education phoenix - Phoenix Union High School District

Transcripción

“Preparing Every Student for Success in College, Career and Life”
EDUCATION PHOENIX
A Newsletter From the Phoenix Union High School District
Superintendent’s
Corner
I have often used this column to
share our progress as a District, citing the
upward trends and the positive trajectory
of our academic indicators. Indeed,
Phoenix Union
has
improved
s i g n i f i c a n t l y.
However,
as
the author Jim
Collins
says,
many times, the
most challenging
task is going
from “good” to
“great.” We have
been
working
on a strategic
plan over the
past 18 months
with Governing
Follow Superintendent
Kent P. Scribner on
Board members,
Twitter @KentPScribner
administrators,
teachers and staff, parents, students
and community members. Our vision:
To become the Premier Urban District
in the United States. From September
to November, we gathered feedback
from our community partners, which was
squarely focused on the six pillars of our
Strategic Plan - Leadership, Community
Engagement, Professional Development,
Culture of Excellence, Family Involvement/
Empowerment and Student Development. In each pillar, we asked two central
questions:
1) What should the District NOT be
willing to compromise in the work that it
does and the services it offers? 2) What would help PUHSD achieve
Spring 2014
High School Expo is Great Success
Over 2,000 people attended the first-ever Experience Phoenix
Union: High School Expo which was held January 25 at Phoenix
College. There were 30 booths highlighting every school, magnet
programs, career and technical education, athletics, arts, JROTC,
student services and more. Hundreds of staff and students met
prospective students, their parents and community members, who
were treated to a wide variety of student entertainment on stage,
interactive activities and informative break-out sessions about
high school. A radio station DJ/mixer, giveaways, including free
backpacks for 8th graders, food trucks, perfect weather and an
enthusiastic crowd added to the festivities. Sponsors included Cox
Communications and the Connect2Compete program, APS, and
Phoenix College. SRP and The Phoenix Union Foundation for
Education also helped underwrite the Expo. See “SUPERINTENDENT” - Page 2
ALHAMBRA
BIOSCIENCE
BOSTROM
BROWNE
CAMELBACK
CENTRAL
CHAVEZ
DESIDERATA
FAIRFAX
FRANKLIN
HAYDEN
MARYVALE
METRO
NORTH
SOUTH
SUNS-DBACKS
Education Phoenix - Spring 2014
“SUPERINTENDENT”
- Continued From Page 1
its goal of becoming the premier urban
district in the United States? Our Steering Committee has
diligently reviewed feedback from the
community meetings. The findings were
truly insightful. We have strong, steady
leadership, talented staff and diverse
programs and services. However, we
need to continue changing the perception
that some have of public education. We
have a great story to tell at Phoenix Union,
and it is imperative that we continue to
convey it to our parents, students and
community members. While our District
is large, we must continue to be nimble
and proactive in our decision-making. Our
school-community is ready for innovation.
With all of us working together, we can
ensure that our students are prepared to
succeed in college, career and life. Now, the real work begins. Working
groups will set priorities and measurable
goals and present their findings as a
comprehensive Strategic Plan to the
Governing Board for approval by the end
of the school year.
This process has given the leadership
of our District an honest assessment of
where we are and where we need to be,
to truly become the premier urban district. I want to thank the many individuals who
have participated in this process, and look
forward to the implementation of a positive
road map for the future of the Phoenix
Union High School District. - Dr. Kent P. Scribner, Superintendent
Metro FBLA
Virtually
Unstoppable
Two Metro Tech teams have qualified
for the Future Business Leaders of America
(FBLA) Virtual Business Management
Challenge and will be two of only 16 teams
nationwide competing this summer at the
FBLA National Leadership Conference.
The “Destroyers” placed in the top eight
in the first round of competition, among
500 teams nationwide in October. The
“Triple A’s,” earned a spot in the nationals
in the second round that was completed in
February.
Franklin Police & Fire Named
Arizona Higher Performing School
Franklin Police and Fire High School has been
recognized as an Arizona Higher Performing School,
according to the National Center for Educational
Achievement (NCEA), a department of ACT, Inc. The school was honored at the Arizona Business
& Education Coalition’s “Advancing Toward College
and Career Readiness” luncheon in December.
NCEA identifies Higher Performing Schools
based on one or both of two measures: Growth
and/or Performance. Franklin was cited for student growth in reading and writing, based on
three years of achievement scores. The Growth Measure evaluates schools whose students
perform better than predicted for a school with similar demographics and prior achievement
using statistical analyses.
It was the second year that Franklin was named one of 145 Higher Performing Schools in
Arizona. The small school that includes public safety career training in law enforcement and fire
fighting, has been an “A” school for the past three years, according to the state’s Letter Grade
accountability system.
