pesetas. (Testamento que parece ser que Kurt
quería cambiar, aparte del divorcio y de retirarse de la música). Apoyando esta teoría está la extraña muerte de un cantante nombrado El Duce, quien declaró que la mujer de
Kurt le ofreció 50000 $ para que "le abriera la cabeza al "gilipollas" de mi
marido, cosa que no aceptó. Al cabo de una semana de esta declaración
fue encontrado muerto sobre la vía del tren.
26
Proyecte 8, capítulo XII y XIII
Áreas: Ciencias Sociales, Geografía y Historia
Ciencias Naturales
Temes: Piedra Rosetta. Disco naves Voyager, Manuscrito Voynich
Piedra Rosetta
La piedra de Rosetta contiene un texto en tres tipos de escritura y
su gran importancia radica en haber sido la pieza clave para comenzar a descifrar los jeroglíficos egipcios antiguos. Gracias a Thomas
Young, Jean-François Champollion y otros estudiosos del antiguo
Egipto, hoy puede ser considerada como una joya en la historia del
lenguaje y trascripción. Es una estela de granito negro, con una inscripción bilingüe (griego y egipcio) de un decreto de Ptolomeo V, en
tres formas de escritura: jeroglífica, demótica y griego uncial (griego
en letras mayúsculas), de algo más de un metro de largo, de 72
centímetros de ancho y 27 centímetros de grosor. Pesa 760 kilos.
Actividad 14
Para empezar la actividad hace referencia a la piedra Rosetta como clave que permitió el desciframiento de la escritura jeroglífica.
A continuación nos recuerda que en el Proyecto 8, la R de Rosetta es una de las 3 iniciales que
nos permitirá acceder al programa codecs ("Código de todos los códigos").
Las otras dos iniciales corresponden a los mensajes codificados que llevan las naves Voyager (V)
y el manuscrito Voynich (V) (ver más información en este mismo dossier).
Después de esta introducción, la primera actividad consiste al responder un breve test de 6 preguntas sobre el antiguo Egipto. La puntuación del test hace falta entenderla en tono humorístico.
Para finalizar se muestran las equivalencias entre nuestro alfabeto y los sonidos más próximos en
la escritura jeroglífica y se propone que escriban su nombre utilizando esta escritura.
Disco naves Voyager
Es el mensaje que llevan las naves Voyager que fueron lanzadas al espacio a finales de los años 70 para
explorar los planetas y algunos satélites. Actualmente
se encuentran fuera de nuestro sistema solar.
Este disco lleva indicaciones sobre la posición y la
época actual de la tierra. Además hay fotografías codificadas, saludos en diferentes idiomas y una recopilación de sonidos de la tierra con música de diferentes estilos y etnias que van desde Bach o Beethoven
hasta percusiones del Senegal o al Johnny B. Goode de Chuck Berry.
Programa Voyager
El Programa Voyager fue una serie de dos sondas interplanetarias no tripuladas
de la NASA con el objetivo de investigar Júpiter y Saturno. Inicialmente concebidas dentro del programa Mariner, finalmente fueron consideradas una misión independiente y renombradas como Voyager; las dos sondas del programa serían
la Voyager 1 y la Voyager 2.
27
Actualmente las sondas Voyager estudian el ambiente
del sistema solar exterior, esperando que su vida útil sea
suficiente para llegar a la zona denominada heliopausa.
Esta capa se debe al encuentro entre las partículas eléctricas producidas por el Sol, denominadas viento solar,
con las partículas eléctricas del medio interestelar. Por
tanto, las sondas Voyager se han convertido en los instrumentos artificiales más lejanos jamás enviados por el
hombre. Las naves contienen generadores eléctricos nucleares que permiten que
sigan funcionando sus instrumentos científicos. A finales de 2003 la Voyager 1
envió datos que indican que podría haber atravesado esta barrera. Estos datos
están sin embargo en disputa. El 15 de agosto de 2006 la sonda Voyager 1 alcanzó la distancia de 100 UA, esto es, se encuentra a más de 15.000 millones de km
del Sol. Actualmente, debido a problemas de presupuesto, el proyecto es controlado por un grupo de tan sólo 10 personas pertenecientes al Jet Propulsion Laboratory, y podría ser abandonado en un futuro próximo junto con otras misiones,
dejando a ambas sondas seguir su camino sin que haya nadie que las escuche en
la Tierra.
Manuscrito Voynich
El manuscrito Voynich es un misterioso libro ilustrado de contenidos desconocidos, escrito hace alrededor de 500 años por un autor anónimo en un alfabeto no
identificado y un idioma incomprensible, el denominado voynichés.
A lo largo de su existencia constatada, el manuscrito ha sido
objeto de intensos estudios por numerosos criptógrafos profesionales y amateurs, incluyendo destacados especialistas estadounidenses y británicos en descifrados de la Segunda Guerra Mundial. Ninguno consiguió descifrar una sola palabra. Esta seguidilla de fracasos ha convertido al
manuscrito en el Santo Grial de la criptografía histórica; pero ha alimentado también la
teoría de que el libro no es más que un elaborado engaño, una secuencia de símbolos al azar sin sentido
alguno.
