Descargar Archivo - Liceo Isaura Dinator de Guzmán

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Descargar Archivo - Liceo Isaura Dinator de Guzmán
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A
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I S A U R I N A
N°1 Agosto 2009
/ bimensual / ejemplar gratuito
Centro de ex -alumnas
Influenza Humana
Conoce Twitter
Entrevistas
Un entretenido Cuento
Garage Rock
Conoce a los Profes
La historia de nuestro Liceo
Especial: JONAS
La nueva serie de Los Jonas Brothers
NÚMERO ESPECIAL:
A N IV ER SAR IO D E
NU ESTRO LIC EO
1
Presentamos una nueva revista, que ya
tiene nombre: ISAURINA.
Así como en la red hay muchos espacios
como fotolog, facebook y otros, en los
que las personas “dan a conocer lo que
hacen, sus pensamientos, sentimientos
u opiniones”, la Revista Isaurina
pretende ser nuestro “ciberespacio local”
y quiere despertar en toda una
comunidad el interés de conocerse,
reconocerse y valorarse.
Isaurina nace como un canal de expresión
con el deseo de encontrarnos en un
espacio que quiere reflejar lo que somos:
una comunidad de seres humanos
compuesta por adultos y adolescentes, que
juntos construyen caminos.
Nuestras alumnas siempre van a la
vanguardia y nos muestran las
innovaciones del mundo en todo tipo de
materias y los adultos, recibimos estas
señales pues estas nos indican cuáles son
sus temas de interés.
Aquí descubriremos los talentos ocultos
de nuestras alumnas, sus inquietudes e
investigaciones.
COMITÉ EDITOR
LÍNEA EDITORIAL
Directora.
: Mónica Tapia J.
Editora
Periodística
: Claudia Vásquez C.
Periodistas
: Claudia Carimán
Ingrid Alva
Rosita Duarte
Claudia Segura
Fernanda Vergara
Catherine Santis
Octavia Hernández
Yolanda Pérez
Estefani Cea
Eliana Cortés
Comité Editor.
Esta revista escolar se define como:

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



(2°B)
(2°B)
(2°B)
(2°B)
(2°B)
(2°B)
(2°B)
(2°B)
(2°B)
(2°B)
2
Educativa
Tolerante
Positiva
Juvenil
Integradora
Cultural
De lenguaje formal
No política
CONTENIDO
|_______
________
|
Editorial………………………………………..
Colaboradores…………………………….....
Línea Editorial………………………………..
Palabras de la Directora……………………
Centro de Ex – Alumnas……………………
Sabías Que? Directiva Caid……………….
Nuestra Historia Institucional……………
Grande Profe………………………………..
El Mundo en el que vives:
La Influenza Humana………………
Bingo Solidario………………………………
¿Quién es?
Yasmine Visser Figueroa……….
Mi Mirada:
La Pobreza en Chile………………
Mi Onda:
El Garage Rock…………………..
La Cibernauta:
El Mundo de Twitter………………
Centro de Padres…………………………..
Dibujos y Cómics………………………….
Adolescencia
¿Una historia que contar?.............
Sabías Qué? Prof. Gustavo Arriagada…….
IV Concurso Literario……………………..
JONAS:
La nueva serie de los Jonas
Brothers….……………………….
Tu opinión vale………………………………
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PALABRAS DE LA DIRECTORA
Comunidad Isaurina:
participar a sumarse a este proyecto.
Es para mí un honor dirigirme a
todos por medio de este genial Proyecto
que es nuestra Revista Escolar que con el
trabajo y perseverancia de un equipo de
docentes del Liceo, ha sido posible su
creación, con un propósito claro y
formativo, conectado con el quehacer
cotidiano de nuestro Liceo.
Por
eso
recuerden:
“Para
empezar un gran proyecto, hace falta
valentía, para terminar una gran proyecto,
perseverancia”.
En esta revista quedarán plasmadas las
alegrías, los logros y devenir, lo que
contribuirá sin duda, a mejorar nuestros
canales de comunicación y enriquecerá el
concepto de identidad con el Liceo, en
cada integrante de nuestra comunidad.
Aprovecho esta oportunidad para instar a
quienes poseen potencial y deseos de
Fresia López Santander
Directora
4
CENTRO DE EX ALUMNAS
NUESTRA CASA ES COMO UN NIDO …
Queridas Alumnas:
este año, organizaremos el Cuarto
Concurso Literario, con mención en Poesía,
e invitamos a todas a participar.
El Centro de Ex Alumnas de nuestro
Liceo “Isaura Dinator de Guzmán”
desea que este proyecto que comienzan,
tenga el mismo éxito de la revista
“Amanecer Estudiantil”
editada en
nuestro colegio en los años cincuenta y
sesenta del siglo pasado. Estas actividades
les
dejarán
grandes
recuerdos
y
satisfacciones.
Ayuda Económica:
- Una de nuestras principales tareas es la
entrega de Becas de Movilización, estas
donaciones las hacen ex alumnas, de
acuerdo a la información que recibimos de
los Profesores.
Hemos donado cuando ha sido
necesario, libros y materiales de estudio,
artículos eléctricos (microondas, hervidor,
DVD), ayuda medica, ayuda en la
adquisición
de
lentes,
vestuario
(uniformes), remedios para botiquín y otro
tipo de ayuda destinada a alumnas con
necesidades según
lo informado por
Profesores o Inspectora General.
Nosotras hemos formado el Centro de Ex
Alumnas, invitadas por la Srta. Fresia Arcos
Monroy en el mes de Abril del año 2004, año
en el cual celebramos el Centenario de
nuestro Liceo, pero fue el 12 de Agosto del
mismo año que la Sra. Susana Elgueta nos
convocó a diez mujeres para dar forma
definitiva a esta iniciativa.
La motivación
principal que nos unía a todas era el cariño
que mantenemos por este establecimiento, el
recuerdo de aquellas Profesoras que nos
motivaron y enseñaron durante nuestra
época de estudiante.
Tenemos casi cinco años funcionando y las
actividades que realizamos van en dirección
exclusiva de ayudar a las nuevas
generaciones, tanto en el aspecto educativo,
como en ayuda material para que puedan
lograr una mejor educación.
