DIRECTIONS: o For each activity, follow the

Transcripción

DIRECTIONS: o For each activity, follow the
DIRECTIONS:
o For each activity, follow the directions in the book
o Don’t forget write your heading on each front page: name, number and
class: Judith De la Peña # 35
Español 8
o Write the date when your assignment is due on each activity
o Print or re-write the activity
o You can type the answers using this document
Para empezar
1. Mis amigos
o Talk about what you like and don’t like to do it
o Describe yourself and other people
Act. 1
p. 6
Hola, soy Jaime
Fecha _________________
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________
Act. 2
¿Te gusta dibujar?
Fecha _________________
p. 7
1. A: __________________________________________________________
B: __________________________________________________________
A: __________________________________________________________
2. A: __________________________________________________________
B: __________________________________________________________
A: __________________________________________________________
3. A: __________________________________________________________
B: __________________________________________________________
A: __________________________________________________________
Act. 3
p. 7
Y tú ¿qué dices?
Fecha _________________
1. ¿Qué te gusta hacer en el invierno? ¿Qué te gusta hacer en el verano?
2. ¿Qué te gusta hacer más después de las clases?
3. ¿Qué no te gusta hacer los fines de semana?
4. ¿Qué revistas te gusta leer? ¿Qué libros?
5. ¿Con quién te gusta hablar por teléfono?
Act. 4
p. 8
Los amigos de Jorge
Fecha _________________
Act. 5
p. 8
¿Cómo son los estudiantes?
Fecha _________________
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________
Act. 6
p. 9
En la clase de español de Jaime
Fecha _________________
Me gusta mucho mi clase de español.
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________
Me gusta ir a la escuela y pasar tiempo con amigos.
Act. 7
p. 9
¿Cómo eres y qué te gusta hacer?
Fecha _________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Para empezar
2. La escuela
o Talk about the classes you have
o Describe your classroom
o Ask and tell who is doing an action
o
Act. 8
p. 12
¿Para qué clase?
Act. 9
p. 12
¿Cómo es tu horario?
Fecha _________________
Fecha _________________
Horario
Estudiante:
1. A: Para ti, ¿qué clase es más _________________________?
B: Para mi,
A: ¿En qué hora es la clase?
B: Es en la ________________ hora.
Act. 10
p. 13
Las actividades de mis amigos
Fecha _________________
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
Act. 11
p. 14
¿Qué hacen los fines de semana?
Fecha _________________
1. A: ____________tú los sábados?
B: ________________________.
A: ¿Y tus amigos?
B: ________________________.
Act. 12
p. 14
¿Generalmente dónde están?
Fecha _________________
1. __________________________________________________________
__________________________________________________________
2. __________________________________________________________
__________________________________________________________
3. __________________________________________________________
__________________________________________________________
4. __________________________________________________________
__________________________________________________________
5. __________________________________________________________
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