Nº 65 Abril 2014 Primero se conquistó que la educación debía ser

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Nº 65 Abril 2014 Primero se conquistó que la educación debía ser
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Nº 65 Abril 2014
Primero se conquistó que la educación debía ser para TODOS. Luego el empleo, TODOS
podemos ser útiles. Ahora hemos dado un paso más para unir esas dos realidades: UNA
FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PARA EL EMPLEO DE LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD: CAMPVS. Y una vez más, las personas con discapacidad intelectual
demostrando que no son sueños, que todo eso es posible. Gracias a todos por seguir tirando
de esa cuerda.
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www.pardo-valcarce.com
Cuéntame
En este número...
3 Editorial
4 Colegio Niño Jesús del Remedio
9 Visita a la Zarzuela
10 Club deportivo
12Cooperación
12DIEM
13 Oficina de Empleo
15CAMPVS
16 Reportaje taller de chuches
19 La Huerta de Montecarmelo
20 Nuestras noticias
Editorial
Los valores de la Fundación Carmen Pardo-Valcarce son tres y
sencillos (pero con mucha chicha): justicia, diversidad y sostenibilidad.
La justicia es el motor, el alma, lo que nos mueve y llama a la acción
cuando vemos, en nuestro caso, un colectivo injustamente segregado
y que no goza de los mismos derechos que el resto. La diversidad,
entendida como fuente de riqueza. De verdad creemos que el mundo no
sólo es mejor si se reducen las injusticias, sino que esta participación de
todos lo hará además mucho más rico. Y sostenibilidad, porque creemos
que la acción social no es un gasto sino una fuente de hacer nuestro
estado de bienestar sostenible.
Y el proyecto CAMPVS es un gran ejemplo de todo ello. Fomentamos
la igualdad de oportunidades ante el empleo. El trabajo es un derecho
de todos. Pero además creemos que las empresas van a ganar con las
contrataciones de nuestros alumnos. La diversidad de las plantillas que
a día de hoy no cuentan con estos especiales trabajadores se va a ver
multiplicada, y por tanto las competencias de estas empresas. Y además,
hacemos una sociedad no sólo más justa y más diversamente rica, sino
más sostenible. Valga el dato de que una plaza asistencial cuesta a
nuestra Administración una media de 8.000 € al año, y CAMPVS va a
fomentar el paso de recursos asistenciales al empleo ordinario, donde
las personas con discapacidad pasan de ser ciudadanos pasivos a
sumarse a producir a nuestro motor económico.
Enhorabuena al equipazo de CAMPVS y a esos treinta y seis valientes
alumnos de una primera promoción que serán la punta de flecha para
cambiar muchas cosas.
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El trimestre
Han sido 67 días de clase,
335 horas, 78 salidas y 75
eventos deportivos además de 3
albergues y 8 actividades de fin
de semana. Esto son solamente
números. Lo importante es
lo que hay detrás de ellos: el
esfuerzo, el aprendizaje, los
encuentros y la felicidad que
hemos encontrado en todo ello.
Queremos desearle lo mejor
a Alberto Mesta que ha
terminado su escolaridad y ha
comenzado a trabajar. También
queremos felicitar a algunos
compañeros nuestros para
los que este trimestre no ha
sido nada fácil pero que con
su esfuerzo y la ayuda de los
profesores lo han conseguido.
L.O.M.C.E.
Como sabéis por la prensa, la nueva ley
de educación ha sido aprobada. Con lo
que respecta a la Educación Especial ni
siquiera se nombra, lo cual, “con la que
está cayendo” no sabemos si es bueno o
malo.
Lo único que nos afecta es que los
programas de P.C.P.I. (Programas de
Cualificación Profesional Inicial) pasarán
a llamarse Formación Profesional Básica
y en vez de 2 años podrán llegar a durar
hasta 4 años (en caso de que repitan
los dos cursos). Estos programas están
pendientes de regulación por parte de la
Comunidad de Madrid.
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Celebración del Día Escolar por la Paz
El pasado 30 de enero celebramos el Día Escolar por la Paz. Primero en las clases
pensamos en las cosas injustas que vemos a nuestro alrededor: en el colegio, en
casa, en la calle… y luego pensamos en cómo podíamos nosotros arreglar algo. Lo
pusimos todo en común en el salón de actos. El lema elegido para este año ha sido
“Si quieres la paz, trabaja por la justicia”.
Campaña de Manos Unidas 2014
El pasado 20 de febrero, como todos los años, nuestro colegio realizó una colecta a favor
de la organización Manos Unidas. Este año el grupo de P.C.P.I. de 2º de Electricidad fue
el encargado de preparar la campaña con carteles y charlas informativas avisando del
acontecimiento. Los alumnos prepararon unas huchas fantásticas, gracias a la genial
colaboración de Juan Ramón y de Javier, el monitor del taller de imprenta.
El club de pádel y el chiringuito con gran generosidad colaboraron quedándose con unas
huchas e invitando a los clientes a participar. La clase puso dos puestos fijos para pedir la
aportación de las visitas y el resto del grupo fue por todos los rincones de esta casa.
Este año la colecta fue todo un éxito, los chicos se sintieron orgullosos de la labor realizada,
recaudaron 833,5 €.
Echamos una mano, pusimos nuestro granito de arena…
“Un mundo nuevo, proyecto común”
Gracias a todos por vuestra colaboración.
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Qué ha pasado este trimestre
Pues lo primero es que estamos contentos porque llevamos casi dos años
terminando el garaje de bicicletas: hemos hecho un tejado con vigas y
cimientos para sujetar el tejado que vamos a poner dentro de poco.
