Examen muestra

Transcripción

Examen muestra

Examen muestra
Objetivo
Responder preguntas parecidas a las del examen de selección.
Importancia
Resolver el examen muestra te ayudará a:
•
Identificar cómo son las preguntas del examen.
•
Saber cuántas preguntas se presentan por asignatura.
•
Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo.
•
Examinar tus conocimientos.
o
53
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura • UNAM - 2013
E
n este apartado de la guía te presentamos un examen muestra con preguntas similares a las que
tendrás que resolver en el examen de selección. Considera las siguientes observaciones:
• Este examen muestra representa sólo un ejercicio. Las preguntas que se incluyen no aparecerán en
el examen de selección.
• Al igual que el examen de selección, éste se integra con 120 preguntas, organizadas de la siguiente
forma:
Asignaturas
Número de preguntas
18
Español
12
Física
24
Matemáticas
10
Literatura
10
Geografía
13
Biología
13
Química
10
Historia universal
10
Historia de México
120
TOTAL
Estas preguntas son de opción múltiple y contienen cuatro opciones de respuesta, de las cuales sólo una es
la correcta.
En las siguientes páginas te proporcionamos una hoja de instrucciones y otra de respuestas
similares a las que recibirás el día del examen. Familiarízate con las instrucciones que contiene cada una
de ellas.
Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
54
Examen muestra
Instrucciones
Hoja de respuestas: características y manejo
• Las respuestas a las preguntas del examen de selección se anotarán en una hoja de respuestas.
• La hoja de respuestas se procesa en máquinas electrónicas, por lo que es indispensable: 1) no doblarla ni
arrugarla, 2) verificar que la hoja no esté rota, mutilada o presente defectos de impresión (tales como
manchas, óvalos incompletos y blancos), y 3) no hacer marcas o anotaciones en cualquier parte de la hoja.
• Verifica que en la hoja de respuestas estén correctamente anotados tu(s) nombre(s), apellidos y el número
de registro que te asignó la Dirección General de Administración Escolar de la unam.
Las siguientes indicaciones son muy importantes
1. En el espacio reservado para el ÁREA, copia el número romano que está encerrado en el recuadro de la
portada del cuaderno del examen. El número I corresponde a las Ciencias Físico Matemáticas y las
Ingenierías, el II a las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud, el III a las Ciencias Sociales y
el IV a las Humanidades y las Artes.
2. En el espacio destinado a la VERSIÓN, copia el número arábigo que aparece encerrado en el recuadro
de la portada del cuaderno de examen.
3. Anota en el anverso las respuestas de las preguntas 1 a 45 y en su reverso, las respuestas de las preguntas
46 a 120, utilizando exclusivamente lápiz del número 2 ó 2½.
4. Llena por completo pero sin rebasar, el óvalo que se considere como respuesta correcta, en el renglón
correspondiente a cada pregunta (ver ejemplos en la hoja de respuestas).
5. Llenar más de un óvalo para responder la misma pregunta se considerará como pregunta no contestada.
6. Borra completamente cualquier respuesta que quieras cambiar. Si la hoja llega a sufrir algún daño,
comunícalo al examinador.
7. Como el tiempo para resolver el examen es limitado, es preferible no detenerse demasiado en las
preguntas que parezcan muy difíciles.
8. Todas las respuestas correctas tienen el mismo valor y aportan un punto a la suma global, por lo que es
importante contestar el mayor número de preguntas de todas las asignaturas quese evalúan en el examen.
EL EXAMEN NO SERÁ VÁLIDO SIN LA FIRMA DEL ASPIRANTE
55
56
Examen muestra
57
Actividad:
Practica con tu examen muestra
•
Responde el examen muestra tratando de simular las condiciones que se presentarán el día del
examen de selección, teniendo sólo lápices del 2 ó 21⁄2, goma de borrar, sacapuntas, tu hoja de
respuestas y el examen
•
Mide el tiempo que tardes en contestarlo (tendrás un máximo de 3 horas el día del examen).
•
Cuando hayas concluido, califica tus respuestas.
•
Completa la siguiente tabla que te permitirá analizar tu desempeño con mayor precisión.
Tiempo de trabajo: ________ hrs. ________ min.
Asignaturas
Número de preguntas Respuestas correctas
18
Español
12
Física
24
Matemáticas
10
Literatura
10
Geografía
13
Biología
13
Química
10
Historia universal
10
Historia de México
120
TOTAL
58
Examen muestra
3.
FÍSICA
1.
Un auto arranca con una aceleración
constante de 18 m/s2; la velocidad del
auto dos segundos después de iniciar
su movimiento es de
Una bola de billar se sube a 3 m de
altura en diferentes casos, como
muestran las figuras. Indica cuál de
las afirmaciones que se presentan es
correcta.
A) 9 m/s
B) 18 m/s
C) 32 m/s
A) En el caso I se efectúa mayor trabajo.
D) 36 m/s
2.
B) En el caso II se efectúa menor
trabajo.
La Ley de Hooke sobre la relación
entre desplazamiento x del resorte y la
fuerza F, como se muestra en la
figura, establece que
C) En el caso I y III se efectúa menos
trabajo que en el II.
D) En los tres casos se efectúa igual
trabajo.
4.
Un niño que pesa 30 kg está quieto
sobre un carrito. Cuando el niño salta
hacia adelante a 2 m/s, el carrito es
lanzado hacia atrás a 12 m/s. Si se
desprecia la fricción, ¿cuál es la masa
del carrito?
A) 6.0 kg
A) x es directamente proporcional a F.
B) 5.0 kg
B) x es inversamente proporcional a F.
C) 2.5 kg
C) x es directamente proporcional al
cuadrado de F.
D) 0.8 kg
D) x es inversamente proporcional al
cuadrado de F.
59
5.
8.
Un sistema está en equilibrio térmico
cuando
A) en un proceso su temperatura no
varía.
