de Transición

Cuaderno de trabajo de Lenguaje
Primer nivel
de Transición
Educación Parvularia
Emilio Lome
J. Manuel Medel
Dolores Noguez
Edición Especial para
el Ministerio de Educación.
Prohibida su comercialización.
Cuaderno de trabajo de Lenguaje
Primer nivel
de Transición
Educación Parvularia
Emilio Lome
J. Manuel Medel
Dolores Noguez
1
El material didáctico Cuaderno de trabajo de Lenguaje para el Primer Nivel de Transición de Educación Parvularia,
es una obra colectiva, creada y diseñada por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, bajo la dirección
general de:
RODOLFO HIDALGO CAPRILE
SUBDIRECTORA EDITORIAL
Marisol Flores Prado
SUBDIRECTORA DE DISEÑO
Verónica Román Soto
Material adaptado de los textos: Cuenta cuentos 3 años. Escritura (México, 2012), Cuenta cuentos 3 años. Lectura (México, 2011),
Cuenta cuentos 4 años. Escritura (México, 2010), de los autores: J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez y Cuenta cuentos 4 años.
Lectura (México, 2010), del autor Emilio Lome.
2
Cuenta cuentos 3 años. Lectura y Escritura
Cuenta cuentos 4 años, Lectura y Escritura
IDEA ORIGINAL
IDEA ORIGINAL
J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez
J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez
AUTOR
AUTORÍA
Emilio Lome
Emilio Lome
EDICIÓN
EDICIÓN
Celeste G. Flores
Celeste G. Flores
ASISTENCIA EDITORIAL
ASISTENCIA EDITORIAL
Laura Patricia Guzmán Torres
Laura Patricia Guzmán Torres
ASESORÍA TÉCNICA
ASESORÍA TÉCNICA
J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez
J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez
CORRECCIÓN DE ESTILO
CORRECCIÓN DE ESTILO
Pablo Mijares
Pablo Mijares
DISEÑO DE PORTADA E INTERIORES
DISEÑO DE PORTADA E INTERIORES
Stephanie Irais Landa Cruz
Stephanie Irais Landa Cruz
ILUSTRACIÓN
ILUSTRACIÓN
Claudia Navarro
Gabriela Podestá
ICONOGRAFÍA
ICONOGRAFÍA
Elvia Pérez
Haydée Jaramillo
DIAGRAMACIÓN
DIAGRAMACIÓN
Ivonne Carreón Arredondo
Érika Fabila Villegas, Alejandra Basurto Cadena
DIGITALIZACIÓN DE IMÁGENES
DIGITALIZACIÓN DE IMÁGENES
María Eugenia Guevara, Gerardo Hernández y José Perales
María Eugenia Guevara Sánchez, Gerardo Hernández Ortiz
y José Perales Neria
© 2012, by Santillana del Pacífico S.A. de Ediciones.
Andrés Bello 2299 Piso 10, oficinas 1001 y 1002, Providencia, Santiago (Chile).Impreso en Chile por Quad/Graphics.
ISBN: 978-956-15-2036-3. Inscripción Nº: 235.959. Se terminó de imprimir esta 3ª edición de 218.600 ejemplares, en el mes de noviembre del año 2014.
www.santillana.cl
Mis datos personales
Me llamo:
Tengo
años.
Soy:
Vivo con:
Me dibujo:
3
Presentación del proyecto
Este texto ha sido desarrollado para que los niños y niñas trabajen el núcleo
de lenguaje verbal. Su principal objetivo es fomentar el gusto por la lectura y
propiciar la escritura de una manera dinámica y amena. Para lograr esto, se
hizo una selección de lecturas divertidas, cotidianas y profusamente ilustradas,
para desarrollar la imaginación y el gusto por leer imágenes y escuchar textos.
Asimismo, se eligieron diversos tipos de géneros literarios: cuento breve, poesía,
rimas, trabalenguas, adivinanzas y juegos de palabras, para dar variedad y
lograr una graduación en la dificultad de las lecturas. También se incluyen
actividades relacionadas con los textos presentados.
Esperamos que esta propuesta sea útil para los niños y niñas, las educadoras y la
familia.
Pictogramas
Observo: Miro con atención para poder discriminar elementos, de acuerdo
con la lectura correspondiente.