Lo segundo es que hemos ayudado entre nuestros compañeros, Marcos Pérez
Gil, Daniel Zancajo, José Alejandro y los demás compañeros de la clase A Y
B. Tenemos ilusión para terminar ya el garaje y verlo bien, dentro de poco lo
tendremos terminado, yo creo que para fin de curso. Miguel, nuestro profesor
de fontanería, nos ayuda a terminar el garaje. También hacemos más cosas
como, soldar tubos de cobre, hacer casitas de pájaros etc...
Aprendemos y gracias a Miguel vamos a ser más trabajadores.
Hemos ido a una excursión para ver una película sobre Zipi y Zape. Fui con mis
profesores. Me gustó la película es divertida y además en ésta se aprendían de
los errores cometidos en el pasado.
Por Jesús David Muñoz Campiño PFTVA3
También fuimos a ver la obra de teatro “Los barrocos”. Eran 3 chicos vestidos de una edad antigua, molaba mucho porque cantaban
y hacían música con guitarras. La verdad, ha estado muy divertido el teatro, la gente se reía y se lo pasaba muy bien. Lo que más me
gustó fue al final, cuando se estaba acabando, estuvieron rapeando entre ellos tres y la verdad es que ¡lo hacían genial!
Charla de Asociación Protégeles
Melisa es una psicóloga de la Asociación Protégeles que vino a darnos una charla sobre los peligros
que hay en Internet. Nos contó que es muy importante que pongamos contraseñas seguras en el
correo o en las redes sociales como por ejemplo las iníciales de nuestra canción favorita o nuestro
libro favorito. Tampoco hay que poner nuestro nombre, ni nuestra edad en nuestra dirección de
correo, porque no sabemos quién puede estar al otro lado, ni las intenciones que tiene. Es mejor
poner nombres de cosas. También hay que tener mucho cuidado a la hora de poner nuestros datos
personales, dar nuestras contraseñas a amigos o novios o subir fotos. Nos han dicho que el peligro
más común es el de quedar con gente que hemos conocido por Internet. Si tenemos cámara webcam,
siempre que no la estemos utilizando, debemos taparla con un postit encima para que no puedan ver
lo que estamos haciendo o que nos graben sin que nos demos cuenta. Cuando queramos subir fotos
de un amigo, antes hay que pedirle permiso. Por último, Melisa nos habló del ciberbulling, que es
acoso por internet, como por ejemplo, insultos, amenazas…
Por Jadicheto Chej
Abdala
PCPI-2º de cocina
Si alguna vez ves un delito en Internet, puedes denunciarlo en la web www.protegeles.com,
pinchando en un cuadrado que pone «denuncia».
Este año, a principio de curso, me contaron que tenía que realizar
un examen para obtener el carnet de manipulador de alimentos.
Al principio me puse muy nerviosa porque creía que era incapaz de
estudiar el manual completo y aprendérmelo. Luego a medida que
íbamos trabajándolo, me di cuenta de que no era tan difícil, todo
me sonaba bastante. Me acuerdo que había una palabra que no me
entraba, “toxiinfección alimentaria”. Significa que si comes un
alimento en mal estado lo más probable es que te pongas enfermo.
Bueno, pues llegó el día y constantemente pensaba, “¿y si lo
suspendo?”.
El primer día nos explicaron todo, el segundo lo repasamos e
hicimos el examen.
Estaba muy nerviosa, pero cuando me dieron el examen se me
pasaron los nervios.
Lo hice, ¡era fácil! Pensé: ¡por fin hice el examen!
Cuando me dijeron que había aprobado, me llevé una gran alegría.
Estoy muy feliz por hacer el curso de cocina. Todo se lo tengo que
agradecer a mis profesoras.
Por María Sol Díez Martín PCPI-2º de cocina
Curso de manipulador
de alimentos
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Fiesta de la Autonomía personal
El pasado 21 de marzo se celebró la tradicional fiesta que en la
sección de Básica venimos realizando desde hace años. Como bien
sabéis, esta actividad tiene que ver con la autonomía personal,
social y doméstica. Todo lo que trabajamos en clase relacionado
con esta área lo ponemos en común para jugar y practicar con
los compañeros de otras secciones. Este curso la fiesta ha estado
muy bien, divertida y dinámica. Hemos participado todo el colegio
realizando las distintas actividades que en los distintos puestos
había para practicar; juegos con el dinero, con la ropa, con la
alimentación, para usar bien el teléfono, limpiar bien distintos
espacios, aprender a resolver situaciones de la vida cotidiana,
manejar herramientas…Todo muy divertido y seguro que muy útil.
Nuestro viaje a Escocia
El día 5 de marzo, después de comer nos fuimos al aeropuerto de
Barajas. Estuvimos esperando un rato a que nuestro vuelo saliera.
Cuando entramos al avión fue el mejor momento más feliz para
nosotros, el viaje estuvo genial. Cuando llegamos a Escocia ya era
de noche y un autobús nos llevó hasta el hotel, que se llamaba
Hamilton Express. Una vez que llegamos fuimos a nuestras
habitaciones, dejamos nuestras cosas y nos fuimos a cenar al
McDonald. La gente de allí fue muy amable con todos nosotros. Lo
que más nos gustó fue el parque acuático, montar en avión y en
barco. Fue un viaje inolvidable.
Por Alejandro Carrillo
Por Rafael Simón
Viaje a Escocia
Alumnos y profesores a la entrada del colegio.
