lista de cotejo para evaluar una reseña lista de

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México
Plantel Cuautitlán Izcalli
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México
Plantel Cuautitlán Izcalli
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR ENSAYOS
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR UNA RESEÑA
Nombre del alumno (a) ____________________________________________________
Nombre del alumno (a) ____________________________________________________
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita II.
Materia: Lectura, Expresión Oral y Escrita II.
Grupo________________
Nombre del profesor(a): _______________________________________________
Nombre del profesor(a): _______________________________________________
Fecha ____________________________
Fecha ____________________________
INTRUCCIONES: Marcar con una X el recuadro correspondiente para cada criterio.
INTRUCCIONES: Marcar con una X el recuadro correspondiente para cada criterio.
Criterios de evaluación
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Cumplió con el criterio
SI
1.
La portada contiene todos los datos(nombre del alumno, escuela, materia, título del
trabajo, grupo, semestre, fecha de entrega)
2.
La reseña informa acerca de lo visto en la película o el libro que se leyó.
2.
Le puso título a su reseña.
3.
Cuido su redacción y ortografía.
4.
El texto presentado da una idea del contenido de la película o del libro.
5.
Hizo un resumen descriptivo de lo visto en la película o del libro leído.
6.
La reseña despierta el interés del lector.
7.
Cuenta la reseña con un comentario crítico.
8.
En la conclusión hace una reflexión.
9.
La reseña cuenta con la introducción, desarrollo y conclusión.
10.
El trabajo está presentado con limpieza y en un folder.
Puntuación obtenida
Puntuación: SI = un punto, NO = cero puntos.
Observaciones: _____________________________________________________________
Vo. Bo. Academia de Comunicación
Grupo________________
1.
La portada contiene todos los datos(nombre del alumno, escuela, materia, título del trabajo,
grupo, semestre, fecha de entrega)
2.
La introducción plantea el tema de manera clara y a partir de una investigación sostiene un puto de
vista.
3.
El desarrollo proporciona dos argumentos que ofrezcan ejemplos o ideas de apoyo.
4.
La conclusión refirma el punto de vista de la tesis de manera contundente, e invita a la reflexión.
5.
Su sintaxis es correcta y carece de vicios del lenguaje.
6.
Presenta las referencias bibliográficas.
7.
Se entiende claramente cual es la idea central del ensayo.
8.
Cumple con el mínimo de dos cuartillas.
9.
Realizó una investigación documental.
10.
Tiene errores de ortografía (si es SI no se le da el punto, si es NO se le suma el punto)
11.
El trabajo está presentado con limpieza y en un folder.
NO
TOTAL DE PUNTOS
Puntuación: SI = un punto, NO = cero puntos
Observaciones: ____________________________________________________________
Vo. Bo. Academia de Comunicación
SI
NO