LA PROSPERIDAD DE TASMANIA. Una actividad para que los

LA PROSPERIDAD DE TASMANIA.
Una actividad para que los estudiantes reflexionen sobre las interpretaciones causales
e intencionales en las Ciencias Sociales
1.- Lee el texto sobre el desarrollo en Tasmania
2.- Lee las tarjetas que exponen los posibles factores explicativos de las causas del
desarrollo de Tasmania y razona y da tu opinión sobre la importancia de cada una de
ellas en la explicación del hecho
3.- Clasifica las tarjetas (factores) según si influyen o influyen y en este segundo caso
en orden según su mayor o menor importancia para la explicación del hecho.
4.- ¿Qué habría pasado en la prosperidad de Tasmania si no se hubiese producido el
factor que colocas en primer lugar?
5.- ¿Qué habría pasado en la prosperidad de Tasmania si no se hubiese producido el
factor que colocas en segundo lugar?
6.- Conclusiones tras puesta en común en gran grupo