En marzo se ha realizado el tradicional viaje a
Escocia, un grupo de 11 alumnos acompañados por
Marisa, David y Antonio Cavadas estuvieron desde
el 5 al 12 de marzo en aquellas bonitas tierras.
Como siempre, nos acogieron y nos trataron con
mucha amabilidad; visitamos ciudades muy bonitas
como Edimburgo y Glasgow, salimos de compras, a
cenar a restaurantes típicos, e incluso nos llevaron
a bailar a una fiesta típica escocesa al Pub más
antiguo de Glasgow; nos lo pasamos fenomenal
y conocimos muchas cosas de su país, que en
definitiva es el objetivo del viaje. La única pena
fue la ausencia de Guillermo Salete que no pudo
ir porque el último día se puso malo. Ahora nos
toca esperar a que vengan ellos, que será para el
próximo mes de mayo y hacer que su estancia entre
nosotros sea una experiencia entrañable para ellos.
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¡Apuntaos a los próximos
campamentos de verano!
Fechas: lunes 30 de junio a domingo 6 de julio.
• Campamento Multiaventura
• Campamento Costa del Sol (Roquetas de Mar, Almería)
¡Os esperamos!
Fechas de trimestre
Último día de clase: jueves 10 de abril
Comienzo del trimestre: martes 22 de abril
Excursiones del trimestre
En este segundo trimestre, como siempre, se han realizado muchas salidas y actividades extraordinarias. Éstas son algunas de
ellas:
En colaboración con el Canal de Isabel II se participó en un proyecto titulado “Gota a gota”, para varias clases del centro, en el
que explicaban cuánto cuesta el agua y cómo hacer un mejor consumo de ella. Otras clases de PCPI visitaron la potabilizadora
de Tres Cantos.
Muchos grupos han visitado este año la Biblioteca Nacional. El teatro también ha formado parte importante de las salidas:
“Enamórate de Lope”, “Esos locos barrocos” y “Reciclart School” han sido algunas de las obras vistas en distintos teatros de la
Comunidad. Con el buen tiempo también se ha visitado el Palacio Real y el parque de Europa. Alumnos de la universidad
San Pablo CEU nos han explicado también, prácticamente a todos los del colegio, cómo debemos hacer para tener una boca
sana. Además de salidas para practicar la autonomía: en el metro, en las tiendas, por la calle. Los mayores terminaron la
actividad de piscina y en febrero la comenzaron los de básica.
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Visita a la Zarzuela
El lunes día 10 de febrero estuvimos en el Palacio de la Zarzuela con su Alteza Señora Letizia. Mientras
tanto, hasta que llegó nos pusimos en dos filas arriba y abajo los que fuimos: Almudena, su madre Carmen,
María Luisa, Myriam, los del colegio con Juan Ramón el director, Marcos Antonio el profesor de gimnasia,
Juanjo Vizcaíno, Diego Fernández y yo, Isabel. Bueno, esperamos que os guste mucho, ¡ah! y otra cosa, la
experiencia allí fue maravillosa.
Besos para todos y recuerdos de la dirección.
Por Isabel Castro
S.A.R. la Princesa de Asturias ha recibido a una representación de la Fundación,
encabezada por nuestra presidenta, Carmen Cafranga.
Algunos de los trabajadores y usuarios con discapacidad le han contado de primera
mano su experiencia con nosotros.
S.A.R. la Princesa de Asturias ha demostrado gran interés por nuestra labor, y tras la
introducción de nuestra presidenta, ha sido informada del trabajo que realizamos y de
los proyectos de futuro de la Fundación, por nuestra directora, Almudena Martorell, y
por los responsables de los distintos departamentos.
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Segundo trimestre año 2013-2014
Este trimestre, el más largo del año, ha sido en el que más actividades deportivas y eventos hemos participado; y como
consecuencia de ello, muchos los logros obtenidos.
Comenzamos el año recibiendo el premio “Vivimos el Baloncesto” por la labor que realizamos en este deporte. Nos lo concedió
Distrito Olímpico y también fueron premiados personajes y entidades del mundo del baloncesto como Pablo Laso, Amaya
Valdemoro, FUNDOSA, etc…
Nuestro club está demostrando, en todas las actividades en las que se ha participado, el por qué somos un club de referencia
en nuestro país:
- En el circuito de Madrid de bowling gran cantidad de nuestros deportistas han estado presentes en la final del circuito.
- En campo a través también nuestros chicos alcanzaron el pódium en la mayoría de las pruebas realizadas. Hemos asistido
también al Campeonato de España de Campo a Través celebrado en Macael (Almería), donde el equipo masculino consiguió la
tercera posición.
- Hemos participado en el Trofeo Marathón Villa de Madrid y en la Media Maratón de Fuencarral-El Pardo. En esta última
la AD MARATHON donó 1 e por participante, en total casi 3.000 €, para apoyar y fomentar las actividades deportivas de
nuestro club.
- El circuito de natación finalizó en piscina de 25 metros, con muchos deportistas presentes en las diferentes finales; y acaba
de comenzar el circuito en piscina de 50 metros. También hemos participado en el Campeonato de España en Almería.
- En la ligas de fútbol sala y baloncesto nuestros equipos también luchan por mantenerse en las primeras posiciones de la
clasificación, destacando el equipo de baloncesto que ocupa la primera posición de la tabla.
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Club deportivo Niño Jesús del Remedio
- En el programa de Deporte Escolar Adaptado, los alumnos de nuestro
colegio, la cantera, también están destacando notablemente y participan de
forma muy activa de los intercentros, eventos y ligas deportivas.