De acuerdo a la imagen, la corriente
que circula por el resistor de
R
resistencia
es
2
B) su temperatura es igual a la de otro
sistema con el que está en contacto
térmico.
C) sus propiedades termodinámicas no
cambian.
D) su volumen y su presión permanecen
constantes.
6.
A)
V
2R
Las variables macroscópicas que
hacen que un gas modifique su
volumen son
B)
2V
R
A) la presión y la temperatura.
C)
V
3R
D)
3V
R
B) la temperatura y la energía interna.
C) la energía cinética molecular y la
energía potencial.
D) la energía potencial y la presión.
9.
7.
Una onda formada en una cuerda tiene
una longitud de onda de 10 cm y un
periodo de 2 s, ¿con qué velocidad se
propaga?
A) la energía debe ser disipada como
calor.
B) un campo eléctrico debe existir en el
límite del tiempo.
A) 20.00 cm/s
B) 0.25 cm/s
C) una corriente debe fluir en función de
la variación del tiempo.
C) 5.00 cm/s
D) una fem debe existir en función de la
variación del tiempo.
D) 2.00 cm/s
Si el flujo magnético en cierta región
está cambiando con el tiempo,
entonces
60
Examen muestra
10.
LITERATURA
La presión atmosférica en el Everest
disminuye comparada con la del nivel
del mar porque
13.
A) la densidad del aire cambia.
A)
B)
C)
D)
B) la altura de la capa de aire soportada
es menor.
C) la presión hidrostática del mar influye.
D) la densidad del aire soportada es
mayor.
11.
12.
14.
Actualmente se concibe a la luz con
un comportamiento dual, esto se
refiere a que se le considera como
A)
B)
C)
D)
Materia de la que trata un texto.
Obra que se ha concebido para que
las acciones sean representadas por
actores mediante el diálogo.
A)
B)
C)
D)
partícula y onda.
energía y movimiento.
calor y difracción.
reflexión y refracción.
15.
A) los electrones son cargas negativas
que se encuentran incrustados en la
esfera atómica, siendo el átomo
eléctricamente neutro ya que tiene
igual número de protones.
16.
B) los átomos del mismo tipo tienen
masa y propiedades iguales.
Texto dramático.
Ensayo.
Texto épico.
Novela.
¿En qué tipo de obra el desenlace es
funesto?
A)
B)
C)
D)
El modelo de Thomson establece que
Clímax.
Tema.
Desarrollo.
Anécdota.
Comedia.
Farsa.
Tragicomedia.
Tragedia.
Elige las características del poema
lírico.
A) Objetividad, profundidad y extensión.
B) Argumentación, objetividad y
ejemplificación.
C) los electrones se encuentran en
regiones específicas a diferentes
distancias del núcleo, vibrando
alrededor de éste como lo hacen los
planetas alrededor del Sol.
C) Individualismo y subjetividad.
D) Veracidad, exactitud y desenlace.
D) hay un átomo distinto para cada
elemento cuyas masas y tamaños
son diferentes, que se pueden
combinar en diferentes proporciones
para formar más de un compuesto.
61
17.
19.
¿En qué versos del siguiente poema
de Sor Juana Inés de la Cruz aparece
una metáfora?
Al que ingrato me deja, busco amante; 1
al que amante me sigue, dejo ingrata; 2
constante adoro a quien mi amor maltrata; 3
maltrato a quien mi amor busca constante. 4
Al que trato de amor, hallo diamante, 5
y soy diamante al que de amor me trata; 6
triunfante quiero ver al que me mata, 7
y mato al que me quiere ver triunfante. 8
Si a éste pago, padece mi deseo; 9
si ruego a aquél, mi pundonor enojo: 10
de entre ambos modos infeliz me veo. 11
Pero yo, por mejor partido escojo 12
de quien no quiero, ser violento empleo, 13
que, de quien no me quiere, vil despojo. 14
A)
B)
C)
D)
18.
A)
B)
C)
D)
20.
1, 3 y 7
5y6
7 y 14
1y2
21.
Carlos Fuentes.
Jaime Sabines.
Octavio Paz.
Carlos Monsiváis.
Un cuento se diferencia de una novela
porque éste tiene
A) amplio desarrollo psicológico de los
personajes.
Arturo, el noble rey de Bretaña, cuyas
proezas son para nosotros ejemplos
de valor y cortesía, al llegar la fiesta
que llamamos Pentecostés, la celebró
con todo el fasto propio de la realeza,
reuniendo a su corte en Caraduel, en
el país de Gales...
B) desarrollo elaborado y rápido
desenlace.
C) brevedad y rápido desenlace.
D) intensidad y múltiples hilos narrativos.
22.
Épico.
Lírico.
Didáctico.
Comedia.
¿Qué tipo de ficha es la siguiente?
Fernández Moreno, César. América
Latina en su literatura. México, Siglo
XXI Editores, 1976, p. 25.
A)
B)
C)
D)
Neoclasicismo.
Vanguardismo.
Realismo.
Surrealismo.
Poeta mexicano de la segunda mitad
del siglo XX, ganador del premio
Nobel.
A)
B)
C)
D)
¿A qué género corresponde el
siguiente fragmento?
A)
B)
C)
D)
Movimiento literario que surge en la
segunda mitad del siglo XIX, como
reacción ante el individualismo
extremo y el idealismo que caracterizó
al Romanticismo.
62
Bibliográfica.
De resumen.
Hemerográfica.
De cita.
Examen muestra
26.
QUÍMICA
La tabla periódica de los elementos se
encuentra en la página 80.
23.
Una botella de brandy de 946 mL tiene
una concentración del 38% en
volumen de alcohol. Los mililitros de
alcohol presentes en la botella son
A) 24.84
Los electrones de valencia son
B) 38.00
A) electrones de la capa más cercana al
núcleo.
