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Una guía de
Copyright @2013
Gabriel Cirino Gerena
GUÍA PARA LA PLANIFICACIÓN DE CARRERAS
La planificación de carreras es una actividad que se repite en varias etapas de nuestras vidas. Al comienzo
de nuestra carrera, cuando queremos hacer un cambio en la misma, y cuando pensamos en la jubilación.
El propósito de esta guía es ayudarte a utilizar la información obtenida con el Sistema Cirino de
Planificación de Carreras (SCPC) de manera que: logres un mejor entendimiento de tus características
personales asociadas a las carreras, identifiques profesiones y ocupaciones congruentes con dichas
características, y prepares un plan de exploración para conocer los estilos de vida en una o más
profesiones u ocupaciones.
Los intereses son necesidades psicológicas que se llenan realizando tareas que sean congruentes con
dichos intereses. Se busca entonces, identificar profesiones y ocupaciones cuyas tareas sean, en su
mayoría, congruentes con los intereses. El primer paso al llenar tu resumen de datos será comparar tus
intereses medidos con el SCPC con los expresados a través de las ocupaciones consideradas, las
actividades de tiempo libre y las materias académicas que más te agradan.
I. RESUMEN DE MIS DATOS
Antes de continuar es conveniente que hagas un resumen de tus datos para que sea fácil relacionarlos con las
profesiones, ocupaciones y programa de estudios sugeridos. Llena los siguientes espacios a base de los datos de
tu INFORME DE RESULTADOS
Mi propósito principal para tomar el SCPC es:
INTERESES PRIMARIOS (ver Gráfica I)
Mis intereses primarios principales son:
1. __________________________________________
2. __________________________________________
INTERESES EXPRESADOS (ver Parte I: Datos Personales)
Las ocupaciones que he considerado son:
1. __________________________________________
2. __________________________________________
Mis actividades de tiempo libre preferidas son:
1. __________________________________________
2. __________________________________________
Las materias que más me gustan son:
1. __________________________________________
2. __________________________________________
Sugerimos que consideres los resultados de estas dos orientaciones con prioridad sobre otras. Estudia la
interpretación que se ofrece en cada escala.
¿Cómo comparan tus intereses primarios con los expresados? ¿Hay consistencia?
MIS INTERESES BÁSICOS
Los intereses básicos son los que se derivan de los primarios. Examina las gráficas 2 a la 5 e identifica los intereses
básicos relacionados con los dos intereses primarios principales que escribiste arriba. En los recuadros 3 y 4 copia
los dos intereses básicos más altos en cada caso.
Primer interés primario:
Intereses básicos asociados:
1. __________________________________________
2. __________________________________________
Segundo interés primario:
Intereses básicos asociados:
1. __________________________________________
2. __________________________________________
¿Cómo comparan tus intereses básicos con tus intereses expresados? ¿Hay consistencia?
Conviene ahora identificar las otras características que son sobresalientes. Puede que la definición de algunas de
ellas te haya resultado nueva. Esta es la oportunidad de repasar las definiciones ofrecidas en el Informe de
Resultados y aprenderlas para tomar conciencia de cómo te evaluaste en las mismas.
HABILIDADES (ver Parte IV)
Recuadro #5
Mis habilidades principales (las más altas) son:
¿Cómo te evaluaste?
1. ___________________________________________
___________________________________
2. ___________________________________________
___________________________________
3. ___________________________________________
___________________________________
RASGOS DE PERSONALIDAD (ver Parte V)
Mis rasgos de personalidad sobresalientes son:
1. ___________________________________________
___________________________________
2. ___________________________________________
___________________________________
VALORES OCUPACIONALES (ver Parte VI)
Mis valores ocupacionales más importantes son:
1. ___________________________________________
___________________________________
2. ___________________________________________
___________________________________
Con este resumen es más fácil ver qué ocupaciones requieren las características personales que tú tienes. Para
carreras que requieren un grado asociado o universidad, generalmente se necesita tener un nivel de Habilidad
General
. Si tienes dudas que tu autoevaluación es correcta, conviene
que tomes una prueba de habilidad como, por ejemplo, el Sistema de Evaluación de Apti
Considera que tienes los rasgos de personalidad y valores ocupacionales para una ocupación, si te evaluaste sobre
el promedio
en estas características. Si todas tus evaluaciones en estas características son
promedio o menos, considera la más alta en cada caso. Si tienes dudas que tu autoevaluación es correcta,
conviene que tomes una prueba de personalidad como MAPA o un inventario de valores como IVO u otras similares.