- Nuestro jugador de Golf, Eduardo Vegas, sigue conquistando títulos en
el circuito de Golf de la Federación Madrileña, y día a día va mejorando su
hándicap, ya lo tiene en 19,2.
- A nivel internacional hemos tenido 2 medallas estelares: Dionibel
Rodríguez y Fernando Batista, fueron convocados por la Selección Española
de Atletismo para personas con discapacidad intelectual para participar en el
Campeonato del Mundo de Atletismo en Pista Cubierta que se celebró en
Reims (Francia). Dionibel conquistó la medalla de oro en 400 metros lisos,
proclamándose Campeón del Mundo con la marca de 51,91 y Fernando dio
la gran y bonita sorpresa consiguiendo el bronce.
Sin duda, un trimestre muy cargado de actividades y eventos deportivos
donde nuestros deportistas han tenido la oportunidad de demostrar sus
“grandes capacidades” para la práctica deportiva.
Todas estas actividades no sería posible realizarlas sin el apoyo de la
Fundación y los patrocinadores, que gracias a su ayuda, hacen posible que
nuestro club sea un referente a nivel nacional.
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Cooperación al desarrollo
TEA y TGD en El Salvador
En febrero María Ángeles, la Coordinadora del Departamento de
Cooperación al Desarrollo, ha ido a El Salvador, para conocer
a las maestras que están formándose en el área de Educación
Especial y en los derechos de las personas con discapacidad
intelectual. A este viaje le ha acompañado Marta Casanovas,
la directora de la Fundación Quinta, que es experta en
TEA (Trastorno del Espectro Autista) y TGD (Trastornos
Generalizados del Desarrollo).
Marta les ha dado dos jornadas sobre el tema de autismo y
ha visitado varios centros de todo el país para asesorar a las
maestras.
Las compañeras de El Salvador se han quedado encantadas con
esta formación que no existe en este país. A partir de ahora, las
maestras ya van a poder trabajar mejor con sus alumnos con
autismo.
DIEM
Este trimestre ha sido de lo más variado, rebajas en enero para ir al Factory y dar la
bienvenida al 2014 ahorrando y aprendiendo gestión económica.
Hemos comenzado la Terapia Asistida con Animales de la mano de nuestra terapeuta
ocupacional Celia, y también hemos empezado a desarrollar prácticas a tiempo
completo en el Centro Ocupacional ofreciendo apoyo a aquellos talleres que más lo
necesitan.
Pero no todo iba a ser trabajo, hemos disfrutado de muy buenos días recorriendo la
zona de Rascafría, montando a caballo en la Fundación A Caballo o preparando los
magníficos disfraces de carnavales, este año Alicia en el País de las Maravillas con
diseños de Sonia, Borja y Celia.
A la vuelta de Semana Santa nuevas aventuras
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UAVDI
Comenzamos el 2014 con muchas ganas de seguir trabajando. Desde la UAVDI (Unidad de Atención a Víctimas con
Discapacidad Intelectual) hemos reanudado el proyecto que se conoce en la Unidad como “los talleres de los coles”,
realizado por primera vez el año pasado. Se trata del “Proyecto de Prevención de los abusos en el alumnado adolescente
con necesidades educativas especiales a través de la educación en valores de la Convención de los Derechos de las Personas
con Discapacidad de las Naciones Unidas y para la igualdad entre hombres y mujeres”, el cual está subvencionado por el
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
La experiencia en los talleres comenzó a principios de febrero en nuestro colegio,
CEE Niño Jesús del Remedio, donde estuvimos con dos grupos de alumnos y
alumnas estupendos, quedando todos muy satisfechos con el trabajo y con la
implicación de los chicos.
Pero, ¿qué hacemos en estos talleres?
Se llevan a cabo diferentes dinámicas donde se trabaja qué es un abuso y los
mecanismos existentes para identificarlo y hacer frente a éste. Además, damos
a conocer la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad de Naciones Unidas, la web www.nomasabuso.com y la guía de fácil
lectura “Guía no+abuso para personas con discapacidad intelectual”.
¡Esto no ha hecho más que empezar! Nos queda por delante mucho trabajo en
diversos colegios de toda España, en total 11. Durante estos meses hasta final de
curso, nos trasladaremos a Santiago de Compostela, Toledo, Navarra, Valencia,
Albacete y Granada, entre otros.
Oficina de Empleo
ENTREVISTA
En este Cuéntame hemos pedido a Belén Alfaro que comparta con nosotros su experiencia como
trabajadora. Ella es una joven vin culada a la Fundación desde hace tiempo: estudió en el colegio y
actualmente trabaja en McDonald´s. Además, compatibiliza
su trabajo con sus estudios en CAMPVS.
Belén, ¿Cuándo comenzaste a trabajar en McDonald´s?
El 22 de julio de 2010
¿Cuáles son tus tareas en McDonald´s?
Hago tareas de salón: recoger las bandejas, barrer, limpiar
las mesas, recibir a los clientes cuando entran…
¿Qué es lo mejor de trabajar?
Que cotizas y que te ganas un dinerillo
Belén Alfaro
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Oficina de Empleo
¿Has tenido alguna dificultad en este tiempo?
Sí, al principio me costaba desarrollar las tareas.
¿Cómo lo superaste?
Con la ayuda de la preparadora laboral
¿Cómo te ves dentro de cinco años?
Me veo trabajando de administrativa en una oficina,
con un horario de ocho horas y de lunes a viernes. Me
gustaría tener una rutina porque ahora trabajo por turnos
y pocas horas a la semana.
¿Qué les dirías a las personas que están buscando
trabajo en nuestra bolsa de empleo?