According to the NCEA, a Higher Performing School indicates a school’s deep commitment
to raising student achievement and putting more students on the path to college and career
readiness - regardless of socio-economic barriers or any other obstacles that might otherwise
impede success.
The End of AIMS, But What’s Next?
This February and April, many sophomores
Upcoming AIMS Test Dates
will take the AIMS (Arizona Instrument to Measure
April 8 - Mathematics
Standards) tests for the final time, and the Class of
April 9 - Science
2016 (this year’s 10th graders) will be the last class
that must pass AIMS to graduate high school. What comes next is the big question mark in
the ever-changing world of Arizona public education accountability.
The Arizona State Board of Education will be requesting proposals for a new assessment
aligned with Arizona’s College and Career Ready Standards. However, even those standards,
formerly known as Common Core, have been challenged by the state legislature this session. Three years after adoption, some congressmen want Arizona to abandon them, even as
school districts and their teachers are currently teaching the standards in the classroom. The Senate Education Committee also discussed bills that would withdraw Arizona from the
partnership for Assessment of Readiness for College and Careers (PARCC) consortium of 18
states that developed the standards and ban using any exam it develops.
According to Christine M. Thompson, executive director of the Arizona State Board of
Education the board will select “the test that best suits Arizona’s needs.”
The new test is important for many reasons. It will determine the state’s accountability
measures. Right now, AIMS results determine how schools are ranked according to the
A-F letter grade system. Also, teacher and principal evaluations require the use of student
assessment data to determine how much students grow in one academic year. A new test is
expected to be more difficult and scores could be much different than AIMS, confusing and
disappointing students, parents and school officials. Also, with student growth factoring into
the A-F Letter Grades formula, and teacher evaluations, a baseline year will be needed before
growth can be accurately measured.
The new assessment is due to be selected by the summer. In the meantime, about 100,000
students, including Phoenix Union students, are taking a field test of PARCC’s PerformanceBased Assessment in April or May. However, the Arizona Department of Education Board
says that field testing is not part of the selection process, but rather, is considered a best
practice in test development.
AIMS won’t be disappearing altogether when the new test is adopted. Tenth and 11th
graders that do not pass an AIMS test this year will be able to re-take the test next year. Tenth
graders will have one final chance to pass AIMS before graduation in the 2015-16 school year.
2
Phoenix Union High School District
Music Festival Celebrates 30 Years
The 30th Annual Greater Phoenix Music Festival
took place January 17-18 at Camelback High
School. Top musicians from junior high schools
and Phoenix Union high schools converged for two
days of rehearsal, culminating with a performance. A
percussion group, a combined high school and junior
high orchestra, a junior high honors band and a high
school honors band entertained. Guest conductors
worked with the students who earned their way to
the event through
auditions. Fourteen
junior high schools
from
Isaac,
Cartwright, Laveen,
Alhambra, Madison
and Roosevelt school districts joined musicians from nine Phoenix Union schools. For the high school
honor band, 167 auditioned, and 97 were chosen. Over 80 students were selected for the junior high
honors band. This event began 30 years ago as a way to introduce junior high students to high school
music programs, and continues to be an effective and fun way to recruit new musicians to the Phoenix
Union programs.
Construction Bond Yields New School Buildings
Three new classroom buildings highlight the latest news for the 2011 Phoenix Union Construction Bond program. A two-story classroom
building at Franklin Police and Fire is getting its final touches. Betty Fairfax will also have a new classroom building for the 2014-15
school year. Designs for a building to house an alternative small school have been completed. Construction for the 40,000 square foot,
13-classroom facility next to Central High School will begin in July and be ready for the 2015-16 school year.
New Building at Betty Fairfax High School
Renderings Courtesy of ADM Group
Renderings of the new Educational Academy facility
New Building at Franklin Police and Fire High School
3
Betty Fairfax Student
Named National
Hispanic Heritage
Youth Award Winner
Betty
Fairfax
High School senior
Genesis
MirandaSoto was honored as
one of six National
Hispanic
Heritage
Youth Award winners
for her leadership in
the classroom and Genesis Miranda-Soto
community
at
the
Hispanic Heritage Foundation Youth Awards
event, January 30, in Miami. Over 10,000 high school students apply
for the Hispanic Heritage Youth Awards from
10 cities. Those are narrowed to hundreds
of regional winners. The Phoenix winners
were recognized by local businesses,
education and community leaders in
November. Miranda-Soto earned her
award in the Business and Entrepreneurship
category.
Miranda-Soto was named the City of
Phoenix Young Woman of the Year last
spring. She has a 3.98 grade point average
in the International Baccalaureate program
and was the school’s first junior elected as
student body president last year. Her other
extracurricular activities include National
Honor Society, Friends of Rachel club,
IMPACT Now, Be A Leader and YHAP
(You Have a Purpose), a club she founded. Miranda-Soto, who is fluent in Spanish
and French, is a graduate of Valley Teen
Leadership and also is a youth leader at her
church. She plans to attend the University
of Pennsylvania or Arizona State University. Her future plans include earning a Master’s
degree in International Studies.
