Descortesía verbal y tertulia televisiva - Preamble - beck

Descortesía verbal y tertulia televisiva - Preamble - beck

Fondo Hispánico de Lingüística y Filología 4
Descortesía verbal y tertulia televisiva
Análisis pragmalingüístico
Bearbeitet von
Ester Brenes Peña
1. Auflage 2010. Taschenbuch. 324 S. Paperback
ISBN 978 3 0343 0522 8
Format (B x L): 15 x 22 cm
Gewicht: 470 g
Weitere Fachgebiete > Literatur, Sprache > Sprachwissenschaften Allgemein >
Semantik & Pragmatik
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En resumen, nuestro análisis de los elementos verbales descorteses
presentes en estas interacciones televisivas pretende completar la descripción gramatical de los elementos estudiados con la incorporación de
la información relativa al efecto social producido por ellos y colaborar en
la identificación de la violencia verbal presente en la televisión actual, lo
que supone dar un primer paso en el camino hacia la erradicación de la
misma. La elección de las mencionadas tertulias como corpus para este
trabajo está motivada por el hecho de que no han sido estudiadas anteriormente, por la alta frecuencia con la que son usados en estas interacciones los elementos verbales más descorteses y agresivos y por la gran
aceptación que poseen estos programas por parte de la audiencia televisiva.
Para poder exponer este estudio de una forma coherente y ordenada,
hemos dividido la obra en seis capítulos. En el primero de ellos, hemos
esbozado una revisión crítica de las contribuciones más importantes que,
desde mediados de los años 80, se han ido produciendo en torno al tema
de la (des)cortesía verbal. De esta forma, el lector podrá observar la evolución que han seguido los estudios sobre dicho fenómeno y comprenderá qué pretende aportar nuestra investigación a este panorama científico.
Nuestra propuesta teórica y metodológica se expone a continuación,
en el capítulo segundo. En él enumeramos las causas que nos han conducido a emplear una metodología pragmática en la que se aúna la vertiente
lingüística con la social, según ha sido expuesta por C. Fuentes Rodríguez (2000), y explicamos nuestra visión de la cortesía verbal como una
función pragmática, como la unión que mantienen los elementos lingüísticos con ciertos tipos de efectos sociales según sea la información cotextual y contextual recibida.
El capítulo tercero está dedicado a la justificación y descripción
pormenorizada del corpus seleccionado. La minuciosidad empleada en
ello se justifica por la enorme influencia que el contexto comunicativo
posee en la determinación del efecto (des)cortés de los enunciados emitidos. Además, esta descripción nos permitirá comprobar cómo el deseo
de aumentar las cotas de audiencia ha conducido a estos programas en
los últimos años a acrecentar los niveles de descortesía verbal empleados
en ellos, dando lugar tanto al fenómeno que hemos denominado “descortesía mediático-lúdica”, como a la creación de un nuevo género comunicativo, la pseudotertulia televisiva.
El paso siguiente, la identificación de las estrategias y recursos verbales descorteses que se emplean en este material empírico, se expone en
el capítulo cuarto. Por motivos de espacio, nos hemos ceñido al análisis
de estos elementos que están presentes en la interacción teóricamente
simétrica tertuliano-tertuliano. El método de estudio utilizado ha sido de
carácter deductivo: el análisis del corpus nos ha llevado al establecimiento de dos estrategias descorteses, la imposición de la opinión y la descalificación de la tesis y la persona del adversario dialéctico. Para evitar la
subjetividad en la calificación de estas estrategias y recursos como descorteses, hemos utilizado como base las reacciones que presentan con
respecto a las mismas los dos niveles de recepción creados por la estructura trilogal propia de estos programas televisivos: el destinatario alocutario o contertulio afectado por ellas y el destinatario no alocutario presente (el público que está en el plató televisivo) o ausente (la audiencia
televisiva). La reacción de los primeros, los tertulianos a los que se dirigen estas palabras, se puede observar a lo largo del desarrollo comunicativo. La reacción de los segundos, el público y la audiencia televisiva, se
ha obtenido gracias al test de hábitos sociales que realizamos expresamente para ello y cuyos resultados adjuntamos en el anexo final.
Los capítulos quinto y sexto se centran en el análisis de dichas estrategias descorteses y, fundamentalmente, de los recursos verbales empleados en la formalización de ambas. La imposición de la opinión se
compone, a su vez, de dos subestrategias, el refuerzo de la aserción y el
intento de acallar al rival. La exposición de los recursos verbales de los
que disponen los interlocutores para intensificar la fuerza ilocutiva de lo
asertado se ha ordenado según las zonas que intervienen en el proceso de
enunciación: el emisor, el acto de emitir el enunciado o enunciación propiamente dicha, la modalidad y el receptor. El intento de acallar el rival,
por su parte, se sirve de las interrupciones y de la emisión de amenazas.
La segunda estrategia de descortesía, la descalificación, sigue también la
disposición utilizada en el refuerzo de la aserción. De esta forma, analizaremos elementos verbales que minusvaloran cada una de las zonas del
proceso de enunciación anteriormente citadas.
Las conclusiones extraídas de este estudio se recogen en el capítulo
7. En él hemos condensado las aportaciones más relevantes que, a nuestro juicio, se realizan en este trabajo y hemos esbozado las posibles direcciones o estudios futuros que se nos ha sugerido su realización.