Orientación Familiar - California State University, Fullerton

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Orientación Familiar - California State University, Fullerton
Orientación Familiar
Información útil para familiares de
estudiantes de Cal State Fullerton
Verano del 2013
Mensaje del Presidente
Estimados padres y familiares,
De parte de la facultad y el personal, me complace darles la
bienvenida a padres y familiares de estudiantes asistiendo a la
Universidad Estatal de California, Fullerton. Ustedes ahora son
parte de una comunidad que es conocida más allá del campus
universitario por nuestra excelencia académica, creatividad y éxito.
Nos sentimos orgullosos en saber que ofrecemos programas
académicos de alto calibre enseñados por nuestros profesores
quienes tienen mucho conocimiento y son muy respetados dentro de
sus áreas de estudio. Están dedicados al éxito estudiantil y estamos
aquí para mejorar la experiencia educativa de su estudiante. Por
favor motívenlos a que aprovechen de todas las oportunidades y
que participen en la vida del campus universitario para desarrollar sus intereses y ampliar sus
horizontes.
Espero conocerlos en persona en algún momento durante el año. Como presidenta, tengo
planeado asistir a todos los eventos que sea posible y escuchar las experiencias de los
estudiantes en CSU Fullerton.
De nuevo, bienvenidos al campus y les deseo un maravilloso año académico 2013-2014.
Sinceramente,
Mildred García
Presidenta
Índice de Materias
Agenda del Día …………………………………………………………………………….....1-2
Ayuda Financiera .…………………………………………………………………………….3-6
Información para Estudiantes Indocumentados (AB540) …………………………………….7-9
FERPA ..…………………………………………………………………………………… .10-11
Seguridad en Cal State Fullerton …...………………………………………...………...............12
Preparación para una Emergencia .……………………………………………………….…….13
Consejos para Padres …………………………………………………………………………..14
Grupos y Asociaciones Estudiantiles 2013-2014……………………………………………15-18
Directorio …………………………………………………………………………………...19-22
Calendario Académico ……………………………………………………….………………...23
Si necesita más información o tiene preguntas, comuníquese con:
Student Information and Referral Center
University Hall 178
(657) 278-2501
http://www.fullerton.edu/ask/
Agenda del Día
1:00 PM
Bienvenida
Dr. José L. Cruz, Vicepresidente de Asuntos Académicos
1:30 PM
Sesión I
Estas sesiones y la feria de recursos serán proveídas a todos los participantes en cada
sesión.
• Ayuda Financiera
Pavilions ABC
• Éxito Académico e Información sobre AB540
Alvarado AB
• Exploración e Información de Elegir una Profesión
Gabrielino
• Liderazgo Estudiantil e Involucramiento en la Comunidad
Hetebrink AB
• Panel de Estudiantes y Padres
Titan Theater
• Feria de Recursos
Courtyard
2:30 PM
Sesión II
• Ayuda Financiera
• Éxito Académico e Información sobre AB540
• Exploración e Información de Elegir una Profesión
• Liderazgo Estudiantil e Involucramiento en la Comunidad
• Panel de Estudiantes y Padres
• Feria de Recursos
Pavilions ABC
Alvarado AB
Gabrielino
Hetebrink AB
Titan Theater
Courtyard
Sesión III
• Ayuda Financiera
• Éxito Académico e Información sobre AB540
• Exploración e Información de Elegir una Profesión
• Liderazgo Estudiantil e Involucramiento en la Comunidad
• Panel de Estudiantes y Padres
• Feria de Recursos
Pavilions ABC
Alvarado AB
Gabrielino
Hetebrink AB
Titan Theater
Courtyard
3:30 PM
*En cada sesión, los mismos talleres serán ofrecidos. Puede elegir cualquier taller le interesa asistir.
1
Agenda del Día
Descripciones de Sesiones
Ayuda Financiera
Presentado por Wendy Ascencio, Oficina de Ayuda Financiera (Office of Financial Aid)
Esta sesión provee información de cómo pagar la matriculación y otras cuotas para asistir a la Universidad.
También describirá los diferentes tipos de ayuda disponible y cómo navegar el sistema de ayuda financiera.
Varios recursos y alternativas de fondos disponibles para pagar los gastos universitarios se presentarán,
incluyendo estrategias para estudiantes que no son elegibles para ayuda financiera.
Éxito Académico e Información sobre AB540
Presentado por Pamela Hernandez y Janette Hyder, Oficina de Servicios Académicos Estudiantiles (Student
Academic Services)
Esta sesión explorará los cambios en la relación entre los padres e hijos(as) al iniciar su carrera universitaria y
proveerá consejos de cómo usted puede favorecer el éxito de su hijo(a). También proveerá información sobre
pólizas y recursos disponibles para el estudiante.
Exploración e Información de Elegir una Profesión
Presentado por personal del Centro de Desarrollo Profesional (Career Center)
Esta sesión provee información de cómo seleccionar una disciplina y una profesión, consejos de cómo
prepararse con oportunidades de aprendizaje mientras los estudiantes están estudiando con trabajos en la
Universidad y en practicas profesionales, consejos de cómo prepararse después de terminar la Universidad, y
recursos disponibles para los estudiantes que les asisten en organizar su profesión mientras asisten a la
Universidad.
Presentación sobre Liderazgo Estudiantil e Involucramiento en la Comunidad
Presentado por Rosalina Camacho del Centro para Mujeres (WoMen’s Center) y líderes estudiantiles de la
Universidad: Maria Ruiz Veloz, Elvia De Anda, y Maria Lozano
Esta presentación les informará sobre los grupos y asociaciones disponibles a los estudiantes los cuales crean
espacios y herramientas que los motivan a involucrarse más allá de su comunidad. Estos grupos y asociaciones
ayudan a desarrollar sus capacidades en liderazgo y responsabilidad a nivel social, cultural, empresarial y
político, entre otros. Todos los estudiantes pueden pertenecer a alguna asociación, así como formar su propio
grupo estudiantil siempre y cuando cumplan con la Misión y Estatutos de California State, Fullerton.
Panel de Estudiantes y Padres
Moderado por Rosa Heckenberg, Programa de Gear Up
Usted tendrá la oportunidad de escuchar las experiencias y consejos de estudiantes y padres de estudiantes
matriculados actualmente en CSUF.
Feria de Recursos
Departamentos y Organizaciones Estudiantiles de CSUF
Los departamentos que participan en la feria de recursos están marcados con un asterisco en el directorio
(páginas 15-18). Además, organizaciones estudiantiles también estarán representadas. Por favor, dese tiempo
para visitar las mesas de recursos y conocer a los profesores, al personal, y a los estudiantes presentes en el
programa.
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Ayuda Financiera
Glosario de Tipos de Ayuda Financiera
Becas (Grants) – El dinero otorgado por el estado
de California o el gobierno federal que se usa para
gastos académicos y que no tiene que pagarse
devuelta.
para determinar la elegibilidad del estudiante para
ayuda financiera del próximo año escolar.
Programa Federal de Trabajo y Estudio –
Federal Work Study (FWS) – Una concesión que
permite al estudiante ganar dinero para pagar sus
gastos académicos.
Becas Académicas (Scholarships) – El dinero
otorgado por otras organizaciones que se honra por
méritos académicos que no tiene que pagarse
devuelta.
Pagaré Maestro (Master Promissory Note
(MPN) – Un documento que necesita ser firmado
cuando un estudiante recibe un préstamo y que
obliga legalmente al estudiante a pagar devuelto el
dinero.
Becas Privadas (Private Scholarships) – El dinero
otorgado por organizaciones o compañías fuera de
CSUF que no tiene que pagarse devuelta.
Préstamos Estudiantiles (Student Loans) – El
dinero que se usa para gastos académicos y que se
paga devuelta.
Solicitud Gratuita de Ayuda Estudiantil Federal
– Free Application for Federal Student Aid
(FAFSA) – El documento que el estudiante y su
familia deben llenar cada año antes del 2 de marzo
Cómo Aplicar
OICAR
•
Envía o renueva una Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA) en www.fafsa.gov
entre 1 de enero y el 2 de marzo para el siguiente año académico para recibir consideración de prioridad
para los fondos. Con el fin de cumplir con la fecha límite de 2 de marzo, usted puede reportar la información
impuesto estimado si aun no ha presentado su declaración de impuestos. El código Titulo IV de CSUF es
001137.
