8º Básico-Leng.-Unidad nº5-Género lírico-Guía Alumnos II-2014

Transcripción

8º Básico-Leng.-Unidad nº5-Género lírico-Guía Alumnos II-2014
LICEOS BICENTENARIO
SECRETARÍA TÉCNICA
2014
Documento de apoyo
para el estudiante
8º Básico
Unidad nº5
GÉNERO LÍRICO
Guía de ejercitación II
I. Lea con atención este poema y responda las preguntas, marcando la
opción correcta en cada caso.
La cabra
La cabra suelta en el huerto
andaba comiendo albahaca.
Toronjil comió después
y después tallos de malva.
Era blanca como un queso,
como la luna era blanca.
Cansada de comer hierbas,
se puso a comer retamas.
Nadie la vio sino Dios.
Mi corazón la miraba.
Ella seguía comiendo
flores y ramas de salvia.
Se puso a balar después,
bajo la clara mañana.
Su balido era en el aire
un agua que no mojaba.
Se fue por el campo fresco,
camino de la montaña.
Se perfumaba de malvas
el viento, cuando balaba.
(Óscar Castro)
1. ¿Cuál es el tema del poema?
A) Las hierbas.
B) El campo.
C) Dios.
D) La cabra.
2. La principal acción de la cabra es
A) perfumarse.
B) balar.
C) caminar.
D) comer.
3. La figura literaria que predomina en los versos
5 y 6 es
A) metáfora.
B) comparación.
C) personificación. D) onomatopeya.
4. El verso décimo alude a
A) el autor.
B) la cabra.
C) el hablante lírico.
D) la naturaleza.
5. ¿Qué sentimientos se infiere que la cabra
provoca en el hablante lírico?
A) Envidia y desafecto.
B) Tranquilidad y ternura.
C) Indiferencia y pena.
D) Apatía y frialdad.
6. La cabra se desplazó
A) desde el huerto hacia la montaña.
B) solamente por el huerto.
C) desde la montaña hacia un patio.
D) solamente por el campo.
7. La actitud lírica que predomina en este poema
es
A) carmínica.
B) apelativa.
C) de la canción.
D) enunciativa.
II. Lea atentamente el poema y responda las preguntas formuladas.
APEGADO A MÍ
Velloncito de mi carne,
que en mi entraña yo tejí,
velloncito friolento,
¡duérmete apegado a mí!
La perdiz duerme en el trébol
escuchándole latir:
no te turben mis alientos,
¡duérmete apegado a mí!
Hierbecita temblorosa
asombrada de vivir,
no te sueltes de mi pecho:
¡duérmete apegado a mí!
Yo que todo lo he perdido
ahora tiemblo de dormir.
No resbales de mi brazo:
¡duérmete apegado a mí!
(Gabriela Mistral)
8. ¿A qué se refieren las expresiones “Velloncito de mi carne”, “Hierbecita
temblorosa” en el contexto del poema?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
9. ¿Qué figura literaria predomina en las expresiones de la pregunta anterior?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10. Destaque las palabras en las que se alude directamente al hablante lírico.
Transcríbalas.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° BÁSICO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN II
2
11. ¿Qué actitud lírica predomina en el poema? Considere los versos 4, 8, 12 y 16
para responder.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
12. ¿Qué sentimientos del hablante lírico se evidencian en los versos 13 y 14?
Justifique su respuesta.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
III. Lea la siguiente oda y responda las preguntas que se presentan a
continuación.
Oda a las papas fritas
Chisporrotea
en el aceite
hirviendo
la alegría
del mundo:
las papas
fritas
entran
en la sartén
como nevadas
plumas
de cisne matutino
y salen
semidoradas por el crepitante
ámbar de las olivas.
El ajo
les añade
su terrenal fragancia,
la pimienta,
polen que atravesó los arrecifes,
y
vestidas
de nuevo
con traje de marfil, llenan el plato
con la repetición de su abundancia
y su sabrosa sencillez de tierra.
(Pablo Neruda)
13.
La expresión “alegría del
corresponde en el poema a una
A) hipérbole.
B) comparación.
C) metáfora.
D) ironía.
mundo”
14. ¿A qué se refiere los versos “entran/ en
la sartén/ como nevadas/ plumas/ de cisne
matutino” en el contexto del poema?
A) Al color de las papas.
B) Al aroma de las papas.
C) A la forma de las papas.
D) A ciertos tipos de papas.
15. La expresión “crepitante/ ámbar de las
olivas” se refiere, según el contexto, al
A) aceite de maravilla.
B) aceite de oliva.
C) aceite reutilizado.
D) aceite de pepitas de uva.
16. Según el poema, en el proceso de fritura
de las papas se utilizan
A) muchísimos agregados.
B) algunos condimentos.
C) solo condimentos nacionales.
D) varios agregados a gusto.
17. ¿Qué figura literaria predomina en los
cinco primeros versos?
A) Hipérbaton.
B) Antítesis.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° BÁSICO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN II
3
C) Ironía.
D) Comparación.
18. ¿Qué afirmación es correcta respecto al
hablante lírico?
A) Existen dos pistas de su presencia.
B) No hay indicios de su presencia.
C) Se manifiesta solo al final.
D) Solamente se expresa en la mitad.
19. ¿Qué actitud lírica predomina?
A) Enunciativa.
B) Carmínica.
C) Apostrófica.
D) De la canción.
IV. Siga los pasos para elaborar un caligrama.
a)
b)
c)
d)
Determine el tema del poema.
De acuerdo al tema, esboce la forma del caligrama.
Complete el esbozo con los versos alusivos al tema.
Si tiene dudas, observe el ejemplo.
CALIGRAMA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° BÁSICO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN II
4
CLAVES
GÉNERO LÍRICO (Unidad V)
Guía de ejercitación II
8º Básico
I.
Lea con atención este poema y responda las preguntas, marcando
la opción correcta en cada caso.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
II.
D
D
B
C
B
A
D
Lea atentamente el poema y responda las preguntas formuladas.
8 A 12: Resolución con el profesor(a).
III.
Lea la siguiente oda y responda las preguntas que se presentan a
continuación.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
IV.
C
A
B
B
A
B
A
Elaborar caligrama
Resolución con el profesor(a).
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° BÁSICO 2014 – UNIDAD Nº5: GÉNERO LÍRICO – GUÍA DE EJERCITACIÓN II
5

Documentos relacionados