Motivación y Reconocimiento: Este
aspecto está directamente relacionado con
los Premios que entregamos durante la
Graduaciones de Enseñanza Básica y
Media.
1.- Premio Profesora Sra. Olfa Poblete,
entregado por el 6to. D de Humanidades
año 1961.
2.Premio Ex Alumna Blanca Rosa
Cadenas, entregado por el 4to. J del año
1973
3.- Premio Ex Alumna Cecilia Hurtado
Gazmuri.
…Continúa en la pág. 6
Aspecto Educativo: Hemos celebrado
durante tres años un Concurso Literario y
5
4.- Premio Centro de Ex Alumnas, que
cuenta con el patrocinio del Banco B.C.I.
Deseamos que nuestro Liceo mantenga ese,
espíritu de solidaridad, superación y
emprendimiento; características con las
cuales nos sentimos identificadas.
CENTRO DE EX ALUMNAS
LICEO ISAURA DINATOR DE GUZMAN
¿SABÍAS QUE…?
El día 30 de mayo fue la elección de la nueva directiva del CAID 2009.
Las compañeras que salieron elegidas son:
Presidenta: Karla Fuentes
(4°C)
Vicepresidenta: Angie Fernández (3°A)
Secretaria: Yessenia Villalobos
(4°E)
Tesorera: Romina Benavides
(4°C)
Delegada Deportes: Ma. Zapata (4°C)
Delegada Solidario: Nayadeth Núñez
Delegada Cultura: Silvana Tapia (4°C)
Delegada RRPP: Antonia Merino (4°C)
Las asesoras del CAID son:
Asesora: Prof. Doris Leonicio.
Asesora: Prof. Norma Quiroga.
Deseamos que su gestión sea exitosa y que su trabajo a favor de las alumnas les permita
alcanzar los objetivos de su plan de trabajo.
6
NUESTRA HISTORIA INSTITUCIONAL
Cuando cruzas el umbral de tu Liceo cada
día, ni te imaginas por qué lleva ese
nombre. Pero tú no te sientes un número,
eres Isaurina y entonces la pregunta es
¿Quién fue Isaura Dinator de Guzmán?
Fue ante todo, una mujer luchadora, tenaz,
esforzada, solidaria, tierna, sencilla,
inteligente. Fue pionera y líder en su
tiempo y junto a su esposo, don Manuel
Guzmán Maturana, creó textos didácticos
que pusieron en forma amena, al alcance
de los niños, las materias propias de la
enseñanza.
A temprana edad perdió a su padre, pero
su madre, cultivó en ella valores y virtudes
que forjaron su alma en el deber y la
responsabilidad, haciendo de ella una
mujer sensible pero al mismo tiempo de
espíritu y voluntad firme.
Nuestro Liceo nace con el DS 1145 del 6
de febrero de 1904, bajo la dirección del
eximio maestro Don Guillermo Mann, como
un aporte a las alumnas que estudiaban
Pedagogía y que necesitaban de un liceo
femenino donde realizar su práctica
docente.
Fue sucesivamente, Profesora del otrora
Liceo N°4, profesora de Matemática y SubDirectora del Liceo de Niñas de Aplicación,
anexo al Instituto Pedagógico (actual Liceo
“Isaura Dinator de Guzmán) y Directora del
Liceo N°1 de Niñas.
El 10 de Abril de 1906, asume como SubDirectora la Sra. Isaura Dinator de
Guzmán, quién realizará una labor
Pedagógica y administrativa tan excelente
que ubicará al Liceo entre los mejores,
dando al país una diversidad de
proyecciones destacadas.
Junto a Amanda Labarca, Cora Cid, Ana
Ugalde, Rosa Markman de González
Videla, entre otras mujeres destacadas del
país, luchó por el derecho a voto de las
chilenas, el que se logró en 1949.
Nos preguntábamos ¿Quién es una
Isaurina? Es una mujer dispuesta a
entregar lo mejor de sí misma a su familia
y a su país, una mujer de mente joven,
ambiciosa del saber que perfecciona y
generosa en todo sentido.
Tan notable es su participación en la
formación del Liceo que el Supremo
Gobierno decide darle el nombre de la
insigne maestra al entonces Liceo N°2 de
niñas.
7
ENTREVISTAS REALIZADAS POR: OCTAVIA HERNÁNDEZ Y ESTAFANI CEA (2°B)
Los ves todos los días caminar por los pasillos del Liceo, pero ¿cuánto sabes de ellos? Son
nuestros queridos profesores, varios de los cuales llevan muchos años haciendo clases y
por eso dedicamos este espacio a alguno de ellos, para que los conozcas un poco mejor.
8
María Eugenia Guerrero
Hobby: leo ciencias y también novelas como
las de Isabel Allende, Vargas Llosa
me encantan sus libros y de José Isaac.
¿Dónde pasa sus vacaciones?
R: Generalmente voy al norte y lo otro que
me gusta son las Termas del
Flaco y
las Termas Quinamavida.
Música favorita: Ahhh, la antigua poh
ja,ja,ja no eh me gusta mm Luis miguel,
Juan Gabriel, Abba que me sirve para
practicar el ingles, Olivia Newton Jones.
Jajaja también me encanta “¿Quién lo dice?”
la noche jajajaja “otra y
otra vez” jaja a
también el reggaeton, pero lo que si no
entiendo son esos grupos locos de “metal”
no entiendo nada.
Película preferida: Ahhh mucho como mm
“Lo que el viento se llevo” un clásico… la
tengo y la veo siempre. La otra que me
gusta es “los puentes de Madison” y hay otra
que es de una historia de un gay que lo
despiden por serlo pero no, no recuerdo el
titulo. Ah, la otra que me encanta es la
“Novicia rebelde”, “Mi bella dama”,
“Espartaco”, y “Gladiador” es tan pero tan
buena pero pucha que es triste ah si me
encanta jajaja.
Dato: NO ME GUSTA QUE ME PREGUNTEN
LA EDAD aunque no me afecta.
Asignatura:
Química
y
ciencias
naturales.
Años de servicio: 41 años
Años de servicio en el liceo: 41 y
también soy ex alumna del liceo.
Relación con las alumnas: yo la considero
buena.
Opinión del liceo (actual): es que es
medio difícil decir eso… son épocas
distintas. He pasado por todas las etapas
ja,ja,ja. La de cuando éramos brillantes
después se fue perdiendo un poco.