Youth awardees received roundtrip
accommodations to Miami, an educational
grant, a laptop computer, and then, are
entered into the LOFT (Latinos On Fast
Track) Institute which prepares, connects,
and places young leaders as they transition
from high school to college, and graduate
school, and well into their careers. The Hispanic Heritage Foundation is
a nonprofit organization which inspires,
identifies, prepares and positions Latino
leaders for classroom, community and
workforce.
The awards ceremony took place at
Emilio and Gloria Estefan’s Bongos Cuban
Café in Miami.
Foundation Dinner Raises Scholarship
Funds for PUHSD Students
The Sixth Annual
team. Student speakers
Phoenix
Union
were Ruben Leal Mazon
Foundation for Education
from Betty Fairfax, and
Scholarship Dinner was
Gustavo Loredo, a South
the most successful ever,
Mountain
graduate
attracting 375 attendees
who benefited from a
to “An Evening For
Foundation scholarship
Education,” February 7
and is completing his
at the Renaissance Hotel
degree
at
Arizona
in downtown Phoenix.
State University. A new
Sponsored
by
Blue
award for Counselor
Cross Blue Shield of
of the Year was given
Maryvale Mariachi Performing
Arizona, the evening included silent and live to Trevor Browne’s Allison Williams. The
auctions, student entertainment and awards. “Friend of Phoenix Union” was longtime
Proceeds go to the Foundation to fund Foundation member and former president
post-secondary scholarships for Phoenix Dave Johnson, and the evening’s Master
Union students. Student entertainment and of Ceremonies, Frank Camacho, was the
presentations included singer Alan Ponce “Alumnus of the Year.” Camacho, a 30-year
Duarte from North, the Maryvale mariachi television newsman, is a graduate of South
group, pianists from Alhambra, Central, Mountain.
Carl Hayden and Maryvale, dancers from Foundation Scholarship applications
Cesar Chavez and South Mountain; JROTC were available in March, with a March
units from Camelback
28 deadline. Last
and South Mountain,
year,
$72,000
in
Trevor
Browne
scholarships
were
guitars, Metro Tech
awarded
to
50
guitars
and
table
students. treats and decorations
from its culinary and
floral programs, North
chamber strings and
Trevor Browne’s Allison Williams (middle)
the Carl Hayden robotics
was named Counselor of the Year.
Seven Phoenix Union Academic Decathlon
Teams Advance to State
Phoenix Union qualified seven teams for the 40-team State Academic Decathlon, held
March 7-8, at ASU West, and Cesar Chavez led the PUHSD contingent with a seventh place
finish. It was the Champions’ fourth Top 10 State finish in five years, including seventh place
finishes in 2009-10 and 2010-11. Alhambra placed 11th, South Mountain was 18th. Maryvale,
Trevor Browne, Betty Fairfax and Bioscience also qualified and competed at State. Canyon
del Oro won the event, followed by Boulder Creek and Mesa Mountain View. It was the second
year in a row that seven PUHSD teams made it to State, the most ever for the District.
Top performers included South Mountain’s Markaya Hill and Eugenia Anane-Wae who
finished in a five-way tie for first place and
gold medals in the Scholastic Interview
event. Each scored a perfect 1,000 points. Alhambra’s Jesus Salinas took gold in
Varsity Science. Other medalists were:
Mikail Uddin, Cesar Chavez - bronze in
Scholastic Art; Naila Little, Trevor Browne
- bronze in the Scholastic Interview; and
Amanda Canez, Cesar Chavez - bronze
in Varsity Art. Mackenzie Kong-Sivert of
Bioscience was District’s high scorer with
7,123 total points in the Honors Division.
4
Seven Phoenix Union Teachers Earn National Board Certification
Seven Phoenix Union teachers, matching the most in one year, became National Board Certified (NBC) teachers this year. They were honored at
the February Governing Board meeting.
Sunghwan Byun: Math, Metro Tech; Carrie Deahl: English, Maryvale; Joyce A. Donaldson: English, North; Niki Karandreas: English, Trevor Browne;
Cynthia Maher: ELL, Alhambra; Christina Yoder: Art, Alhambra; and Sue Wright: Art, Alhambra, who is now at Mesa Red Mountain High School, earned
certification. Considered the teaching profession’s highest honor, it is presented by the National Board for Professional Teaching Standards to teachers
who demonstrate, through a performance assessment, that they meet the high and rigorous standards for what accomplished teachers should know and
be able to do.