•
Para ser considerado para una nueva Cal Grant, llena la FAFSA y envia un formulario de verificación de
GPA de la Comisión de Ayuda Estudiantil de California antes del 2 de marzo. Los formularios están
disponibles en las oficinas de ayuda financiera universitaria, secundarias, o en línea en www.csac.ca.gov
•
Aproximadamente 3 a 4 semanas después de presentar electrónicamente su FAFSA, usted recibirá un correo
electrónico del Procesador Federal indicando que su FAFSA ha sido remitida a CSUF. También puede ver
el Informe de Ayuda Estudiantil procesada (SAR) en www.fafsa.ed.gov
•
Presenta todos los documentos solicitados a la Oficina de Ayuda Financiera por la fecha límite como
aparece en su “Titan Online” lista “TO DO”.
•
Lea todo con cuidado y responde a las solicitudes con prontitud. Todas las comunicaciones de la Oficina de
Ayuda Financiera se envían a la dirección de correo electrónico estudiantil de CSUF.
FAFSA Actualizar: “IRS Date Retrieval” esta disponible después de que sus impuestos federales actuales son
presentados. Esta función permite una información más exacta de información fiscal en su FAFSA. Visite www.fafsa.gov
para más información.
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CALENDARIO DE AYUDA
FINANCIERA
Para ser considerado para la cantidad máxima de ayuda financiera sobre la base de su elegibilidad, debe
prestar mucha atención a las fechas. La mayoría de subvenciones esta limitada y se concede sobre una base
de primer llegado, primer servido. Esta es una razón fundamental para que los estudiantes cumplan
solicitudes de ayuda financiera para el siguiente año académico el 2 de marzo y para presentar la
documentación en la fecha solicitada.
NOVIEMBRE
• Obtenga un PIN del Departamento de Educación (Numero de Identificación Personal). Para
estudiantes dependientes, sus padres también tienen que obtener un PIN para la FAFSA.
• Su PIN servirá como una firma electrónica en la FAFSA y agilizará la ayuda financiera y los
procesos de los prestamos (www.pin.ed.gov).
1 DE ENERO - 2 DE MARZO
• La mayoría de las aplicaciones están disponibles a partir del 1 de enero. La FAFSA, Cal Grant
formulario de verificación de GPA y la aplicación de CA Dream Act (sólo para estudiantes AB 540)
tienen una fecha limite de presentación de prioridad de 2 de marzo.
• Algunas aplicaciones pueden ser presentadas después del 2 de marzo, sin embargo la ayuda
financiera puede ser menos debido a los fondos disponibles, por favor visite la oficina para más
información.
MARZO - MAYO
• Notificaciones por correo electrónico se envían por la Oficina de Ayuda Financiera de CSUF a los
estudiantes que solicitan documentación necesaria.
JUNIO
• Presenta toda la documentación solicitada en la fecha solicitada. Todos los formularios requeridos
deben ser presentados antes de esta fecha para su financiación prioritaria. Revise su lista “TO DO”
para las fechas de vencimiento.
ABRIL - AGOSTO
• Notificaciones de premios serán enviadas por correo electrónico a estudiantes para los siguientes
semestres de otoño y primavera.
AGOSTO
• Ayuda en el otoño se desembolsa antes del primer día de clase y posteriormente como disponible.
ENERO
• Ayuda en la primavera se desembolsa una semana antes del primer día de clase.
Solicitud de Formas
Los documentos y materiales de aplicación y formas de verificación de documentación están disponibles en la
Oficina de Ayuda Financiera y también se pueden acceder en línea visitando www.fullerton.edu/financialaid.
Solicitud de Becas
Muchas organizaciones locales y nacionales ofrecen becas a los estudiantes independientemente de sus
necesidades financieras. Becas tienen una amplia variedad de requisitos. Los plazos de solicitud y
procedimientos pueden variar. Información sobre becas administradas pos CSUF se puede encontrar en
www.fullerton.edu/financialaid/scholar/scholarships_default.htm.
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Estudiantes AB 540
Estudiantes AB 540 pueden optar a ayuda estatal (incluyendo Cal Grant) y becas. Aplica para el CA Dream Act
(www.caldreamact.org) and Cal Grant (www.csac.ca.gov) por el 2 de marzo.
Programas de Ayuda Financiera
Becas Federales
Federal Pell Grant:
Esta beca se basa en la necesidad financiera de estudiantes universitarios. Es un programa financiado
federalmente para ciudadanos de los E.U.A. o para no-ciudadanos que califiquen. La cantidad máxima que
CSUF otorga es $5,550.
Federal Supplemental Educational Opportunity Grant (FSEOG):
Esta beca federal está disponible para los estudiantes matriculados que demuestren necesidad financiera. Los
recipientes del patrocinio “Pell” tienen prioridad para recibir fondos de FSEOG. La cantidad máxima que CSUF
otorga es $800.
Becas Cal
Cal Grant A:
La elegibilidad para estas becas, conocidas como “Entitlement y Competitive”, se basa en los logros
académicos y la necesidad financiera. La beca se usa para la matriculación y otras cuotas, pero no es
garantizado que alcance a cubrir el costo total. La cantidad máxima que CSUF otorga es $4,882.
Cal Grant B:
Estas becas, “Entitlement y Competitive”, consisten de un apoyo para gastos de subsistencia. Para que renueven
la beca, también incluye una cantidad para cuotas de inscripción. La elegibilidad se basa en una prueba de
necesidad económica. La cantidad máxima que CSUF otorga es $1,551 para mantenimiento de subsistencia y
$4,882 para cuotas.
Colegio Comunitario Cal Grant Transfer Entitlement:
Estudiantes de colegios comunitarios que todavía no tienen una beca Cal Grant pueden ser elegibles para recibir
una beca Cal Grant A o B “Transfer Entitlement” si tienen por lo menos un promedio de calificaciones de 2.4
cuando se transfieren a una institución que otorga títulos de licenciatura. Los solicitantes elegibles deben
cumplir con criterios financieros, ser residente de California cuando se graduó de una escuela secundaria de
California 01 de julio 2001 o más tarde, y estar bajo la edad de 28 años el 31 de diciembre del año de concesión.
Premio Competitivo Cal Grant A & B:
Un número limitado de becas Cal Grant están actualmente a disposición cada año sobre una base competitiva
para los estudiantes que no califican para uno de los programas de ayuda social.
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Programas de Becas Administradas por el Sistema de la Universidad Estatal de California
State University Grant (SUG):
Esta beca es financiada por el estado de California para ayudar a los estudiantes con sus gastos educativos. Los
estudiantes deben ser residentes de California y demostrar necesidad financiera. La cantidad máxima que CSUF
otorga es $5,540.
Educational Opportunity Program (EOP) Grant:
EOP es un programa financiado por el estado para estudiantes matriculados con necesidad financiera y que
hayan sido admitidos a CSUF a través del programa EOP. Para calificar, los estudiantes deben ser residentes de
California. La cantidad máxima que CSUF otorga es $800.
Prestamos
Préstamo Federal “Perkins”:
El préstamo Federal Perkins es un programa financiado federalmente y proporciona intereses bajos (5%) de
largo plazo a estudiantes que demuestren necesidad económica. El interés no se acumula en el préstamo y no
hay pagos mientras el estudiante esté matriculado por lo menos de medio tiempo. Los pagos empiezan nueve
meses después de la graduación, en causa de retiro de la universidad, o si la matrícula es menos del medio
tiempo.
Préstamo Federal Subsidiado de “Stafford”:
Un préstamo federal con subsidio de Stafford se basa en la necesidad financiera. El gobierno federal paga
interés 6 meses después de que el estudiante se gradúe o esté matriculado menos del medio tiempo. El pago del
préstamo y los intereses empieza al término del periodo de gracia de 6 meses.