Hoy en día el liceo esta bueno no
excelente pero bueno. Las alumnas la
gran mayoría son respetuosas y con
muchas ganas de estudiar. La disciplina si
no es la misma de años atrás.
9
Héctor Moreno Arancibia
Víctor Catrimil Neculman
Asignatura: Historia.
Años de servicio: 33 años.
Años que lleva en el liceo: 31 años.
¿Cómo fue la relación con las
alumnas al llegar al liceo?
R: si, la relación fue muy buena
¿Causo
alguna
especie
de
“revolución” con las alumnas como
profesor nuevo?
R: si, aunque los profesores de ahora son
mas feos (risas).
Hobby: fútbol y hípica (apuestas).
Lugar de vacaciones: generalmente mi
casa.
Música predilecta: eeeh… cualquier
música orquestada, donde hay varios
artistas.
¿Algún grupo?
R: OH, hay si que me pillaste… eeeh no,
no recuerdo.
Película preferida: Titanic.
Asignatura: matemática.
Años de servicio: 36 años
Años de servicio en el liceo: 36 años
Opinión sobre el liceo: ehh… existe un
muy buen grupo humano para trabajar y
espero que las condiciones sean mas
propicias para que podamos llevar al liceo al
sitial que se merece.
Relación con las alumnas: mi relación con
las alumnas ha cambiado, porque cuando
llegue tenía 23 años y las alumnas eran de
4to medio y de séptimo. Llame la atención
porque habíamos muy pocos profesores
hombres.
Hobby: a ver… hobby… hobby… no tengo
ninguno tal vez conversar, me gusta
conversar con gente culta.
Lugar de vacaciones: Temuco, el campo de
Temuco.
Música favorita: uuuh… la música de los
80, el rock latino… virus…que se yo soda
estéreo… los prisioneros.
Película favorita: el padrino, me gustan las
películas de drama.
10
Marcelino Ordenes Moreno
María Cristina Arellano Bustos
Asignatura: Filosofía.
Años de servicio: 30
Años de servicio en el liceo: 30
Relación con las alumnas: buena,
pero era mucho mejor cuando llegue.
Antes tenía más admiradoras jajá jajá.
Opinión del liceo: el liceo es bueno
aunque ha tenido altos y bajos.
Hobby: leer (literatura y psicología)
Lugar de vacaciones: la playa y el
patio de mi casa jajá jajá.
Música favorita: música clásica.
Película favorita: el padrino. (Policiales y
espionaje).
Asignatura: Física.
Años de servicio: 33
Años de servicio en el liceo: 33
Relación con las alumnas: con las
alumnas es en primer lugar de respeto y
tratando de lograr en ellas un desarrollo
integral que les permita el éxito en el futuro.
Opinión sobre el liceo: en sus 104 años el
liceo tiene toda una historia y una tradición
vivida por las distintas generaciones que han
formado parte de el, pero todos los periodos
han sido importantes para quienes las hemos
tenido.
Tenemos que tener presente que es un
colegio de niñas y por lo tanto debiéramos
resaltar los valores y habilidades propias de
nuestro sexo para lograr destacarnos.
En lo personal: ella es mamá de 4 hijos
varones y lo más maravilloso es descansar
junto a un lago. Este año lo hizo en Pucón.
Música favorita: le gusta la música
romántica y orquestada: uno de
sus
cantantes favoritos es Bryan Adams.
11
Amadeo Aurenque Downing
Juan Guillermo Aravena Quintero
Asignatura: Artes visuales
Años de servicio: ja! Saca la cuenta
poh… del 67.
Años que lleva en el liceo: 36 años.
¿Cómo es la relación con las
alumnas?
R: yo diría que buena… muy buena!
Opinión del liceo (actual): bueno… el
liceo es grande jajaja. Que mas eeh…
muy querido por mi y tiene una
trayectoria larguísima.
Hobby: tengo varios, mmm pesca y caza
submarina.
Lugar de vacaciones: litoral norte
(Guanaqueros)
Música predilecta: todas, todas.
Película preferida: me gustan mucho
las películas de fantasía.
Asignatura: matemática
Años de servicio: 30 años.
Años de servicio en el liceo: 30 años
Relación con las alumnas: eeeh si, tengo
buena relación sobre todo con mi curso y con
las alumnas buenas en mi asignatura, pero
con las que pasan sacando la vuelta no, con
ellas no me llevo muy bien.
Opinión del liceo (actual): eeeh… un liceo
en transición.
Hobby: Natación.
¿Dónde pasa sus vacaciones?
R: en Algarrobo.
Música favorita: Folklore… ah! y la de los
70.
Película preferida: “La naranja mecánica”,
“Espartaco”, mmm de las actuales; “Mejor
imposible” y musicales; “Mi bella dama” etc.
12
LA INFLUENZA HUMANA (Conocida también como gripe porcina)
ARTÍCULO PERIODISTICO REALIZADO POR: CATHERINE SANTIS A. Y CLAUDIA SEGURA D. (2°B)
PROFESORA ASESORA: MÓNICA TAPIA J. (BIOLOGIA)
1.
¿QUÉ ES LA INFLUENZA PORCINA?
2.
¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS DE
LA INFLUENZA HUMANA?
a 5 días de aparecida la enfermedad
(cuando una persona infectada tiene más
probabilidad de diseminar el virus).
Sin
embargo,
algunas
personas,
especialmente niños, pueden propagar el
virus durante 10 días o más.
Para la identificación del virus es necesario
sacar una muestra y analizarla en un
laboratorio aplicando una serie de pruebas.
Es una enfermedad respiratoria de los
cerdos causada por el virus de la influenza
tipo A, el cual provoca brotes comunes de
influenza entre estos animales.
Son similares a los de la influenza estacional
común en seres humanos y entre estos se
incluye fiebre, letargo, falta de apetito y tos.
Algunas personas han reportado también
secreciones nasales, dolor de garganta,
náuseas, vómitos y diarrea.
3.
5.
Existen vacunas que se administran a los
cerdos para la prevención de la influenza
porcina. Sin embargo, no hay vacuna para
proteger a las personas contra la influenza
porcina.
¿CÓMO SE PROPAGA LA
INFLUENZA HUMANA?