The seven National Board Certified Teachers match last year for the most PUHSD NBC Teachers named in one year. There are now 31 current NBC
Teachers in the District. Alhambra’s three NBC Teachers are the first earned at the school since Kate McDonald (now Metro Tech principal) in 1999. Sunghwan
Byun
earned his first degree in
South Korea, but became
interested in the U.S. as
an international exchange
student at the University
of Hawaii. He went to
Oregon State University
where he received his M.S.
in Mathematics Education. Byun has taught for
six years, three at Metro Tech where he teaches
AP Calculus and Pre-Calculus classes. He
believes the NBC process will help him improve
his teaching practices, including reaching out to
more parents, colleagues and communities. It
also motivated him to establish a Math Club at
Metro to make an impact on students outside of
the classroom. He says his students’ success
stories are the most joyful part of teaching.
Joyce
Donaldson
is in her 16th year with the
District, including the last
seven at North where she
teaches sophomore English,
and Honors English. She
has also taught transitional
ESL and Literary Magazine. Donaldson is the English
Department Instructional Leader, and coaches
Generation Ink, North’s Poetry club. She
worked two years to earn her NBC, is grateful
for the rigor and wants to inspire all teachers
to pursue it. She thinks more deeply about the
individual student and how she can help each
achieve. Donaldson, who says she wanted to
be a teacher all her life, grew up in Washington,
D.C., and earned degrees at Ottawa University
and ASU.
Carrie Deahl has
Niki
Karandreas
taught for 14 years at
knew she wanted to be a
PUHSD,
including
the
teacher the day her father
last six at Maryvale. brought home a chalkboard. She teaches freshmen
She and her sisters played
honors
English
and
school, and she was
sophomore English, and
the teacher. A Chicago
is a Professional Learning
native with degrees from
Community leader. She DePaul University, Karandreas grew up in a
pursued the NBC so that she could better meet bilingual family, speaking Greek and English
the diverse needs of her students, and it has and developed a love for language. The NBC
shown her the importance of increasing student- process has made Karandreas want to make
to-student interaction. Ever since her sixth grade real-world connections to whatever students are
teacher encouraged her to enter a district poetry learning, and someday, work with fellow teachers
contest in which she placed, Deahl had several on an international level so her students can
teachers inspire her to develop a love of reading, learn alongside peers from other continents. writing, music and culture, and “showed me the She is in her 18th year of teaching, including 16
world beyond my world.” She writes a blog, at PUHSD, four at Trevor Browne.
“The Real Deahl,” where she reflects upon the
teaching practice. She has degrees from Grand
Canyon and NAU.
Cynthia
Maher
Cristina
Yoder
teaches
writing
and
grammar to many refugee
and immigrant students
at Alhambra High School. She has been with PUHSD
since 2006, but has taught
at ASU, American University
in Cairo, Egypt and at the
UofA. With the certification, she will never be
able to teach again without asking “why am I
doing it, how will I assess progress, how will I
know that the kids have learned it, what will I do
if they don’t and how will I extend the learning, if
they do.” Her grandfather and her father were
both educators, and Maher says it is in her
genes. “The best part of teaching, besides the
students is the fact that there are always ways
to improve as a teacher, and it never gets old or
stale.”
is in her second year at
Alhambra, after 13 years in
the Peoria District. Yoder
was an art therapist for
years, and never wanted to
follow in the footsteps of her
mother, an English teacher. But after having children,
she became a teacher, and loves every day of
teaching. Yoder wants to be the best teacher
for her students, and she says the NBC process
really helps refine our craft. She enjoys teaching
her students how to draw and paint, and see
them realize that they are capable of amazing
things. Born in Cuba, Yoder attended colleges in
Indiana and Kentucky before coming to Arizona.
Connect2Compete and Cox offer Low-Cost Home Internet and Computers
Having a computer and internet access is critical to a student’s success today. A
program offered by Cox Communications, called Connect2Compete, is working with
Phoenix Union High School District to offer low-cost computer and high-speed Internet
for students and their families, along with free digital training to safely use the Internet. Eligible families who have a child who receives free school meals through the National
School Lunch Program can receive high speed internet for $9.95 per month for up to two years. Families can also purchase a $150 desktop
or $199 laptop computer. Free in-person computer and Internet training is also available. The discounted computer offer and free digital
literacy training are available to anyone. Visit connect2compete.org/cox or call 1-855-222-3252 to apply.
