SAINT MARY HIGH SCHOOL “LIVE TO LEARN, LEARN TO LIVE”

Transcripción

SAINT MARY HIGH SCHOOL “LIVE TO LEARN, LEARN TO LIVE”
SAINT MARY HIGH SCHOOL
“LIVE TO LEARN, LEARN TO LIVE”
Departamento de Ciencias
Materia: Biología IB
Profesora: Alejandra Mora
Temas del I Parcial del III Trimestre
Nivel: 10mo IB
Fecha de Entrega del Temario: Viernes 09 de Setiembre
Fecha de aplicación de la prueba: Miércoles 21 de Setiembre
Topics
Genes
Objectives
• Comprender al gen como factor
hereditario que consisten en un
segmento de ADN.
• Entender que cada gen comprende
una posición especifica en un cromosoma especifico.
• Discutir el termino Alelo y como se
diferencian los alelos.
• Describir como ocurre la formación
de nuevos alelos.
• Comprender y explicar el termino
GENOMA.
Sources
Biology IB
Chapter 3: Genetics
3.1 Genes
Data-Based Question
Preguntas TOK
Cromosomas
Meiosis
• Describir como se consolida el
material genético en procariotas y
en eucariotas.
• Explicar el concepto de cromosomas homólogos.
• Diferenciar entre organismos haploides y organismos diploides.
• Interpretar cariogramas para reconocer trisomias, sexo y especie.
• Comprender la reducción del numero de cromosomas durante el
proceso de meiosis.
• Reconocer las etapas de la meiosis
y sus características particulares.
• Explicar la importancia de la reproducción sexual y los diversos procesos de meiosis en la creación de
variabilidad en una especie.
• Explicar y graficar el proceso de
entrecruzamiento.
• Determinar la importancia del proceso de fertilización en la creación
de variabilidad en los individuos.
• Analizar la incidencia de Síndrome
de Down según gráficos y explicar
que pudo haber ocurrido durante
el proceso de meiosis.
Biology IB
Chapter 3: Genetics
3.2 Chromosomes
Data-Based Question
Preguntas TOK
Biology IB
Chapter 3: Genetics
3.3 Meiosis
Data-Based Question
Preguntas TOK
Herencia
+ Describir los procesos de herencia
dictados por Gregor Mendel.
+ Definir: gametos, cigotos, recesivo,
dominante, co-dominante.
+ Resolver y predecir los resultados
obtenidos en Cuadros de Punnett
según herencia Mendeliana y Herencia no Mendeliana (cruces de
sangre y ligados al sexo).
+ Describir los casos de enfermedades genéticas recesivas.
+ Interpretar pedigrees y determinar
información importante en los
mismos.
+ Describir y determinar algunas
causas primordiales de mutación
genética.
Biology IB
Chapter 3: Genetics
3.4 Herencia
Data-Based Question
Actividades
+Describir como separar pues tras
en un gel por electroforesis.
+ Describir brevemente la técnica de
Reacción en Cadena de la PolimeModificación Genética rasa (PCR).
+ Describir el proceso de la realizay Biotecnologia
ción de perfiles de ADN.
Biology IB
+ Explicar los diversos procedimienChapter 3: Genetics
tos de modificación genética en
organismos.
3.5 Modificación Genética y
+ Comparar los riesgos y beneficios
Biotecnología.
de los cultivos transgenicos.
+ Describir los procesos artificiales y
Data-Based Question
naturales de clonacion.
Actividades

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