217 Prueba Estandarizada y Aprobación Inglés

217 Prueba Estandarizada y Aprobación Inglés

CIRCULAR No. 217
VICERRECTORÍA PEDAGÓGICA
Colegio
Bogotá, noviembre 5 de 2013
PARA:
ASUNTO:
PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES
PRUEBA ESTANDARIZADA Y APROBACIÓN ÁREA DE IDIOMA EXTRANJERO 2013
Apreciados padres de familia. Cordial saludo. Con relación a la presentación de los exámenes estandarizados de inglés y la
aprobación del área es necesario tener en cuenta las siguientes precisiones:
1.
RESULTADOS PRUEBAS ESTANDARIZADAS. Queremos felicitar a los padres de familia que acompañaron el proceso de los
estudiantes en el mejoramiento de las competencias comunicativas en inglés durante el transcurso del año académico
2013. Teniendo en cuenta los resultados de la prueba de salida, podemos evidenciar el progreso significativo de los
estudiantes en las habilidades de lectura, escucha y escritura, y un mayor conocimiento sobre la metodología del examen.
Para aquellos que aún se encuentran por debajo del mínimo requerido en el grado, la invitación es seguir trabajando en la
superación de las debilidades identificadas y a comprometerse a realizar los planes de mejora propuestos por los docentes.
2.
REPORTE DE RESULTADOS. Desde el pasado 15 al 25 de octubre los estudiantes de grado Transición a Décimo presentaron
las pruebas estandarizadas de salida. Posteriormente, los docentes del área estuvieron en el proceso de revisión y reporte
de sus cursos ante la coordinación de área. De esta manera, entre el 6 y el 8 de noviembre se les enviará una “tirilla” con los
resultados obtenidos por sus hijos tal como aparece en el ejemplo:
12013000111 RAMIREZ PAEZ CARLOS DANIEL
3A LISTEN/5
3
READ-WRITE/5 4
TOTAL/10
7
APROBADO
LEER CIRCULAR 217
portalcolegio.com
En este informe se relaciona nombre del estudiante, curso, resultados por “paper” (Reading, Writing, Listening) y nota final. Así
mismo, el concepto aprobatorio (si está por encima del mínimo requerido o no, de acuerdo con la escala establecida en el
Manual de Convivencia para cada grado) y la invitación a hacer la lectura de esta circular en la que se aclararan demás aspectos.
3.
RESULTADOS. Debemos recordar el puntaje mínimo requerido para cada uno de los grados tal como lo señala el Manual de
Convivencia (Ver tabla). Es de aclarar que en las dos pruebas aplicadas durante este año no se tuvo en cuenta la habilidad
de Habla (Speaking) debido a la complejidad en la logística requerida para este ejercicio. Sin embargo, los criterios y tareas
propias de esta habilidad son tenidas en cuenta dentro de las actividades de clase.
GRADO
TRANSICIÓN
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO
SÉPTIMO
OCTAVO
NOVENO
DÉCIMO
UNDÉCIMO
NIVEL DE
COMPETENCIA
A1
A2.1
A2.2
A2.2 +
B1.1
B1.2
EXAMEN
ESTANDARIZADO
YLE - STARTERS
YLE - STARTERS
YLE - MOVERS
YLE - MOVERS
YLE - FLYERS
YLE - FLYERS
KET FOR SCHOOLS
KET FOR SCHOOLS
PET
PET
PET
PET
RESULTADO MÍNIMO CON
RESULTADO MÍNIMO SIN
SPEAKING
SPEAKING
5/15 escudos o superior
3/10 escudos o superior
10/15 escudos o superior
6/10 escudos o superior
5/15 escudos o superior
3/10 escudos o superior
10/15 escudos o superior
6/10 escudos o superior
5/15 escudos o superior
3/10 escudos o superior
10/15 escudos o superior
6/10 escudos o superior
45/100 puntos o superior
70/100 puntos o superior
40/100 puntos o superior
50/100 puntos o superior
60/100 puntos o superior
70/100 puntos o superior
4.
ACCIONES DE MEJORA Y NIVELACIÓN. Las acciones de mejora son las actividades que se desarrollan con el fin de lograr el
aumento progresivo del nivel de desempeño de los estudiantes desde sus propósitos, necesidades y expectativas, a través
del conocimiento y aplicación de herramientas apropiadas (Manual de Convivencia, Artículo 24 Numeral 6).
En este sentido, se recomienda seguir estos puntos:
a.
Con el informe individual (tirilla), realice con su hijo(a) una reflexión sobre las habilidades en donde reflejó fortalezas y
debilidades. Si el resultado total es menor que el mínimo requerido para el grado, deberá realizar el proceso de nivelación,
de acuerdo con los pasos b, c y d.
b.
Una vez identificadas las debilidades, descargue de la página www.portalcolegio.com las acciones de mejora del Área de
Inglés correspondientes a su grado, a partir del viernes 8 de noviembre en las horas de la tarde.
c.
Revise y desarrolle las acciones de mejora en los tiempos establecidos por la institución, siguiendo estrictamente los
criterios señalados en el documento y los esenciales trabajados durante el año.
d.
Presente la evaluación de nivelación de acuerdo con el cronograma expedido por la Vicerrectoría Pedagógica entre el 18 y
el 20 de noviembre. Es importante tener en cuenta que esta prueba será un examen estandarizado para el grado. Los
resultados finales de esta prueba, se notificarán en los tiempos establecidos por la institución.
Agradecemos el acompañamiento que puedan brindar a los estudiantes para el cierre exitoso de este año académico.
Atentamente,
Original firmado por:
EDWIN ALVAREZ MOGOLLÓN
MILENA RICO PÁEZ
Coordinador Área de Idioma Extranjero
Coordinadora de Bilingüismo
Vo. Bo. YIMY BERMÚDEZ CUBIDES
Vicerrector Pedagógico