La trasmisión es de persona a persona,
cuando las personas infectadas por el virus
de la influenza tosen o estornudan. También
pueden infectarse al tocar algo que tenga
el virus de la influenza y luego llevarse las
manos a la boca o nariz.
4.
¿HAY ALGUNA VACUNA PARA LA
INFLUENZA HUMANA?
6.
¿QUÉ
PUEDO
HACER
PROTEGERME DEL VIRUS?
PARA
Lavarse las manos
antes de comer,
taparse la boca si
estornuda con un
pañuelo desechable
o el borde interno
del brazo, quedarse
en casa si está
enferma.
¿CÓMO SE DIAGNOSTICA LA
INFECCIÓN POR INFLUENZA
PORCINA?
Se debe recoger una muestra de secreción
del aparato respiratorio entre los primeros 4
13
FOTOGRAFÍAS POR CATHERINE SANTIS, ELIANA CORTÉS Y FERNANDA VERGARA (2°B)
El 08 de mayo se realizó en nuestro Liceo
el “BINGO SOLIDARIO” para ayudar al
profesor René Carmona B. (Biología) en
la próxima operación que se realizará.
Hubo un buen apoyo de parte de toda la
comunidad educativa.
Los premios estuvieron muy buenos y los
artistas animaron este momento con música
y bailes.
Revisemos algunas fotos y veamos el espíritu
solidario en acción.
Afiche de promoción del Bingo
Alumna del 2°B que se lleva unos
“poquitos” premios que ganó.
Ellos si que son afortunados, se
sacaron un excelente premio
Esta familia se va muy contenta con sus
premios.
14
Profesor Mario Toro trabajando en el
Bingo
Profesor Héctor Moreno colaborando
en el Bingo
Profesora Natalia Aravena
colaborando en el Bingo.
Profesora Amalia González y Profesor
Esteban Brito dando su apoyo al Bingo
¡Gracias a toda la comunidad educativa
por su colaboración!
15
YASMINE VISSER FIGUEROA N (Ex alumna de nuestro Liceo)
ARTÍCULO PERIODÍSTICO REALIZADO POR: MARIA MAGDALENA GUTIERREZ Y CATALINA ESPINOZA (2°A)
Nació el 23 de
febrero
de
1973, fue la
segunda
de
tres hermanos,
sus padres son
don Daniel y la
señora María
Inés.
aproximadamente 11 cms. de largo por
6cms. de ancho de causa desconocida.
A su corta edad, enfrenta su enfermedad y
tratamiento de quimioterapia con mucha
entereza, recibiendo el cariño de sus
compañeras, reflejado en las múltiples
cartas que le enviaban, pero el día 15 de
noviembre de 1990, a la edad de 17 años,
Yasmine fallece.
Ingresó el año 1986 al octavo año “E” a la
edad de 13 años, ese mismo año hizo su
Primera Comunión.
Sus padres aún mantienen sus cosas como
ella las tenia, esperando su regreso y en
agradecimiento al apoyo y ayuda económica
y
emocional,
prestada
por
el
establecimiento, decidieron otorgar dos
premios a las alumnas egresadas de Octavo
y Cuarto medio, que cumpla con ciertas
características (esfuerzo, responsabilidad y
respeto con sus pares y profesores).
Yasmine, se definía como una niña
regalona, mimada y algo traviesa, muy
querida por sus compañeras y profesores,
preocupada, esforzada y responsable de
repasar sus materias después de clases,
para el día siguiente
Tenía el mejor promedio en matemática, lo
que le permitió participar en una jornada
en la Facultad de Ciencias de la
Universidad de Chile. Su sueño era
estudiar
medicina
pediátrica,
y
desempeñarse en algún lugar donde
realmente la necesitaran, de preferencia
en el campo.
Extracto de una carta, de María Paz a
Yasmine : no me explico algunas cosas, no
encuentro respuestas coherentes, pero solo
pienso que el mundo es un arduo camino,
en el cual hay muchos puentes que hay que
cruzar y una gran meta en la cual hay que
llegar, no te preocupes si no la llegas a
cruzar, yo la cruzaré por ambas. Hasta
siempre.
Cuando cursaba Tercer año Medio y tenía
16 años Yasmine se enferma. Los médicos
pensaron que era Tuberculosis, pero lo
que realmente tenía era un tumor de
María Magdalena y Catalina Paz, agradecen
al matrimonio Visser Figueroa, por su
colaboración en este artículo
16
LA POBREZA EN CHILE
ARTÍCULO PERIODÍSTICO REALIZADO POR: CLAUDIA ESQUIVEL- TAMARA MUÑOZ- CLAUDIA NILO- CONSTANZA
ORÓSTEGUI ( 2°E)
PROFESOR ASESOR: ROBERTO LA RIVERA V. (HISTORIA)
¿CUÁL ES LA UTILIDAD PRÁCTICA DE SU
RAMO?
¿QUÉ PASA CON EL DESEMPLEO?
LOS NIVELES DE POBREZA EN BASE AL
CENSO 2002 CORRESPONDEN A UN
13,7% DE LA POBLACIÓN ¿QUÉ OPINA
DE
ESTA
SITUACIÓN?
¿OPINA QUE NUESTRA SOCIEDAD
FOMENTA LA PRECARIEDAD DEL EMPLEO?
Estamos
mal
como país, eso
se debe a la
aplicación
del
modelo
económico
neoliberal,
lo
que propicia una
muy
extrema
desigualdad en
el ingreso.
EN EL CAMINO DE SUPERAR LA POBREZA
MEDIANTE EL TRABAJO Y LA
CAPACITACIÓN ¿QUÉ ROL JUEGA EL
ESTADO Y LA SOCIEDAD CIVIL?
¿QUÉ HARÍA USTED PARA MEJORAR
ESTA SITUACIÓN?
EXISTE DESDE EL GOBIERNO UN ORGULLO
POR LAS ALTAS Y SOSTENIDAS CIFRAS DE
CRECIMIENTO DE LA NACIÓN Y LA
DISMINUCIÓN DE EMPLEO. ¿POR QUÉ
ESTA NO DISMINUYE LA PRECARIEDAD EN
QUE VIVE EL 80% DE LOS CHILENOS?
Comprender el pasado, entender
presente y proyectar el futuro.
