Martin era el hermano mayor de sus 2 hermanas gemelas de 7 años
Transcripción
Martin era el hermano mayor de sus 2 hermanas gemelas de 7 años
Martin era el hermano mayor de sus 2 hermanas gemelas de 7 años. Su papá arreglaba bicicletas y su mamá era ama de casa. Recientemente había terminado el bachillerato, y tenía un deseo de ir a la universidad, pero sabía que sus padres no podrían cubrir sus gastos, así que pensaba nomás ayudar a su papá y si fuera posible trabajar para ayudar en los gastos de casa. El día de su graduación su tío vino desde Santa Cruz a felicitarlo. Y como todos preguntan sobre qué piensa estudiar en la Universidad, cuando le tocó responder, él no supo qué decir, y fue sincero con su tío que tenía deseos, pero por motivos económicos no podría. Pero a su tío no le gustó esa respuesta, así que propuso a su hermano que le permitieran que Martin viajara a Santa Cruz y que él pagaría sus estudios y gastos siempre y cuando le dé una mano en la atención del restaurante que tenia. Los padres de Martin, conscientes de la necesidad económica, estuvieron felices de la oportunidad y animaron a Martin a viajar a Santa Cruz. Así fue como Martin empezó sus estudios universitarios. El año 2004, ingreso a la Universidad Politécnica Postmodernista de Santa Cruz para estudiar Lic. En Didáctica de las Matemáticas, una carrera que tiene una duración de 3 años y que está principalmente enfocado al aprendizaje de las matemáticas para su enseñanza a niveles de ultimo grado en los colegios. A Martin le gustaban mucho las matemáticas porque siempre era el primero en resolver los ejercicios cuando estaba en colegio. Además, le gustaba pasarse la tarde indicando a sus compañeros a entender los ejercicios matemáticos. De ahí que se decidió ingresar a esta carrera. Desde un inicio, Martin fue un estudiante aplicado; sin embargo, como a muchos le costó un poco adaptarse al ritmo de estudio de la universidad. En su primer semestre le asignaron 5 materias: Calculo, Lógica, Algebra, Geometría e Ingles. Fue uno de los semestres mas complicados que tuvo, porque todas las materias de ciencias, incluyendo inglés, fueron nuevas para él, ya que había estudiado en un colegio fiscal donde no llevaron estas materias. Él había notado que algunos de sus compañeros no tenían la misma dificultad que él, y averiguando un poco, se enteró que muchos de ellos ya habían llevado algunas de estas materias en colegio. Un día, después de una larga sesión extra con el auxiliar de una materia se dio cuenta de la importancia de tener conocimientos previos sobre estos temas antes de entrar a la universidad. Entonces, fue cuando se dijo el mismo: “Cuando yo salga, quiero enseñar en los colegios fiscales para que ellos no tengan las dificultades que estoy teniendo”. Esa fue una de sus primeras metas. Gracias a Dios, le fue bien en su primer semestre. Ya en el segundo semestre, sus materias fueron las mismas pero el 2do nivel: Calculo 2, Lógica 2, Algebra 2, Geometría 2 e Ingles 2. Esta vez ya no fue tan difícil como el primero. Una que otra dificultad que supo manejarlo. Le gustaba mucho sus clases y materias, ya que además de aprender teoría, todas sus materias tenían una parte aplicativa, donde el profesor hacia grupos pequeños y hacían debates sobre la aplicabilidad de los temas, esas partes eran lo que mas le gustaba porque le ayudaban a entender mejor los temas y fortalecer los métodos de enseñanza. A inicios del 2do año se enteró que su papá sufrió un accidente, un automóvil lo había atropellado cuando iba en la bicicleta. Su papá estuvo internado 1 mes en el hospital, y después de ser dado de alta, tenía que permanecer por 5 meses más en la silla de ruedas. A pesar de los esfuerzos económicos de sus familiares, había bastante necesidad económica para cubrir los gastos. Todo esto había obligado a Martin a dejar la universidad y congelar sus materias para regresar a Cochabamba y buscar un empleo para ayudar en los gastos, y en el cuidado de su papá y hermanas. El año 2005 fue un año de muchos cambios tanto como para Martin como para su país. Fue el año en que dejó la universidad, fue un año en que entró un nuevo gobierno en Bolivia, fue un año en que cambio la forma de la política, fue un año que también cambio el currículo general de los colegios y universidades. Pero las cosas mejoraron un poco el 2006, ya que el papá de Martin ya estaba mucho mejor y su papá le había pedido que regresará a Santa Cruz para continuar con sus estudios. Muy contento, Martin retomó nuevamente la universidad. Ya en la universidad Martin se llevó una grande sorpresa, porque la universidad le estaba pidiendo que empezara sus estudios nuevamente desde cero, porque todas las materias que había hecho hasta entonces ya no eran relevantes para la sociedad. Y mas que todo porque el gobierno de turno había mandado que se haga una restructuración del currículo de la universidad, para que se adapte mas al contexto actual. Martin no supo qué hacer, pero se dejó guiar por el amor que tenía a la enseñanza y sus intenciones de ser profesional, y decidió con el apoyo de su tío y padres comenzar nuevamente sus estudios universitarios. Las materias que ahora tenía en los primeros semestres fueron: Aritmética, Teoría de números, Trigonometría y Física. Fueron materias que había llevado en último grado de cuando aun estaba en colegio. Estas materias, ya no fueron muy complicadas para él, y de igual manera le gustaba mucho las partes aplicativas. Así, con el mismo interés de inicio, Martin llego a graduarse como profesional en Didáctica de la Enseñanza de las Matemáticas el año 2009. Redacción del relato ficcional realizado por: Carlos Gomez