Observation example

ECE 131 / ECE 31 Ejemplo de observación detallada de un infante de 3 meses
Elena, de 3 meses, está boca arriba acostada. Mira a su
alrededor y se queda mirando fijamente el muñequito que
está más cerca de ella. En la boca ella tiene un chupón que
chupa por 7 ó 9 veces consecutivas y después deja de
hacerlo. Gira su cabeza hacia su derecha y vuelve a enfocar
su vista sobre el muñeco. Hace esto despacio. Abre la mano
derecha, al mismo tiempo patalea el pie derecho, y con un
giro de su cabeza, saca el chupón de la boca (no logré ver cómo
lo hizo, si usó la lengua)
Elena parece mirar hacia el techo. Su mamá empieza a hablar
con una amiga y la niña deja de patalear y voltea su cabeza
hacia donde está su mamá, dirigiendo su mirada hacia ella.
Continúa mirando fijamente a su mamá por un minuto largo
mientras las dos señoras hablan, y después empieza otra vez
a patalear y a producir sonidos (gorgoritos). Cierra y abre
sus ojos, después aprieta sus labios y luego abre su boca.
Saca un poco la lengua y después abre la boca a su totalidad,
y mientras la cierra emite un sonido (una “a” aguda y
sostenida).
Vuelve a mirar a su alrededor. Estira ambos brazos hacia
delante y emite otro sonido agudo (un pequeño grito). En ese
momento se oye un ruido (una puerta) y Elena voltea su
cabeza hacia el lugar de donde proviene el ruido. Hace
sonidos con su boca y gira su cabeza de un lado a otro al
mismo tiempo que aprieta la boca. Empieza a llorar, estira las
manos y llora intensamente. Su mamá se le acerca, le habla y
la acaricia. Elena deja de llorar.
1) Subraye varias conductas significativas, en cada una de las siguientes áreas:
•
•
•
•
•
Desarrollo motriz ordinario (motricidad gruesa)
Desarrollo motriz refinado (motricidad fina)
Desarrollo cognitivo
Desarrollo de lenguaje y de comunicación
Desarrollo psicosocial – desarrollo personal y social
2) Emplee la hoja INFANT AND TODDLER OBSERVATION ANALYSIS e identifique varias
conductas demostradas por Elena.
ECE 131 /31, Observation example-Infant.doc, 3/8/11
Un ejemplo más. Noten la narración de manera objetiva y detallada.
Al comenzar mi observación Silvia, de ocho meses, se sostenía
parada. Estaba prendida con la mano derecha del borde de una
pequeña mesa. La mano y el brazo izquierdo los extendía hacia
el suelo donde había un juguete de madera en forma
geométrica con partes de diferentes colores. Soltó la mano
con la cual se estaba sosteniendo y se dejó caer sentada.
Manteniendo la mirada sobre el objeto se inclinó hacia delante,
apoyándose sobre las manos y luego sobre sus rodillas. Gateó
una distancia corta en dirección al objeto de su atención. Aún
en esta posición de gatas levantó su mano izquierda y con los
dedos extendidos agarró el objeto. Entonces se sentó con el
objeto en ambas manos, se lo llevó a la boca y comenzó a
probarlo por varias partes con toda su boca. Así estuvo
repitiendo esta acción por varios minutos.
1) Subraye varias conductas significativas, en cada una de las siguientes áreas:
•
•
•
•
•
Desarrollo motriz ordinario (motricidad gruesa)
Desarrollo motriz refinado (motricidad fina)
Desarrollo cognitivo
Desarrollo de lenguaje y de comunicación
Desarrollo psicosocial – desarrollo personal y social
2) Emplee la hoja INFANT AND TODDLER OBSERVATION ANALYSIS e identifique varias
conductas demostradas por Silvia.
ECE 131 /31, Observation example-Infant.doc, 3/8/11