En este sistema siempre conviene tener una
tasa de desempleo, porque de esta manera
se presiona hacia abajo el nivel de salarios.
el
Siempre, no hay reconocimiento hacia la
labor de los trabajadores
El estado fomenta políticas de ayuda a la
contratación del empleo y da capacitación
mediante el SENCE. En cuanto a la sociedad
civil, ésta crea redes solidarias de ayuda.
Ejemplo: El hogar de Cristo, Cáritas Chile,
Juntas de Vecinos, ONGs, Instituciones de
Voluntariado, etc.
Una revolución tanto material como de
valores.
¿A QUÉ CREE QUE SE DEBEN ESTOS
NIVELES DE POBREZA EN CHILE?
Porque precisamente el crecimiento se
sostiene debido a los bajos salarios,
entonces las personas tienen que entrar a
endeudarse mediante la obtención de
créditos.
A que no todos tienen acceso a la
educación, en este país no se asciende
por méritos sino por contacto.
17
continuación de LA POBREZA EN CHILE
Ello incide en que la mayoría de la
población, si no tiene dinero no puede
acceder a derechos garantizados tales
como la salud, la educación, la
recreación, la vivienda u otros.
DE ACUERDO A SU EXPERIENCIA ¿QUÉ
COSAS ESTÁN DAÑANDO A LAS
POBLACIONES?
El narcotráfico, el alcoholismo, la
violencia
intrafamiliar,
los
salarios
y
el
consumismo.
¿QUÉ SENTIRÁN LOS
POBRES AL VER EL
MUNDO DE LOS RICOS?
Impotencia,
resentimiento
frustración.
rabia,
y
EXTRA-EXTRA-EXTRA-EXTRA-EXTRA-EXTRA-EXTRA-EXTRA
PARTICIPA EN LA REVISTA
ESCOLAR “ISAURINA”, CON
CUENTOS,
COMICS,
CULTURA,
BELLEZA,
DEPORTES, ACTUALIDAD,
NOTICIAS
DE
OTROS
LICEOS,
TECNOLOGIA,
MUSICA, NOTICIAS DE TU
CURSO.
ENVIA
TUS
COLABORACIONES A:
[email protected]
ESTE ES TU ESPACIO,
APROVECHALO.
COMITÉ EDITOR
18
EL GARAGE ROCK
COLABORACION DE: RENATA REYES (1°C)
Chesterfield Kings o The Cynics; coincidente
con el resurgimiento del surf rock , confluyo
en rock alternativo lo que después se dio
paso al actual grunge. Algunos afirman que
fue, en parte, influenciado por el garage rock
que se hacia en Seattle, a manos de The
sonics o The Wailers.
En su comienzo (60’s) el garage rock era
interpretado por jóvenes con poco
conocimiento, o experiencia musical, por
lo que sus creaciones eran sencillas,
mucho menos elaboradas que la música
que los inspiraba, mas tenían las mismas
ganas y energía. Al ser inexpertos estos
creaban, y reproducían sus temas en sus
garages, de ahí el nombre.
Ya a fines de los 80’s, el garage rock, nos
sorprende con otra tendencia: el garage
punk. Introduciendo elementos que toman
del punk, las bandas garage punk- The
Gories,The Mummies o The devil dogslogran un sonido potente y salvaje, que
complace muy bien al vigoroso publico de los
90’s.
En la década de los 90’s, Steven Vand Zandt
(little Steven),se encarga de promover el
garage rock y el garage punk, organizando
conciertos y festivales a lo largo de EE.UU.
Cientos de bandas
garage rock
aparecieron en los EE.UU. mas solo
algunas fueron conocidas -Shadows of
Knigth, The counts 5, The Seeds, The
Standells- el resto tubo que conformarse
con los recuerdos.
En los 80’s el garage rock revivió con
bandas como The Fuzztones,
The
19
Continuación de EL GARAGE ROCK
A comienzos de la década del 2000,
surgieron muchasbandas garage rock, las
que son muy conocidas hoy en día, pero
no podrían haber tomado impulso si no
fuera por los cuatro grandes: The White
Stripes, The Vines, The Strokes, The
Hives todos provenientes de la destacada
escena garagera que es Detroit, que
incluye a The
Detroit Corbas,
The
Dirtboms,
Von BondiesThe
Payback o The
go. Otras bandas
que han tenido
éxito. Dentro del
garage
rock
(aunque no tanto
como los cuatro grandes), son: The New
Bomb Turks,The Black Lips,
The Oblivians, Teengenerate, The Creepy
T's, The Makers, Mr. Airplane Man,Guitar
Wolf, Lost Sounds Jet, The Killers,The Kills,
Mando Diao, The Hellacopters, The
Libertines y los Yeah Yeah Yeahs.
EN EL PRÓXIMO NÚMERO








Fotos de la Gira de Estudios de los 2dos medios
Todos los detalles de nuestro Acto de lanzamiento
Reportaje a la Muestra Folclórica de Septiembre
Conoceremos un poco mejor al profesor Jorge Piña y
a varios más.
Conoce a Ill Niño
Las impactantes Profecías Mayas
¿Qué hay de nuevo con Zac Efron?
Más comics, reportajes y noticias….
Espéranos, volveremos pronto.
20
EL MUNDO DE TWITTER
ARTICULO REALIZADO POR: FRANCISCA EDWARDS (2°B)
La internet, en menos
de 50 años, ha
revolucionado
el
mundo en todos los
sentidos posibles. En
Chile, la explosión de
la red comenzó con el
cambio de milenio y a pasos agigantados
cambia cada día más la sociedad chilena
al punto de que en los curriculums se
pide e mail, los noticiarios usan videos de
youtube en sus noticias, programas
chilenos directamente online y como
culminación, Chile como unos de los
países con mas Fotologs y Facebooks en
el mundo.
A pesar de esto, los adolescentes,
principalmente, no manejan la internet
más allá de Messenger, Facebook,
Fotolog y Youtube. Por esto, en esta
sección mostraremos más usos de la
internet dando a conocer buscadores,
páginas educativas, informativas, de ocio,
redes sociales y mucho más.
Twitter
Si el 2007, la sensación fue Fotolog y el
2008 Facebook, durante este año todos
los que están “in” tienen Twitter.
Qué es Twitter?
