Manual Cañón Virtual

Transcripción

Manual Cañón Virtual
Manual Cañón Virtual.
1.- Introducción al cañón Virtual.
Como en cursos anteriores para poder lanzar el cañón virtual desde un equipo ,es preciso
iniciar el ordenador con un usuario personal con perfil de “Profesor” que asigna el coordinador TIC
del Centro. El primer paso, es conseguir nuestra pareja usuario/clave personal con perfil de profesor
para poder iniciar el ordenador.
Una vez, que hemos accedido con nuestro usuario/clave personal, accedemos como profesor
a la aplicación “Cañón Virtual”. Desde la siguiente opción de menú:
El acceso es el mismo que el de cursos anteriores. Cuando accedemos como profesor se
muestra la siguiente ventana de configuración del Cañón Virtual, donde podemos realizar las
siguientes tareas:
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Desde esta única ventana, se configuran todos los parámetros relativos al funcionamiento del
cañón virtual. En versiones anteriores, era preciso pasar por múltiples ventanas para poder
inicializar o lanzar nuestro “Cañón Virtual”.
La ventana anterior tiene dos zonas claramente diferencias:
• Zona Izquierda: donde se configuran las opciones del cañón virtual.
• Zona Derecha: Donde controlamos los usuarios o alumnos de nuestra clase.
En la parte izquierda de la pantalla aparecen las siguientes opciones:
• “La siguiente dirección IP será utilizada para emitir”: y se muestra a continuación una
dirección IP del tipo 192.168.X.X que corresponde con la dirección IP o numero fijo
asociado a nuestro ordenador. No recomendamos su cambio.
•
“Seleccionar el modo de funcionamiento de CRV”: nos permite seleccionar el tipo de
emisión entre los siguientes tipos:
• Emitir el escritorio por el cañón de red virtual: en este caso los alumnos ven lo que
esta haciendo el profesor.
• Emitir vídeo por el cañón de red virtual: para mostrar un vídeo o película en todos
los equipos de la clase.
• Emitir audio por el cañón de red virtual: para la emisión de ficheros de audio en
sus distintos formatos.
• Utilizar el cañón de red virtual como alumno: para poder conectarnos a un
compañero que lance el cañón virtual como si fuéramos un alumno.
•
“Seleccionar la calidad de emisión del escritorio: en nuestro caso disponemos de red local
por lo que se escogerá la opción “Calidad alta”.
•
Bloquear la pantalla de los alumnos durante la emisión: que nos permite bloquear (anular)
o no la pantalla de los alumnos durante la emisión del cañón virtual. El bloqueo produce
que el alumno no pueda utilizar ni su teclado ni el ratón durante la emisión del cañón
virtual. De todas formas, es posible que algunos alumnos se salten el sistema de bloqueo
matando la aplicación cliente del cañón virtual en su ordenador.
La parte derecha del nuestra ventana de trabajo nos muestra la dirección IP o numero de
identificación de los ordenadores de los alumnos que se han conectado anteriormente a una emisión
de CRV a nuestro ordenador. Recordar, que una vez que hayamos utilizado el cañón incluso en años
anteriores, se recuerda este hecho y salta el cañón virtual en los ordenadores de los alumnos al
lanzarse una nueva emisión.
Sobre los alumnos se pueden realizar las siguientes operaciones:
• Borrar todo: Borra todos los enlaces anteriores al cañón virtual. Esto impide que los
ordenadores de los alumnos se conecten automáticamente cuando lanzamos una emisión
de nuestro cañón. Es conveniente hacerlo cuando hemos movido muchos equipos porque
podemos bloquear equipos que están en en otras clases. En principio, no recomendamos
pulsar este botón.
• Borrar: Borra un equipo que detectemos que no se encuentra en nuestra clase.
• Editar: Nos permite darle un nombre más concreto a los equipos de los alumnos. Para
poder reconocer lo equipos basta con anotar el numero de cada equipo en la pantalla de
inicio donde se solicita el usuario y la clave de conexión. Normalmente aparece pc-X.Y
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donde X.Y corresponden con los últimos números de las direcciones IP del tipo
192.168.X.Y.
Estamos asociando un identificar o nombre a un equipo con dirección IP: 192.168.4.246.
Cada equipo dentro del instituto tiene una dirección IP diferente y de esta forma el
sistema los identifica. Pero a nosotros no es más fácil reconocerlos o identificarlos como
“A17-12” que puede ser el ordenador 12, del aula 17 en el edificio A.
•
Refrescar: Actualiza la lista de ordenadores conectados. Arrancamos el cañón virtual y al
rato podemos comprobar si se han conectado o no nuevos equipos de alumno.
No recomendamos manejar las opciones anteriores sobre los equipos de los alumnos, salvo
usuarios avanzados. Observar, que no se añaden equipos a lista de los reconocidos. Los equipos se
van añadiendo de forma automática la primera vez que se conecta a una emisión del cañón virtual.
Por último, en la parte inferior izquierda de la ventana de configuración del cañón Virtual se
encuentran los botones:
• Detener emisión: Cuando terminemos de trabajar con el cañón virtual pulsamos este
botón para cerrar la emisión y que los alumnos puedan continuar con su trabajo.
• Emitir a uno: Nos permite seleccionar un único alumno de la lista y emitir sólo a él. Esto
es muy cómodo para resolver dudas o dar indicaciones precisas.
• Emitir a Todos: Es la opción más normal de trabajo, se emite el cañón virtual a todos los
ordenadores de la clase.
Una vez que hemos activado el cañón virtual desde nuestro equipo, el funcionamiento
difiere de versiones anteriores. Lo primero que ocurre es que la ventana de configuración del inicio
de emisión es lo que está viendo los alumnos. El primer paso a realizar, consiste en minimizar la
ventana que pasaría a verse en el explorador de ventanas del panel inferior. Recordar que para
finalizar la emisión es preciso, maximizar la ventana de emisión y pulsar el botón detener emisión.
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2.- Manejo del cañón por parte de los alumnos.
Los alumnos se conectan con usuario/usuario y en principio acceden al cañón virtual en el
mismo punto que los profesores, desde la siguiente opción de menú:
Cuando ellos acceden al cañón virtual les aparece la siguiente ventana:
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Donde:
•
Seleccionan el tipo de emisión.
•
Marcan la dirección IP del ordenador del profesor, que debemos de escribir en la pizarra
para que los alumnos puedan teclearla en esta pantalla.
Corresponde con la dirección IP que nos aparece en nuestra ventana de emisión:
Por último, pulsan el botón “Conectar” para activar la conexión.
Cada ordenador del centro tiene un numero diferente, cambiando de aula a aula. Este
proceso lo hacen los alumnos una única vez, las próximas veces dentro del aula se reconoce la
dirección IP del ordenador del profesor de forma automática y se activa el cañón virtual sólo, sin
manipulación por parte del alumno.
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