Préstamo Federal sin Subsidio “Stafford”:
Los préstamos federales sin subsidio de Stafford están disponibles para estudiantes dependientes que no
califican totalmente o parcialmente para préstamos subsidiados de Stafford. Los préstamos federales sin
subsidio de Stafford están disponibles para la mayoría de los estudiantes que no demuestran necesidad
suficiente para calificar para el máximo préstamo subsidiado anual. Los estudiantes independientes pueden
pedir préstamos sin subsidio para suplementar su elegibilidad para un préstamo subsidiado. Es importante notar
que el gobierno federal no paga el interés en lugar del estudiante. El estudiante tiene la obligación de pagar
todos los intereses que se acumulen en su préstamo sin subsidio durante el tiempo que esté matriculado en la
escuela; durante el periodo de gracia; y durante cualquier periodo de aplazamientos o cuando ya este pagando
devuelta el dinero. Las condiciones para pagar devuelta el dinero y tasas de interés son las mismas del préstamo
federal subsidiado de Stafford.
Préstamo Federal PLUS:
El préstamo PLUS es un programa de largo plazo con una tasa de interés variable. Los fondos están disponibles
a través de compañías de préstamos. Este programa está diseñado para ayudar a los padres para que puedan
pagar los gastos educativos de sus hijos dependientes. Los padres son los que piden el préstamo y son
responsables por pagarlo. La elegibilidad para que el padre pueda solicitar un préstamo está basada solamente
en la capacidad de hacer los pagos y en un buen reporte de crédito. Generalmente, los pagos empiezan 60 días
después de recibir algún fondo a menos que los padres califiquen para un aplazamiento.
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Información para Estudiantes
Indocumentados (AB540)
La Ley AB 540 e Información para Estudiantes Indocumentados
AB 540 es una ley estatal de California que permite a los estudiantes indocumentados pagar la colegiatura del
estado en las instituciones de educación pública de California, en lugar de la colegiatura que se cobra a
estudiantes fuera de California. AB 540 representa ahorros considerables para estudiantes indocumentados y sus
familias que califican. Por ejemplo, en 2009-2010, el total anual promedio de cuotas para estudiantes del estado
que cursaban la licenciatura de tiempo completo en las Universidades de California, fue de $9,285. En cambio
lo que pagaron los estudiantes de fuera del estado fue $32,002. En las Universidades Estatales de California, los
estudiantes de licenciatura del estado pagaron $4,026 por año, mientras que los estudiantes no-residentes
pagaron $11,160. En los Colegios Comunitarios, la cuota anual para residentes es mínima, $480, comparado
con $3,360 para no-residentes.
Para calificar como estudiante bajo la ley AB 540, el estudiante indocumentado debe:
• Haber asistido por tres años académicos o más a una escuela secundaria de California (entre los grados 9
al 12. No tienen que haber cursado estos años de manera consecutiva);
• Haberse graduado o estar por graduarse de una escuela secundaria de California, o haber obtenido un
G.E.D., o recibir una calificación aprobatoria en el Examen de Competencia de Escuelas Secundarias en
California (CHSPE por sus siglas en ingles);
• Inscribirse o estar inscrito en una institución de educación pública superior en California; Presentar una
afidávit como lo requieren las instituciones individuales, estipulando que él/ella va a aplicar por la
residencia lo más pronto posible;
• Llenado un afidávit que diga que aplicarás por tu residencia en los Estados Unidos en cuanto sea posible
• No tener una visa de no-inmigrante (F, J, H, L, A, E, etc.) vigente.
AB 540 Inelegibilidad
Un estudiante inelegible es aquel que no cumple los criterios de la AB 540. En la mayoría de los casos, el no
haber cursado tres años en una escuela secundaria de California es lo que previene a muchos estudiantes de
calificar para la AB 540. Los estudiantes que no califican para la AB 540 todavía pueden asistir a un colegio o
universidad de California siempre y cuando cumplan con los requisitos y sean aceptados por el colegio o
universidad, pero deberán pagar las cuotas para no-residentes.
AB 540 Afidávit
El Afidávit Pedido de Exoneración de matrícula para no residentes de California (AB 540 Affidavit/California
Non-Resident Tuition Exemption Request form) de la AB 540 cumple dos propósitos. Uno, es para verificar
que los estudiantes cumplen los requisitos educativos y, el segundo, para certificar el intento de establecer una
residencia legal.
1. El primer propósito se refiere a la elegibilidad educativa, donde los estudiantes deben indicar:
Si o No: Me gradué de una Escuela Secundaria de California o he obtenido el equivalente, tal como el
Certificado de Equivalencia emitido por la Oficina Estatal de California G.E.D., o he obtenido un
Certificado de Competencia resultado del Examen de Competencia de Escuelas Secundarias en
California. Y,
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Si o No: He asistido a una escuela secundaria en California por tres años o más. Los estudiantes deben
también proporcionar información de todas las escuelas a las que han asistido entre los grados 9-12 y
someter la documentación necesaria (transcripciones de la Escuela Secundaria) como lo requiere el
colegio o universidad.
2. El segundo propósito se refiere a la elegibilidad para la exención de la cuota de no-residentes. Para
exentar a un estudiante de pagar la cuota de no-residente el afidávit debe de ser completado antes de
inscribirse al colegio o universidad. El documento legal certifica que el estudiante está en el proceso de
legalizar su estatus de residencia o de que aplicará para obtener la residencia en cuanto sea elegible.
Toda la información previa fue obtenida de la página www.ab540.com
¿Dónde encuentro el Afidávit?
Entregué el afidávit a la Oficina de Admisión y Registro (Office of Admissions Records). Normalmente se
somete después que el estudiante recibe una oferta de admisión y antes que pague la matriculación y cuotas. Es
posible que puedas ser requerido a entregar documentación adicional, como certificados de graduación de la
preparatoria o el equivalente.
Pagando la Educación Universitaria
La nueva ley California Dream Act permite que estudiantes AB 540 reciban ayuda financiera estatal. Es
necesario que el estudiante llene la aplicación California Dream Act Application que puede ser encontrada en
www.caldreamact.org
¿Quién califica para el California Dream Act?
Estudiantes bajo la ley AB 540.
¿Qué es Parte 1 de la ley AB 130 Dream Act?
La ley permite que los estudiantes bajo la ley AB 540 apliquen y reciban ayuda financiera privada y becas
privadas administradas por los colegios y universidades públicas. Esto incluye:
• Becas creadas por medio de donaciones privadas,
• Esfuerzos individuales de los departamentos del colegio
Esta ley entro en efecto Enero 1, 2012.
¿Qué es Parte 1 de la ley AB 131 Dream Act?
La ley permite que los estudiantes bajo la ley AB 540 apliquen para:
• Ayuda financiera estatal, incluyendo becas Cal y becas Chafee Foster Youth para uso en instituciones
públicas y privadas
• Ayuda de becas institucionales como UC Grant, State University Grant, y Extensión de Pago
• ¿Ayuda de extensión de cuotas de la junta de gobernadores disponibles en los colegios comunitarios de
California
Esta ley entro en efecto el 1º de enero del 2013.
Toda la información previa fue obtenida del:
California Student Aid Commission (Comision de Ayuda Estudiantil)
Manténgase al corriente comunicándose al:
(888) 224-7268, [email protected] o en la página www.caldreamact.org
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¿Tiene temor acerca de la confidencialidad y privacidad?
Los padres indocumentados viven con el miedo de la deportación y le advierten a sus hijos que mantengan el
estatus migratorio privado. Por consiguiente, los estudiantes siguen las advertencias de sus padres y se rehúsan a
hablar con maestros y consejeros de las limitaciones de ser indocumentado. Si el padre de un estudiante tiene
temor de que se sepa su estatus migratorio, puede ser útil decirle a los padres que existen leyes que protegen la
privacidad de los estudiantes y sus padres desde el Kínder hasta el grado 12º y en el colegio. Esa ley se llama
FERPA, Ley de los Derechos Educativos y la Privacidad de las Familias.
Acerca de FERPA
La Ley de los Derechos Educativos y la Privacidad de las Familias (FERPA por sus siglas en inglés) (20 U.S.C.
§ 1232g; 34 CFR Parte 99) es una ley federal que protege la privacidad de los expedientes estudiantiles. La ley
aplica a todas las escuelas que reciben fondos de programas del Departamento de Educación de los Estados
Unidos. Los colegios y universidades no pueden dar información, incluyendo el hecho de que los estudiantes
sean indocumentados, excepto bajos ciertas circunstancias específicas, como cuando hay una orden de la corte.
