Se puede balancear un huevo en una mesa sin

Transcripción

Se puede balancear un huevo en una mesa sin
¿Se puede balancear un huevo en
una mesa sin romperlo?
Guía para profesor
Se descubre que aunque parece imposible sí se puede balancear un huevo y
otros objetos al poner unos granos de sal en la mesa.
TEMAS PARA APRENDER: Centro de gravedad, fuerzas, balance.
PROCEDIMIENTO
1. Pregunta:
Pregúntale a tu estudiantes si se puede balancear un huevo en una mesa sin
romperlo. (Ojo: ¡No les des la respuesta! Sólo escucha sus ideas).
2. Hipótesis:
Los estudiantes deben responder con algunas teorías. Si no saben qué decir
puedes darles ideas con estas preguntas (Ojo: Sólo diles las siguientes
preguntas para guiarlos; no les des las respuestas).
Pregunta
¿Se puede balancear
(esfera)? ¿Un cubo?
Respuesta esperada
una
bola Sí porque cuando uno los deja en la
mesa paran de moverse en algún
momento y no se caen.
¿Qué es necesario para balancear un Que todo el peso esté alrededor de un
objeto?
punto de manera uniforme.
3. Experimento
Material
Costo aproximado
1 Un huevo crudo
Un huevo cocido (duro)
Un vaso con agua
Diarios para no mojar el piso (opcional)
Sal fina (o azúcar granulada)
$80 por unidad
$80 por unidad
$500 por paquete de 20
0 (usar material reciclado)
$840 por bolsa pequeña
Costo total aprox. por curso
$1.500
Instrucciones
1. Poner los huevos, el vaso con agua y la sal en la mesa.
Qué hacer
Dejar que los estudiantes intenten balancear los huevos y el vaso en su lado con
la sal. No es tan fácil: requiere un poco de práctica. No es necesario poner
mucha sal, solo una pizca.
Al final es impresionante si se sopla la sal que sobró porque parece magia.
4. Analizar resultados: Revisar si la hipótesis era correcta
Ahora vuelve a hacerles la pregunta a los estudiantes: ¿Se puede balancear un
huevo en una mesa sin romperlo? Escucha las respuestas de los estudiantes.
Ahora varios deberían aceptar que estaban equivocados antes del experimento.
6. Profesor da explicación de qué pasó y describe aplicaciones
Explicación:
El centro de masas de un objeto es el punto donde se encuentra el promedio de
la masa de todo el sistema. Se puede encontrar porque es el punto donde se
puede balancear el objeto.
Por ejemplo, el centro de masas de una regla es exactamente el medio. El punto
de masas de una cuchara es más cerca de la parte redonda que del palo. Punto
interesante: El centro de masas de una donut es el centro, donde ni siquiera hay
masa!
Aplicaciones:
El centro de masas se usa mucho para hacer vehículos. Los autos de carreras
siempre tienen el centro de masas más bajo que los autos normales porque esto
les da más estabilidad. Lo mismo sucede con los aviones. Si el centro de masas
no está en un sitio específico, el avión puede ser imposible de maniobrar y se
puede caer.
En astronomía se usa mucho el concepto del centro de masas para analizar
sistemas de estrellas, planetas y galaxias. Así es que han podido calcular la
masa de cuerpos espaciales que están muy lejos de la Tierra.
2 SEGURIDAD
Ten cuidado con:
•
•
Hervir el huevo.
El huevo crudo se puede romper o el agua se puede regar y pueden
ensuciar el piso.
ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN
Este experimento es un complemento para la clase de ciencias de 3º a 6º básico
de acuerdo con los estándares del Ministerio de Educación.
Secciones del currículum en las cuales puedes hacer este experimento:
3o básico:
El Universo que nos rodea
A clasificar la comida
Los alimentos
4o básico:
La reproducción y la vida
Masa, volumen y temperatura
Fuerza y movimiento
El peso ¿es una fuerza?
5o básico:
Fuerza y movimiento
¿De qué manera las fuerzas y el movimiento forman parte de tu vida?
¿Por qué la materia tiene energía?
¿Qué es el movimiento y cómo nos afecta?
¿Cómo influyen las fuerzas en el movimiento de los objetos?
¿Cómo afecta la fuerza de gravedad a los objetos?
¿Cuáles son las leyes del movimiento?
6o básico:
Fuerza y movimiento
REFERENCIAS
Vidula Mhaiskar. Toys from Trash: Tilt Balance.
Revisado 22 de febrero del 2012. En línea:
http://arvindguptatoys.com/toys/Tiltbalance.html
Escrito por: María Cuéllar | [email protected] | Febrero 2012
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