C) 359.48
D) 586.52
B) electrones de tipo P.
C) electrones de los gases nobles.
27.
D) electrones de la capa más alejada del
núcleo.
De las siguientes afirmaciones
identifica la correcta para la reacción:
2Na2S2O3 + I2 → Na2S4O6 + 2Nal
24.
A) El yodo se oxida.
El elemento con un número atómico
17 y configuración electrónica 1s2 2s2
2p6 3s2 3p5 se clasifica en la familia
B) El azufre se reduce.
C) El yodo se reduce.
A) III A
D) Es una reacción de doble
descomposición no redox.
B) III B
C) II A
D) VII A
25.
28.
En la reacción de neutralización del
ácido clorhídrico:
Principales fuentes de energía,
generalmente se consumen en forma
de almidones y azúcares.
A)
B)
C)
D)
HCl + NaOH → NaCl + H2O
¿Cuántos mL de una disolución de
hidróxido de sodio 0.01 M se
necesitan para neutralizar 10 mL de
una disolución de ácido clorhídrico
0.02 M?
29.
¿Cuál de los siguientes compuestos
es una proteína?
A)
B)
C)
D)
A) 2
B) 5
C) 10
D) 20
63
Lípidos.
Vitaminas.
Carbohidratos.
Proteínas.
Caseína.
Sacarosa.
Almidón.
Colesterol.
30.
33.
La función principal de las enzimas es
A) HC ≡ CH
A) permitir que ocurran ciertas
reacciones químicas en condiciones
suaves de temperatura y presión.
B) H2C = CH2
C) CH3 – CH3
B) formar nuevos tejidos en los
diferentes órganos del cuerpo.
D) CH3 – C ≡ CH
C) proporcionar la energía inmediata que
se requiere para las actividades
celulares.
34.
D) almacenar energía para usarse en
tiempos en los que no es posible
conseguir alimentos.
31.
Los hidrocarburos más simples
reciben el nombre de
A)
B)
C)
D)
En las reacciones en equilibrio
químico
35.
A) las concentraciones de reactivos y
productos son constantes.
B) las concentraciones de reactivos son
mayores que en los productos.
32.
La fórmula del acetileno o etino es
alquenos.
alcanos.
aromáticos.
alquinos.
El metano (gas de los pantanos) es un
hidrocarburo que se obtiene del
petróleo y de la descomposición de
compuestos orgánicos. La fórmula del
metano es
C) las concentraciones de reactivos son
menores que en los productos.
A) CH4
D) la velocidad a la derecha es menor
que la velocidad a la izquierda.
C) C2H4
B) C2H2
D) C2H6
La reacción A → B + C es de primer
orden. Si la concentración inicial de A
es 0.5 mol/L y la constante de rapidez
de reacción es 2.50 x 103 s−1, la rapidez
de reacción es
GEOGRAFÍA
36.
A) 0.00125 mol/L s
B) 0.0025 mol/L s
A)
B)
C)
D)
C) 0.005 mol/L s
D) 0.01 mol/L s
El choque de la Placa de Cocos y la
Norteamericana produce sismos que
afectan principalmente a
64
Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas.
Michoacán, Guerrero y Oaxaca.
Sonora, Baja California y Chihuahua.
Veracruz, Tabasco y Campeche.
Examen muestra
37.
A)
B)
C)
D)
38.
40.
42.
Madre Oriental.
Volcánica Transversal.
de San Pedro Mártir.
Madre Occidental.
43.
Australia.
Chile.
China.
Perú.
la combustión del petróleo.
el uso de aerosoles.
la destrucción de la capa de ozono.
la presencia de lluvia ácida.
Las dos áreas de mayor
concentración de población en el
mundo son
A)
B)
C)
D)
País que ocupa el primer lugar en la
producción de cobre.
A)
B)
C)
D)
El aumento de bióxido de carbono en
la atmósfera que origina el efecto
invernadero se debe a
A)
B)
C)
D)
distribución.
relación.
localización.
generalización.
El estado de Chihuahua está recorrido
por la Sierra
A)
B)
C)
D)
39.
41.
Al afirmar que los focos de sismos de
alta intensidad se encuentran siempre
en las zonas de subducción, se está
aplicando el principio de
Asia Oriental y Europa Occidental.
Europa Occidental y Asia Occidental.
Asia Occidental y Asia Meridional.
Asia Meridional y Europa Meridional.
Características que distinguen a un
país subdesarrollado.
A) Desarrollo económico dependiente,
exportación de productos
tropicales e importación de productos
manufacturados.
B) Desarrollo económico independiente,
importación de materias primas
agropecuarias y exportación de
productos tropicales.
La taiga es una región natural que se
localiza en el
A) sur de Estados Unidos de América,
centro de Europa y Malasia.
C) Desarrollo económico dependiente,
importación de materias primas
agropecuarias e importación de
productos manufacturados.
B) norte de Chile, norte de Suráfrica y
Australia.
C) norte de México, sur de Italia y sur de
India.
D) Importación de materias primas
agropecuarias, exportación de
productos tropicales e importación de
productos manufacturados.
D) centro de Canadá, norte de Europa y
Siberia.
65
44.
A)
B)
C)
D)
45.
48.
Países que surgieron como resultado
de la desintegración de la Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas.
Eduardo tiene "a" libras, Juan tiene la
tercera parte de lo de Eduardo,
Enrique la cuarta parte del duplo de lo
de Eduardo. La suma de lo que tienen
los tres es menor que 1000 libras.
¿Cuánto falta a esta suma para ser
igual a 1000 libras?
Suecia, Noruega y Finlandia.
Polonia, República Checa y Hungría.
Rumania, Bulgaria y Albania.
Letonia, Ucrania y Georgia.
Zona marítima donde se obtiene
petróleo y gas.
A)
B)
C)
D)
A) 1000 − (a+3a+2a) libras
Poza Rica.