5
Arizona College Application Campaign
Takes Off at Three Schools
The goal is for every senior at Central, Carl Hayden and Betty Fairfax to apply for college and complete
the Free Application for Financial Student Aid (FAFSA) application for financial aid. These three schools
participated in the Arizona College Application Campaign, in partnership with the Arizona Commission
for Postsecondary Education. In November, seniors had opportunities to complete college applications
during the school day with assistance from staff and community experts. Then, February 18-20, the
schools hosted College Goal Nights on campus for parents and students to complete the financial aid
application, prior to the traditional College Goal Saturday and Sunday, February 22-23. Last year, PUHSD
provided transportation to the College Goal Sunday for parents and students, but this year, the three
schools made it easier for parents and students. Principal Zack Muñoz and Mayor Greg
The campaign hopes to build a college-going culture in Arizona’s high schools that benefits students, their
Stanton at the kickoff event at Betty
Fairfax High School.
families, and the community by having each senior submit an application to at least one postsecondary
institution in the Fall and the FAFSA in the early Spring as an expected part of every student’s 12th grade experience. Already in 24 states,
this is the first year Arizona and Phoenix Union has joined the campaign.
“We know that students are more likely to enter a post-secondary institution if they complete FAFSA,” Phoenix Union’s Cyndi Tercero
said. “With these three campuses participating in the College Application Campaign and hosting financial aid prep presentations, their
students are ready to complete this final step.”
Turning in
Assignments,
Grading Now Online
All Phoenix Union schools have
implemented Turnitin, enabling teachers
in
every
discipline
to
check the work
of students for
originality, online grading and conducting
peer review exercises online. The service
allows students to turn in assignments online,
saves instructors time grading papers,
gives feedback to students, and checks for
plagiarism. It also better prepares students
for college, where much of the student work
is submitted online.
“Turnitin is one tool helping us prepare
our diverse student population for life
beyond high school. We are encouraging
and developing the use of Turnitin across
the curriculum in every school in our
District,” Language Arts Content Specialist
Ann Murray said. The English instructors were among the
first to request Turnitin, and from September
to December, more than 29,000 student
papers were submitted with over 14,000
graded using the online grading tool.
Adoption came quickly with a trainthe-trainer model with tech-saavy teachers
teaching their colleagues. Why Get a College Education?
a college education is more
important than ever for earning a good living. A study by Georgetown University Center on
Education and the Workforce reports that
by 2018, 61 percent of jobs in Arizona will
require some postsecondary training beyond
high school. Between 2008-2018, there will
- Paul Taylor, Pew Center be 907,000 job vacancies both from new jobs
and from job openings due to retirement, and
554,000 of these vacancies will be for those with postsecondary credentials. New jobs
requiring postsecondary education will grow by 227,000 by 2018.
The earnings gap between those with a bachelor’s degree and those without has
widened to its greatest level since 1965. Young adults with only a high school diploma
earn 61 percent of the typical salary of college graduates, according to a study by the
Pew Research Center, which concludes that a person with a college degree earns more
now, while a high school diploma is worth less, widening the gap between rich and poor. College graduates, ages 25-32 earn $45,500 a year compared with $28,000 for high
school-only individuals. In 1965, the gap was just $7,449 between college grads and
high school grads.
The most sobering statistic, according to the study is that young adults with just a
high school diploma are 22 percent more likely to live in poverty, compared to 7 percent
in 1979.
“The only thing more expensive
than getting college education
is not getting one. The economic
penalties for not getting a
college degree are so much stiffer
now than in the past.”
Getting
Students who are in dual enrollment
programs with Maricopa Community
Colleges, and those participating in Grand
Canyon University classes are already
familiar with Turnitin, and welcome the
service at PUHSD. “I have students submit nearly every
assignment to the service, including multiple
6
drafts. Through the originality checking
feature I teach students about plagiarism. I
can give fast feedback on draft assignments,
and make comments for customized
feedback,” said Dawn Birch of Betty Fairfax
High School, who has used the system for
nine years, and is a teacher-trainer. Phoenix Union High School District
Dr. Gabriel Trujillo Named Rodel
Exemplary Principal Finalist
Trevor G. Browne Principal Dr. Gabriel
Trujillo was named a 2014 Rodel Exemplary
Principal Finalist, the Rodel Foundation
announced in December. Of the 13 finalists,
seven were selected as Rodel Exemplary
Principals. The Rodel Foundation of Arizona is
committed
to
recognizing
extraordinary
principals who are making a difference in
the lives of students in “high-need” schools. Rodel Exemplary Principals are recognized for
exceptional leadership and for two years will
train, mentor, and inspire the next generation
of Arizona principals. Exemplary Principals provide professional development and
mentoring to three Rodel Aspiring Principals, creating a pipeline for educators who can
eventually lead high-need schools. Trujillo is in his fifth year as the principal of Trevor Browne, the largest school in the
District with over 3,000 students. He was an assistant principal for three years at Browne
prior to becoming principal. He has been a principal and assistant principal at charter
schools, and taught social studies and ELL English for five years. Trujillo earned a B.A.
in History from Park University (Missouri), a Post-baccalaureate Secondary Education
degree and a Masters of Education at ASU. He completed his Doctoral Program of
Educational Leadership from ASU last fall. He is also president of the Phoenix Union
Administrators Association.