Que se formen, que hagan cursos. Que cuanto más
formados estén, más posibilidades tienen de encontrar
un trabajo. Que hagan inglés, informática, que ahora lo
piden mucho. Y sobre todo que no se paren, que aunque
no haya trabajo, sí hay cursos.
¡Muchas gracias Belén y mucha suerte
con tus sueños!
¿Ese deseo ha tenido que ver con tu decisión de
participar en CAMPVS?
Sí, estoy haciendo CAMPVS para formarme y para mejorar
laboralmente, para no quedarme estancada. Hay que
aprender y estar actualizada.
Nuestras noticias
- Las nuevas incorporaciones laborales han sido: Lydia Tejado
en AON, Mario Martín y Carmen Jiménez en la Clínica Santa
Elena, Jessica Molina en la Fundación Betseda, Ana Coronado
en Wilis Iberia, Martín Duque en CAMPVS, Juan Carlos Corvo
en COMM y Leticia Olivencia en Clece. ¡Enhorabuena a todos!
- Formación: en breve comenzará el curso de digitalización
en el que un año más la farmacéutica Pfizer nos ayudará en
la financiación. ¡Gracias! Tenemos previstos otros dos cursos:
Ayudante de cocina y Limpieza de superficies y mobiliario de
edificios y locales.
- Hemos retomado el Espacio Activo, en el que los usuarios
que lo desean pueden venir a nuestra sede para buscar
trabajo por internet. Desde febrero contamos con la
colaboración de nuestro flamante voluntario Borja. ¡Gracias Borja!
Borja
- Veinticuatro alumnos han participado con muchas ganas en la preparación de las oposiciones para ordenanza que se
celebraron el 15 de marzo.
- Ha comenzado también la fase de prácticas para los PCPI del cole. Toda una experiencia para los alumnos, que
conocerán desde dentro cómo es trabajar en una empresa. Este año nos han brindado su colaboración nuevas
compañías como: BMS, Clece y Scouts Madrid.
- Un año más, la Fundación La Caixa ha renovado su confianza en nuestro trabajo apoyándonos a través del programa
Incorpora.
- A través de la Consejería Asuntos Sociales nos han adjudicado un contrato de un año de duración, para llevar a
cabo: “Proyecto Piloto de mejora de competencias para la empleabilidad y la participación comunitaria de personas
con discapacidad intelectual”.
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CAMPVS
Os contamos las noticias que han preparado un grupo de alumnos de CAMPVS:
¡Un trimestre cargado de buenas noticias!
MASTER CLASS: espacio abierto de reflexión y debate donde se dan
cita profesionales experimentados de distintos sectores y áreas del
conocimiento.
Queremos dar las gracias a Isabella, Jorge, Manuela, Raúl, Mónica,
Marisell, Alberto e Isabel, Manuel y otros, por su colaboración, sus
aportaciones interesantes, cercanía y apoyo.
Los alumnos opinan: “Interesante” “Divertido” “Puedo ya decidir a qué
actividades ir” “Opino sobre muchas cosas que antes no conocía” “E
incluso estamos pensando crear una web de recursos”
TIC EN EL AULA: puesta en marcha de la plataforma formativa gracias al apoyo de Teresa y Carmen de Accenture, permitiendo
a los alumnos tomar las riendas de su propio aprendizaje, la autogestión de su tiempo y la comunicación entre alumnos y
profesores. Entre otras herramientas están las pizarras digitales interactivas en cada clase, lo que aumenta la motivación y
participación de los alumnos y facilita el acceso y uso de los medios tecnológicos, estando inmersos en la creación de blogs de
aula personales y utilización de las redes sociales como método de evaluación y gestión de las asignaturas.
ACTO OFICIAL DE INAUGURACIÓN DEL PROYECTO: celebrado el pasado 18 de febrero, contamos con la visita de la Excma.
Sra. Doña Lucía Figar de Lacalle, Consejera de Educación, Juventud y Deporte y de representantes de las empresas. El acto fue
presidido por Doña Carmen Cafranga y Doña Almudena Martorell. Y sin olvidar… ¡el exquisito catering!
ACTIVIDADES EXTERNAS: El día 5 de marzo visitamos el Congreso de los Diputados, donde los alumnos pudieron ampliar
sus conocimientos sobre la gestión del estado. Siendo saludados por el presidente del congreso Don Jesús Posada. El día 6 de
marzo tuvimos la oportunidad de visitar la fábrica de Mahou-San Miguel de la mano de un guía de excepción como es Alfredo
Mahou, presidente de la Fundación Mahou-San Miguel.
PARTICIPACIÓN INCLUSIVA. Del 19 al 23 de febrero CAMPVS estuvo presente en el Salón Internación del estudiante y la Oferta
Educativa, Aula 2014. Los alumnos pudieron conocer otros recursos disponibles dentro de la oferta educativa actual, además de
participar de expositores voluntarios en el stand de la Fundación.
Cerramos el trimestre con el desarrollo de la parte práctica de los proyectos de Aprendizaje-Servicio, donde los alumnos vuelcan
en la comunidad los aprendizajes que han adquirido en el aula.
Los alumnos opinan: “Me he sentido útil” “He visto que puedo aportar ayuda e ideas a los demás” “Hemos cambiado la forma en
que nos ven”
Los trabajos serán expuestos en nuestra web: http://www.pardo-valcarce.com/CAMPVS/
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10 años endulzando la
10º Aniversario del
taller de chuches de
la Fundación Carmen
Pardo-Valcarce
Tal día como hoy, en 2004 Eva Blanco, actual responsable del taller de chuches de la Fundación, realizó
una tarta de golosinas por el 40 cumpleaños de un amigo y la llevó al taller para empaquetar. Mª Luisa
Basa, adjunta a la presidencia de la Fundación, vio la tarta y pensó que sería interesante que trabajadores
de la Fundación pudieran realizar un producto parecido. Este fue el primer paso de un proyecto que, poco
a poco, ha ido creciendo.