Ciudad Madero.
Tuxpan.
Sonda de Campeche.
B) 1000 − (a+3a+2a)1000 libras
C) 1000 −
Simplifica la expresión
2
(a + b)
a2 + b
49.
3
2
3
C)
Las soluciones de la ecuación
4x2 + 16x +15 = 0 son
B) x1 = 3, x 2 = −
−1
2
C) x1 =
a2 + b
Al desarrollar (x2 − 3y)3 se obtiene
A) x6 − 9x5y + 27x4y2 − 27y3
B) x6 + 9x4y − 27x2y2 + 27y3
C) x6 − 9x4y + 27x2y2 − 27y3
D) x6 − 9x3y2 + 27x2y3 − 27y3
5
4
3
5
, x2 =
2
2
3
D) x1 = − , x 2 = 5
4
D) (a2 + b)3
47.
a a
+ libras
3 2
3
5
A) x1 = − , x 2 = −
2
2
a3 + b 2
A)
a2 + b
B) (a2 + b)
(a + 3a + 2a)
libras
1000
D) 1000 − a +
MATEMÁTICAS
46.
¿Cómo se representa el siguiente
enunciado?
66
Examen muestra
50.
La solución de la desigualdad
3x − 5 > x + 6 es
A) x >
11
2
B) x >
1
2
C) x >
2
11
D) x > −
51.
53.
La gráfica de f(x) = |x| con x ∈[−3, 3]
es
A)
2
11
B)
Soluciona el sistema de ecuaciones
5x + 2y − z = −7
x − 2y + 2z = 0
3y + z = 17
A) x = –2, y = 3, z = 5
B) x = 2, y = 4, z = 5
C)
C) x = –2, y = 4, z = 5
D) x = 2, y = 3, z = –5
52.
Si S = {1, 2} y Q = {2, 3, 4}, ¿cuál es el
rango de la función f: S → Q definida
por f(x) = x + 1?
D)
A) {2, 3}
B) {2, 4}
C) {1, 3}
D) {2, 3, 4}
67
54.
56.
Expresa 45° en radianes.
A)
1
π
4
B)
2
π
3
A) x < –1
B) x = 1
C) x > 1
D) x < 1
1
C) π
2
57.
4
D) π
3
55.
El dominio de la función f(x) = log(x–1)
es
¿Cuál es el seno del ángulo A en el
triángulo rectángulo siguiente?
58.
La distancia entre los puntos P = (2, 5)
y Q = (4, −1) es
A)
12
B)
20
C)
32
D)
40
El punto medio del segmento que une
a los puntos A = (2m, m + 1) y
B = (2m, m − 1) es
A) (0, 2)
B) (m, 2m)
A)
3
5
B)
4
5
C)
3
4
D)
5
4
C) (2m, m)
D) (4m, 2m)
59.
La pendiente de la recta 3x + 6y – 1 = 0
es
A) –3
B) –
C)
1
2
D) 3
68
1
2
Examen muestra
60.
63.
La ecuación de la circunferencia que
tiene centro en el origen y radio r se
representa por la ecuación
¿Cuál podría ser la ecuación que
corresponde a la siguiente gráfica?
A) x2 + y2 + r2 = 0
B) x2 + y2 − r2 = 0
C) x2 + y2 − r = 0
D) x2 + y2 + r = 0
61.
62.
La ecuación de la parábola con vértice
V = (3, 4), parámetro p igual a 5 y eje
focal paralelo al eje Y es
A) x2 − 20x − 6y + 89 = 0
A) x2 − y = 1
B) y2 − 6x + 20y + 89 = 0
B) y2 + x2 = 1
C) y2 − 6x − 20y + 89 = 0
C) x2 − y2 = 1
D) x2 − 6x − 20y + 89 = 0
D) x2 − y2 = −1
64.
¿Cuál podría ser la ecuación de una
elipse horizontal con centro en
C = (2, 1)?
2
A) parábola.
2
A)
(x − 2)
(y − 1)
+
=1
64
144
B)
(x − 2)2 (y − 1)2
+
=1
144
64
B) elipse.
C) hipérbola.
D) recta.
(x + 2)2 (y + 1)2
C)
+
=1
144
64
D)
La ecuación y2 + 8x − 6y + 25 = 0
representa una
65.
x
A) –1
(x + 2)2 (y + 1)2
+
=1
16
25
B) 0
C) 1
D) 2
69
x2 − x
es igual a
1
x
El valor de lim
66.
La derivada de y = (2x3 + 5)4 es
ESPAÑOL
A) y' = 12x2
70.
B) y' = 6x2 (2x3 + 5)3
C) y' = 8x2 (2x3 + 5)2
67.
D) y' = 24x2 (2x3 + 5)3
Luisa, ¿puedes limpiar la mesa y lavar
los trastes por favor?
El movimiento de una partícula está
regida por la expresión
f(t) = 16t2 + 6t + 12 que depende del
tiempo t medido en segundos. ¿Cuál
es la velocidad de la partícula en
t = 3 s?
A)
B)
C)
D)
71.
A) v = 96 m/s
B) v = 6 m/s
Metalingüística.
Apelativa.
Referencial.
Sintomática.
Identifica el enunciado en el que la
lengua está usada en su función
poética.
A) Era apenas una niña cuando la vi por
primera vez.
C) v = 102 m/s
D) v = 90 m/s
68.
Elige la función de la lengua que
predomina en el siguiente ejemplo.
B) A las tres en punto moriría un
transeúnte.
¿Cuál es la integral definida de
4 dx
∫1 x ?
C) Las nieves del tiempo platearon mi
sien.
D) Chopin soñó que estaba muerto en el
lago.
A) 2
B) 3
72.
C) 6
D) 4
69.
Los primeros prototipos de los platos
biodegradables eran de piedra caliza,
fécula de papa y papel reciclado, pero
se fue perfeccionando la idea hasta
que se logró una mezcla de almidón
de papa, agua y un polímero orgánico.