Trujillo was selected as a semifinalist in November. A site visit team conducted
an observation and interview with Trujillo and select staff members at Browne during
November. “I’m incredibly honored and humbled to have been selected as a Rodel Exemplary
Principal finalist. Thank you for this incredible opportunity and for coming out to TGB to
see all of the amazing things we do for kids,” Trujillo said.
Support My Club is
Helping Schools, Students
Since Support My Club has teamed up with
PUHSD, clubs and teams all over the District
have received over 1,000 items with no cost to
teachers or students.
Here is a sampling of items received just in
the last couple months:
• Tools for theater set designs and robotics
clubs
• Soccer balls, swim goggles and baseballs
• A 50lb. bag of sugar for culinary training
• Prismacolor pencils for art
• Theater and museum tickets
Support My Club guides donors to their
website and gets club and team members the
items needed. Go to www.supportmyclub.org to
find out more about Support My Club.
Members of the Metro Tech Robotics Club
with their new drills! L to R: Maria Sumale,
Ariana Lima, Seefa Islam, Dalia Uriostegui
7
Nearly 30
Career and Technical
Education Programs
Offered at
Phoenix Union
Schools
February was Career and Technical
Education (CTE) month. What used to
be referred to as vocational education
has come a long way. Phoenix Union
has 29 programs as varied as Business
Operations, Sports and Entertainment
Marketing, Web Design, Law Enforcement,
Early Childhood Education, Engineering,
Computer/Networking Technology and
Pharmacy Support Services. Almost 9,000
PUHSD students have taken a CTE course,
including a freshman class, where students
explore a variety of careers, develop an
Education Career Action Plan (ECAP) and
receive internet safety and technology
literacy training. There is a myth that CTE programs are
for students not going to college. In fact:
• The percentage of CTE students entering
post-secondary schools is 13 percent
higher than non-CTE students. • Nearly 50 percent of all Dual Enrollment
(earning college credit) opportunities at
Phoenix Union are through CTE programs.
• CTE students score significantly higher in
AIMS reading, writing and math than
other PUHSD students. • Students enrolled in a CTE program had
a 99 percent graduation rate in 2012-13.
• CTE graduates are 10-15 percent more
likely to be in the labor force and earn
nearly 10 percent more than academic
program graduates.
To learn more about PUHSD’s Career and
Technical Education programs, visit
www.phoenixunion.org/cte.
Another Maryvale State Champion Wrestler
Maryvale High School has a long tradition of outstanding wrestlers. Everyone knows of Olympic Gold Medalist Henry Cejudo, but there have
been more before and after Henry. In fact, there have been 19 Maryvale
State Champions since 2001. A few weeks ago, the Panthers added another
name to their Wall of Fame. Alejandro Calderon of Maryvale was crowned
a Wrestling State Champion, February 22, in Prescott Valley. The senior
won four matches at the Division I State Tournament in 113-pound weight
class. He came into the tournament seeded second, and won four straight
matches, including beating the top-seeded wrestler from Mesa Mountain View, 4-3, in the
championship match, avenging a loss to the same wrestler last month. Calderon finishes
the season with a 50 win-4 loss record. South Mountain
Girls Among the
Best in Arizona
North Coach Gets 300 Wins
North High Boys Basketball coach Joe Bustos, recorded career-win number
300 when the Mustangs beat Trevor Browne, January 7. Bustos, who led
North to back-to-back state titles in 2009 and 2010, has been coaching for
18 years.
Alhambra Soccer Shines
The Alhambra Lions Boys
Soccer team went toe-to-toe
with the best team in the state,
February 12, before dropping a
heart-breaking Division I SemiFinal match, 3-2, to Brophy Prep,
the eventual state champion. The game was decided in a
penalty shot shoot-out after the
teams were tied in regulation
1-1 and again after two overtime
periods, 2-2. Alhambra led
1-0 at halftime, thanks to a
Josias Ortiz goal, and stellar
goaltending by the Lions’
Eriberto Paredes, who had
several brilliant saves throughout the game.
Brophy tied it, 1-1, eight minutes into the
second half. Alhambra took a 2-1 lead in
the first 10-minute overtime with a Benny
Meza goal, but seconds later, Brophy tied
it again, 2-2. In the shoot-out, Paredes
made one stop, but Alhambra missed a
shot, and in the final round, Brophy made a
goal, and Alhambra’s final shot was blocked. Alhambra finished its best season ever, at
17-2-1, under coach Zachary Zamenski. Brophy went on to beat Hamilton, 1-0 in
penalty kicks in the championship game.