Además, la ética profesional prohíbe que ciertos profesionales en el campus revelen información personal. El
Ombudsman y los psicólogos en los centros de consejería, así como otros profesionales están obligados a
mantener la confidencialidad, solo revelaran la información privada de los estudiantes a profesionales de otras
universidades cuando “haya una necesidad de saber”, y solo lo harán con la autorización de los estudiantes. Los
estudiantes nunca deben decir que son ciudadanos estadounidenses, ya que esto amerita deportación inmediata
cuando los estudiantes se vuelven elegibles para regularizar su estatus.
Recursos Legales
Hay diversos recursos legales públicos donde los estudiantes y sus padres pueden obtener información. Se
aconseja a los estudiantes de nunca tomar “consejo legal” de otra persona que no sea un profesional de
inmigración o un abogado de inmigración. Información errónea puede ocasionar que los estudiantes se
involucren en comportamientos riesgosos que los pueden afectar cuando se vuelvan elegibles para regularizar su
estatus. Las siguientes son algunas páginas web selectas sobre migración que pueden ser de utilidad.
• Fondo Asiático Americano para la Defensa Legal y la Educación (AALDEF)- www.aaldef.org/
• Centro Legal Asiático Americano y del Pacifico del Sur de California (APALC)- www.apalc.org/
• Centro De Recursos Centroamericanos (CARECEN)- /www.carecen-la.org
• Coalición por los Derechos Humanos de los Inmigrantes en Los Ángeles (CHIRLA)- www.chirla.org/
• Fondo México Americano para la Defensa Legal y la Educación (MALDEF)- www.maldef.org/
• Centro Nacional de Leyes de Inmigración (NILC)- www.nilc.org
• Santuario Nacional Legal para Avanzar a la Comunidad (NLSCA)- http://nlsca.com/index.htm
• Fondo Salvadoreño Americano para el Liderazgo y la Educación (SALEF) www.salef.org/
¿Hay una persona u oficina que puedo contactar para más información sobre AB 540?
Puede comunicarse con Janette L. Hyder, EOP Counselor/ Scholarships/ Links Coordinator
(657) 278-2288
Student Academic Services/ Educational Opportunity Program
(EOP): (657) 278-2784, University Hall 143
Nancy Camarillo Student Affairs Scholarship Program/ EOP/ AB 540 Graduate Assistant
(EOP): (657) 278-7934, University Hall 143
Links Mentoring Program/Student Academic Services
(657) 278-3488; University Hall 134
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FERPA
Derechos y Privacidad (Family Education Rights and Privacy Act)
1. ¿FERPA?
El “Family Educational Rights and Privacy Act” del 1974, también conocido como “FERPA” o el “Buckley
Amendment”, protege la privacidad de los archivos educativos de los estudiantes. La ley otorga a los
estudiantes los siguientes derechos: (a) permitir el acceso a información personal identificable contenida en
sus archivos educativos, menos cuando FERPA autoriza el acceso sin el consentimiento; (b) examinar y
revisar sus archivos educativos 45 días después de que la universidad haya recibido tal solicitud; (c) solicitar
enmiendas de un archivo educativo que se considere inexacto o engañoso; (d) iniciar una queja con el U.S.
Department of Education en relación a la falla de la universidad en cumplir con FERPA.
2. ¿Qué significa “información personal identificable”?
“Información personal identificable” es información que si se conoce, haría a la identidad del estudiante
fácilmente detectable. Por ejemplo, el nombre del estudiante, su dirección, y número de seguro social es
información personal identificable.
3. ¿Que significa “archivo educativo”?
Un “archivo educativo” es cualquier archivo que se relaciona directamente con el estudiante. Puede ser
producido por cualquier medio, incluyendo pero no limitado a escritura, impreso, cinta, computadora o en
película, y es mantenido por la universidad o un agente de la universidad. Excepciones incluyen archivos
mantenidos por un médico, psiquiatra, o psicólogo.
4. ¿Generalmente, quién tiene permiso para ver los archivos de un estudiante sin un consentimiento
escrito del estudiante?
Cal State Fullerton no divulgará o permitirá el acceso a ninguna información personal identificable del
estudiante sin su previo consentimiento escrito a excepción de:
A. Oficiales de CSUF que tienen un interés educativo legítimo en el archivo educativo;
B. Oficiales de otras instituciones que dan petición en las cuales el estudiante busca o piensa matricularse;
C. Una orden judicial o citación legalmente publicada;
D. Cuando sea pertinente a los actos, a un tribunal en caso de que un padre o el estudiante hayan iniciado
una acción legal contra la universidad, o en caso de que la universidad haya iniciado una acción legal
contra un padre o el estudiante;
E. Proteger la salud y la seguridad de los estudiantes y otras personas en una emergencia;
F. Cuando hay un víctima presunta de un delito específico de FERPA por violencia o ofensa no-forzosa de
sexo, sólo con la intención de transmitir el resultado final de algún acto disciplinario institucional contra
el perpetrador presunto de ese crimen con respecto a ese crimen; y
G. Oficiales federales, estatales y locales bajo circunstancias limitadas por FERPA.
5. ¿Quién es un “oficial escolar” y cual es un “interés educativo legitimo”?
En Cal State Fullerton un “oficial escolar” significa un empleado de Cal State Fullerton o del sistema de
CSU en una posición administrativa, académica, de investigación o en personal, incluyendo a los
trabajadores de la unidad de aplicación de la ley y la salud; un individuo o una entidad que Cal State
Fullerton ha contratado para que actúe como la institución o para proporcionar los servicios que la
institución de otro modo realizaría, tal como un abogado, un auditor, o un agente de cobranza; un individuo,
incluyendo a un estudiante, que sirve en un comité universitario o del sistema CSU, tal como comités de
disciplina o de quejas, o que ayuda a otro funcionario de la escuela a realizar su responsabilidad profesional.
En Cal State Fullerton "el interés legítimo educativo" se entiende cuando un oficial de la universidad debe
10
revisar un archivo educativo para cumplir su trabajo profesional.
6. ¿Qué es el directorio de información pública?
Esta información de identificación personal puede por lo general publicarse sin previo consentimiento
escrito de los estudiantes. La siguiente información se considera en Cal State Fullerton de dominio público:
nombre del estudiante, fecha y lugar de nacimiento, domicilio, dirección de correo electrónico asignado por
la Universidad, número telefónico, nivel matricular, concentración, fechas de asistencia, grados, honores y
premios recibidos, instituciones educativas atendidas previamente, participación en actividades reconocidas,
y peso y estatura de los miembros de un equipo atlético. Los estudiantes pueden evitar que se publique esta
información. Para hacer esto, deben firmar y entregar la forma apropiada que acompaña las cuotas de la
primavera y el otoño. En el calendario de clases se explica en detalle cómo limitar la información publicada.
Esta información sólo es un resumen de FERPA. Para mas información sobre FERPA, cómo
examinar o enmendar un archivo educativo, o cómo iniciar una queja, por favor contacté el
Vicepresidente de Asuntos Estudiantiles (Vice President for Student Affairs) en Langsdorf Hall 805.
Notas
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Seguridad en CSUF
El Departamento de Policía en CSUF (CSUF PD) proporciona servicios de aplicación de ley a la comunidad del
campus 24 horas por día, incluyendo días festivos. Los oficiales de policía tienen poder total de aplicación de
ley y son entrenados como mandado por el “California Commission on Peace Officers Standards and Training”.
El CSUF PD tiene acreditación del “Commission on Accreditation for Law Enforcement Agencies (CALEA)”
y actualmente tiene acreditación en el nivel de “Flagship”. El CSUF PD también esta orgulloso de ser
acreditado por CALEA y IACLEA. Los oficiales de policía son responsables por tomar reportes, investigar
crímenes, emitir citas de tráfico, efectuar detenciones, responder a emergencias de médico o incendio, y
esforzar los códigos vehículos y penales de California. En una emergencia, marque el 9-1-1 desde cualquier
teléfono en el campus o de un celular personal para recibir asistencia de emergencia.
Servicios ofrecidos por el CSUF PD incluyen:
Programa de Prevención Delincuente (Crime Prevention Program)
El programa de prevención delincuente da presentaciones a estudiantes, personal, y facultad en un esfuerzo a
promover seguridad en el campus. Se trata de conciencia ciudadana y participación a reportar actividades
sospechosos o inseguros que ocurren dentro de la comunidad. El CSUF PD apoya varios programas de
prevención delincuente incluyendo el programa de oficiales de servicio comunitario, el programa de defensa
de agresión de violación, prueba de los teléfonos azules de emergencia, y el programa de internado
estudiantil.