El libro fue nombrado por el especialista en libros antiguos Wilfrid M. Voynich, quien lo adquirió en 1912. Actualmente es el
ítem MS 408 en la Biblioteca Beinecke de libros raros y manuscritos de la Universidad de Yale.
28
Proyecto 8. Análisis
Área: Lengua y Literatura Castellana
Tema: Fragmentos pera el análisis. Ritmo narrativo. Narrador y
punto de vista. Personajes, tiempo y espacio.
Actividad 15
Se proponen diversos fragmentos del P8 para analizar los siguientes aspectos:
•
Ritmo Narrativo
•
Narrador y punto de vista
•
Personajes y tiempos
•
Espacio
La actividad únicamente incluye algunos fragmentos del texto y deja la metodología de trabajo a
criterio del profesorado.
Proyecto 8. Test
Área: Lengua y Literatura Castellana
Tema: ¿Has leído el libro?
Actividad 16
Se proponen un conjunto de preguntas sobre el P8 para verificar si realmente han leído el libro, o
bien únicamente han resuelto los enigmas copiando los códigos,
Algunas respuestas son de opinión personal.
Respuestas
1. Nombre de los personajes: El narrador no tiene nombre. Es el mismo lector.
2. ¿Qué le ha pasado a Nil? : Libre opinión
3. ¿Por qué se titula Proyecto 8: Todo sucede en 8 días. Hay 8 enigmas.
4. Has resuelto unos cuantos enigmas ...
Números primos
Mario Benedetti
5. Ahora va de música
Mediterráneo
Deep Purple
Message in a Bottle, Police
Compositores de BSO
6. ¿I estas imágenes qué son?
Danza de la Muerte de Verges
Código d’Arecibo
La piedra Rosetta
La constelación de Orión
La Puerta del Infierno
7. ¿A ver como estás de memoria. Recuerdas los códigos?
Tierra: ecos,
El mensaje: Rodin
Cielo: Merope
El viaje: 210305
Mar:azar
Música 2: wind
Codigos: vrv
8.¿Qué te ha parecido? Tu opinión nos interesa:
Libre opinión
29
Proyecto 8. Varios
Áreas: Varios
Temas: Citas y Cine
Cites
Citas
Listado de citas que aparecen en el libro
Proyect8 8 1a parte
El universo no se hizo a medida del hombre, tampoco le es hostil. Es indiferente
Carl Sagan
Les puertas del cielo y del infierno son adyacentes y idénticas.
Nikos Kazantzákis
La libertad no existe. La vida básicamente te da dos opciones: morir o formar parte del rebaño
(corre por Internet)
A veces no brilla más aquel que a primera vista lo parece.
(P8)
No es suficiente con escuchar la música; además hay que verla.
Igor Stravinski
La música es la aritmética de los sonidos, como la óptica es la geometría de la luz.
Claude Debussy
La música es sinónimo de libertad, de tocar lo que quieras y como quieras, siempre que sea bueno
y que tenga pasión, que la música sea el alimento del amor.
Kurt Cobain
En el transcurso de un viaje, Lie Tse estaba comiendo cerca de un camino cuando de repente vio
un cráneo viejo escondido entre los matorrales.
Arrancó las hierbas, y señalando con el dedo índice el cráneo dijo: ”sólo tú y yo sabemos que no
estás ni muerto ni vivo. ¿Eres verdaderamente desventurado? ¿Soy realmente feliz?
Chuang Tzu (399 y 295 AC)
En verdad, si no fuera por la música, habría más razones para volverse loco.
Piotr Ilich Txaikovski
Cinema
Llstado de películas que aparecen en el libro
Projecte 8 1a parte
•
•
•
•
•
•
•
•
Waterworld, Kevin Reynolds
Mar Adentro, Alejandro Amenábar
La tormenta perfecta, Wolfgang Petersen
Master And Commander, Peter Weir
El dia de mañana, Roland Emmerich
Contact, Robert Zemeckis
Paseo por el amor y la muerte, John Huston
Mensaje en una botella, Luis Mandoki
30
Actividades
Actividad
Área
Temas
Pág.
1
Ciencias Sociales
Poblaciones. Tradiciones.
32
2
Música
33
3
Educación plástica
Grandes obres de la música. Audiciones. Música moderna, Música y cine. BSO. Opinión
personal.
La puerta del infierno de August Rodin
4
Ciencias naturales
Astronomía. Constelaciones y estrellas
La constelación de Orión.
36
5
Ciencias Sociales
Tiempo Universal. Usos horarios
37
6
Ciencias Sociales
Poblaciones. Orientación. Coordenadas GPS
38
7
9
Música
10
Música
11
Música
12
Informática
Lectura, Literatura, Autores Poetas
Lorca, Alberti y Benedetti
Audiciones, Música Moderna
Deep Purple Smoke in the water
Audiciones, Letras canciones. Cantautores:
Serrat, Llach
Audiciones, Letras canciones.
Police, Sting. Message in a bottle
Audiciones, Compositores de BSO.
