cen-news_enero - Centro Ecuatoriano Norteamericano de Guayaquil

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Boletín Informativo del Centro Ecuatoriano Norteamericano
Guayaquil, Enero / 16
Vol 18
Número 01
2016: Año del Aniversario
65 del CEN
El Centro Ecuatoriano Norteamericano
de Guayaquil tiene la satisfacción y
orgullo de celebrar este año 65 años de
trayectoria ininterrumpida. Desde sus
inicios en 1951, ha tenido como misión
principal la unión y el fortalecimiento
de
las
culturas
ecuatoriana
y
estadounidense; hecho proyectado en
los miles de estudiantes y asistentes a
eventos culturales realizados en este
Centro Binacional por décadas.
En este aniversario deseamos ratificar
nuestro compromiso con la comunidad
guayaquileña y el Ecuador, abogando
por la inclusión, respetando la
diversidad y manteniendo la esencia
de nuestra misión educativa a través
de la enseñanza del idioma inglés y la
programación de eventos culturales sin
costo para el público.
Hoy sesenta y cinco años después,
se puede decir que el objetivo de
aquellas personas que comenzaron
esta institución ha sido cumplido.
Sin
embargo,
continuamos
en
la búsqueda de la excelencia y
adaptándonos a las nuevas necesidades
y desafíos que se presenten en el futuro.
Maqueta del edificio del CEN, diseño del Arq. Manuel Gambarrotti (Archivo periodístico del CEN).
Su construcción se inició en 1971 y es en la actualidad Patrimonio Cultural del Estado Ecuatoriano.
En el 2010 se inauguró la sede de Urdesa.
¡CEN UNIENDO DOS CULTURAS DESDE 1951!
Próximo inicio de clases
03 de febrero
Students 100/100
El Director del Centro Ecuatoriano Norteamericano de Guayaquil, Arq. Johnny González Maldonado, felicita a los alumnos que
obtuvieron la calificación máxima de 100/100 en los cursos que terminaron entre el 26 de octubre y el 23 de noviembre de 2015.
American History
Freshman III
Tweens 10
Stay Arevalo Daniela Carolina
Ortiz Ulpo Jessica Stefania
Listening & Speaking I
Freshman II
Arellano Rivera Melanie Marcela
Molina Chan Paula Meiyi
Sayago Ramon Miguel Angel
Triviño Villacreses Maria Del Carmen
Barreto Santos Lissette Noemí
Ontano Viteri Andrea Abigail
Peralta Alejandro Adriana Melissa
Mena Aviles Zulema Daniela
Sacoto Velastegui Carlos Joao
Reading & Writing I
Avendaño Sudario Arelis Madeleine
Veriñaz Flores Nohelia Mayte
Grammar I I
Woelke Hernández Isabela Victoria
Tweens 7
Montiel Martinez Mirka Antonella
Freshman I
Olvera Barre Sandra Glenda
Panchana Macay Luis Eduardo
Yaure Sarango Bryan Jeremy
K-Junior 2
Calderon Chapin Maria Paula
Tweens 13
Gallegos Davila Camila Daniela
Kids 1
Martinez Tomalá Amelia Rosemarie
Christmas Celebrations
La encendida de luces del árbol de navidad en el CEN centro se ha convertido
en una verdadera tradición, misma que marca el inicio de las festividades
navideñas que se realizan en la institución con el objetivo de transmitir el
espíritu navideño a los alumnos y a quienes nos visitan. Este año a más de
Santa Claus el CEN fue visitado nuevamente por el Grinch, personaje literario
del autor americano Dr. Seuss, y otros personajes propios de la época.
Variadas presentaciones navideñas de los profesores y de los estudiantes de
la Institución; la participación del CEN Jazz Ensemble en la prendida del árbol
navideño del hotel Oro Verde; y la actuación de la banda de los profesores y
alumnos del CEN fueron algunas de las actividades que alegraron el espíritu
en el mes de Diciembre.
Los docentes del CEN prepararon una presentación
musical para los alumnos.
Miembros del personal administrativo y académico del CEN estuvieron presentes en la celebración.
Éxitos académicos para nuestros profesores
Los docentes del CEN continúan en constante capacitación
para mejorar el nivel de nuestros estudiantes, es por eso
que queremos felicitar y desearles éxitos académicos a
nuestros profesores: Pedro Medina Orellana, Estefanía
Merchán Larrea, Antonio Jiménez Parra,
Vanessa
Echeverría Maquilón, y Diego Unda Benavides, por haber
Los profesores del CEN recibieron su diploma por parte del Director General
de la Institución Arq. Johnny González.
logrado la certificación de ECPE (Examination for the
Certificate of Proficiency in English), emitido por CaMLA
(Cambridge Michigan Language Assessments), dicho
examen permite evaluar a las personas con un dominio
avanzado del inglés como segunda lengua o lengua
extranjera.
Una Producción del Departamento Cultural y de Comunicaciónes
VIII Festival de Poesía Ileana Espinel
El Centro Ecuatoriano Norteamericano, tuvo el agrado de ser anfitrión del
tercer día del VIII Festival de Poesía Internacional Ileana Espinel.
El evento se realizó en la biblioteca del CEN centro, donde se recibió a
múltiples poetas internacionales y nacionales que participaron en diferentes
lecturas.
The ‘th’ Sounds: English has 2
sounds that are represented by the
letters ‘th’. To make both sounds,
put the tip of the tongue between
the upper and lower teeth. Most
dialects of Spanish do not use
either of these 2 sounds. One of
these sounds is voiceless. This
means that the vocal cords are not
used to make the sound. The word
“THICK” has this sound. This ‘th’
sounds like ‘t’ and ‘s’. When “THICK
is mis-pronounced, it may sound
like ‘TICK’ or ‘SICK’. The other ‘th’
sound is voiced. You use the vocal
cords to make this sound. The
word ‘THAN’ has this sound. When
‘THAN’ is mis-pronounced, it may
sound like ‘DAN’ or ‘ZAN’. Practice
saying words with ‘th’ sounds.
Dr. John Nelson
Director - MA Program
in ESL/Bilingual Education
University of Maryland
Baltimore County
BLAKE: My dog is the
smartest in town .
He can say his own name
in perfect English .
ALICE: What ’s his name?
BLAKE: Ruff.
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Where’s the best
place to park
dogs?
In a barking lot.