La solución de la integral indefinida
(x2 + 4x + 3)
(x + 2)dx es
∫e
A) e( x
2
+ 4x +3)
+C
A)
B)
C)
D)
2
1
B) − e−( x +4x +3) + C
2
C)
1 −( x2 +4x +3)
+C
e
2
D)
1 ( x2 + 4x +3)
+C
e
2
Identifica la forma del discurso que
predomina en el siguiente párrafo:
70
Argumentación.
Narración.
Demostración.
Descripción.
Examen muestra
73.
¿Qué forma del discurso predomina
en el siguiente texto?
Existe una rama de la filosofía que aborda
exclusivamente los problemas de la ciencia.
Algunos son los siguientes: ¿Qué tan bien
funcionan las teorías científicas como
representaciones de la realidad? ¿Qué
distingue a la ciencia de otras formas de
conocimiento? ¿Cómo deciden los científicos
abandonar una teoría para adoptar otra? Y,
finalmente, la pregunta de los 64 mil pesos:
¿por qué funciona la ciencia?
Porque, a pesar de lo que pudiera pensarse,
no es para nada obvio que la ciencia nos
proporcione conocimiento objetivo de la
naturaleza: sólo nos brinda modelos e
interpretaciones que pueden ser más o menos
correctas o engañosas. De hecho, no puede
demostrarse que la ciencia sea
intrínsecamente superior a otras formas de
conocimiento. Y, sin embargo, los resultados
prácticos que ofrece son incomparablemente
más efectivos que los de cualquier otra forma
de abordar la realidad. Incluso, algunos
filósofos han desarrollado recientemente una
"epistemología evolucionista" que sugiere que
la ciencia es una adaptación de nuestra
especie cuya función es aumentar nuestras
posibilidades de supervivencia: la ciencia como
producto de la evolución.
Todo científico debería conocer algo de
filosofía de la ciencia. Desgraciadamente hay
muchos que no sólo no la conocen, sino que la
desprecian o incluso la ven como algo
amenazante. Y es una lástima, porque no se
puede trabajar bien en algo si no se sabe
cómo funciona.
Hablamos porque tenemos necesidad
de nombrarnos, de afirmar nuestra
libertad y declarar al mundo nuestro
absoluto derecho a existir.
Entendemos entonces que somos
seres que existimos por el lenguaje en
tanto seres comunitarios. Individuos
que nacemos y nos relacionamos a
partir de una vida en comunidad.
Comunidad y comunicación no sólo
son términos similares, sino también
esencias que caracterizan a los seres
humanos que existen en el lenguaje.
Por ello el lenguaje posee una
condición ontológica en el devenir del
hombre histórico.
A)
B)
C)
D)
Argumentación.
Descripción.
Explicación.
Exposición.
Lee el siguiente texto y contesta las
preguntas 74 a 78.
Ciencia y filosofía
La filosofía es la disciplina que por excelencia
se ocupa del pensamiento. Los filósofos siguen
siendo esos "enamorados de la sabiduría"
cuya labor consiste en preguntarse cosas
acerca de la vida y el mundo. Los científicos,
por el contrario, son vistos como personajes
que se ocupan de una labor más práctica:
realizar experimentos para poner a prueba sus
hipótesis sobre cómo funciona la naturaleza.
Cuando un científico se enfrenta a una
pregunta que no puede contestar, es frecuente
que responda "eso es muy filosófico", dando a
entender que no se debería perder el tiempo
con ese tipo de temas. Sin embargo, la
relación entre ciencia y filosofía es muy antigua
y estrecha. De hecho, las diferentes ciencias
surgieron históricamente como parte de la
filosofía, y luego fueron independizándose
conforme dejaron de ser disciplinas basadas
primordialmente en la reflexión para
convertirse en actividades centradas en la
experimentación.
74.
El primer párrafo presenta una
estructura de
A)
B)
C)
D)
71
oposición.
interrelación.
correlación.
contraste.
75.
77.
Selecciona la opción que indica con
más precisión la estructura del texto.
A) manifiesta su desconocimiento de la
filosofía.
A) Presentación del tema – referencias
sobre el tema – argumentos –
conclusión.
B) acepta que la filosofía tiene su propio
campo de estudio.
B) Introducción al tema – referencias
sobre el tema – datos – conclusión.
C) admite que la ciencia no puede
explicarlo todo.
C) Presentación del tema – datos –
desarrollo del tema – conclusión.
D) refleja su forma de entender la
filosofía.
D) Introducción al tema – desarrollo del
tema – argumentos – conclusión.
76.
78.
¿Cuál de los siguientes enunciados
sintetiza mejor la idea principal del
texto?
Si las ciencias son actividades
centradas en la experimentación, se
puede inferir que tienen como última
finalidad ________ la realidad.
A)
B)
C)
D)
A) Los científicos deben conocer la
reflexión que ofrece la filosofía sobre
el quehacer científico; de este modo
podrán realizar mejor su trabajo.
B) Dado que las diferentes ciencias
surgieron históricamente como parte
de la filosofía, debe haber una
complementariedad entre ciencia y
filosofía.
79.
medir
observar
explicar
clasificar
Selecciona la opción que presenta un
sujeto tácito o implícito.
A) Somos nada frente a la muerte
infausta.
C) Aunque da resultados más prácticos
que otras formas de conocimiento, la
ciencia no debe considerarse la única
forma de explicar la realidad.
B) Feliz aquél que busca a Dios en sí
mismo.
C) ¡Señor!, tiembla mi alma ante tu
grandeza.
D) Los científicos deben comprender
que sin filosofía no hay ciencia; y los
filósofos, que la ciencia llega a
conclusiones y resultados prácticos
muy efectivos.
Con la expresión eso es muy
filosófico, el científico
D) Yo he subido más alto, mucho más
alto.
