desarrollo de competencias de comunicación para el
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desarrollo de competencias de comunicación para el
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO EN EL GRADO EN ECONOMÍA AUTORES Carmen Mª Llorca Rodríguez, Rosa Mª García Fernández y Amalia Cristina Casas Jurado Universidad de Granada (España) [email protected], [email protected] y [email protected] Proyecto de Innovación Docente Emprende con Economía Mundial. Programa de Innovación y Buenas Prácticas Docentes 2013. Universidad de Granada. La aplicación del Espacio Europeo de Educación Superior a la docencia universitaria española ha supuesto una reorientación del proceso de enseñanza-aprendizaje hacia el desarrollo de competencias tanto específicas como generales. La meta es la adecuación de la formación universitaria a las necesidades del futuro ejercicio profesional. En definitiva, la mejora de la futura empleabilidad del alumnado. Precisamente, intentando propiciar la inserción en el mercado laboral de los más jóvenes, las Administraciones Públicas españolas han lanzado diversas iniciativas para auspiciar el fomento de la cultura emprendedora. Es evidente el papel crucial que la formación universitaria ha de desempeñar en este ámbito desarrollando en el alumnado las competencias propias del buen emprendedor. Entre esas competencias son esenciales las propias de la comunicación oral y escrita. El proyecto de innovación que se presenta desarrolla actividades que fomentan las habilidades necesarias para el emprendimiento prestando especial atención a la adecuada comunicación en el Grado en Economía. Abarca, así mismo, las competencias específicas de las materias del Grado en sus tres dimensiones de contenidos: conceptual, procedimental y actitudinal. Esta iniciativa didáctica, enmarcada en el EEES, también favorece la autonomía e iniciativa del alumnado en la gestión de su propio aprendizaje utilizando como recurso didáctico las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Además, dado que las fuentes de información seleccionadas utilizan el inglés como idioma vehicular, este proyecto se podría aplicar a grados bilingües. Palabras clave: Espacio Europeo de Educación Emprendimiento - Comunicación - B-Learning Superior - Competencias -