Escucho: Diferencio la sílaba inicial y final, así como otros sonidos
presentes en las palabras.
Trazo: Realizo diferentes tipos de trazos para completar figuras o crear
representaciones.
Juego a escribir: Me aproximo a la escritura mediante la representación
gráfica de algunas letras o formas.
Hablo: Me acerco al lenguaje oral, mediante estrategias como la lectura
en voz alta de sílabas, palabras, frases y oraciones.
Recorto, pego: Uso mis tijeras para recortar y pego donde se indica.
4
Índice
Poema invernal (tipo de texto: poema) 6
Adivina (tipo de texto: adivinanza)
10
Adivinanza musical (tipo de texto: adivinanza)
14
Angelito de azúcar (tipo de texto: cuento)
18
Este espejo está encantado (tipo de texto: poema)
22
Irene, la iguana invisible (tipo de texto: cuento)
26
La o (tipo de texto: poema)
30
Si mi cuerpo… (tipo de texto: poema)
34
La vaca Victoria (tipo de texto: poema)
38
Don Tiburcio y don Tomás (tipo de texto: poema)
42
Un dinosaurio fue al dentista (tipo de texto: poema)
46
Luna de leche (tipo de texto: poema)
50
Solecito despeinado (tipo de texto: poema)
54
Poemínimo azucarado (tipo de texto: poema)
56
¡A bañar al león! (tipo de texto: poema)
60
5
Poema
Poema invernal
Cuando el viento invernal
la cola le mueve
al conejo de la Luna,
6
¡cae la nieve!
7
Observa, comenta y pinta.
8
9
Adivinanza
Adivina
¿Qué es una luna naciente
que dibuja la alegría
en la cara de la gente?
10
L
a
so
nrisa
11
Rellena y pinta siguiendo la dirección de las flechas.
12
Remarca las líneas punteadas.
13
Adivinanza
Adivinanza musical
Tengo la cara redonda,
mi voz es grave y muy fuerte;
si con las manos me tocan
hago bailar a la gente.
14
andero
p
l
E
15
Pinta siguiendo las líneas.
16
Imita sonidos y sigue secuencias.
fiuuuu fiuuuu
pam pam pam
tip tap tip tap
17
Cuento
Angelito de azúcar
Al abrir la alacena, la arpista Aurora
Armendáriz encontró un angelito de
azúcar acostado sobre una almohada
de avena y arroz.
18
Abrió sus azules ojos y despertó
el angelito. Con afecto alzó sus brazos,
le aventó un beso a Aurora
y aleteando con sus alas azucaradas
se alejó de la alacena volando en
el aire de aquel amanecer mientras
Aurora Armendáriz
alegre tocaba el arpa.
19
Recorta y pega objetos que comiencen con la letra A.
20
Marca con una 8 las letras a.
cara
pierna
brazo
mano
21
Poema
á
Este espejo est encantado
Quienes se miran en él se convierten
en extraños seres:
elefantes extraterrestres
que estornudan con
elegancia y enseguida
se esponjan…
22
ires, ten cui
m
da
te
o
s
t
¡N
o e á enc do!
j
e
an
sp
e
tad
Este
o.
23
Rellena la letra E con papel picado.
Ee
24
Remarca las letras e.
espejo
elefante
pelota
estornudo
25
Cuento
Irene, la iguana invisible
En la India hay una isla en la que vivió
Irene, una iguana inventora.
Cierto invierno, Irene inventó una
pócima increíble que le permitía
hacerse invisible.
Sin que nadie la mirara, la iguana Irene
viajó feliz por toda la inmensa isla.
26
La traviesa Irene a todos hizo cosquillas, los
pellizcó y los despeinó sin que ninguno la viera.
Pero el tiempo pasaba e Irene seguía invisible,
y aunque lo intentó, no pudo inventar otra
poción que la hiciera visible de nuevo.
Y as
í Irene, l
nventora,
a ig u a n a i
se quedó invisible para siempre
haciendo traviesas cosas a la
interesante gente de esa isla
de la India.
27
Encierra, nombra y dibuja letras i.
Ii
Irene la iguana
28
Nombra, pinta y encierra las letras i.
Igor
pincel
mariposa
29
Poema
La o
La o es un bostezo
o un redondo queso
o el ojo de un oso
o un ópalo hermoso
que un orfebre halló.