72
Examen muestra
80.
83.
En el siguiente enunciado, identifica la
función de las palabras en
mayúsculas. Considera el contexto.
A) Los checoslovacos combatían en las
calles y se oponían a la dictadura.
La señora Ramírez vio vagar sobre los
labios de los jefes UNA SONRISA.
A)
B)
C)
D)
81.
B) Un sinnúmero de feligreses acudió a
la Villa.
Predicado.
Objeto directo.
Objeto indirecto.
Objeto circunstancial.
C) La creación de muchas cosas no se
tenían contempladas.
D) El constante flujo y reflujo de divisas
provocó alarma.
Determina la relación que deben
guardar los enunciados en los
siguientes fragmentos. Selecciona el
grupo de conectores que permite
realizar dicha relación.
84.
El Banco de México ya es autónomo
________ debe seguir siéndolo. El
Congreso debe preocuparse por
establecer la relación jurídica y
política con esa institución, ________
su operación no esté disociada de los
mecanismos de representación
________ son inherentes a la función
pública.
A)
B)
C)
D)
82.
De acuerdo con la relación de
ANALOGÍA que se establece entre las
palabras en mayúsculas del siguiente
enunciado, señala la opción que
presenta una relación semejante.
Tu discurso barroco y con digresiones
provocó ABURRIMIENTO en el
auditorio y, en consecuencia, un
generalizado BOSTEZO.
A)
B)
C)
D)
por lo que – así – que
y – dado que – los cuales
así que – para que – pues
y – de modo que – que
85.
Tiene afición ________ las ciencias.
por
para
hacia
sobre
73
Ira – agresión.
Diversión – sonrisa.
Distracción – error.
Impaciencia – rebelión.
Sinónimo de AVATAR.
A)
B)
C)
D)
Selecciona la opción que complete el
siguiente enunciado, de manera que
concuerde con el uso formal de la
lengua.
A)
B)
C)
D)
Selecciona la opción en la cual existe
un error de concordancia.
Destino.
Cambio.
Tragedia.
Aflicción.
86.
89.
Elige la opción con las grafías que
completan correctamente el siguiente
enunciado.
A)
B)
C)
D)
Aquellas cri__is y horribles
erup__iones del man__o carácter de la
sobrina eran tan fuertes como raras.
Se pasaban a veces cinco o seis años
sin que don Ino__encio viera a
Remedios convertirse en una furia.
A)
B)
C)
D)
87.
En el proceso fotodependiente de la
fotosíntesis, la clorofila participa
directamente en la
90.
s–s–z–s
c–c–z–c
s–c–s–s
s–c–s–c
Los citocromos de la cadena
respiratoria se caracterizan por la
capacidad de
A)
B)
C)
D)
Elige la opción que presenta
ortografía INCORRECTA.
91.
A) Primitivo pagó con un billete húmedo
y viejo.
B) Así se estuvierón sin decir palabra
largo rato.
combinación de CO2 y H2O.
ruptura de la molécula de agua.
captación de energía lumínica.
producción de oxígeno molecular.
sintetizar ATP.
transportar electrones.
producir CO2.
reducir el oxígeno.
Los nucleótidos son unidades
formadas por
A) un ácido nucleico, un azúcar pentosa
y un grupo fosfato.
C) Dijo adiós tocándose el ala del
sombrero con su mano.
B) un ácido desoxirribonucleico, un
azúcar pentosa y un fosfato.
D) Vieron que Eugenia se fue por la
vereda muy temprano.
C) un ácido ribonucleico, un azúcar
hexosa y un grupo fosfato.
D) una base nitrogenada, un azúcar
pentosa y un grupo fosfato.
BIOLOGÍA
92.
88.
La ventaja evolutiva más importante
de los organismos eucariontes con
respecto a los procariontes es la
A)
B)
C)
D)
A) transportar un aminoácido específico
al polipéptido en crecimiento.
B) inhibir la expresión de un gen.
compartimentalización del citoplasma.
respiración anaerobia.
presencia de metabolismo.
síntesis de proteínas.
La función del ARNt es
C) llevar la información de la secuencia
de aminoácidos de la proteína desde
el ADN hasta el ribosoma.
D) realizar las reacciones de catálisis en
los ribosomas.
74
Examen muestra
93.
A)
B)
C)
D)
94.
96.
97.
99.
comunidad.
ecosistema.
nicho ecológico.
población.
Característica que define a los
productores primarios de un
ecosistema.
A) Degradación del material orgánico
hasta moléculas simples.
genotipo − cariotipo
fenotipo − genoma
genotipo − fenotipo
fenotipo − cariotipo
B) Consumo de materia orgánica para la
obtención de energía.
C) Captación de energía y producción de
materia orgánica.
Los experimentos realizados por
Louis Pasteur en el siglo XIX refutaron
rotundamente la tesis de la
A)
B)
C)
D)
Las garzas blancas que habitan en un
pantano son un ejemplo de
A)
B)
C)
D)
AA − BB − aa − bb
AB − Ab − aB − ab
AA − Aa − BB − Bb
Aa − Bb − aa − bb
Una mutación conlleva cambios en el
________ de un individuo y en
ocasiones también se dan cambios a
simple vista en su ________.
A)
B)
C)
D)
95.
98.
Tipos de gametos producidos por un
progenitor con genotipo Aa − Bb.
D) Captura de animales para la
obtención de nutrientes.
evolución filética.
generación espontánea.
reproducción diferencial.
inmunidad regenerada.
100. En un ecosistema en equilibrio
dinámico
A) la energía fluye en una dirección y los
nutrimentos se reciclan.
Se ocupa del ordenamiento de los
organismos en grupos de especies
semejantes.
B) la energía entra en forma de calor
metabólico para los organismos.
A)
B)
C)
D)
D) la energía y los nutrientes fluyen en
diferentes direcciones.