Programa de Oficiales de Servicio Comunitario (Community Services Officer Program)
Estudiantes son entrenados a apoyar el departamento de policía en actuar como un conjunto adicional de ojos
y oídos. En un esfuerzo a mantener seguro la comunidad del campus, ayudan en patrullar el campus y los
estacionamientos. Sus responsabilidades incluyen abrir y cerrar edificios, escoltar por la noche, patrullar la
biblioteca, prevención de perdida de librería, ser escolta de médico e incendio, ser sitio de seguridad, y
controlar el tráfico.
Programa de Defensa de Agresión de Violación (Rape Aggression Defense Program)
Esto es un curso práctico de 12 horas que enseña mujeres sobre seguridad y reconocimiento relacionado a
agresión sexual y violación. Técnicas de autodefensa son enseñadas a estudiantes como opciones realísticas
en ocurrencia de ataque o agresión. El propósito de este programa es reducir las chanzas de daño al victima
por evitación y reconocimiento de riesgo. Por favor visite http://police.fullerton.edu/RAD/Default.aspx para
más información sobre el próximo curso.
El Programa de Internado Estudiantil (Student Internship Position)
Alumnos estudiando la justicia penal con archivos buenos tienen la oportunidad de trabajar como internado
estudiantil del CSUF PD. Estudiantes son requeridos a cumplir responsabilidades del departamento en
conjunción de llenar los requisitos de su profesor de clase. Una evaluación será sometida sobre el trabajo del
estudiante cuando haya cumplido sus horas. Solo hay un número limitado de posiciones disponible por cada
semestre.
Departamento de Policía de CSUF (CSUF Police Department)
El departamento de policía de la universidad esta localizado en la esquina de State College Boulevard y
Gymnasium Drive. El número de teléfono es (657) 278-2515. Para recibir ayuda en una emergencia
(servicios de policía, incendio, o médico), llame al 9-1-1 de cualquier teléfono en campus o un teléfono
celular en proximidad cerca al campus. También hay más de 186 teléfonos azules de emergencia localizados
por todo el campus y los estacionamientos que permiten acceso al operador de emergencia.
12
Preparación para una
Emergencia
El Plan de Operaciones de Emergencia de la Universidad Estatal de California en Fullerton proporciona un
marco para estrategias para estar preparado para, responder a, y recuperarse de una emergencia o desastre que
afecte el campus universitario y sus anexos. Estar familiarizado con su papel y responsabilidades durante una
emergencia es crucial para el éxito del plan. Puede visitar http://prepare.fullerton.edu para recibir más
información para ayudarle a prepararse para los riesgos o emergencias.
Algunos de temas que se incluyen son:
• Plan de operaciones de emergencia de la Universidad
• Áreas de evacuación en el campus universitario
• Equipo de emergencia para la Universidad, la casa y el carro
Durante una emergencia, la Universidad se compromete a proporcionar a los estudiantes la mejor y más
actualizada información respecto al incidente. Asegúrese de registrar su teléfono celular, el teléfono en su
domicilio y su dirección electrónica para que los podemos contactar en caso de una emergencia en la
universidad. Información para actualizar cualquier información personal se encuentra en
http://prepare.fullerton.edu. Después de abrir esta página oprime “Instructions for Updating Your Contact
Information”. En caso de una emergencia en el campus, se puede comunicar al (657) 278-4444 en donde se le
proporcionará información grabada durante las 24 horas sobre el incidente.
Para comentarios o preguntas sobre el plan de operaciones de emergencia o el plan de preparación para
responder a emergencias en la CSUF, por favor comuníquese con la coordinadora de emergencias al (657) 2783572.
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Consejos para Padres
y Familiares
Consejos para Padres: Como Prepararse para la Universidad
La transición a la universidad es un paso muy importante, tanto para el estudiante, como para la familia. Hay
sentimientos de entusiasmo, tristeza, preocupación, y nerviosismo. La experiencia de cada estudiante es única,
ya que habrá estudiantes que seguirán viviendo en casa mientras otros se mudaran para vivir en la escuela o
cerca de ella. Algunos empezaran a trabajar y otros continuaran trabajando mientras aprender a balancear las
responsabilidades de la universidad. De cualquier manera, su hijo/a entrará a una nueva etapa de su vida. Estos
momentos pueden ser difíciles para todos, incluyéndolo a usted como padre de familia. A continuación
encontrará consejos proveídos para usted por la oficina de Freshman Programs (programa de primer año) en
CSUF. Estos consejos han sido creados para ayudarle a usted, su familia y estudiante mientras se preparan para
esta nueva etapa.
1. Hable abiertamente con su hijo de las posibles preocupaciones y/o temores que el/ella tiene acerca de la
universidad antes que empiece. Esto le dará a su hijo/a la certeza que tiene su apoyo y quiere ser parte de
todos sus logros.
2. Transmítale tranquilidad a su hijo/a, ya que puede estar triste o preocupado de dejar a su familia.
Asegúrele que aunque la familia lo/a extrañara, todos estarán bien y entusiasmados por la nueva etapa a la
que están entrando.
3. Establezca una comunicación abierta para que su hijo/a se sienta apoyado y escuchado en todo momento.
4. Establezca sus expectativas con respecto a los logros académicos de su hijo/a, responsabilidad financiera,
precauciones de seguridad, entre otras cuestiones. Lleguen a un acuerdo de cada cuanto deberían llamar o
visitar. Si su hijo/a vivirá en casa establezca las nuevas expectativas, pero asegúrese de darle la flexibilidad
que necesita y recuérdese de las nuevas obligaciones que el/ella tiene.
5. Recuerde que el volumen de trabajo es mas en comparación al de la preparatoria. Aunque su hijo/a estará
tomando menos clases tendrán mucho trabajo. Por lo general estudiantes toman entre 4-5 clases cada
semestre pero tendrán mucha lectura, ensayos y tareas que hacer.
6. Manténgase informado sobre la universidad ya que es importante saber de los programas y recursos que
ofrece la universidad.
7. Comprenda que su hijo/a tendrá nuevas responsabilidades y no siempre estará disponible cuando la
familia requiera de su presencia. Esto no significa que su hijo/a se esté separando de la familia pero su
tiempo será limitado y no siempre podrá asistir a eventos familiares.
8. Dele la motivación a su hijo/a que puede lograr lo que se proponga.
9. Recuérdale a su hijo/a que siempre contara con su ayuda ya que las preocupaciones que tengan serán
menos si cuentan con su apoyo.
10. Siéntase orgulloso de todo lo que ha logrado y continuara logrando su hijo/a.
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Grupos y Asociaciones
Estudiantiles 2013-2014
Mesa Cooperativa está compuesta de las siguientes organizaciones:
Asociación de Alumnos y Ex-Alumnos de Español (AAEE)
La asociación de alumnos y ex alumnos de español fue fundada en abril del 2000. Los alumnos interesados y
con especialización en Lenguas Modernas se beneficiarán de las actividades de enriquecimiento académico y
cultural que la organización provee cada semestre. El objetivo de esta asociación es crear una entidad en la
universidad para todos los estudiantes de español.
Contacto y Teléfono: Janett Merino (714) 688-6596
Página de Internet: http://sites.google.com/site/aaeehone/
Asociación de Estudiantes para Igualdad Social y Educativa (ASEE)
El propósito de esta organización es de abogar por estudiantes sub-representados que logran una educación
universitaria; también de educar a estudiantes y a la comunidad con respecto a las luchas y las necesidades de
estos estudiantes. ASEE proporciona recursos a estos estudiantes si están en el colegio, la universidad, o una
escuela secundaria.
Contacto y Teléfono: Ana Celis (951) 623-0434
Correo Electrónico: [email protected]
Asociación de Ingenieros Hispanos (SHPE)
SHPE es una organización cuya función primordial es de aumentar y lograr el potencial de hispanos en las
carreras de ingeniería, matemáticas y las ciencias. SHPE promueve el desarrollo de hispanos en la ingeniería, la
ciencia, y otras profesiones técnicas para lograr excelencia educativa, oportunidades económicas, e igualdad
social.