Twitter es la reunión de lo que queremos
en el ciberespacio, la posibilidad de decir
todo lo que pasa por nuestra cabeza,
ocupando poco tiempo, poco espacio y que
sea
recibido
por
los
demás
instantáneamente.
Contestando a la pregunta “What are you
doing?” (¿Qué estas haciendo?) En un
máximo de 140 caracteres por publicación
(incluyendo letras, números, signos y
espacios vacíos) das a conocer en la red lo
que haces, tus pensamientos, sentimientos u
opiniones. Esto hace de Twitter un servicio
de microblogging (envío de mensajes
breves) y también de red social ya que
puedes agregar como contacto a otros
usuarios.
¿Cómo?
Rápido y fácil. Entra a
www.twitter.com
y
pincha
el
recuadro
verde “Get started –
Join!”, enlace que te
lleva a la página de requisitos. Llena los
datos pedidos y aprieta “Create my account”.
Luego te ofrece asociar tu cuenta a un
correo
electrónico
que
tengas
y
automáticamente buscará qué amigos tuyos
tienen Twitter.
Cuando ingreses a tu “home” o cuenta por
primera vez, en el espacio vacío, puedes
desde ya empezar a escribir. Allí aparecerán
tus mensajes y los de las personas a las que
sigues.
21
CONTINUACIÓN DE EL MUNDO DE TWITTER
El envío de estos mensajes se puede
realizar tanto por la web de Twitter, como
vía SMS desde un celular (solo los que
tienen la aplicación), desde programas de
mensajería instantánea, o incluso desde
cualquier aplicación de terceros, como
puede ser Twitterrific, Tweetie, Facebook,
Twinkle, TweetDeck, etc
Tips
Para agregar
como
contacto
a
alguien,
tienes
dos
formas:
<!--[if !supportLists]--><!--[endif]->si conoces su Username (nombre de
usuario) ve a la barra de dirección y
escribe
www.twitter.com/elnombredelacuenta” y
entras.
<!--[if !supportLists]--><!--[endif]-> si no la conoces, ve en el menú a “Find
People” (encontrar gente) y escribe el
nombre de usuario o nombre real de la
persona que buscas y, al igual que
Facebook, Twitter te dará las cuentas que
concuerden con la información entregada.
Una vez encontrada la persona, clickea la
opción “Follow” (seguir) y empezarás a
recibir los mensajes que este publique.
· Para enviar un mensaje a un usuario
antepone el signo “@” a el nombre de la
cuenta más tu mensaje. Ejemplo:
“@FranEdwards tu artículo apesta”. ¡Ojo!
Este mensaje le llegará a la persona pero
además se publicará.
Si quieres algo más privado, en la cuenta de
la persona hay una opción que dice “message
nombredelacuenta” pincha y escribe tu
mensaje y el otro lo recibirá sin que se
publique.
·Twitter
permite
tener
canales
de
conversación mundial, donde los usuarios a
través de los “hashtags” pueden dar una
opinión sobre un tema o hecho. Para esto,
antepone el signo “#” a el nombre del tema.
Ejemplo: “#gripeporcina” más tu mensaje.
Este
aparecerá
en
la
página
“www.search.twitter.com” donde ingresando
el tema (#gripeporcina) aparecerá tu
comentario más el que han hecho otros. Aquí
también podrás buscar temas de otras
conversaciones.
En tu cuenta, puedes completar tu perfil,
personalizar tu fondo, cambiar tu avatar y
contraseña en la opción “settings”. Ver tus
seguidores (followers), a quienes sigues
(following), tus publicaciones, los mensajes
que te han enviado (usando la opción
“@nombredelacuenta”
o
los
directos)
hashtags populares y por último los avatares
de las personas a quienes sigues.
¿Por qué he de usar Twitter?
Porque es el fenómeno del momento, porque
es simple, porque permite saber lo que hacen,
piensan y sienten los otros, porque hace del
mundo un lugar pequeño, porque nos permite
opinar y enterarnos de un hecho, evento o
tema al momento que este ocurre sin importar
las barreras geográficas y por último porque
podemos decir lo que queramos rápida,
eficaz, e instantáneamente. ¿Cachaste?
22
CENTRO DE PADRES
CUENTA DE LA GESTIÓN DE LA DIRECTIVA 2008
En el período 2008 el Centro de Padres y
Apoderados fue conformado por las
siguientes personas:
Guayacán, concurso realizado en
mes septiembre, organizado por la
dirección del establecimiento.
Ayuda financiera para finalización
de talleres extraescolares, dirigido por
la profesora Doris Leonicio.
Se
confeccionan
lienzo
y
pendones que fueron ubicados en el
frontis del establecimiento debido a la
deficiente entrega de almuerzos a
comienzo del segundo semestre se
plantea esta situación a la provincial
de educación para su fiscalización.
Esta tuvo buena acogida, ya que se
hicieron presente en el liceo en
muchas oportunidades, personal de
junaev y concesionario.
Contratación de bus y flores por
fallecimiento profesor Mario monje y
homenaje póstumo.
Se colabora en atención a
carabinero,
después
de
su
presentación en acto el dia 27 de abril,
en el establecimiento.
Homenaje y almuerzos profesores
y auxiliar jubilados.
Se colaboro con pasajes de
alumnas de 2° medio, realización de
gira de estudios organizado por
Sernatur.
Se realiza almuerzo de finalización
académica de los 4° medios y
participación durante la ceremonia de
graduación, entregando un presente a
cada alumna.
El centro de padres y apoderados
mantiene un atención permanente en
horario de lunes a viernes de 09:30 a
13:30.
-
Iván Vega
Presidente
María Cristina Figueroa Vice Presidenta
Karina Aliste
Tesorera
Débora Ortiz
Secretaria
Osvaldo Escudero
Director
Julieta Cortés
Directora
Marta Quezada
Directora
El Centro de Padres realizó las siguientes
actividades y gestiones:
-Otorgó Becas de locomoción a 20
estudiantes de escasos recursos por un
período de 5 meses.
-Donación de dos teclados al depto. De
Música e insignias a las alumnas qie
participaron en el coro.
-Se ayudó con alimentos a las alumnas en
toma.
-Se ayudó al Centro de alumnas con dinero.
-Se benefició a 6 alumnas con buzos.
