raquel cuenca nieto

RAQUEL CUENCA NIETO
PSICÓLOGA (M-21929)
C\Alhaquén 1, Portal 13, 3º-Izda
28903 Getafe (Madrid)
El diván de Raquel:
www.empatizando.com
También en:
 [email protected]
 622 932 428 // 686 292 428
FORMACIÓN SUPERIOR:
 2001-2006. Licenciada en Psicología. Especialidad de Psicología Clínica y Salud. Universidad Complutense de Madrid.
 2013-2014. Máster en Atención Temprana. 70 créditos. Instituto de Estudios Técnicos Aplicados (ITEAP). Reconocido por la EPA
(European Posgraduate Agency) y la ANFPPD (Asociación Nacional de Formación de Profesores y Profesionalización Docente).
 2013-2014. Máster en Psicodiagnóstico y Tests Proyectivos. 540 horas. Instituto Superior de Formación Apertura Psicológica.
ISFAP.
 2014-2015. Cursando Psicoterapia Psicodramática con Niños y Adolescentes. Escuela de Psicoterapia y Psicodrama de Madrid. .
EXPERIENCIA PROFESIONAL
 2014-Actualidad. PSICÓLOGA. PROYECTO BAOBAB C.B. Atención Terapéutica a Niños,
Adolescentes y Adultos.
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Colaboración con el centro en propuestas, elaboración y gestión de talleres y proyectos diversos para niños y
adultos.
 2010-2014. ADISFIM –Asociación de Discapacitados Físicos de Móstoles. Psicóloga.
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Evaluación, diagnóstico y e Intervención psicoterapéutica en niños y adultos.
Intervención neuropsicológica: Rehabilitación cognitiva tras Ictus, demencias, TCE y otras enfermedades
neurodegenerativas a nivel cognitivo; Intervención para mejorar procesos de aprendizaje no adquiridos o
perdidos; creación de estrategias alternativas a nivel cognitivo.
Orientación a familias.
Elaboración y puesta en práctica de manera puntual de grupos de autoayuda y talleres diversos (Taller de
Memoria, Taller de Habilidades Sociales, Taller de Asertividad, etc).
A cargo del servicio de Orientación Laboral y Bolsa de Empleo de la Asociación.
Intervención conjunta con equipo multidisciplinar (Fisioterapia, Logopedia, Terapia Ocupacional).
Participación en proyectos para el desarrollo y mejora de la asociación.
 2010-Actualidad. Autoescuela Campamento.
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Intervención en cursos de Sensibilización y Reeducación Vial, realización de dinámicas de grupo y formación
docente.
 2009. APANID (Asociación de Padres y Amigos de Niños Diferentes).
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Técnico Educador de Educación Especial. Desempeño de tareas de evaluación, programación de actividades,
intervención y rehabilitación con personas con una discapacidad mental grave o severa.
2006. Practicum 90 horas.
Unidad de salud mental del Hospital Universitario Gregorio Marañón (rotación por diversas áreas: consulta
externa, planta de adultos, planta infanto-juvenil, consulta de neurología).
 2001-2005. Profesora de clases particulares
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Apoyo escolar a estudiantes desde de ESO hasta Ballicherato en diversas asignaturas
COLABORACIONES
 2003-2004. Colaboración
en el desarrollo de
investigaciones en la
facultad de Psicología,
realizando tareas de
monitorización de
experimentos,
introducción y análisis de
datos (así como el
posterior seguimiento).
 Curso 2010-2011.
Colaboración como tutora
de prácticas en la
formación en Psicología de
la Universidad
Complutense de Madrid.
Prácticas externas en
ADISFIM. 180 horas.
EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
 2014. Hora de juego diagnóstica. Centro El Núcleo.
 2014. Iniciación a las Terapias Creativas. Instituto Avanzado de Salud y Educación.
IASE.
 2013. “Autoimagen, autoestima y socialización. Guía práctica con niños de 0-6
años”. Docentium.
 2008. Actuación frente al maltrato familiar”. Centro Carpe Diem.
 2007. Preparación examen PIR. CEDE. 213,5 h. Preparación ininterrumpida de
Oposiciones para PIR desde 2007 hasta 2013.
 2005. “Intervención Psicosocial en Catástrofes y Emergencias”.100 h. Escuela de
Verano de la UCM.
 2004. Acompañamiento a la muerte” (duelo, enfermedades terminales, ayuda a los
familiares, etc). Asociación CEPEM
 2004. “Alzheimer y otras demencias”. CEPEM
 2005. “Intervención Psicológica con mujeres víctimas de la violencia doméstica”.
Asociación española de Psicología conductual y el Instituto superior de Psicología
Clínica y de la Salud.
OTROS CONOCIMIENTOS:
 2010. Psicólogo-Formador para el Programa de Intervención, Sensibilización y
Reeducación Vial. INTRAS- Universitat de València.
 2008. Metodología participativa para la intervención social: la investigación-acción
participativa (IAP)”. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y el IMSERSO.
 2009. “Iniciación a la Lengua de Signos Española”. Concejalía de Juventud del
Ayuntamiento de Móstoles.
 Conocimientos de técnicas de dinámicas grupales.
 Conocimientos de técnicas de estudio.
 Uso del juego en terapias infantiles.
 Uso de técnicas de expresión y educación emocional en adultos y niños.
 Creación y elaboración de proyectos y programas terapéuticos.
IDIOMAS
 INGLÉS. Nivel intermedio escrito y hablado.
-2001. Convivencia con nativos, en Irlanda (Galway), para practicar el
idioma.
-Actualmente cursando nivel B1. Curso Oficial de Inglés a distancia
(That´s English-Intermedio 2).
 FRANCÉS. Nivel intermedio escrito y hablado.
-2007. Estancia de intercambio, en París, para mejora del idioma.
Estancia y convivencia durante 6 meses en Lyon (programa SócratesErasmus).
INFORMÁTICA
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Realizando Curso de PROMOCIÓN EN REDES SOCIALES, a través
del Plan de Emprendedores de la Comunidad de Madrid.
Paquete Office: nivel alto en Word, Excel, PowerPoint y Outlook.
Nivel usuario resto de programas del paquete.
Internet: manejo a nivel de usuario.
Conocimiento y uso de blog (WordPress).
Conocimiento y uso de redes sociales: Facebook, Twitter,
LinkedIn.
Otros datos de interés:
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Alta como trabajador por cuenta propia.
Permiso de conducir B y coche propio.
Amplia disponibilidad horaria.
Experiencia laboral (2006-2008) en otros campos no
relacionados con la psicología.
MI OBJETIVO…
 Ayudar al desarrollo personal. Es
posible adquirir capacidad de
superación ante los problemas. Es
posible encontrar alternativas. Sólo
es cuestión de paciencia, trabajo y
no tener miedo al cambio.
 Desarrollo de mi profesión.
 Ampliar campos de trabajo.
 Aprender
más
conocimientos
teóricos y prácticos.
MIS COMPETENCIAS…
Capacidad empática, trabajo en
equipo, constancia, interés por
aprender, capacidad de
introspección, cooperación,
motivación ante los retos, habilidades
comunicativas, autodidacta…
MI FRASE…
“Elige tu camino, elige sonreír”
Actualizado en Diciembre 2014