Contacto: Roupanshee Charma
Correo Electrónico: [email protected] o http://shpe.ecs.fullerton.edu
Página de Internet: Facebook: “csufshpe”
Reuniones: lunes a las 12:00pm
Asociación de Estudiantes de Estudios Chicanos ([email protected])
El propósito de esta organización es reunir a los estudiantes de estudios chicanos con el objetivo de ayudarse
mutuamente y así sobresalir académicamente.
Contacto y Teléfono: Maria Salazar o Carlos Beltrán
Correo Electrónico: [email protected]
Ballet Folklórico de CSUF
Ballet Folklórico de CSUF existe para preservar y promover el
conocimiento cultural de nuestra herencia mexicana y así mismo celebrar
la diversidad y la belleza de la danza folklórica de México.
Contacto y Teléfono: Maria Lozano (949) 209-7250
Correo Electrónico: [email protected]
Página de Internet: sites.google.com/site/balletfolkloricodecsuf o
Facebook: "BFdeCSUF"
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Reuniones: 7:00-9:00pm en el SRC
Destino
Destino se compromete en desarrollar líderes latinos que
sirven la comunidad entre la universidad de Cal State
University, Fullerton con el amor de Jesucristo, ya que
exploramos la fe Cristiana y las experiencias de nuestro
pueblo.
Contacto y Teléfono: Paul Litwin (310) 413-7559
Correo Electrónico: [email protected]
Página de Internet: http://destinomovement.com/
Fraternidad Folklórico Y Cultural Caporales San Simón- Filial California (FFCC)
FFCC es un grupo de baile sin fines de lucro, que fue fundado un 22 de noviembre de 1978 en Cochabamba,
Bolivia. Nuestro propósito es de exportar la cultura Boliviana a través de la danza de los Caporales por todo el
mundo. FFCUSS cuenta con filiales en las ciudades de La Paz-Oruro-Cochabamba-Sucre-Santa Cruz, Bolivia,
Suecia, Italia, Inglaterra, y Sao Paulo de Brasil. En los EE.UU., en Virginia, Nueva York, y ahora en California.
Fundada en California el 21 de marzo de 2012.
Contacto y Teléfono: Silvestre Ramos (714) 227-7959
Correo Electrónico: [email protected]
Hermanas Unidas (HaU)
El propósito de esta organización es de ayudar a la comunidad latina y ofrecer recursos como un sistema de red
familiar a través de las vías previstas por los tres pilares: lo académico, servicio comunitario y eventos sociales.
Nos esforzamos en proporcionar un lugar donde las mujeres pueden reunirse y ser ellas mismas. Nuestra
hermandad intenta facilitar una transición saludable hacia y desde la universidad.
Contacto y Teléfono: Gaby Ulteras (951) 870-1467 o Paloma Peñaloza (714) 643-3132
Correo Electrónico: [email protected]
Página de Internet: Facebook: HermansUnidasdeCSUF
Reuniones: miércoles a las 7:00 pm en el TSU
Fondo de Becas Hispanas (HSF)
HSF promovemos el éxito académico y la preparación profesional de los estudiantes universitarios para servir
como modelos y líderes en nuestras comunidades.
Contacto y Teléfono: Yamileth Aguilar (714) 801-1137
Correo Electrónico: [email protected]
Página de Internet: www.hsf.net
Reuniones: martes a las 3:00 pm en el TSU
Lambda Theta Phi Latin Fraternity, Inc. (LTPhi)
Nuestra misión es de promover becas, mantener la unidad latina, y el respeto para todas las culturas por encima
de todo, la hermandad. LTPhi se compromete en lograr estos objetivos con responsabilidad, involucramiento en
el ambiente político y social por medio del trabajo comunitario. Con esto, la fraternidad es una organización
ejemplar que sirve como modelo el mejoramiento de la imagen de la cultura latinoamericana.
Contacto: [email protected]
Lambda Theta Alpha Latín Sorority, Inc. (LTA)
Lambda Theta Alfa proporciona hermandad basada en la unidad, el amor, y respeto. Tenemos hermandad de
mujeres académicas que se enorgullecen de la capacidad de la mujer latina. Desarrollamos líderes fuertes que a
su vez les permitirá involucrarse en actividades políticas, sociales y culturales.
Contacto y Teléfono: Sofía Guerrero (961) 792-3323
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Página de Internet: www.lambdalady.org o www.wix.com/csuflta/gamma-lambda-chapter
Reuniones: lunes a las 7:00pm en el TSU
Asociación de Estudiantes de Estudios Latinoamericanos (LASSA)
Una organización dedicada a promover, explorar, y unir a las culturas latinoamericanas por medio del arte, la
historia, lo académico, y temas sociales y políticos a través de la música, danza, conferencias, eventos sociales,
cine, arte, comida, idioma, viajes y conversaciones.
Correo Electrónico: [email protected]
Página de Internet: http://www.myspace.com/csuflassa
Reuniones: Los martes alternos a las 7:00pm en el TSU
Asociación de Estudiantes Latinos en Administración de Empresas (LBSA)
La asociación de estudiantes de negocios fue creada para líderes empresarios del futuro a través de la
exposición profesional, la participación comunitaria, y la actividad social. Nuestro objetivo es proporcionar a
los miembros con la mayor calidad de experiencias constructivas y positivas relacionadas con los negocios, lo
cual preparará a los estudiantes universitarios en el futuro.
Contacto y Teléfono: Tanya Oliva (626) 363-3064
Correo Electrónico: [email protected]
Página de Internet: http://cbect.fullerton.edu/lbsa
Reuniones: lunes a las 4:00pm en el TSU
Asociación de Estudiantes Latinos para Medicina, Sociedad Pre-Medicina (LMSA Plus)
Nuestra organización fue creada para unir a todos aquellos estudiantes que desean ser médicos profesionales.
Nuestra meta es ayudar a todos los estudiantes latinos a entrar a una escuela de medicina, ayudando a aprender
todos los pasos necesarios, visitando escuelas de medicina y creando un ambiente conducente a ser un
estudiante excelente. Tenemos un programa de mentores, en donde médicos profesionales y estudiantes de
escuela de medicina se conectan con estudiantes de Cal State Fullerton, y ayudan a contestar cualquier pregunta
que tengan.
Contacto y Teléfono: Mayra Cruz (714)391-8038 o Elizabeth Ríos (562)209-5505
Correo Electrónico: [email protected]
Página de Internet: http://www.fullerton.edu/health_professions/StudentResources/lmsa/joinLMSA.asp
Facebook: www.facebook.com/LMSA.PLUS.CSUF
Asociación de Profesionales Latino en Fianzas y Contabilidad
Contacto y Teléfono: Stephanie Medina
Página de Internet: http://alpfa.org
Mesa Cooperativa
Mesa Cooperativa de CSUF reconoce la necesidad de establecer unidad entre organizaciones latinas en nuestra
Universidad. Esta organización fue fundada en 1992 por estudiantes y miembros de la administración que
estaban interesados en apoyar y crear redes de comunicación para estudiantes en nuestra universidad.
Contacto y Teléfono: Norman Zeledon (909) 782-3674
Correo Electrónico: Facebook: Mesa Cooperativa
Reuniones: lunes de las 5:30-7:00pm en UH-205
Movimiento Estudiantil Chicana/o de Aztlán (M.E.Ch.A.)
La misión histórica de M.E.Ch.A significa un proyecto educativo de acción que construye una escalera de la
educación para el progreso de nuestro pueblo. Reconociendo que la fuerza de nuestro movimiento está arraigada
en nuestros barrios, M.E.Ch.A se compromete a llegar a la comunidad y las escuelas para crear nuevas
oportunidades educativas.
Contacto y Teléfono: Ruby Medina (951) 316-6587
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Correo Electrónico: [email protected]
Página de Internet: www.mechacsuf.org
Reuniones: viernes a las 1:00pm en MH-104B
Organización de Ingenieros y Científicos México-Americanos (MAES)
El propósito de esta organización es de promover profesionalismo y desarrollo académico a estudiantes MéxicoAmericanos que llevan las carreras de ingeniería y ciencia. MAES (por sus siglas en inglés) da la bienvenida a
estudiantes de todas las etnicidades con el propósito de incrementar el número de juventud latina que terminen
las carreras de ingeniería informática, física, química, biología, y matemáticas.
