trompeta - Conservatori Mestre Vert

CONSERVATORI PROFESSIONAL “MESTRE VERT” de CARCAIXENT
TROMPETA
PRUEBAS DE ACCESO
A ENSEÑANZAS
ELEMENTALES
CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS
PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO
DE ENSEÑANZA ELEMENTAL – TROMPETA
-
Control de la posición corporal.
Trabajo de la relajación corporal.
Iniciación a la práctica de la respiración diafragmática.
Hábito de análisis y autocorrección del sonido emitido.
Desarrollo de una buena embocadura.
Trabajo muy elemental del “buzz” con la boquilla.
Sincronización de la columna del aire y de la lengua en el momento de la
emisión.
Trabajo del sonido con diferentes dinámicas.
Coordinación de picado y digitación.
Desarrollo del picado.
Equilibrio del sonido en todo el registro previsto para este nivel.
Estudio de la digitación.
Trabajo de piezas musicales muy sencillas de memoria.
Práctica de lectura a primera vista.
Práctica de conjunto.
RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA
DE ACCESO A 2º DE ENSEÑANZA ELEMENTAL
-
Premier succés…………………………………………………………L. Picavais
-
Vers l’avenir……………………………………………………………..L. Picavais
-
Gott lebet noch………………………………………………….……….J. S. Bach
-
Villancico en portugués...................................................................L. de Milán
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Elementales. Trompeta.
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CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS
PRUEBAS DE ACCESO AL TERCER CURSO
DE ENSEÑANZA ELEMENTAL – TROMPETA
-
-
Desarrollo y práctica de la respiración diafragmática.
Aprendizaje de la relajación necesaria para la interpretación, a través de
ejercicios adecuados a la interpretación.
Fijación de la embocadura.
Profundización en el estudio del sonido, con diferentes dinámicas.
Perfeccionamiento de la emisión.
Trabajo de las distintas articulaciones (especialmente picado, ligado y
combinación de ambas).
Control del equilibrio sonoro y de la igualdad de emisión, en todo el
registro practicado en este nivel.
Desarrollo de la digitación.
Control de la afinación.
Inicio a la práctica de otras claves y del transporte (muy elemental).
Estudio de las estructuras formales simples: motivo, frase, etc…,
aplicando las técnicas de análisis trabajadas en el Lenguaje Musical.
Iniciación a la improvisación.
Potenciación de la capacidad de concentración.
Memorización de una parte del repertorio y desarrollo de la capacidad
memorística.
Desarrollo de la lectura a primera vista.
Aplicación de la capacidad interpretativa en las representaciones en
público.
Práctica de música de conjunto, interpretando obras adaptadas para
grupos homogéneos, de manera que se trabajen cuestiones técnicas y
artísticas.
Disfrute personal por medio de la interpretación.
Conocimiento histórico y conceptual del instrumento.
Hábito de estudio aplicando correctamente las técnicas trabajadas, la
capacidad y hábito de autocontrol, así como de la autocrítica.
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Elementales. Trompeta.
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RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA
DE ACCESO A 3º DE ENSEÑANZA ELEMENTAL
Intermezzo, ……………………………………………………………..………….Feld
Minute………………………………………………………………………F. Constant
Suite……………………………………………………………………………..Boneau
Fantasieta…………………………………………………………………………Bitsch
A trumpeter´s serenade……………………………………………..….K.Henderson
Les olimpiades……………………………………………………..W.Van Dorsselaer
Rouyn....................................................................................................A. Ameller
Andante y Marcha.................................................................................S. Jacome
Arabesca.................................................................................................R. Grimal
Promenade…………………………………………..……………………………Aubin
Humoresque……………….………………………………………….……………Poot
Comtine………………………………………………………...……..……………Bigot
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Elementales. Trompeta.
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CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS
PRUEBAS DE ACCESO AL CUARTO CURSO
DE ENSEÑANZA ELEMENTAL – TROMPETA
-
-
Desarrollo y práctica de la respiración diafragmática.
Aprendizaje de la relajación necesaria para la interpretación, a través de
ejercicios adecuados a la interpretación.
Fijación de la embocadura.
Profundización en el estudio del sonido, con diferentes dinámicas.
Perfeccionamiento de la emisión.
Trabajo de las distintas articulaciones (especialmente picado, ligado y
combinación de ambas).
Control del equilibrio sonoro y de la igualdad de emisión, en todo el
registro practicado en este nivel.
Desarrollo de la digitación.
Control de la afinación.
Inicio a la práctica de otras claves y del transporte (muy elemental).
Estudio de las estructuras formales simples: motivo, frase, etc…,
aplicando las técnicas de análisis trabajadas en el Lenguaje Musical.
Iniciación a la improvisación.
Potenciación de la capacidad de concentración.
Memorización de una parte del repertorio y desarrollo de la capacidad
memorística.
Desarrollo de la lectura a primera vista.
Aplicación de la capacidad interpretativa en las representaciones en
público.
Práctica de música de conjunto, interpretando obras adaptadas para
grupos homogéneos, de manera que se trabajen cuestiones técnicas y
artísticas.
Disfrute personal por medio de la interpretación.
Conocimiento histórico y conceptual del instrumento.
Hábito de estudio aplicando correctamente las técnicas trabajadas, la
capacidad y hábito de autocontrol, así como de la autocrítica.
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Elementales. Trompeta.
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RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA
DE ACCESO A 4º DE ENSEÑANZA ELEMENTAL
Aubade……………………………………………………….……………Daniel Lesur
Country Dances.. …………...………………………………………F. Joseph Haydn
Hojas de Otoño..........………………………………………………………S. Brotons
Ave María……………………………………………………………………C. Gounod
Piece pour Concours………………………………………………………L. Picavais
Noce Villageoise……………………………………………………………R. Clerisse
Lied…………………………………………………………………………… E. Bozza
Gaminerie………………………………………..…………………………G. Friboulet
Suite nº1………………………………………………………...……G. Ph. Telemann
Intermezzo……………………………………………………….………………J. Feld
Intrada et Regaudon..... …………………………………………………… H. Purcell
Minute………………………………………………………………………F. Constant
Pruebas de Acceso a Enseñanzas Elementales. Trompeta.
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