II. IDENTIFICACIÓN DE OCUPACIONES
Para identificar las ocupaciones que requieren tus características personales te recomendamos lo siguiente:
1.
Examina la tabla de OCUPACIONES MÁS CONGRUENTES en tu Informe de Resultados. Selecciona las
OCUPACIONES QUE MÁS ME INTERESAN
VALORES
1)_____________( )
A)_____________________________
2)_____________( )
1)_____________( )
B)_____________________________
2)_____________( )
1)_____________( )
C)_____________________________
2)_____________( )
1)_____________( )
D)_____________________________
2)_____________( )
2.
s en cada
la base de datos
3.
principales. Coloca una o más X en la columna
Esto es, si tienes
4.
principales. En la columna
e esos rasgos
5.
más importantes. Coloca una o más X
6.
Las ocupaciones que tienen un mayor número de X son las más congruentes con tus características
EJEMPLO DE IDENTIFICACIÓN DE OCUPACIONES
OCUPACIONES QUE MÁS ME INTERESAN
HABILIDAD
1) Visualización (X)
PERSONALIDAD
1) Franqueza ( )
VALORES
1) Logro (X)
A) Artista plástico
2) Reconocimiento (X)
B) Médico de familia
2) Reconocimiento (X)
Con esta información es más fácil para ti preparar un PLAN DE ACCIÓN.
III. PLAN DE ACCIÓN
El SCPC te puede ayudar a tomar decisiones relacionadas con tu carrera. Si la razón principal para tomarlo fue la
falta de motivación, que nada te agrada o que tienes mucha ansiedad, conviene que consultes a un profesional de
la consejería o de la psicología.
Para tomar decisiones relacionadas con las carreras, es importante obtener la mayor cantidad de información
posible. Las ocupaciones representan estilos de vida que no siempre se comprenden leyendo, sino que requieren
entrevistas y observaciones del trabajo, entre otras cosas. Para facilitar esta búsqueda, se recomienda la
preparación de un plan escrito con el que te comprometas contigo mismo/a a realizar varias de las actividades
recomendadas.
Conviene que completes el formulario MI PLAN DE ACCIÓN que se presenta adelante. Este plan puede incluir
ocupaciones, programas académicos y actividades recreativas que quieras conocer mejor. Estas son las
instrucciones para completarlo:
1.
Selecciona de la tabla anterior en la sección de IDENTIFICACIÓN DE OCUPACIONES, una o más
en el espacio que
2.
que quieres
echa aproximada
Buscar información en el
Internet.
3.
4.
que te dé
5.
indicar que
Con un plan de acción es más fácil tomar decisiones de carrera. ¡ADELANTE!
Buscar información en el Internet.
Visitar una biblioteca
especializada.
Conversar con mi consejero.
Entrevistar una persona que
practica la ocupación.
Observar personas en esa
ocupación.
Conversar con mis familiares.
Conversar con un maestro que
enseñe la ocupación.
Conversar con mis amigos en las
redes sociales.
Visitar organizaciones
profesionales o recreativas
Tener experiencias prácticas en la
ocupación o actividad.*
* Las experiencias prácticas son indispensables. Por lo general, si
la oportunidad de tener una experiencia corta de un día o dos.
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exiges paga, la mayoría de las personas están dispuestas a ofrecerte
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