Contacto y Teléfono: Rene Correa (760) 214-6313
Correo Electrónico: [email protected] o [email protected]
Asociación para el Desarrollo de Chicanos y Nativos en las Ciencias (SACNAS)
La misión de SACNAS es de reforzar a chicanos/latinoamericanos, indios americanos y estudiantes subrepresentados a seguir su educación y obtener las carreras avanzadas necesarias para la investigación de la
ciencia, el liderazgo, y carreras de cualquier nivel.
CSUF Salsa Club
Queremos capacitar a otros para realizar y difundir el valor de baile de salsa en toda la comunidad. A través de
nuestra pasión queremos fortalecer y unir a todos bajo el común amor al baile. Nos esforzamos para ofrecer una
experiencia agradable de aprendizaje siendo parte de un ambiente emocionante para todos los miembros.
Contacto y Teléfono: Joshua Mendoza (714) 725-8236
Correo Electrónico: [email protected]
Página de Internet: www.CSUFSalsaClub.com
Sigma Delta Alpha Fraternity, Inc. (SDA)
Hermanos de Sigma Delta Alfa son universitarios latinos que representan el espíritu de la fraternidad al
prestarse asistencia mutua en el logro de las metas académicas y personales.
Contacto: Mark Lopez (714) 733-2043
Correo Electrónico: FullertonSigmas.com
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Directorio
Academic Advisement Center (Centro de Consejería Académica)
(657) 278-3606, University Hall 123B, www.fullerton.edu/aac
Un recurso para estudiantes que buscan consejoría académica, o para aquellos estudiantes que no han elegido su
concentración.
Admissions and Records Service Center (El Centro de Admisiones y Registros)
(657) 278-7601, Langsdorf Hall 114, www.fullerton.edu/admissions
Mantiene registros académicos de los estudiantes y también información para contactar a los estudiantes.
Arts, College of (Colegio de Arte)
(657) 278-3256, Visual Arts 199, www.fullerton.edu/arts
Andi Fejeran Sims, Assistant Dean for Student Affairs
(657) 278-3255, Visual Arts 199C
Associated Students, CSUF, Inc. (ASI)
(657) 278-3295, Titan Student Union 207, asi.fullerton.edu
El gobierno estudiantil de Cal State Fullerton que ofrece una variedad de servicios y programas para estudiantes.
Athletics (Atletismo)
(657) 278-3058 & (657) 278-2777, Titan House
www.fullertontitans.com
Business and Economics, Mihaylo College of (Colegio de Administración y Economía)
(657) 278-4652, SGMH-3100, business.fullerton.edu
Emeline Yong, Assistant Dean for Student Affairs
(657) 278-4577, SGMH 1507
Campus Operator (Operador del Campus Universitario)
(657) 278-2011, Pollak Library North 220
Los operadores le pueden conectar con cualquier individuo o oficina en la universidad.
Career Center (Centro de Desarrollo Profesional)
(657) 278-3121, Langsdorf Hall 208, www.fullerton.edu/career
Ayuda a los estudiantes a evaluar y definir sus habilidades relacionadas con el trabajo, intereses, experiencias, y valores
para maximar las oportunidades de la carrera. Ofrecen programas, consejería y recursos de carreras y lista de
oportunidades para carreras.
Center for Careers in Teaching (Centro de Carreras para la Enseñanza)
(657) 278-7130, Humanities 113, www.fullerton.edu/cct
Recurso para estudiantes que buscan enseñar en los niveles primarios y preuniversitarios.
Chicano & Chicana Resource Center (Centro de Recursos Chicanos)
(657) 278-2537, Pollak Library South 171,
http://www.library.fullerton.edu/visiting/chicano-resource-center.php
Un centro para identificar y localizar recursos disponibles en la biblioteca
universitaria y en el Internet relacionados con temas chicanos/latinos, su
historia, cultura, y política. También ofrecen información sobre
acontecimientos culturales, becas, música, entretenimiento, artes, prácticas,
estudios en el extranjero, y conferencias.
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Communications, College of (Colegio de Comunicación)
(657) 278-3355, College Park 450, communications.fullerton.edu
Peggy Garcia Bockman , Assistant Dean for Student Affairs
(657) 278-7083, College Park 450-03
Counseling & Psychological Services (CAPS) (Servicios Terapeúticos y Psicológicos)
(657) 278-3040, Student Health & Counseling Center - East Bldg., www.fullerton.edu/shcc/caps%20Aboutus.htm
Ofrece breve consejería gratuita y confidencial, evaluación y alternativas, e intervención durante crisis. Diseñado para
ayudar a los estudiantes con problemas personales o psicológicos que pueden interferir con su progreso académico.
Dean of Students Office (Oficina del Decano de Estudiantes)
(657) 278-3211, Titan Student Union 235, www.fullerton.edu/deanofstudents
Desempeña el papel primario de abogar a favor de los estudiantes y de ayudarlos a establecer conexiones importantes en
la comunidad universitaria.
Disabled Student Services (Centro para Estudiantes con Incapacidades)
(657) 278-3117, University Hall 101, www.fullerton.edu/disabledservices
Ofrece servicios y apoyo a estudiantes con incapacidades temporales o permanentes.
Engineering and Computer Science, College of (Colegio de Ingeniería y Ciencias de la Computación)
(657) 278-3362, Computer Science 502, www.fullerton.edu/ecs
Victor Delgado, Assistant Dean for Student Affairs
(657) 278-2887, Computer Science 501
Center for Academic Support in Engineering and Computer Science
(657) 278-3879, Computer Science 201D, http://www.fullerton.edu/academicservices/casecs.htm
Un programa académico diseñado para reclutar, retener, y graduar estudiantes en ingeniería y ciencias de la computación.
Financial Aid (Ayuda Financiera)
(657) 278-3125, University Hall 146, www.fullerton.edu/financialaid
Administra una gran variedad de ayuda financiera para cubrir los costos de asistencia a Cal State Fullerton, incluyendo
programas federales, becas estatales, crédito personales, empleo y becas privadas.
Freshman Programs (Progamas de Estudiantes del Primer Año)
(657) 278-3709, Langsdorf Hall 216, www.fullerton.edu/freshmanprograms
Proporciona apoyo y consejería para estudiantes matriculados en este programa; está especialmente diseñado para
estudiantes del primer año universitario.
Housing and Residential Life (Alojamiento y Vida Residencial)
(657) 278-2168, Cobb Residence Halls, www.fullerton.edu/housing
Administra el programa de alojamiento universitario y proporciona información de vivienda local fuera del campus
universitario.
Health and Human Development, College of (Colegio de Ciencias de la Salud y Desarrollo Humano)
(657) 278-3311, Education Classroom 606, hhd.fullerton.edu
Vacant, Assistant Dean for Student Affairs
(657) 278-4471, Education Classroom 612
Health Professions Advising Office (Consejería para Carreras en Ciencias de la Salud)
(657) 278-3980, University Hall 223, http://www.fullerton.edu/health_professions/
Un recurso para estudiantes que buscan una carrera en medicina y otras áreas relacionadas con la salud.
Humanities and Social Sciences, College of (Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales)
(657) 278-3528, Humanities 211, hss.fullerton.edu/hss
David McKenzie, Assistant Dean for Student Affairs
(657) 278-2969, Humanities 114
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International Education and Exchange (Educación e Intercambio Internacional)
(657) 278-2787, University Hall 244, www.fullerton.edu/international
Proporciona información y apoyo para estudiantes en el extranjero y también para estudiantes del extranjero en Cal State
Fullerton.
Intersession and Open University Extended Education (Universidad Abierta y Intersesión)
(657) 278-2611, College Park 100, http://extension.fullerton.edu/
Administra matrículas para cursos durante el receso y clases impartidas entre los semestres de otoño y primavera.
Irvine Campus (Campus en Irvine)
3 Banting Irvine, Ca 92618
(657) 278-1600, www.fullerton.edu/irvinecampus
Susan M. Cooper, Dean of the Irvine Campus
(657) 278-1605, Irvine Campus 126
El campus de Cal State Fullerton en Irvine satisface las necesidades de la educación superior en el centro y sur del
Condado de Orange. Se ofrecen cursos de nivel superior para una variedad de concentraciones.