“Los comienzos fueron muy humildes, hacíamos algunas tartas al año, nunca grandes cantidades, pero
sí es verdad que eran espectaculares porque no reparábamos en gastos de material, ya que eran pedidos
particulares que buscaban más la originalidad que el precio”. Un día la chef Samantha Vallejo-Nájera,
gran amiga y colaboradora habitual de la Fundación, realizó un pedido para una fiesta de niños de la
revista Vogue, al que siguieron más para otros eventos. A partir de ese momento, las creaciones de
golosina que realizaban los 5 chicos que, inicialmente, trabajaban en el taller empezaron a salir en
revistas y el conocimiento se fue ampliando.
“Y de pronto… ¡Apareció Maribel Roldán (directora de Unidades de Negocio de la Fundación)! Esa
chica que se empeñaba en saber los costes de las cosas, el tiempo empleado en hacerlas, la gente que
se necesitaba para cada trabajo… Y con ella llegó Vips”, narra Eva Blanco. La casualidad hizo que casi al
mismo tiempo, el que fuera responsable de compras de las tiendas Vips, Miguel Lapetra, viera una de las
tartas de chuches en una revista “y como en Vips vendíamos muy bien todo tipo de regalos y me pareció
que la tarta podía encajar perfectamente, les escribí un email y cinco minutos después recibí la llamada
de Maribel”, cuenta Lapetra. Explica que lo que le motivó a contactar con la Fundación fue que “en el
mercado ya existían otras tartas de chuches pero ninguna era tan elegante como ésta. Sinceramente,
se notaba que era “otra cosa”, un producto mucho más “Premium”, con una imagen impactante. Si
a eso le sumas la importantísima labor social que hace la Fundación, el resultado es un producto muy
atractivo”.
Los pedidos se multiplicaron y gracias a la coordinación, planificación y captación de clientes que realiza
Maribel, el taller de chuches se ha consolidado como una unidad productiva de la Fundación. “En este
punto, como ya teníamos una estructura sólida, podíamos ofrecer diferentes servicios a compañías como
el manipulado de productos propios. Este es el caso de Migueláñez que, a raíz de colaborar con nosotros
en una campaña solidaria, conoce todas las actividades que desarrollamos en la Fundación y decide
encargarnos el manipulado de uno de sus productos estrella, las piñatas”, relata Maribel.
Otro de los grandes hitos del taller de golosinas fue la entrada como proveedor de El Corte Inglés,
gracias a María Jesús García Mateos, del Departamento de Compras de Regalos, que “ya conocía los
productos de golosinas antes de trabajar en El Corte Inglés.” Uno de los aspectos que María Jesús destaca
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vida de miles de personas
de la relación comercial con la Fundación es que “se adaptan perfectamente a nuestras necesidades de
renovación de surtido y demuestran una gran flexibilidad para, con una planificación previa, adaptarse a
nuestras ventas estacionales”.
Precisamente son las características de adaptación y flexibilidad las que también han propiciado que muchas
otras reconocidas empresas encarguen regalos corporativos a los maestros del taller de chuches: L’Oréal,
Edelvives, Pepe Jeans, Lancôme y un largo etcétera. Asimismo, se continúan realizando encargos para
particulares que solicitan tartas a medida para ocasiones especiales.
En la actualidad, alrededor de 60 trabajadores con discapacidad intelectual producen los artículos para
Vips, El Corte Inglés, Migueláñez, Oomuombo, etc. El taller que empezó con una mesa, ahora ocupa una
nave grande y un obrador. El equipo de monitoras está compuesto en su totalidad por mujeres, cinco pilares
que sustentan una estructura cuyo valor principal son los trabajadores con discapacidad intelectual
que consiguen hacer un producto excelente que no deja indiferente. Porque, como afirma Maribel Roldán,
“buscamos hacer un producto competitivo que no se compre para hacer una labor social, sino que el cliente
lo compre en primera instancia porque está bien hecho, es bonito y después se dé cuenta de que, además,
colabora con una Fundación”.
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10 años endulzando la vida
de miles de personas
Entrevista a María Jesús García Mateos
(Departamento Compras Regalos de
El Corte Inglés)
¿Cómo descubres las tartas de chuches de la Fundación y cómo surge la idea de introducirlas en El Corte Inglés?
Ya conocía la Fundación y los productos que realiza antes de trabajar en El Corte Inglés. Por ello cuando hace año y
medio llegué a la compañía y vi que sus productos se vendían en algunos centros de El Corte Inglés, propuse probar cómo
funcionarían además en el departamento de Regalos, y el resultado ha sido muy satisfactorio.
¿Qué fue lo que te motivó para introducirlas?
Lo primero, que están fabricadas por los chicos de la Fundación, pero además es un producto comercialmente muy
interesante: es muy atractivo, con muy buenos acabados y con un precio muy competitivo.
¿Cuáles crees que eran los factores que impulsaban a los clientes a realizar la compra?
Todos los productos se venden muy bien. El primer factor para realizar la compra es el colorido y la originalidad del
producto, y en segundo lugar, influye seguro el carácter solidario.