Elfman,Silvestre y Williams
Código binario
39
8
Lengua y Literatura
Castellana
Música
13
Matemáticas
45
14
Ciencias Sociales
Múltiple y divisor de un número entero, descomposición de un número en producto de
factores y números primos
Piedra Rosetta, antiguo Egipto
15
Lengua y Literatura
Castellana
Lengua y Literatura
Castellana
Análisis : Ritmo narrativo. Narrador i punto de
vista. Personajes. Tiempo y espacio.
Test: ¿Has leído el libro?
47
16
35
40
41
42
43
44
46
49
31
Nombre y apellidos:
Curso y clase:
Proyecto 8, capítulo I
Actividad 1
Área: Ciencias Sociales, Geografía y Historia
Tema: Poblaciones. Tradiciones.
El protagonista del libro, después de pensar mucho consigue descubrir que significado tiene este:
Sólo una noche al año puedes verlo
y su mensaje es inexorable.
Lugar con un hijo ilustre
la música lo es todo y con la danza todo acaba.
¿Podrías hacer tu el mismo razonamiento y decir a que lugar hace referencia,
cual es el personaje ilustre y a que acontecimiento se refiere este texto?
Donde estaba escrita la primera contraseña? (Marca con un círculo el dibujo correcto)
¿ Y qué decía? (Si no lo recuerdas
mira la imagen de arriba, en la bandera también está escrito)
¿Sabes qué significa?
Algunas preguntas para que te sitúes:
•
¿A qué comunidad autónoma pertenece la población?
•
¿Qué provincia de la comunidad?
•
•
•
¿ A qué distancia se encuentra de donde tu vives?
•
¿Conoces otras tradiciones de distintos lugares o países? Cuales
¿Di una tradición propia de tu lugar de residencia?
32
Projecte 8, capítol I
Activitat 2
Área: Música
Temas: Grandes obras de la música. Audiciones. Música moderna, Música y cinema. BSO. Opinión personal.
A continuación encontrarás el listado musical que Nil ha dejado escrito y que pudiste ver al entrar
la primera contraseña “Tierra”. Como verás hay un poco de todo: música pop, rock, heavy, clásica,
jazz, bandas sonoras,...
Seguramente tu profesor o profesora de música te aconsejará algunas audiciones de la lista (en
realidad todas son absolutamente geniales).
Test Musical
¿Pero tu cuales conoces?
Marca y cuenta los temas que conoces, veremos como estás de cultura musical.
Títol
Músic, grup
Aerosmith
Alan Silvestri
Alan Silvestri
Carlos Santana
Danny Elfman.
Extreme
George Gershwin
I Dont Want to Miss a Thing
Contact: Good To Go
Forrest Gump Suite
Samba Pa Ti
Planet of the Apes. Main Titles
More Than Words
Piano Concerto in F
Igor Stravinsky
Johann Sebastian
Bach
John Mayer
John Williams
John Williams
Jorge Drexler
Led Zeppelin
Leo Brouwer
The Rite of Spring
Orchestral Suite No 3 Air On A G
String
Cavatina
Schindler's List Theme
Duel of fates
Al Otro Lado Del Río
Stairway to heaven
Concerto for guitar & orchestra, No
4 'Concerto de Toronto'
Leo Brouwer
Black Decameron
Metallica
Pat Metheny
Pink Floyd
Queen
Nothing else matters
Map Of The World
Wish You Were Here
The Show Must Go On
Queen
Samuel Barber
Santana
Solar
Bohemian Rhapsody
Adagio for Strings
Europa
Volcanes
Police
Roxanne
U2
I Still Haven't Found What I'm Looking For
+ info
BSO Armagedon
BSO Contact
BSO Forrest Gump
BSO Planet of the Apes
I. Allegro
II. Andante con moto
III. Allegro agitato
Modern Jazz Quartet & Bach - Air For T
BSO El cazador
BSO Schindler's List Theme
BSO Stars wars episode 1
BSO Diarios De Motocicleta
Led Zeppelin IV
I. moderato
II. Tema i variacions
III Tempo libero. Allegro
I. El arpa del guerrero.
II. La huida de los amantes por el valle
de los ecos.
III. Balada de la doncella enamorada
BSO Map Of The World
Moulin Rouge - 09 - The Show Must Go
On
Música de los elementos. Fundació
César Manrique
Moulin Rouge - 05 - Tango de Roxanne
(1)
33
Proyecto 8, capítulo II
Actividad 3
Área: Educación Plástica y Visual
Temas: Escultura
Como recordarás después de enviar un correo a Nil, el te responde con las 13 puertas y una de
ellas es “La Puerta del Infierno” del escultor August Rodin.
Este escultor ha realizó muchas obras que son conocidas como “El Pensador” o “El Beso”
Ahora te toca a ti.
Esta obra de Rodin titulada “Manos” seguramente te sugiere diversas ideas o impresiones.
¿Cuales?
Puedes escoger entre dibujar las manos exactamente como las ves o representar, de forma libre,
las ideas que te han sugerido.
34
Resultado del test
De 0 a 5: ¿Realmente tienes orejas? Ponte en contacto con tu “profe” de música.
Necesitas ayuda urgente.
De 6 a 10: La música no es lo tuyo.(seguramente siempre escuchas lo mismo ¿no?) Abre tu mente, tienes un mundo musical por descubrir.