Judicial Affairs (Asuntos Judiciales)
(657) 278-3211, Titan Student Union 235, www.fullerton.edu/deanofstudents/judicial
Mantiene recursos y proporciona apoyo para mantener las pólizas universitarias relacionadas con la integridad académica
y el comportamiento de los estudiantes.
Leadership and Multicultural Development Programs (Programas de Desarollo Multicultural y de Liderazgo)
(657) 278-3211, Titan Student Union 235, www.fullerton.edu/deanofstudents/lmdp/LMDP.htm
Proporciona los recursos y el apoyo para que estudiantes puedan desarrollar las habilidades de liderazgo, así como las
oportunidades de ejercitar esas habilidades, que permiten a estudiantes tener éxito en sus carreras profesionales y sus
comunidades.
Natural Sciences and Mathematics, College of (Colegio de Ciencias Naturales y Matemáticas)
(657) 278-2638, McCarthy Hall 166, nsm.fullerton.edu
Amy Mattern, Assistant Dean for Student Affairs
(657) 278-7082, McCarthy Hall 488B
New Student & Parent Programs (Programas para Nuevos Estudiantes y Padres)
(657) 278-2501, University Hall 178, www.fullerton.edu/deanofstudents/nsp
Coordina los programas de orientación en el campus universitario y visitas de CSUF, y también ofrece información y
servicios de referencia a estudiantes y visitantes.
Parking and Transportation Services (Servicios de Transporte y Estacionamiento)
(657) 278-3082, T-1400, www.parking.fullerton.edu
Administra el estacionamiento en el campus universitario, y también supervisa una variedad de programas y servicios para
aquellos estudiantes que conmutan.
Pollak Library (Biblioteca)
(657) 278-2633, www.library.fullerton.edu
Student Academic Services (Servicios Académicos Estudiantiles)
(657) 278-2484, University Hall 143, www.fullerton.edu/academicservices
Ofrece una variedad de programas para satisfacer las necesidades de
alumnos de bajos ingresos y en desventaja económica.
Student Financial Services (Servicios Financieros Estudiantiles)
(657) 278-2495, University Hall 180, sfs.fullerton.edu
Maneja la mayoría de las transacciones financieras de los estudiantes y
administra el programa de pagos de cuotas y matriculación.
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Student Health and Counseling Center (Centro de Consejería y Salud Estudiantil)
(657) 278-2800, www.fullerton.edu/healthcenter
Proporciona una variedad de servicios relacionados con la salud de los estudiantes y la mayoría de estos servicios son de
bajo precio o gratuitos.
Student Organization Resource Center (Centro de Recursos de Organización Estudiantil)
(657) 278-7622, Titan Student Union 247, www.fullerton.edu/deanofstudents/clubs_and_orgs
Proporciona información acerca del apoyo para más de 300 organizaciones de estudiantes que hay en la universidad.
Titan Shops Center (Bookstore) (Tiendas Titán y Librería)
(657) 278-3418, Commons Building, www.titanbookstore.com
Librería de la universidad en donde se puede conseguir libros de texto, ropa de CSUF, computadoras y equipos de
computación, y otros materiales para la escuela.
University Honors and Scholars Center (Centro de Intelectuales y Alumnos con Honores)
(657) 278-7440, Pollak Library North 120, www.fullerton.edu/honors
Coordina el programa de estudiantes con honores de la universidad por un programa para estudiantes motivados y
sobresalientes. También proporciona apoyo para las organizaciones de estudiantes con honores en la universidad.
University Learning Center (Centro Universitario del Aprendizaje)
(657) 278-2738, Pollak Library North 200, www.fullerton.edu/ulc
Ofrece servicios de tutoría para una amplia variedad de cursos.
University Police (Policía Universitaria)
(657) 278-2515 (para llamadas sin emergencia); 911 (para emergencias), http://police.fullerton.edu/
Ubicado en la esquina de la calle Gym Dr. y State College Blvd.
Volunteer and Service Center (VSC) (Centro de Servicio Comunitario y Voluntario)
(657) 278-7623, Titan Student Union 002, www.fullerton.edu/deanofstudents/volunteer
Coordina actividades de servicio comunitario y de los voluntarios en la universidad, incluyendo eventos de un día y
proyectos continuos.
WoMen's Center (Centro de Mujeres)
(657) 278-3928, University Hall 205, www.fullerton.edu/womenscenter
Ofrece información sobre la posición de mujeres y hombres en la sociedad. También ofrece conferencias, talleres,
consejería, grupos, oportunidades de investigación y defensa.
Notas
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Calendario Académico
Sesión de verano 2013
3 de junio
4 de julio
9 de agosto
Empiezan las clases
Día de la independencia – el campus
estará cerrado
Terminan las clases
Semestre de otoñó 2013
26 de agosto
2 de septiembre
14 de octubre
11 de noviembre
25 - 29 de noviembre
13 de diciembre
16-20 de diciembre
25 de diciembre del 2013 1 de enero del 2014
Empiezan las clases
Labor Day - el campus estará cerrado
Columbus Day – el campus estará abierto
Veterans Day – el campus estará cerrado
Receso de otoño – no hay clases; el campus estará abierto Nov. 25-27; el campus
estará cerrado Nov. 28-29
Último día de clases
Exámenes semestrales
Receso de invierno – el campus estará cerrado
Período de vacaciones 2013-2014
21 de diciembre del 2014
17 de enero del 2014
Empieza el período de vacaciones
Termina el período de vacaciones
Semestre de primavera 2014
20 de enero
21 de enero
17 de febrero
31 de marzo – 4 de abril
31 de marzo
9 de mayo
12-16 de mayo
17-18 de mayo
26 de mayo
Martin Luther King, Jr. Day – el campus
estará cerrado
Empiezan las clases
Presidents’ Day – el campus estará cerrado
Receso de primavera – no hay clases; el campus estará abierto
excepto el 31 de marzo
César Chávez Day - el campus estará cerrado
Último día de clases
Exámenes semestrales
Ceremonias de graduación
Memorial Day – el campus estará
cerrado
23
Miembros del Comité de
Orientación Familiar
Un agradecimiento especial a todos los que colaboraron en el programa de hoy:
Dr. Ryan E. Alcántara
Juanita Razo Dueñas
Larry Martin
Marisa Perez
Serena Cline
Patricia M. Hymes
Elizabeth Zavala-Acevez
Elizabeth Muñoz
Janette Hyder
Pamela Hernandez
Rosalina Camacho
Cecilia Schouwe
Wendy Ascencio
Connie Moreno
Victor Rojas
Dawn Valencia
Delia Tijerina
Veronica Hartmann
Rosa Arias Heckenberg
Michelle Salegio
También muchas gracias a todos los otros administradores, personales y
estudiantes que ofrecieron su tiempo en apoyo de este programa.
Para más información, por favor contacte:
New Student & Parent Programs
(Programas para Nuevos Estudiantes y Padres)
University Hall 178
(657) 278-2501
www.fullerton.edu/titanparents
A S S O C I AT E D
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AF Anderson Field
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B Bookstore/Titan Shops
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BA Becker Amphitheater
BGC Greenhouse Complex
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PARKING
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CC Children’s Center
CJ Carl’s Jr.
CP College Park
CPA Clayes Performing Arts Center
GF
CS Computer Science
DBH Dan Black Hall
E Engineering
RH
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CY
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CONSTRUCTION
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RH Residence Halls
R Receiving
SHCC Student Health &
Counseling Center
SRC Student Rec Center
TG Titan Gymnasium
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TH Titan House
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PA R K I N G
TS Titan Stadium
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CPA
TSU Titan Student Union
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NPS Nutwood Parking Structure
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MH McCarthy Hall
SGMH Mihaylo Hall
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COMMONS
H Humanities-Social Sciences
KHS Kinesiology & Health Science
RGC Ruby Gerontology Center
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GF Goodwin Field
PL Pollak Library
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ECS Engineering &
Computer Science
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LH Langsdorf Hall
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F U L L E RT O N A R B O R E T U M
Parking Information Center
Buildings
Student Parking
Faculty/Staff Parking
Parking Permit Machine
Park and Pay

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