-Colaboración en almuerzo mes aniversario
del Liceo, entregando bebidas y dulces a las
alumnas.
-Implementación y mantención de casa
refugio ubicada en Guayacán.
-Realización de encuentro entre CCPP y AA
y sub centro de alumnas en el mes de mayo.
-Se entregó regalos al Depto. De Biología
para premiación concurso de drogadicción.
-A petición de la dirección del liceo se
compra 3 informes sirpaes a la universidad
de chile.
Se entrega premio a mejor sala,
consistente en día de recreación y
traslado casa refugio ubicado en
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DIBUJOS Y COMICS
¿Eres una artista del pincel y los lápices? Entonces esta sección es para ti. Envíanos
tus dibujos o comics y los publicaremos en nuestra revista.
Inauguramos esta sección con este hermoso dibujo de Fernanda Cárcamo (4°B)
¡Qué gran talento! ¿verdad?
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ADOLESCENCIA
¿una historia que contar?
UN CUENTO POR : KARINA VALDÉS HOWARD 3°A
al igual que Claudia
sólo nos
comunicábamos por cartas y por chat,
solo que en el chat era sin
webcam.
- ¿qué te parece si mejor
apagas la tetera y te haces
una leche con chocolate, para
que estés más tranquila…?
mientras que yo, preparo el
play 2 para que juguemos y
te distraigas un poco. ¿De acuerdo?
-de acuerdo…
A veces siento ese fuerte cariño por
Fernando otra vez, pero debo dejar de
soñar, sólo debo pensar en que si él me
trata de esa manera, él se comportará
como mi hermano mayor y nada más…
-Kary… ¿Qué quieres jugar?
-el resident Devil 4… si es posible…
-Ya… está listo… ¡ven!
-ya voy
CAPITULO 1…
“LA ESPERA DE UNA LLEGADA “
- ¡qué bueno! hoy es el regreso de John…
espero que me reconozca.
-ya cálmate niña, te va a reconocer sobre
todo con esa conducta de pequeña niña.
- oh vamos Fernando, deja de fastidiarme.
- bueno… dejaré de fastidiarte… pero aun
así, sigues siendo un chiguagua.
- ¿qué? deja de llamarme así, prefería más
como me llamaste antes…
- ¿Cómo? guagüita, no mejor… la niña
parodia, sigo pensando que tu vida es toda
una parodia.
- que parodia ni ocho cuartos prefería
cuando me llamabas Kary.
- si así lo quieres…
Mientras yo
miro
fijamente el reloj para
saber a qué hora llega
John, Fernando mira
atento su teléfono
celular para así, contestar rápidamente el
llamado que haga Claudia avisando de su
llegada .
Minutos después…
-Kary… la tetera está hirviendo.
-hahhh… ya voy.
-¿y ese suspiro?, ya cálmate cuando él
llegue te reconocerá.
-pero Fernando, han sido 7 años en que
no nos hemos visto en persona. Lo sabías,
Y pensar que ahora
tengo
18
años,
Fernando tiene 21 y
aun
así,
ambos
seguimos jugando con las consolas.
-hice dos leches con chocolate ¿quieres?
-mmm… bueno
-como me gustaría que Fernando…
aunque yo fuera totalmente débil, en una
pelea, igual, lo protegería; para que
sigamos siendo buenos amigos
25
Continuación de ADOLESCENCIA, ¿una historia que contar?
Minutos después…
-bueno Kary, creo que ya dominas el
juego, así que lo dejamos hasta aquí…
-mmm… de acuerdo
-golpean la puerta
- ¡debe ser John! grité emocionada, dejé
mi taza de leche con chocolate sobre la
mesa, mientras corría hacia la puerta.
Pude ver la expresión atónita que tuvo
Fernando al ver mi rápida reacción al oir
golpes en la puerta.
-¡espera! debes calmarte….
-estoy segura de que es él…
- si no te calmas por las buenas Kary, no
me dejas opción que te calmes por las
malas.
-atrévete, sé que no lo harías.
-¿a no?...-dijo cínicamente
Fernando no lo dudó ni un segundo y se
interpuso en mi camino, no me permitía
llegar a la puerta.
Pero cuando me acercaba a la puerta, casi
a punto de abrirla, pude sentir como mis
latidos se aceleraban, provocándome una
sensación de escalofríos en la espalda y de
sonrojamiento en mi rostro.
Cuando ya enfocaba la
mirada en la manilla
sentí
como
mi
velocidad comenzaba a
hundirse,
que
mi
entorno comenzaba a
tornarse blanco y negro…y que abrir esa
puerta dependía para seguir con vida.
Para Fernando todo esto sucedió en cosa de
segundos, pero para mí fueron casi como
30 minutos, por lo que era obvio, Fernando
podía detenerme en un abrir y cerrar de
ojos. Entonces fue cuando él me detuvo y
podía sentir cómo mi corazón se marchitaba
dándome a saber en mi boca un líquido tan
amargo que, me hizo volver a la realidad…
¿SABÍAS QUE…?
Nuestro querido y recordado profesor de música Gustavo Arriagada (QEPD) fue un gran
autor y compositor de canciones de renombrados artistas chilenos como el Pollo Fuentes,
Marcelo, etc., etc. Entre sus canciones más conocidas están “El Twist del Esqueleto”, “Eres
Mujer” y muchas otras.
26
IV CONCURSO LITERARIO
BASES
Dirigido a las alumnas de entre 12 y 18 años que tengan inquietudes literarias y ganas de
desarrollarlas.
GÉNERO : POESÍA
TEMA : LIBRE
Los Poemas deben ser:
Inéditos y tener una extensión máxima de dos hojas tipo carta y a doble espacio
Deben ser firmados con seudónimo
En sobre aparte y sellado debe venir el nombre completo, edad, seudónimo y curso al que
pertenece su autora.
PREMIOS:
Se premiarán el primero, segundo y tercer lugar, más menciones honrosas que el jurado
determinará.
PLAZO:
El plazo para entregar los trabajos vence el 30 de Septiembre de 2009.