De 11 a 15: Bien, conoces muchos temas musicales y tienes un nivel mas que aceptable. Animo,
la música es una parte importante de tu vida.
De 16 a 26: Eres un genio, la música y tu estáis hechos uno para el otro.
Bién, quizás con el test no has obtenido buenos resultados porqué hoy no era tu día o al contrario,
has tenido una puntuación muy alta solo por casualidad. Ahora es el momento de poner a prueba
tus conocimientos musicales con este crucigrama RocK .
Grupos y músicos Rock
Horizontales
4. Grupo musical de Kurt Cobain
5. Grupo musical formado por una letra y un número
6. Grupo mas importante de la música pop rock
9. Su nombre es una mezcla de mito “sex simbol” i
asesino
11. El rey del rock.
13. Los padres del heavy metal y autores de la canción “Stairway To Heaven”
15. Grupo de heavy metal muy y muy metal...
17. Su canción "Like a virgin" fue adaptada en el
musical Moulin Rouge. Provocadora y innovadora
sus últimos trabajos han sido : American Life y Confessions on a dance floor
Verticales
1. Guitarrista con un sonido único que tiene el corazón
lleno de espinas
2. Freddy Mercury era el cantante del grupo
3. El cantante del grupo es el padre de la actriz Liv
Tyler y hicieron la banda sonora de la película Armageddon.
8. Grupo de abuelos legendarios
10. Fluidos rosas (en inglés)
12. Uno de los músicos mas importantes del reggae y
autor, entre muchas otras, de la canción "No woman no
cry".
14. Cantante de rap que debe estar a "8 millas" de aquí
16. Grupo ganador del festival de Eurovisión del año
1974 con la canción "Waterloo"
18. ¿Blanco o negro? pero el rey del pop
35
Proyecto 8, capítulo III
Actividad 4
Área: Ciencias Naturales
Tema: Astronomía.
Betelgeuse, una estrella de la constelación de Orión era la respuesta correcta del apartado “Cielo”
del Proyecto 8 pero... ¿Conoces las constelaciones? ¿Eres capaz de identificaras por la noche
mirando el cielo?
LO que ves a continuación son las constelaciones circumpolares, es decir aquellas que desde
nuestra situación podemos ver durante todo el año. Los puntos representan las estrellas y su
magnitud. (brillo)
Justo en el centro encontramos la estrella Polar que forma parte de la Osa Menor, ¿La ves?? Mas
abajo encontrarás la Osa Mayor. También puedes o encontrar Casiopea, Perseo, el Dragón, Cefeo.
Dibuja las constelaciones
¿Qué te parece?
Si miramos por ejemplo la estrella Polar y sabemos que
está a 300 años luz, es decir que la luz ha tardado 300
años hasta llegar a la tierra
¿Estamos viendo el pasado?
Si
No
Comentad la respuesta
36
Proyecto 8, capítulo III
Actividad 5
Área: Ciencias Sociales, Geografía y Historia
Temas: Tiempo Universal. Usos horarios
Diálogo absurdo
- ¿Qué hora es?
- ¿En tiempo universal, en horario de verano o de invierno?
- No sé, en horario de invierno.
- ¿Aquí, en Nueva York o en Sidney?
- ¡Pues aquí, yo lo que quiero saber es lo que falta para que se acabe la escuela!
- Bien, no te impacientes, ahora mismo te lo digo. Son las cuatro y media. ¿Pero a que no sabes
decirme a que corresponde en Tiempo Universal?
- Sólo sé que es casi hora de irse a casa!!!
Y tu. ¿Podrías decir las cuatro y media (en invierno) que hora es en Tiempo Universal aquí, en
Sidney, Nueva York y Los Ángeles?
T.U
Nueva York
Sidney
Los Ángeles
¿Sabes qué es el Get lag?
37
Proyecto 8, capítulo V
Actividad 6
Área: Ciencias Sociales, Geografía y Historia
Temas: Poblaciones. Orientación. Coordenadas GPS
Sí. Aunque no lo creas Nil escondió un pequeño tesoro en este lugar,
Naturalmente ahora ya debes saber que, aunque no vayas personalmente a este lugar, puedes
descubrir todos los códigos del Proyecto 8 pero, ¿sabrías responder a estas preguntas?
¿Donde está la población de “El Brull”?
¿De quién es el poema esculpido en una roca al lado de la capilla?
¿Qué es Anastàsia?
Si te gusta mucho el tema de descubrir tesoros escondidos y quieres buscar alguno situado cerca del lugar donde vives, prueba a jugar al “Geocaching”. Necesitarás ganas de
aventura y un Terminal GPS.
http://www.geocaching-hispano.com/
Tesoros cercanos
38
Proyecto 8, capítulo VII
Actividad 7
Área: Lengua Y Literatura Castellana
Temas: Lectura. Literatura. Autores
En el capítulo VII del Proyecto 8, mientras el protagonista intenta resolver los enigmas y descubrir
la película, el grupo musical y el poeta, aparecen muchos nombres de actores, directores de cine,
músicos, grupos musicales, escritores y poetas.