Zamenski was named the
Section 1 Coach of the Year and
six Alhambra players were on the
All-Section first or second teams. Aziz Allanidkim (forward); Jules
Pacifique (midfielder); Omar Llanos
(midfielder); Brian Martin (defender) were first team picks. Kevin Nunez
(defender) and Eriberto Paredes
(Goalie) made the second team.
8
The South Mountain Girls Basketball
team made it to the quarterfinals of the
Division II State Championship before
a disappointing overtime loss to #1
seeded Seton Catholic, February 25 at
Jobing.com Arena. The Jaguars led for
much of the game, and by two points in
the final minute, but Seton tied it with
13 seconds in regulation and outscored
South by 10 points in the overtime. It
may have been a matchup of the
two best teams in Division II. Seton
ultimately won the state title. South
had defeated Seton in the final week of
the regular season to become the topranked school in the state, undefeated
in regular season games. However, a
loss in the Sectional Tournament, the
Jags first loss of the year, relegated
them to an 8th seed in the tournament,
even though they were still ranked 2nd
in the state power rankings. South had
a bye in the first round, and beat Marcos
de Niza in a second round game to
set up the rematch with Seton. South
finished the year, 26-4 overall, including
holiday tournaments. The Jaguars were
vying for their first state championship
since 2007-2008.
A Camelback girls bathroom, decorated
with notes of love, hope, inspiration,
encouragement and friendship, greeted
girls on Valentine’s Day with the theme
of “You Are Beautiful.”
North Students Meet Former Secretary of State
Former Secretary of State Madeleine Albright, met with North High International
Baccalaureate (IB) juniors to discuss the importance of international diplomacy and respond
to their questions during a visit to Phoenix, January 10. This event was held in conjunction
with an exhibition of her collection of pins, often worn to send subtle diplomatic signals in the
course of her work.
North High was one of a select group of schools invited to identify a total of 50 students to
participate in an hour-long program with Ms. Albright at the Phoenix Art Museum. IB student
Yohan Sivakumar shared the stage with Secretary Albright and after participating in a question
and answer session, presented her with a silver Mustang pin to add to her collection.
Carl Hayden Student
Honored for Filmmaking
Mia Hernandez, a senior, won an
honorable mention in the Scholastic Art &
Writing Competition in New York City. She
competed with art students from around the
United States. She is a fourth year Magnet
student with exceptional skills in design,
animation, video and audio editing. Her
animation “Tea for Two,” is an original story,
designed specifically for the Duck Tape
Company award. “She created and animated the
characters, from duck tape, animated
and wrote all the music herself. This is a
tremendous undertaking for one artist,”
teacher Michele Delgado said.
Camelback Hosts
Student Government Conference
Camelback hosted the Phoenix Union
High School District Student Government
Conference, February 19. Students
from 14 schools attended workshops
and listened to speakers. The event
started with a performance from the
National Comedy Theatre, showcasing
performers from Camelback. The
group then held a workshop for the
students about “Finishing Strong.” The
conference finished strong with a music
festival presented by the High School
Nation Tour. Camelback students and
staff were invited to join the festivities on the Spartan Football field for a free music and
arts assembly and concert with interactive experiences to raise awareness and support for
music and arts in schools.
Metro Strongman
Metro Tech’s Martin Lopez finished 5th in
the 56-kilogram weight class at the National
Youth Olympic Weightlifting Championships
in Aurora, Colorado, February 1. Lopez,
5-4 and 123 pounds, snatched 167 pounds
and “clean and jerked” 191 pounds. Only
lifting since August and competing in only
his second event in his life, Lopez has
been identified as a top prospect by the
United States Olympic Committee. He is
also a member of the Metro Tech Olympic
Weightlifting club and is strong in Calculus,
as well. Social Studies Teachers Get a Lesson in the Arizona Constitution
Twenty-four members of PUHSD’s Teaching American History Grant attended a seminar taught by Arizona’s two leading Constitutional
lawyers, David Bodney and Paul Eckstein. They convened in the historic Senate chamber of the Arizona Capitol Museum, February
26, where the lawyers presented key cases in Arizona and United
States First Amendment law, the legal history of statehood, and
100-plus years of Arizona ballot propositions. The grant, awarded by the U.S. Department of Education four
years ago, has introduced content instruction and materials to
Phoenix Union social studies teachers that integrate the history of
the Southwest and Arizona with U.S. History.
9
Carl Hayden Robotics Coming to a Theatre Near You
Documentary, Motion Picture Feature Robotics Team
Ten years ago, when
the Carl Hayden Falcon
Robotics team arrived
at its first underwater
robotics competition in
Santa Barbara, California,
coach Fredi Lajvardi said
“we looked like the carnival
had arrived.” That
carnival has now turned
into a media circus for
the ultimate underdogs
from central Phoenix, who
beat every college team,
including MIT, to win the
event. It spawned a legacy
of college-bound student
engineers
and
social
activists that continues
today. The unlikely story
was first chronicled in
a magazine article, and
Carl Hayden student Jose Martinez is
featured on the promotional poster.
now, a motion picture and
a documentary film are
coming out this year.