C) se recicla la energía pero no la
materia.
Ecología.
Fisiología.
Genética.
Taxonomía.
Los protozoarios se clasifican con
base en
A)
B)
C)
D)
los organelos de locomoción.
el tipo de respiración.
su forma de nutrición.
su forma de reproducción.
75
105. Una consecuencia de la Primera
Guerra Mundial fue la
HISTORIA UNIVERSAL
101. Dentro del materialismo histórico, las
relaciones de producción constituyen
la
A)
B)
C)
D)
A) creación de la Organización de las
Naciones Unidas.
B) formación de dos bloques: capitalista
y socialista.
diversidad productiva.
base ideológica.
base económica.
función de consumo.
C) desintegración del Imperio
austrohúngaro.
D) integración del bloque soviético.
102. El pensamiento ilustrado basa su
visión del mundo en
A)
B)
C)
D)
106. La crisis de 1929 en Estados Unidos
de América se produjo debido a
la escolástica.
el socialismo utópico.
el liberalismo.
el racionalismo.
A)
B)
C)
D)
103. Movimiento obrero que planteaba al
parlamento inglés los derechos de los
trabajadores, su representatividad y
participación política.
A)
B)
C)
D)
107. Ordena cronológicamente los
siguientes acontecimientos
relacionados con la Segunda Guerra
Mundial.
Ludismo.
Socialismo.
Cartismo.
Liberalismo.
I. Hitler invade Polonia.
II. Desembarco angloamericano en
Normandía.
III. Bombas atómicas sobre Hiroshima
y Nagasaki.
104. La segunda mitad del siglo XIX se vio
caracterizado por el imperialismo.
Como ejemplo de ello Inglaterra
dominó a ________; Bélgica a
________ y Rusia a ________.
A)
B)
C)
D)
IV.Los alemanes toman París.
V. Ataque Japonés a Pearl Harbor.
A) I, IV, V, II y III
Pakistán – Marruecos – Angola
Orange – Sajalín –Tunes
Canadá – Guayana –Ts'ing-Tao
India – Congo – Turkestán
el sistema keynesiano.
la caída de la Bolsa de Valores.
la rivalidad con Alemania.
el surgimiento del fascismo.
B) II, V, I, III y IV
C) III, I, IV, V y II
D) IV, III, I, II y V
76
Examen muestra
HISTORIA DE MÉXICO
108. Alianzas económico–políticas e
ideológicas con fines defensivos que
se formaron como consecuencia de la
rivalidad entre la Unión de Repúblicas
Soviéticas Socialistas y Estados
Unidos de América durante la guerra
fría.
A)
B)
C)
D)
111. La principal actividad económica de
los pueblos de Mesoamérica fue
A)
B)
C)
D)
La OTAN y la ONU.
La ONU y el Pacto de Varsovia.
El OMC y la OEA.
El Pacto de Varsovia y la OTAN.
112. Además de la Conspiración de
Querétaro, algunas causas externas
de la Independencia de México fueron
109. Una característica de la Guerra Fría
fue
A) la invasión napoleónica a España y la
abolición de la esclavitud.
A) desarrollar un conflicto entre dos
países, sin repercusiones en otras
regiones del mundo.
B) las Reformas Borbónicas y la
abolición de la esclavitud.
C) la invasión napoleónica a España y
las Reformas Borbónicas.
B) propiciar la carrera armamentista
entre los Estados Unidos de América
y la Unión de Repúblicas Socialistas
Soviéticas.
D) las revoluciones liberales europeas y
la abolición de la esclavitud.
C) fomentar una economía global con
perspectiva capitalista.
113. Durante los primeros años de vida
independiente nacieron en México
varios grupos políticos con distintos
planteamientos, algunos de ellos eran
D) instaurar el uso de armas nucleares
en guerras posteriores a 1945.
110. Hecho que se consideró como el
inicio de los cambios políticos a
finales del siglo XX en la Europa del
este.
A)
B)
C)
D)
la caza y pesca.
el comercio.
la agricultura.
la minería.
A) monarquistas, socialistas y
centralistas.
B) liberales, comunistas y
conservadores.
Paz armada.
Guerra Fría.
Desaparición del muro de Berlín.
Guerra de los Balcanes.
C) monarquistas, republicanos y
anarquistas.
D) federalistas, centralistas y
monarquistas.
77
117. ¿A quién hacen referencia las
siguientes afirmaciones?
114. La corriente ideológico política de la
Constitución de 1857 fue
A)
B)
C)
D)
I. Apoyó el Plan de Guadalupe
encargándose del ejército del
noroeste.
conservadora.
liberal.
centralista.
imperialista.
II. Durante su mandato se creó la
Secretaría de Educación Pública y
nombró a José Vasconcelos como
ministro.
115. El Círculo Liberal organizado por
Camilo Arriaga en 1901 tuvo como
finalidad
III. Después de ser electo presidente
por segunda ocasión fue asesinado
en el restaurante la Bombilla.
A) fundar un movimiento de oposición a
la dictadura de Díaz.
A)
B)
C)
D)
B) impulsar la reelección del general
Díaz.
C) limitar la participación de los obreros
en la política.
118. Selecciona los hechos que hagan
referencia a la nacionalización del
petróleo durante el gobierno de
Lázaro Cárdenas.
D) construir un movimiento favorable a la
candidatura de Madero.
116. El Partido Antirreeleccionista, la
Decena Trágica, el Plan de San Luis,
los Tratados de Ciudad Juárez, el
sufragio efectivo, la sucesión
presidencial de 1910 y el Partido
Reyista se asocian a
A)
B)
C)
D)
A) Se contó con la aprobación de
Estados Unidos e Inglaterra y tuvo un
fuerte respaldo popular.
B) Fue, en parte, un resultado de la
lucha de los trabajadores del ramo y
tuvo un fuerte respaldo popular.
el movimiento zapatista.
la dictadura huertista.
el régimen porfirista.
el movimiento maderista.