Mira bien la lista de personajes y marca lo nombres de los tres poetas que aparecen:
Ernest Hemingway, Kevin Costner, Deep Purple, Alejandro Amenabar, Rafael Alberti, Lluís Llach,
Garcia Lorca, George Clooney, Manuel Vincent, Rusell Crowe, Dennis Quaid, Joan Manuel Serrat,
El ültimo de la Fila, Robert Zemeckis, Jodie Foster, Alan Silvestri, John Williams, Danny Elfman,
John Huston, Mario Benedetti
Ahora que ya sabes quien son estos tres poetas. Relaciónalos con su obra.
El mar es
el Lucifer del azul.
El cielo caído
por querer ser la luz.
El mar. La mar.
El mar. ¡Sólo la mar!
¿Por qué me trajiste,
padre,
a la ciudad?
El mar es un azar
¡Qué tentación echar una botella al
mar!
Lee las tres poesías. Escoge la que te haya gustado más y coméntala.
39
Proyecto 8, capítulo VII
Actividad 8
Área: Música
Temas: Audiciones. Música Moderna
Smoke in the Water, Deep Purple
El [1975] Deep Purple edita "Smoke on the Water" la canción más emblemática del grupo con un
Riff que ha pasado a la historia. Seguro de que, aunque no te lo creas, lo conoces. Todos los guitarristas lo han tocado. ¿Te atreves? Aquí tienes la partitura y tablatura del Riff.
Una anécdota
03.12.1971 El casino de Montreaux, destruido en un incendio.
El casino de Montreaux se hunde en un incendio durante un concierto de Frank Zappa, originando
la canción de los Deep Purple “Smoke on the Water”, que también estaban por allí. (es de suponer
que "alucinaban" viendo el espectáculo)
¿Qué te han parecido este grupo? ¿Y las canciones? ¿Te
han gustado? ¿Tocan bien? ¿Porque crees que tuvieron
tanto éxito? ¿Los conocías? ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención?
Audición 1: Smoke in the Water
Cuantas veces has podido escuchar el Riff?
Audición 2 (vídeo): 15.09.69 Deep Purple interpreta y graba su Concerto for Rock Band and Orchestra con la Royal Philharmonic Orchestra, en el Royal Albert Hall. Más real, imposible.
40
Proyecto 8, capítulo VII
Actividad 9
Área: Música
Temes: Audiciones. Letras de canciones. Cantautores
Este capítulo del P8 hace referencia a dos cantautores catalanes que se han convertido en un mito. Lluís Llach y Joan Manuel Serrat
Su obra es tan extensa que se hace difícil escoger qué canciones son más interesantes
Para empezar podéis escuchar las dos obras que aparecen en el libro y que hacen referencia al
mar: Mediterráneo y Maremar.
¿Recuerdas a quién corresponde cada una?
Busca información sobre estos dos cantantes y elabora una muy breve ficha biográfica y musical
Joan Manuel Serrat
Lluís Llach
Sabías que: La canción MEDITERRÁNEO de Joan Manuel Serrat fue escogida la mejor canción
de los últimos 50 años. En segundo lugar quedó LIBRE de Nino Bravo y en tercero CORAZÓN
PARTÍO, de Alejandro Sanz.
Sabías que: En 1975 el nuevo trabajo de Lluís llach, "Viaje a Itaca", se convierte en uno de los
discos mes vendidos: 150.000 ejemplares. La presentación en el Palau de la Música, es un acontecimiento previsto durante varios días, pero finaliza bruscamente la quinta noche, y Lluís Llach es
detenido. La multa de cien mil pesetas y la prohibición de algunos recitales se justifica, según el
gobernador civil de Barcelona, Rodolfo Martín Villa, "El Sastre", por las reiteradas "infracciones al
reglamento de espectáculos, que prohíbe terminantemente que los artistas se dirijan al público y
establezcan diálogo cono él, cosa que el señor Llach hizo en reiteradas ocasiones, profiriendo expresiones que la autoridad gubernativa ha estimado como atentatorias a las instituciones y a la
legislación vigente". Llach vuelve a ser un cantante prohibido en España y se refugia en el extranjero: Puerto Rico, Venezuela... En Londres, en el Central Westminster Hall, comparte escenario
con el todavía desconocido Joaquín Sabina. En Noviembre muere Franco.
41
Proyecto 8, capítulo VII
Actividad 10
Área: Música
Temas: Audiciones. Letras canciones.
THE POLICE
Parece que no estoy solo; centenares de miles de millones de náufragos buscando un hogar ... enviaré un mensaje de SOS al mundo ...
espero que alguien recoja mi ... mensaje en una botella.
Datos biográficos:
•
•
•
•
•
•
El grupo se forma en Londres en 1976, donde se unen tres jóvenes músicos: el guitarrista
francés Henry Padovani, el bajista Sting y el batería Stewart Copeland.
En un principio se juntaron para hacer música punk, el estilo de moda en Inglaterra. Poco
tiempo después, cansados de la falta de calidad de este estilo decidieron contratar a otro
guitarrista, Andy Summers, para mejorar su estilo.
En 1978 consiguen editar su primer disco: Outlandos d'amour, que se convertirá en un éxito
de ventas mezclando jazz, punk, reggae y rock.
