Conocimiento de lengua 1 y 2 - ies castella vetula. medina de pomar

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. 2º E.S.O.
OBJETIVOS.
1 – Valorar el conocimiento de la Lengua Española como medio de comunicación
para relacionarse en la sociedad y como instrumento de ayuda para la formación
individual.
2 – Mejorar la transmisión de sus conocimientos tanto de forma oral como escrita.
3 – Perfeccionar su capacidad de comprensión lectora.
4 – Ejercitarse en la corrección de la expresión escrita, procurando manifestar con
claridad y orden los contenidos y evitando los errores ortográficos.
5 – Reforzar el conocimiento de diferentes clases de textos – prensa, cuentos,
comic,...6 – Saber recoger la información en su cuaderno de actividades.
CONTENIDOS.
Los alumnos, que son propuestos para cursar esta materia, presentan carencias en
su comprensión y expresión, principalmente causadas por falta de motivación e
interés por el estudio, por lo que es necesario reforzar el desarrollo de sus
capacidades tanto intelectuales como actitudinales.
1 – Comprensión de textos.
-Lectura reflexiva.
- Contenido expresado de forma oral y escrita
- Características del texto
- Opiniones sobre las ideas expuestas, palabras utilizadas,
de los personajes, acción...
caracterización
2 – Estudio de la lengua
- Repaso de la morfología y análisis de sintagmas
- Nivel léxico- semántico
- Corrección ortográfica
3- Creación y exposición de textos por los alumnos.
SECUENCIACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS
Cada curso seguirá la secuenciación que el profesor estime más oportuna para la
consecución de los objetivos mínimos de la asignatura, adaptándose al ritmo de los
alumnos y coordinado con el profesor de la asignatura de lengua y literatura de ese
nivel (2º eso) ( Para ello podrá seguirse el libro de Refuerzo de Lengua, de editorial
Edebé.)
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METODOLOGÍA
Comenzar con lecturas de textos, que les resulten atractivos, y comentarlas dando
prioridad a la expresión oral. Utilización del encerado por los alumnos para que
expresen sus conocimientos gramaticales y ejercitarles en la presentación ordenada
( se puede borrar ). Anotar en su cuaderno lo más significativo para su proceso de
aprendizaje.
Posteriormente, se irá reforzando la expresión escrita recogiendo en su cuaderno
el trabajo realizado en clase y sus producciones de textos.
Durante el curso, se procurará complementar la comprensión de contenidos
básicos de segundo de la E.S.O. con actividades de refuerzo, para mejorar su
integración con los compañeros de su curso.
Materiales de apoyo: cuadernos de refuerzo de segundo de E.S.O., cuadernos de
comprensión lectora, expresión escrita, ortografía..., diccionarios, libros de
lectura...A los alumnos, se les proporcionará material fotocopiado, siempre que sea
necesario para el desarrollo de la actividad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se tendrá presente para la calificación final del alumno:
1. La presentación del cuaderno con la realización de todas las actividades:
20%
2. El interés, participación y comportamiento en el aula: 20%
3. El realizar las tareas en los plazos acordados: 10%
4. Las pruebas de evaluación orales y escritas: 50%
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