BVGT, BVSD, y Mackintosh Academy presentan

BVGT, BVSD, y Mackintosh Academy presentan

BVGT, BVSD, y
Mackintosh Academy presentan
Martes, 9 de Abril, 2013, 6:30 pm – 8:30 pm
Domesticando al Monstruo de la Preocupación: La Ansiedad en
Jóvenes Dotados y Doblemente Excepcionales, por el Dr. Dan Peters
Lugar:
Manhattan Middle School, Auditorio
290 Manhattan Drive, Boulder 80303
Se sugiere llamar a Rosa Medina al 720-544-7069 o a [email protected] si necesita interpretación en español.
Debido a sus diversas sensibilidades y pensamiento avanzado, las personas de altas capacidades son
vulnerables a diferentes tipos de ansiedad, incluyendo preocupaciones, obsesiones, perfeccionismo, ansiedad
social y ansiedad generalizada. Los niños y adolescentes ansiosos tratan de evitar el malestar que les genera la
ansiedad a través de ciertas conductas como no esforzarse si creen que no van a poder hacer una tarea a la
perfección, o evitar ir a la escuela.
La preocupación, el miedo y la ansiedad son comunes, pero son como “monstruos” silenciosos que tienen
efectos negativos significativos en el rendimiento académico, la autoestima y el desempeño social del niño.
Los niños y adolescentes ansiosos, se centran tanto en sus preocupaciones que inhiben su capacidad de
aprendizaje y de relacionarse con sus compañeros. Esto sucede en los niños dotados, pero los niños
doblemente excepcionales tienen un mayor riesgo debido a la discapacidad que puedan tener, como el
desorden de atención e hiperactividad, de Asperger, o dislexia.
En esta presentación, los maestros, padres y consejeros aprenderán a identificar las señales de alerta de la
ansiedad, el proceso que hace que esta se vuelva mas poderosa, y técnicas practicas y efectivas para manejar y
superar la ansiedad. El ser consciente de la predisposición a la ansiedad en los niños dotados y el conocer
estrategias eficientes para reducir la ansiedad, aumenta la probabilidad de un mejor rendimiento académico y
un buen ajuste socio emocional.
Sobre el Ponente: Dan Peters, Ph.D., licenciado en psicología, es Co-Fundador y Director Clínico del
.
Summit Center en Walnut Creek, California, especializado en la evaluación y tratamiento de niños,
+adolescentes y familias con especial énfasis en individuos y familias de altas capacidades intelectuales. Es
consultor del departamento de Dotados y Talentosos y de Educación Especial y entrena a maestros y padres
sobre cómo apoyar a los niños a involucrarse en la escuela, el hogar y la vida en general. El Dr. Peters es
parte del Consejo Directivo del California Association for the Gifted (CAG), del Consejo Editorial de la
organización “Supporting the Emotional Needs of the Gifted (SENG)”, y es Co-Presidente del área de
Evaluación de Grupos de Especial Interés de la National Association of Gifted Children’s (NAGC). Es
también Co-Fundador y Co-director del Camp Summit for the Gifted, Talented, and Creative. Entre sus
intereses profesionales se encuentran el diagnóstico y errores de diagnóstico de los individuos dotados y
doblemente excepcionales (2e), el ayudar a calmar al “monstruo de la preocupación” y el maximizar el
potencial de desarrollo de cada individuo. El Dr. Peters es co-autor del libro Raising Creative Kids.
Los libros y DVDs de Dan Peters estarán a la venta antes y despues de la presentación.
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