En 1979 publican el segundo disco con el cual empiezan su primera gran gira. Un año después la compañía los obligará a editar el tercer disco.
En 1983 publicaron su último disco, con la canción de más éxito de la banda: "Every breath
you take". Canción que llegaría a nº1 en Inglaterra y USA durante 17 semanas y ganaría 3
Grammys.
Poco tiempo después el grupo se disolvería, continuando cada uno de los componentes su
carrera en solitario.
Canciones a destacar: Roxanne (Outlandos d’Amour,1978); Message in a bottle (Regatta de
blanc, 1979); De do do do, de da da da (Zenyatta mondatta, 1980); Every breath you take
(Synchronicity,1982).
Curiosidades:
•
Roxanne, su primer gran éxito, una desesperada
canción de amor a una prostituta, fue censurada por
la BBC y todas las emisoras de radio de habla inglesa.
•
El l”ook” característico del grupo era llevar el pelo
teñido de rubio. La idea surgió después de teñirse el
pelo para hacer un anuncio de chicles.
•
Sting, el verdadero líder de la banda también ha
hecho incursiones dentro del cine. En 1979 protagonizó la versión cinematográfica de "Quadrophenia".
•
Su nombre verdadero es Gordon Matthew Summer.
El sobrenombre de Sting (aguijón) es debido a su
afición por llevar camisetas a rallas horizontales, como una abeja.
Que instrumento toca
Sting?
Que sentido tiene la letra de la canción “Message in a bottle”
42
Proyecto 8, capítulo VII
Actividad 11
Área: Música
Temas: Audiciones. Compositores de BSO.
¿Preparado para escuchar música de cine?
Intenta identificar a qué película corresponde cada tema musical.
En el P8 se mencionan estos tres grandes compositores de BSO: John Williams, Danny Elfman,
Alan Silvestri. ¿Sabrías ahora relacionar las películas con su compositor?
1 Danny
Elfman
2 Alan Silvestri
3 John Williams
43
Proyecto 8, capítulo VIII
Actividad 12
Área: Informática
Tema: Código binario
¿Ya has llegado a la señal de Arecibo en el Proyecto 8?
El mensaje de Arecibo se envió con una serie de bits (es decir con una serie de
unos y ceros).
El ordenador es una máquina formada por un conjunto de circuitos electrónicos
que permiten o no el paso de corriente eléctrica. El uno (1) representa un circuito cerrado y el cero
(0) un circuito abierto.
Así pues los ordenadores trabajan con el sistema de numeración binario combinando ceros y
unos.
Fíjate en el código siguiente que establece una relación entre las letras y el sistema binario. Después, descodifica el mensaje codificado (añade los espacios y los acentos que hagan falta).
Mensaje codificado:
A Æ 01000001
B Æ 01000010
C Æ 01000011
D Æ 01000100
E Æ 01000101
F Æ 01000110
G Æ 01000111
H Æ 01001000
I Æ 01001001
J Æ 01001010
K Æ 01001011
L Æ 01001100
M Æ 01001101
N Æ 01001110
O Æ 01001111
P Æ 01010000
Q Æ 01010001
R Æ 01010010
S Æ 01010011
T Æ 01010100
U Æ 01010101
V Æ 01010110
W Æ 01010111
X Æ 01011000
Y Æ 01011001
Z Æ 01011010
01000010 01010101 01000101 01001110 01000001 01010011 01010101 01000101
01010010 01010100 01000101 01000011 01001111 01001110 01000101 01001100
01010000 01010010 01001111 01011001 01000101 01000011 01010100 01001111
Mensaje codificado:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
De acuerdo con este código, completa la siguiente tabla:
PARAULA CODIFICADA
010011100100100101001100
ha
0100100001000001
010001000100010101010011010000010101000001000
001010100100100010101000011010010010100010001
001111
44
Actividad 13
Proyecto 8, capítulo VIII
Área: Matemáticas
Tema: Múltiple y divisor de un número entero, descomposición
de un número en producto de factores y números primos
EL SALTO DEL FACTOR
Juego para dos jugadores
Material: Lápiz, goma y una tabla con números del 1 al 100.
Reglas del juego:
1. El primer jugador marca
en la tabla un número par.
2. A continuación y por
turno, cada jugador tiene
que marcar un múltiplo o
divisor del número que ha
escogido su compañero y
no haya sido marcado.
3. Si un jugador marca un
número que no cumple las
características anteriores y
el contrario lo descubre, la
jugada no tiene validez y el
jugador pierde.
4. Cuando un jugador no
encuentra ningún número
que marcar, pierde la partida.