CENTRO DE EX ALUMNAS
LICEO ISAURA DINATOR DE GUZMAN
27
28
FUENTE: WIKIPEDIA.COM
Su preestreno fue el domingo 12 de julio de
2009 y su estrenó fue el 20 de julio de 2009;
con nuevos episodios todos los lunes en el
Zapping Zone
Los Jonas Brothers hacen de ídolos de rock
en esta sitcom, que fue filmada de manera
única y con música original en muchos de
sus episodios. La serie gira en torno a los
hermanos, quienes intentan llevar una vida
común, aunque con guitarras relucientes,
giras, vestuario increíble y multitudes de
admiradoras enfervorizadas que siguen
cada uno de sus pasos. La serie transcurre
en el hogar de los hermanos Lucas, en New
Jersey (que es un cuartel de bomberos
transformado), donde vive con sus padres,
Tom Lucas (John Ducey) y Sandy Lucas
(Rebecca Creskoff), y con su pequeño
hermano Frankie (Frankie Jonas); y,
además, en la
Academia
Horace Mantis,
la
escuela
privada a la
que
asisten
con su amiga
de siempre, la
gurú de la
moda
Stella
Malone
(Chelsea
Staub), y con
Macy
Misa
(Nicole
Anderson), la
autoproclamad
a fan número
uno
de
JONAS.
JONAS es una serie de televisión original
de Disney Channel protagonizada por los
Jonas Brothers. Fue estrenada el 2 de
mayo de 2009 en Disney Channel
Estados Unidos.2 La serie gira alrededor
de los hermanos Jonas(Jonas Brothers)
quienes intentan ser exitosos en la
música mientras al mismo tiempo tratan
de llevar una vida normal.3 4
La serie tomará lugar en New Jersey y
será filmada en Los Angeles. Vivirán en
una vieja estación de bomberos, que se
ha convertido en su casa.3
La serie se encuentra siendo filmada, y
episodios nuevos se estrenan cada
sabado en E.E.U.U.3 El anuncio oficial de
la serie en el canal Disney Channel fue a
través de los especiales de fin de año el
31 de diciembre de 2008. El primer
avance de la serie fue transmitido en
Disney Channel Latinoamerica, Estados
Unidos y España el 31 de diciembre de
2008. El segundo avance de la serie fue
transmitido el 9 de mayo de 2009 en
Latinoamérica.
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Jonas Brothers:
When I Look Into Your Eyes
Claudia Segura (2°B)
If the heart is always searching,
Can you ever find a home?
I've been looking for that someone,
I'll never make it on my own
Dreams can't take the place of loving
you,
There's gotta be a million reasons
why it's true.
When you're right here by my side.
When you look me in the eyes,
I catch a glimpse of heaven.
I find my paradise,
When you look me in the eyes.
More and more, I start to realize,
I can reach my tomorrow,
I can hold my head up high,
And it's all because you're by my
side.
When you look me in the eyes,
And tell me that you love me.
Everything's alright,
When you're right here by my side.
When you look me in the eyes,
I catch a glimpse of heaven.
I find my paradise,
When you look me in the eyes.
When you look me in the eyes,
And tell me that you love me.
Everything's alright,
When you're right here by my side.
When I hold you in my arms,
I know that it's forever.
I just gotta let you know,
I never wanna let you go.
How long will I be waiting,
To be with you again
Gonna tell you that I love you,
In the best way that I can.
I can't take a day without you here,
You're the light that makes my
darkness disappear.
When you look me in the eyes.
And tell me that you love me.
Everything's alright,
When you're right here by my side.
When you look me in the eyes,
I catch a glimpse of heaven.
I find my paradise,
When you look me in the eyes.
Oh
When you look me in the eyes,
And tell me that you love me.
Everything's alright,
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Jonas Brothers:
Cuando miras en mis Ojos
Si el corazón está buscando
Siempre puedes encontrar tu hogar.
Yo he estado buscado a alguien
Yo puedo hacer esto mío.
Los sueños pueden encontrar un
lugar que tú no conocías
Que consigue para tener
un millón de razones
para ser verdad.
Cuando me miras a los ojos
Echo un vistazo al cielo
Encontraré mi paraíso
Cuando me mires a los ojos.
Diario comienzo a realizar
Puedo alcanzar mi mañana
Debo llevar mi cabeza en alto
Esto es todo porque
Tú estás a mi lado.
Cuando me miras a los ojos
Y dices que me amas
Todas las cosas están bien
Cuando estás aquí a mi lado
Cuando me miras a los ojos
Echo un vistazo al cielo
Encontraré mi paraíso
Cuando me mires a los ojos.
Cuando me miras a los ojos
Y dices que me amas
Todas las cosas están bien
Cuando estás aquí a mi lado
Cuando me miras a los ojos
Echo un vistazo al cielo
Encontraré mi paraíso
Cuando me mires a los ojos.
Yo sólo esperaré
Para ser un hombre mejor
Iré a decirte que te amo
De la mejor manera que pueda.
No puedo tener un día sin ti aquí
Tú eres la luz que
Desaparece mi oscuridad.
Cuando me miras a los ojos
Y dices que me amas
Todas las están bien
Cuando estás aquí a mi lado
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TU OPINIÓN VALE
POR FAVOR, LLENA ESTA HOJA, RECÓRTALA DE TU REVISTA Y DEPOSÍTALA EN EL BUZÓN HABILITADO
EN EL HALL CENTRAL.
NOS INTERESA MUCHO SABER LO QUE OPINAS DE LA REVISTA “ISAURINA”, ASI NOS AYUDARÁS A
MEJORAR LAS SECCIONES QUE HEMOS PRESENTADO.
DE ANTEMANO GRACIAS POR TU COLABORACIÓN.
¿Cuáles son las secciones que más te gustaron?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
¿Cuáles son las secciones que menos te gustaron?
_____________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
¿Qué sugerencias nos harías?
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Marca con una x tu (s) preferencia (s):
¿Cómo definirías esta revista escolar?
__Educativa
__Entretenida
__Cultural
__Chismosa
__Comunicativa
__Moderna
__Juvenil
__Un aporte
DE 1 A 7 ¿Qué nota le pondrías a este primer número? ¡¡Tenga compasión!!________
¿Qué opinas de que haya una revista escolar en el liceo? marca la alternativa que te identifique.
a) muy mal
b) mal
c) soy indiferente
d) bien
e) muy bien
7. ¿Qué esperas de la revista Isaurina?
a) nada
b) que dure
c) que me eduque
d) que me entretenga
e) que mejore la comunicación entre nosotros.
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