organización de campos clínicos

Transcripción

organización de campos clínicos
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS
ESCUELA DE MEDICINA
ORGANIZACIÓN DE CAMPOS CLÍNICOS
La organización de la práctica clínica que se lleva a cabo en los Campos Clínicos
es realizada por el responsable de los Ciclos Clínicos de la Escuela de Medicina.
Para organizar tal práctica se integran equipos de máximo cinco alumnos cada
uno, que acuden a las horas de práctica clínica señaladas en la carga académica
de cada asignatura del Plan de Estudios actualizado. Tanto la práctica como la
asistencia son evaluadas por el profesor responsable de la asignatura en conjunto
con el responsable de los Ciclos Clínicos de acuerdo con los criterios que se
señalan en los formatos correspondientes, para después integrar esta evaluación
práctica con la evaluación teórica de la asignatura.
Las prácticas clínicas se realizan en instalaciones internas del IESCH y en
instalaciones externas al Campus, como son los campos clínicos que nos ofrecen
las Instituciones del Sistema Nacional de Salud
y que se describen a
continuación:
INTERNAS:
 Sesiones Clínicas Magistrales.
 Prácticas en el Anfiteatro.
 Prácticas quirúrgicas en el Laboratorio Quirúrgico del IESCH.
 Prácticas en el Centro para la Enseñanza de Destrezas, Habilidades y
Actitudes Clínicas (CEDHAC).
EXTERNAS:
En Centros de Salud Urbanos y Clínicas Hospitales de Segundo Nivel que
pertenecen a Institutos de Salud ubicados en la Ciudad de Tuxtla Gutiérrez, con
los que se tienen Convenios de Colaboración Interinstitucional para Campos
Clínicos.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS
El Programa de Campos Clínicos tiene por objetivo “Inducir la capacidad de
análisis y la vinculación de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el
aula y el laboratorio de las Áreas Básicas, con los conocimientos teórico–prácticos
de las áreas Clínicas que deberá obtener-aplicar en las aulas y hospitales donde
se cursan las asignaturas de los campos y ciclos clínicos con su ejercicio
profesional futuro, dentro de un contexto histórico, ético, filosófico y humanístico.”