Lázaro Cárdenas.
Álvaro Obregón.
Francisco Villa.
Victoriano Huerta.
C) Tuvo un fuerte respaldo popular y se
recuperó "El Chamizal".
D) Se revocó el artículo 27 constitucional
y se recuperó "El Chamizal".
78
Examen muestra
119. Durante el gobierno de José López
Portillo se
A) privatizó el sistema bancario.
B) quiso aprovechar los altos precios del
petróleo para impulsar la economía.
C) fomentó la independencia de los
sindicatos.
D) modificó las disposiciones
constitucionales referentes a las
organizaciones religiosas.
120. La economía de mercado y las
privatizaciones entre 1982 y 2000 son
parte del
A)
B)
C)
D)
plan de once años.
neoliberalismo.
Estado benefactor.
desarrollo estabilizador.
79
80
Examen muestra
CLAVE DE RESPUESTAS DEL EXAMEN MUESTRA
Pregunta
Asignatura
Tema
Respuesta correcta
1
Física
1.3
D
2
Física
2.9
A
3
Física
3.1
D
4
Física
3.7
B
5
Física
4.1.2
B
6
Física
4.2
A
7
Física
5.1
C
8
Física
6.3
B
9
Física
6.6
D
10
Física
7.1.1
B
11
Física
8.4
A
12
Física
9.1.1
A
13
Literatura
1.1
B
14
Literatura
1.4
A
15
Literatura
1.4.4
D
16
Literatura
1.5
C
17
Literatura
1.5.2.4
B
18
Literatura
2.1
A
19
Literatura
2.2.1
C
20
Literatura
2.2.2
C
21
Literatura
2.3.1
C
22
Literatura
3.2
A
81
Tu respuesta
Pregunta
Asignatura
Tema
Respuesta correcta
23
Química
1.2.1
D
24
Química
1.2.3
D
25
Química
2.4.5
D
26
Química
2.5.2
C
27
Química
3.4
C
28
Química
4.1
C
29
Química
4.3
A
30
Química
4.3.3
A
31
Química
5.5
A
32
Química
5.6
A
33
Química
6.1.2
A
34
Química
6.2
B
35
Química
6.2.1
A
36
Geogr
a
1.3.1
B
37
Geogr
a
1.3.1.1
D
38
Geogr
a
1.3.1.2
D
39
Geogr
a
1.3.1.4
B
40
Geogr
a
2.1.1
D
41
Geogr
a
2.2
A
42
Geogr
a
2.3.1
A
43
Geogr
a
2.4.1
A
44
Geogr
a
2.5.1.1
D
45
Geogr
a
2.6.2
D
1.1.3
C
46
Matemá cas
82
Tu respuesta
Examen muestra
Pregunta
Asignatura
Tema
Respuesta correcta
47
MatemáƟcas
2.1
C
48
MatemáƟcas
3.2
D
49
MatemáƟcas
3.3
A
50
MatemáƟcas
4.1
A
51
MatemáƟcas
5.2.1
C
52
MatemáƟcas
6.2
A
53
MatemáƟcas
6.3
D
54
MatemáƟcas
7.1.1
A
55
MatemáƟcas
7.1.2
A
56
MatemáƟcas
8.1
C
57
MatemáƟcas
9.1
D
58
MatemáƟcas
9.2
C
59
MatemáƟcas
9.3
B
60
MatemáƟcas
10.2
B
61
MatemáƟcas
11.3
D
62
MatemáƟcas
12.5
B
63
MatemáƟcas
13.3
C
64
MatemáƟcas
14.3
A
65
MatemáƟcas
15.4
B
66
MatemáƟcas
16.3
D
67
MatemáƟcas
16.8
C
68
MatemáƟcas
17.3
A
69
MatemáƟcas
17.5
D
70
Español
1.2
B
83
Tu respuesta
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura s5.!-
Pregunta
Asignatura
Tema
Respuesta correcta
71
Español
1.3
C
72
Español
2.1
D
73
Español
2.3
A
74
Español
3
D
75
Español
3
D
76
Español
3
A
77
Español
3
D
78
Español
3
C
79
Español
4.2
A
80
Español
4.3
B
81
Español
5
D
82
Español
5
A
83
Español
5
C
84
Español
6.1
B
85
Español
6.2
B
86
Español
7.1
D
87
Español
7.7
B
88
Biología
1.2.3
A
89
Biología
2.2.1
C
90
Biología
2.4.2
B
91
Biología
3.1.2
D
92
Biología
3.1.3
A
93
Biología
4.1
B
94
Biología
4.2.3
C
84
Tu respuesta
Examen muestra
Pregunta
Asignatura
Tema
Respuesta correcta
95
Biología
5.1
B
96
Biología
5.4.1
D
97
Biología
5.4.2
A
98
Biología
6.1.1
D
99
Biología
6.2.1
C
100
Biología
6.2.1
A
101
Historia Universal
1.2
C
102
Historia Universal
2.1
D
103
Historia Universal
3.2
C
104
Historia Universal
4.2
D
105
Historia Universal
5.2
C
106
Historia Universal
6.1
B
107
Historia Universal
7.1
A
108
Historia Universal
8.1
D
109
Historia Universal
8.2
B
110
Historia Universal
9.1
C
111
Historia de México
1.1
C
112
Historia de México
2.1
C
113
Historia de México
3.1
D
114
Historia de México
4.2
B
115
Historia de México
5.1
A
116
Historia de México
6.1
D
117
Historia de México
7.1
B
118
Historia de México
7.3
B
85
Tu respuesta
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura s5.!-
Pregunta
Asignatura
Tema
Respuesta correcta
119
Historia de México
8.3
B
120
Historia de México
8.4
B
86
Tu respuesta

Examen muestra

Transcripción

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