laboratorio de los materiales

RUTAS DE LECTURA: Guía para trabajar la comunicación en el aula
Apéndice: Ficha Carla Spaggiari
CREAR: Actividad plástica: Ver con otros sentidos; el tacto y la arcilla
(propuesta en RUTA 2: Elementos de la Comunicación pág. 40)
LABORATORIO DE LOS MATERIALES
TABLA DE REGISTRO DE SENSACIONES TÁCTILES
PEGA AQUÍ
EL MATERIAL
Nombre del material:
_________________________________
ELEGIDO
CARACTERÍSTICAS:
1) SENSACIONES TÁCTILES:
LIGERO
CÁLIDO
ATERCIOPELADO
DENSO
ONDULADO
HÚMEDO
QUEBRADIZO
TRIDIMENSIONAL
ESPONJOSO
PESADO
TEMPLADO
PELUDO
FLUIDO
SIMPLE
MOJADO
RESISTENTE
SUTIL
BLANDO FRÍO
SEDOSO
DÚCTIL COMPUESTO
EMPAPADO
POLVORIENTO
ESPESO
RÍGIDO
FRESCO
DURO
MALEABLE
VISCOSO
SECO
GOMOSO
ENVOLVENTE
LISO
ELÁSTICO
TIERNO
FIBROSO
PEGAJOSO
DESMENUZABLE
TENSO
ESTRECHO
ARRUGADO
FLEXIBLE
PASTOSO
PLÁSTICO
CORTANTE
FRÁGIL
BIDIMENSIONAL
LARGO
2) CONTRASTES:
BLANDO
SUTIL
ELÁSTICO CURVO
CÓNCAVO
ALTO
REDONDO
DURO
ESPESO
RÍGIDO
RECTO
CONVEXO
BAJO
ANGULOSO
LISO
POROSO
RESISTENTE
HÚMEDO
GRANDE
LARGO
SUAVE
ARRUGADO
COMPACTO
BLANDO
SECO
PEQUEÑO
CORTO
ÁSPERO
CÁLIDOFRÍO
LIGEROPESADO
FLEXIBLEDURO
LÍQUIDOSÓLIDO
PUNTIAGUDOOBTUSO
ESTABLEINESTABLE
FUERTEDÉBIL
3) Preguntas para estimular las asociaciones, las creaciones de imágenes mentales relacionadas
con las sensaciones:
¿Cómo es?
¿Qué hace?
¿Qué puedo hacer con él?
¿A qué se parece?
¿Qué te hace pensar?
¿Qué ruido produce?
¿Qué olor tiene?
¿Qué es?
¿Dónde se puede encontrar?
¿Qué te recuerda?
B
RUTAS DE LECTURA: Guía para trabajar la comunicación en el aula
Apéndice: Ficha Carla Spaggiari
CREAR: Actividad plástica: Ver con otros sentidos; el tacto y la arcilla
(propuesta en RUTA 2: Elementos de la Comunicación pág. 40)
LABORATORIO DE LOS MATERIALES
TABLA DE REGISTRO DE SENSACIONES TÁCTILES
SENTIDO
ARCILLA
GRAVA
2
ARENA
TIERRA ORGÁNICA