¿Cómo fue la evolución de su implantación desde los
primeros pedidos? ¿Actualmente en qué secciones
podemos encontrar las tartas? ¿Y en cuántos centros?
Desde el primer momento se vendieron muy bien, se implantó
en 40 centros donde existía el departamento de Regalos.
Durante la Navidad se extendió a todos los centros en
espacios de regalos infantiles.
¿Cómo ha sido la relación con la Fundación durante los
años que habéis colaborado juntos?
La relación comercial ha sido siempre excelente, desde la
Fundación se adaptan perfectamente a nuestras necesidades
de renovación de surtido y demuestran una gran flexibilidad
para, con una planificación previa, adaptarse a nuestras
ventas estacionales.
¿Algún otro aspecto que desees destacar?
El Corte Inglés mantiene siempre una buena relación de
colaboración con sus proveedores. En este caso y dada la
naturaleza de la Fundación, la colaboración es aún más
estrecha. Por ello vamos a trabajar de forma conjunta para
tratar de desarrollar nuevos productos que se adapten a
las necesidades y gustos de nuestros clientes. De este modo
entre todos, es decir, El Corte Inglés, nuestros clientes y
empleados, contribuiremos a una buena causa solidaria.
-19-
La Huerta de Montecarmelo
Hemos empezado el año con muchas novedades y actividades
Manuel Tejada se ha incorporado a trabajar con nosotros para sustituir a Pablo Prieto que ha empezado un nuevo proyecto
en Extremadura. ¡Nos enseñará muchas cosas!
Organizamos una Jornada de Huertas Abiertas ¡que fue todo un éxito! Mucha gente vino a conocer nuestros huertos y tuvo
la suerte de ver la exhibición de cetrería y de probar la degustación de brotes y germinados que preparó Manuel. Los más
pequeños se divirtieron en el pinta-macetas y haciendo semilleros para llevar a casa.
Uno de los días con menos trabajo, nos fuimos de excursión a los jardines de
Aranjuez y pasamos un día estupendo.
Durante los días invernales, hemos terminado de instalar el invernadero
aprovechando un túnel de sombreo del antiguo vivero y ya tenemos un lugar a
cubierto para poder trabajar cuando llueve y para semillar los tomates, pimientos
y calabacines que darán sus frutos este próximo verano… ¡qué ganas!
También hemos plantado un vergel de 20 manzanos y granados que nos darán
sus frutos, si los cuidamos bien, dentro de unos años.
Hemos celebrado carnaval disfrazándonos de espantapájaros, muy de huerta, y
¡quedamos terceros en el desfile!
Y por último, ¡acabamos de cumplir 3 años! ¡Muchas felicidades a todos los que hacéis posible La Huerta!
-20-
Voluntariado de Mahou-San Miguel
Los trabajadores de Mahou-San Miguel nos han
acompañado durante varias semanas en estos meses.
Han venido los viernes por la tarde a ayudar al
taller de chuches en grupos de 10 voluntarios,
transmitiéndonos su alegría y su entusiasmo.
Ha sido una magnífica experiencia tanto para ellos
como para nosotros.
¡Muchísimas gracias!
FIMI colabora con la Fundación
La Feria Internacional de Moda Infantil y Juvenil, FIMI, en su primera
edición celebrada en Madrid, ha querido colaborar con la Fundación
donando parte de sus beneficios y cediendo un espacio para vender los
productos elaborados en nuestros talleres.
¡Muchas gracias a todo el equipo de FIMI!
Mifábula presenta en Fundaland su nueva colección de
joyería infantil solidaria
Un nuevo proyecto diseñado en colaboración con Anna Vives
La colección, especial para Primeras Comuniones,
personaliza las joyas con la letra y diseño de Anna
Vives, quien representa el valor de la superación.
Anna, con síndrome de Down ha dedicado un año
entero a acercarse al mundo de la letra, trabajando
la tipografía y la escritura.
Conocidas periodistas y blogueras nos visitaron para
dar visibilidad al proyecto. Difundir la letra de Anna
es potenciar la igualdad social y la importancia del
trabajo en equipo sumando capacidades.
¡Gracias a Mifábula por celebrar su solidaridad
con nosotros!
-21-
La vivienda y el futuro
Como ya sabéis, este año en los Grupos de Ajuste hemos estado trabajando el tema del futuro. Durante el primer trimestre
por grupos fuimos hablando sobre las diferentes posibilidades de vida independiente que se pueden tener.
En este trimestre decidimos hablar del futuro contando con las familias y hemos estado reuniéndonos, ahora sí todos juntos,
para poder ir dándole vueltas e ir empezando a buscar posibles soluciones al tema del futuro.
Desde la Fundación nos gustaría agradeceros a todos la gran participación en estas reuniones. Juntos hemos visto que se abre
una nueva etapa emocionante y con muchas posibilidades. De hecho, algunos usuarios de los talleres y trabajadores de los
CEE ya han comenzado a vivir de forma independiente y nos cuentan día a día sus avances, son todo un estímulo para todos.
Carnaval 2014
“Este año fue un carnaval impresionante. Con poco tiempo para preparar los disfraces, pero aun así fueron los mejores
carnavales. Se disfrazó mucha gente y fueron originales y divertidos.”
Juan José Vizcaíno (taller de pintura)
Tal como comenta Juanjo, fue, un año más, un carnaval sorprendente por su creatividad. Puesto en marcha en un tiempo
récord por los monitores de todos los talleres, estuvo lleno de diversión y sorpresas que disfrutamos todos durante el desfile,
además del dulce final con chocolate y bollos.