Resultados
Jugador 1
Jugador 2
45
Proyecte 8, capítulo XII y XIII
Actividad 14
Área: Ciencias Sociales, Geografía y Historia
Temas: Piedra Rosetta. El antiguo Egipto
Como ya sabes la piedra Rosetta fue la clave que permitió descifrar la escritura jeroglífica. En el
Proyecto 8 se hace referencia a ella y la "R" de Rosetta es una de las 3 iniciales que hay que des¿I como están tus conocimientos sobre el Antiguo Egipto? Test
¿Quién descifró la escritura jeroglífica?____________________________________
¿Cuál es el nombre de la pirámide más alta?__________________________________
¿Como se llama el rey del sol en la mitología egipcia?___________________________
¿De qué faraón era la tumba intacta descubierta el año 1922? ____________________
¿Quién la descubrió?___________________________________________________
¿Cuál es el río que atraviesa todo Egipto?____________________________________
2 o menos respuestas correctas: ¡Ponte Ya las pilas ! Si a estas alturas sólo sabes eso... esperemos que otras áreas te
vayan mejor.
3 respuestas correctas: Tus conocimientos sobre el Antiguo Egipto son muy justos, seguramente aprendidos viendo cuatro películas de dudoso contenido histórico. (pero buenas, no discutiremos tu gusto cinéfilo)
4 respuestas correctas: Nivel aceptable. Esto de las culturas antiguas siempre te ha llamado la atención aunque lo que
realmente te gusta es …
5 o 6 respuestas correctas: Eres el nuevo o nueva Indiana Jones. La arqueología es un tema que te apasiona.
Escritura jeroglífica: En la tabla se muestran las equivalencias entre nuestro alfabeto y los sonidos más próximos en egipcio. La equivalencia de cada signo no es unívoca y los sonidos no suenan exactos en nuestro idioma.
Las letras no se pronuncian igual en todos los idiomas y por lo tanto las tablas de equivalencia en
otros idiomas pueden corresponder a diferentes símbolos.
a
h
o
c
b
j
i
k
q
p
e
d
l
r
g
f
n
m
s
t
u
Escribe tu nombre con los jeroglíficos egipcios:
v
w
y
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Proyecto 8. Análisis
Actividad 15
Área: Lengua y Literatura Castellana
Tema: Fragmentos pera el análisis. Ritmo narrativo. Narrador y
punto de vista. Personajes, tiempo y espacio.
Ritmo narrativo (P8, capítulo VI)
Aquello fue definitivo y confirmó las sospechas que tenía desde hacía ya unos días.
Nil no estaba bien, nada bien y aquel escrito parecía una carta de despedida o,
peor aún, una amenaza de suicidio. Estaba helado y paralizado ante aquella evidencia.
Tan sólo se me ocurrió mirar la segunda hoja y esto fue lo que encontré.
No tenía ni la menor idea de qué podía significar aquel dibujo. No sabía por dónde
continuar ni qué hacer. Estaba claro que necesitaba ayuda.
Clara se asustó mucho cuando le conté todo lo que había ido descubriendo.
–Tenemos que hacer algo –me repetía continuamente muy angustiada.
–Creo que debemos explicarlo a la policía –respondí–. Todo esto se nos va de las manos,
no acabamos de entender a qué demonios estamos jugando, si es que se le puede llamar
juego. Nil nos tiene bien cogidos y delante de lo que entendemos como un aviso de suicidio no podemos esperar y no hacer nada.
Clara lloraba mientras asentía.
Salimos del despacho de la policía con la sensación de que no nos habían tomado demasiado en
serio. La copia del libro que les llevamos con todas aquellas pruebas, códigos y pistas, parecía
estar muy lejos de la capacidad de razonamiento del inspector que nos atendió.
–No se preocupen, trabajaremos en ello y les mantendremos informados. No duden en
avisarnos si hay alguna otra novedad–. Fueron sus últimas palabras.
Sin decir nada, Clara y yo sabíamos que continuaríamos con la búsqueda de Nil y que trabajaríamos juntos para descifrar todo el entresijo.
Poco después, al llegar a casa, ya teníamos el libro en manos y nos disponíamos a pasar al capítulo siguiente.
Narrador y punto de vista (P8, capítulo I)
Dia 1, jueves
Cuando Nil me entregó el libro, nada me hacia sospechar que las cosas acabarían de aquel modo,
que aquel juego escondería una realidad tan sobrecogedora.
–A ver si eres capaz de descifrarlo –dijo, sin darle importancia.
–¿Qué es? –pregunté mientras cogía el libro y lo inspeccionaba.
-–Ya lo verás, léelo y descubre sus secretos, creo que puede gustarte. Hay sorpresas…
Ya me conoces.
¡Lo conocía desde hacía muchos años! Con su alocado carácter, simpático, cordial e imprevisible.
Vivía intensamente y todo se lo tomaba como si el mañana no existiera. Tenía la inquietud de la
inmediatez, siempre actuaba al instante comprometido con sus principios; Aunque manteníamos
una relación irregular, lo consideraba un buen amigo. Sí, de los que no abundan. Nil no estaba
pasando por una buena racha. Últimamente parecía más apagado e inmerso en su mundo. Sabía
que estaba harto de su trabajo y que las cosas no le iban muy bien con Clara. Se había vuelto
más inestable y pasaba de estados de euforia a momentos de gran tristeza.
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Personajes y tiempo (P8, capítulo XIII)
Día 8, jueves
Al día siguiente, el octavo día del proyecto 8, sabíamos que sería el último. Que todo aquello tenía
que terminar en pocas horas y eso nos angustiaba.