30
o!
¡T
od
o eso es la
31
Pinta la letra o.
Remarca las letras o de las palabras.
32
p o ci ó n
o j o s
m o n o
Nombra y pinta las figuras que tienen la letra o.
sol
oso
bostezo
pez
33
Poema
Si mi cuerpo...
Si mi cuerpo fuera nube,
¿cómo se movería?
Si mi cuerpo fuera árbol,
¿cómo se balancearía?
34
a,
uj
rb
Si
a?
u
b
cue
rpo fuera arí
¿d
t
eq
o
l
f
ué manera
mi
Si mi cuerpo fuera
abeja, ¿de qué
modo zumbaría?
a,
j
u
rb
u
b
a, be…
j
e
Ab l, nu
s
e
o
b
o
ár uerp n
c
mi hoja e
una co
be
i
r
n
c
bla e es
d
don egría.
l
la a
35
Pinta la letra u.
Remarca las letras u de las palabras.
36
uvas
uno
Aurora
Nombra, escoge y dibuja.
unicornio
luna
duende
uña
37
Poema
La vaca Victoria
38
La vaca Victoria
ya va navegando
con velas al viento.
En veloz velero,
con muuuuchas canciones,
la vaca Victoria
va de vacaciones.
39
Comenta, escucha y une.
vaca
40
hoja
olas
escalera
Inventa, dibuja y cuenta.
41
Poema
o y don Tomás
Don Tiburci
Don Tiburcio, el tiburón,
tomó el tren a Toltén
para ir a tomar el té
con don Tomás, el atún.
A don Tomás le dio tos
y se puso tartamudo
cuando a don Tiburcio vio
tan tragón y tan dientudo.
42
Tiburcio y Tomás tomaron
tres tazas de tibio té,
platicaron tonterías,
terminaron a las seis.
Don Tomás volvió en tranvía
y don Tiburcio en tren.
43
¿Qué medio de transporte utilizó don Tomás? Márcalo con una 8.
44
Une con una línea cada objeto con la letra con que comienza.
a
e
i
o
u
45
Poema
rio fue al dentista
Un dinosau
al dentista
Fue al dentista un dinosaurio
pues un diente le dolía
por comerse diez mil dulces
ayer en la dulcería.
46
e
u
g
ín
íaz
D
z
.
soy Da
nie
l
Do
m
Si a un dinosaurio sin diente
hallas en la dulcería
salúdalo de mi parte:
47
Dibuja, pinta y comenta.
48
49
Poema
L u n a de l e c h e
La luna de la laguna
es una luna de leche,
es una luna con alas:
luminosa, limpia, alegre.
Le miro a veces con lupa
lagrimitas relucientes
que le lavan su carita
color de pálida nieve.
50
laguna es una lu
a
l
na
de
a
de
n
u
l
lec
La
he
.
Averigua: ¿cuántos días tarda la Luna en dar una vuelta a la Tierra?
51
Recorta y pega elementos que comiencen con cada vocal.
A
E
52
I
O
U
53
Poema
Solecito despeinado
54
illo.
cep
un
n
co
to
p
a
ci
se
o
l
en el cie
ei n
E
l
o
s
l
e
Sus rayos son serpentinas
de un encendido amarillo
y el solecito al peinarlos
les saca dorado brillo.
55
Poema
Poemínimo azucarado
La noche es de chocolate,
56
las
z,
e
u
nub
n
y
es de nata
la Luna es una galleta
de avena, canela y miel.
57
Dibuja y pinta la poesía Poemínimo azucarado.
Memoriza y recítalo.
58
59
Poema
¡A bañar al león!
El domador Juan Javier
se metió en una jaula ayer
con estropajo y jabón
para bañar a su león.
60
Juan Javier enjabonó,
enjuagó, frotó y secó
y el felino relajado,
carcajeándose contento,
dijo con gran emoción:
¡Por fin ya n
o
hu
elo a
león!
61
Observa, compara y responde:
62
Observa y encierra la palabra correcta.
Me baño con
Mi sandwich es de
.
jabón
jabón
jamón
jarra
garra
cama
jaula
.
El agua está en la
El león está en la
jamón
.
.
63
64
Edición especial para
el Ministerio de Educación.
Prohibida su comercialización.