Club de Ocio
El Club de Ocio sigue en marcha, durante este trimestre hemos ido al cine, a la bolera, al Museo Reina Sofía, a tomar un
aperitivo y también de excursión a Patones de Arriba, y en la última salida del trimestre ¡hemos ido a cenar y a bailar!. Lo
hemos pasado fenomenal y estamos ansiosos por organizar con vosotros el tercer trimestre que estará lleno de sorpresas.
-22-
Curso de maquillaje
“Los días 25 y 26 de febrero vino un profesional de LANCÔME a darnos un curso de
maquillaje a las chicas del colegio y a las trabajadoras de los talleres.
Primero nos explicó los pasos que hay que dar para llevar un maquillaje natural: Lo
primero que hay que hacer es tener la cara bien limpia. Luego echas la base y por
último te das una sombra clarita en los ojos. Para terminar nos regaló un bolsito
con cositas para maquillarse.”
Tania Romero (centro ocupacional de sellos)
Desde estas páginas queremos agradecer a Mª Rosa Olona, a Roberto
Siguero y a la firma LANCÔME su apoyo a todos los proyectos de la
Fundación.
VISITA A LA GUARDIA REAL Y EL CINE
El 10 de marzo fuimos en dos autobuses a El Pardo, donde está la Guardia Real. Primero vimos una película-documental de
lo que hacen cuando están de servicio y me gustó. Luego nos enseñaron los coches antiguos que se usaban antes y siguen
usando los Reyes. Luego vimos la zona de armamento de la Guardia Real. Nos enseñaron cómo usaban a los perros para
encontrar drogas, bombas e incluso a detener a los malos.
Lo que más me gustó fue el caballo hispano-bretón que lo usan para cargar carros.
Por último fuimos a La Vaguada a ver una película que os aconsejo que veáis, la película se llama “La ladrona de libros”, es
preciosa.
Raúl Coscollano (taller de chuches)
EXCURSIÓN A MADRID-RÍO Y CULTURAL
El 18 de marzo fuimos de excursión. Montamos en bicicletas individuales y de cuatro y estuvimos dando un paseo por el
parque al lado del Manzanares. Luego nos fuimos al museo Sorolla y estuvimos viendo esculturas y cosas antiguas. Por
la tarde visitamos la Biblioteca Nacional, donde vimos fotografías antiguas y también cosas bonitas como esculturas y
muñecos.
Cuando salimos algunos nos fuimos por nuestra cuenta a casa y otros en autobús a la Fundación. Me gustó el día. Yo le
pondría un 10.
Miguel Ángel Ganuza (taller de pintura)
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Difusión e investigación
Raúl González
• Docencia en el Máster de Sexología Sustantiva. Universidad
Miguel de Cervantes de Valladolid, 11 y 12 enero.
• Curso de profundización en la sexualidad y la afectividad.
Federació Allem, Lérida, 6 de febrero
• Curso de Diversidad Afectivo Sexual y de Identidad de Género de
las Personas con Alguna Discapacidad. Asociación Inclusive. 28 de
febrero.
• Terapia Asistida con Animales en las personas con discapacidad
intelectual. Formación Canina Bocalán. 12 de abril.
UAVDI
Alberto Alemany
• Presentación del Facilitador, en los Juzgados de Colmenar Viejo en
febrero.
• Curso de Intervención Policial con Personas con DI de los EMUMEs
de toda España en la Comandancia General de la Guardia Civil. 1
de abril.
• Intervención Forense con personas con DI. Curso de
Especialista en Psicología Forense. Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid. 5 de abril
• Prevención del abuso sexual. Familia a debate. Universidad
Pontificia de Comillas. Madrid. 8 de abril.
Alberto Alemany e Israel Berenguer
• Prevención, detección y pautas de actuación en casos de abuso a
personas con DI en nuestro colegio el 11, 13 y 20 de febrero.
Alberto Alemany y Jacobo Cendra
• Formación del facilitador. FEAPSLR. 27 y 28 de marzo. Logroño.
Israel Berenguer y Jorge López
• Prevención, Detección y Pautas de Actuación en casos de abuso a
personas con DI. Ciempozuelos. Hermanas Hospitalarias. 2 y 3 de
abril.
Rosana Hernández
• Jornada sobre Identidad compartida: Compartir misión, compartir
pasión dirigido a profesorado y personal de centros educativos
del Instituto Calasancio. Getafe, 1 de febrero.
• Curso Participación ciudadana para la transformación social,
dirigido a la ONG de desarrollo InteRed. Madrid, 8 de febrero
• Curso de retorno para personas que han realizado un voluntariado
internacional con la ONGD Intered. Los Negrales, 1 de marzo.
• Curso El voluntariado como forma de participación ciudadana y
transformación social. Intered, Santander, 22 de marzo.
Nuevos compañeros
Recientemente se han incorporado con nosotros: Yonibell Rojas en la limpieza y Martín Duque en administración en
la Oficina de Empleo; Patricia Pérez Castro como psicóloga en DIEM, sustituyendo a Laura Bermejo que nos ha dejado
temporalmente; Isabel Cartagena como psicóloga en la UAVDI; Ana Conde como responsable del carnet amigo y
comunicación; Manuel Tejada como monitor de la Huerta, África García Cárceles sustituyendo temporalmente a Sandra
Moreno en el colegio; Blanca María Rojo en la vivienda tutelada y Mónica Aparicio en Fundaland.
Yonibell Rojas
Martín Duque
Patricia Pérez Castro
Isabel Cartagena
Manuel Tejada
África García Cárceles
Blanca María Rojo
Mónica Aparicio
Ana Conde

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