Clara llegó a casa alrededor de las 4 de la tarde y venía acompañada de Rafael. Después de los
comentarios intranscendentes de rigor le enseñamos las imágenes.
–¿Qué te parecen, te sugieren algo? ¿Alguna tiene relación con la astronomía o con el espacio?
Rafael las observó detenidamente. No le dijimos que ya habíamos identificado una, para no influenciarlo.
De pronto sonrió y nos explicó:
–Una es la Piedra Rosetta.
–Sí, sí –lo interrumpimos mientras lo señalábamos en el libro.
–Esta otra –continuó–, el disco dorado, sin duda tiene relación con el espacio. No es otra cosa
que el mensaje que llevan las naves “Voyager” que fueron lanzadas al espacio a finales de los
años 70 para explorar los planetas y algunos satélites. Actualmente se encuentran fuera de
nuestro sistema solar.
–¿Pero qué dice el mensaje? –le preguntamos Clara y yo al unísono.
–Este disco contiene información sobre la posición y la época actual de la tierra. Además hay
fotografías codificadas, saludos en diferentes idiomas y una compilación de sonidos de la tierra con música de diferentes estilos y etnias que van desde Bach o Beethoven hasta percusiones del Senegal.
–Gracias Rafael –dijo Clara–. ¿Y de este otro no sabes nada?
–Esta imagen no me sugiere nada, parece un libro antiguo, de estos en los que se hacían los
dibujos a mano, pero no os puedo decir nada más.
Rafael se fue al cabo de un rato ya que tenía alguna reunión de trabajo de la Sociedad Astronómica, pero nos dejó con la solución de la segunda imagen. La “V” de las naves “Voyager”.
Sólo nos faltaba descifrar la tercera fotografía así que decidimos utilizar otra vez la red para buscar
la última respuesta.
Ambos nos sentamos delante del ordenador y las búsquedas se iban sucediendo. Al final, las palabras clave fueron “manuscrito” y “código”. El resto vino solo. Ya teníamos la tercera letra.
Espacio (P8, capítulo VI)
La casa, una masía muy antigua y conservada, era un sitio bastante apartado de cualquier núcleo
urbano y de acceso complicado puesto que el único camino que conducía hasta allí estaba en mal
estado.
“Mejor así, no pienso arreglarlo”, decía siempre Nil, “es la única manera de que los chismosos,
que tienen que ir a curiosearlo todo con el coche, no se acerquen.
De hecho era del todo cierto ya que a parte de algún cazador de la zona o excursionista era extraño ver a alguien por los alrededores.
Sin pensarlo dos veces me subí al coche.
Esta vez el camino tortuoso me pareció largo y difícil. Tenía suerte de tener ese vehículo todo terreno, seguro que con otro no hubiese podido llegar.
Me detuve en la era delante de la casa y a primera vista estaba todo cerrado.
Después de inspeccionarlo brevemente no había duda alguna de que la masía estaba deshabitada desde hacía días y de que Nil no se había acercado por allí.
Aun así me apeteció dar un paseo. El lugar era realmente un sitio de paz y tranquilidad, rodeado
de una vegetación llena de robles.
Fui por el camino de la fuente que más o menos quedaba a cinco minutos de la casa y me quedé
allí un rato, intentando no pensar en nada y disfrutar del momento y de la tranquilidad. Lo conseguí por unos momentos.
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Proyecto 8. Test
Actividad 16
Área: Lengua y Literatura Castellana
Tema: ¿Has leído el libro?
1. Nombre de los personajes
Como ya sabes los principales personajes de esta historia son Nil y Clara pero, ¿Como se llama el
que escribe (narrador) la historia? ¿Sabes porqué?
2. ¿Qué crees que le ha sucedido a Nil. ¿Por qué?
3. ¿Por qué se titula Proyecto 8?
4. Has resuelto unos cuantos enigmas . Seguro que responder estas preguntas relacionadas con el Proyecto 8 te será muy sencillo...
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67 i 71. ¿Qué son?
De quién es el poema Botella al mar? Por si no lo recuerdas aquí tienes un fragmento
Botella al mar
El mar es un azar
¡Qué tentación echar una botella al mar!
Poner en ella por ejemplo
un grillo, un barco sin velamen, y una espiga
sobrantes de lujuria, algún milagro
Y un folio rebosante de noticias
Poner un verde, un duelo, una proclama,
dos rezos, y una cábala indecisa
El cable que jamás llegó a destino
Y la esperanza pródiga y cautiva
El mar es un azar
¡Qué tentación echar una botella al mar!
5. Ahora va de música
•
¿Qué canción de Joan Manuel Serrat aparece escrita en el libro?
•
¿De quién es la canción Smoke in the water?
•
¿A qué canción y a que grupo pertenece este fragmento de letra?
Parece que no estoy solo; centenares de miles de millones de
náufragos buscando un hogar ... enviaré un mensaje de SOS al
mundo ... espero que alguien recoja mi ... mensaje en una botella.
•
¿Quién son John Williams y Danny Elfman?
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6. ¿I estas imágenes qué son?
7. ¿A ver como estás de memoria.
Recuerdas los códigos?
8. ¿Qué te ha parecido? Tu opinión nos interesa.
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