Descargar - Liceo Sagrado Corazón de Copiapó

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FUNDACION CATALINA DE MARÍA
LICEO SAGRADO CORAZÓN- COPIAPÓ
66 AÑOS, 1949 – 2015
“Vivamos en Familia el Sueño Dorado de Madre Catalina, educando con Calidad desde el Amor y la Reparación”
Guía de ejercicios Nº2: “Reconociendo elementos del texto narrativo”
Nombre:
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se plantean
El almohadón de plumas
(Horacio Quiroga, escritor uruguayo)
Su luna de miel fue un largo escalofrío. Rubia, angelical y tímida, el carácter duro de su marido
heló sus soñadas niñerías de novia. Lo quería mucho, sin embargo, a veces con un ligero
estremecimiento cuando volviendo de noche juntos por la calle, echaba una furtiva mirada a la
alta estatura de Jordán, mudo desde hacía una hora. Él, por su parte, la amaba profundamente,
sin darlo a conocer.
Durante tres meses —se habían casado en abril— vivieron una dicha especial. Sin duda hubiera
ella deseado menos severidad en ese rígido cielo de amor, más expansiva e incauta ternura;
pero el impasible semblante de su marido la contenía enseguida.
(Quiroga, Horacio. “El almohadón de plumas”. Cuentos de amor, de locura y de muerte.
Barcelona: Linkgua Ediciones, 2007. Fragmento.)
a) ¿Cómo es el narrador de la historia?, ¿qué elementos dentro de la historia te permiten
identificarlo?, ¿cuánta información conoce acerca de lo que está narrando? ¿ a qué tipo
corresponde?
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b) Caracteriza física y sicológicamente a los personajes del fragmento, e identifica al tipo que
pertenecen
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c) ¿Qué opinas de las características de la mujer y las del hombre?, ¿te identificas con alguno de
los personajes? Si no, también Justifica tu respuesta.
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FUNDACION CATALINA DE MARÍA
LICEO SAGRADO CORAZÓN- COPIAPÓ
66 AÑOS, 1949 – 2015
“Vivamos en Familia el Sueño Dorado de Madre Catalina, educando con Calidad desde el Amor y la Reparación”
d) ¿A qué categoría gramatical corresponden las palabras destacadas?, ¿qué función cumplen en
el relato?
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II. Ahora Señala la alternativa correcta.
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la definición de personaje protagonista?
A. La historia gira en torno a este tipo de personajes.
B. Siempre se menciona su nombre en el relato.
C. Sirven para ambientar la narración.
2. ¿Qué es el narrador?
A. Es el autor ficticio del relato.
B. Es el personaje principal de la narración.
C. Es una voz al interior del relato que nos cuenta la historia.
D. Es la voz del autor real del relato, representado por algún personaje.
La casa de algarrobo (Cristián Huneeus)
Bebieron un café. Pero no habían salido del trance, había que hacer algo de mayor audacia, y caminaron hacia el
pórtico de San Francisco. Se produjo un corto cambio de palabras respecto a cuál era el edificio más alto de esa
parte de la Alameda, y se inclinaron finalmente por el contiguo a la Casa Central de la Universidad. Se detuvieron
ante el portal, saludaron respetuosamente al portero que dormitaba en una silla de paja y subieron riendo hasta el
último piso. Husmearon dentro de una pieza donde zumbaban las máquinas del ascensor, y salieron a la azotea.
Resolvieron que el edificio no era lo suficientemente alto. Subieron a cuatro edificios más. En la azotea del quinto,
Pedro dijo, "Hemos estado en otros más altos. ¡Pero no importa!" Los avisos de neón en el muro, funcionando con
persistencia cansina, les tiñeron el rostro de colores lívidos. Abajo pasaban trolebuses vacíos y transeúntes
escasos. Pedro se sentó en el parapeto y girando sobre sí dejó colgar las piernas hacia fuera; asió el mohoso riel de
metal que corría sobre el parapeto y le pasaba bajo los muslos; taconeó contra el muro, una risa congelada en el
rostro verde: había tirado un cigarrillo a medio fumar que caía lentamente a la calle despidiendo chispas. Miguel
sintió el hombro de Rodolfo contra el suyo y vio su mano alargarse hacia Pedro: Pero la mano no osó tocar a
Pedro. Entonces Rodolfo se abalanzó hacia adelante: Pedro había cambiado casi sin ruido de posición, y se
descolgaba hacia la calle, diez pisos más abajo, asido por las manos a la barra de metal del parapeto
III. Identifica según el texto leído:
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El espacio (en que transcurre el cuento)
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66 AÑOS, 1949 – 2015
“Vivamos en Familia el Sueño Dorado de Madre Catalina, educando con Calidad desde el Amor y la Reparación”
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El ambiente psicológico
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El tiempo:
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El tipo de narrador (indica sus características, extrae ideas desde el texto)
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IV. Para terminar, busca en tu diccionario las palabras que aparecen subrayadas y anota
su significado.
¡Suerte!