The documentary is called “Underwater
Dreams,” produced by Mary Mazzio and 50
Eggs Production. The release date is this
spring. The film crew came to Phoenix
and Carl Hayden Community High School,
and interviewed the 2004 team, as well as
current and former team members, coaches,
Mary Mazzio, writer/producer, interviews
Carl Hayden student Sergio Corral for documentary.
supporters and fellow
competitors. In fact, the
Falcons traveled to MIT
in November for a day
of filming, and a reunion
with the MIT Alumni they
defeated.
“It’s still affecting
my life, even 10 years
after,”
said
Falcon
alumnus Oscar Vazquez
to an MIT student who
asked how the experience
had changed his life.
“It gave me a career in
engineering; it helped me
pay for college; it brought
me to MIT today; it sent
me on the right path.”
While “Underwater
Dreams” is a real life look
at the story, a motion
picture, entitled “La Vida
Robot,” is Hollywood’s
version. The movie, starring George Lopez,
Marisa Tomei and Jamie Lee Curtis, is coming
in the fall. Much of the filming took place in
Albuquerque, where a local high school
was renamed Carl Hayden for the shooting. Coaches Lajvardi and Alan Cameron, and
the Hayden students were on hand to meet
their acting counterparts, and lend technical
assistance and insight into the story.
“I love having real people on the set. It
makes it more authentic. Every so often they
would say ‘Oh, I wouldn’t do that,’” Director
Sean McNamara said. Lopez is playing a hybrid of the two
coaches, Lajvardi and Cameron.
“I’m a huge fan of ‘Rocky’, and ‘Stand
and Deliver.’ This story has the elements of
what makes movies great. There are heroes,
twists and turns, and emotions. Nothing is
better than real life,” Lopez said.
“It’s the chemistry. Sometimes things just
click, and it clicked so much this time that we
didn’t even know what we were getting into,”
Lajvardi said, in retrospect.
Team members and their acting counterparts meet on the La Vida Robot set. From Left to right: Oscar Gutierrez
plays Luis Aranda; Lorenzo Santillan is played by Jose Julian; Oscar Vazquez, played by Carlos Pena, and
Cristian Arcega, played by David Del Rio. Front row: Alan Cameron, George Lopez and Fredi Lajvardi.
School Safety
is Everyone’s Business
A big part of school safety is the communication between parents, students, the
community and our schools. We encourage our students and parents to contact school
administration when they have information that may impact the safety of our students and
campuses. The Phoenix Police Department also has resources for reporting. You can
contact the Phoenix Police Department Crime Stop at 602-262-6151, or Silent Witness at
480-WITNESS, or (in Spanish) 480-TESTIGO.
10
Bus Drivers Needed
Phoenix Union High School District is in
need of bus drivers. Drivers work sixhour shifts but receive fulltime benefits,
and start at $12.58 per
hour. A job description,
qualifications
and
application can be found
at www.phoenixunion.org
For more information, call
(602) 764-1614.
Summer School 2014 is
Free at Phoenix Union
Current Student
Summer School Schedule
Dates / Days
Free Summer School will be offered for both current Phoenix Union
students and incoming 9th graders. Current students will have the opportunity
to earn a half-credit or a full credit this year at 12 campuses. The schools will
run two sessions, an A.M. (morning session) and a P.M. (afternoon session.) Students can attend one session for a half credit, or both sessions for one
full credit. Most of the schools will hold classes, May 27 through June 26,
Monday through Thursday. Courses will vary by campus. Current students
should see their counselor for recommendations.
The Freshman Academy is for incoming ninth-graders who need to
increase their math or English skills necessary to succeed in high school. Classes will be from 8 a.m. to 11:45 a.m. Mondays through Thursdays,
except Alhambra, which will go Mondays through Fridays. Courses offered
will be: Independent Reading, Introduction to High School Literacy, and
Introduction to High School Math. Enrichment classes in science and
Academic Decathlon will also be available at some locations. Freshman
Academy students who pass receive one-half credit if they attend a PUHSD
school in the fall.
Free transportation, breakfast and lunch are available for Freshman
Academy and regular Summer School. Registration deadline is May 16. For more information, contact your counselor, visit www.PhoenixUnion.org/
SummerSchool or call (602) 764-1307.
Times
Schools
May 27 - June 26
Mon. - Thurs.
AM Session:
8-11:45 a.m.
Lunch:
11:45 a.m. - 12:10 p.m.
PM Session:
12:15 - 4:00 p.m.
Bostrom, Trevor Browne,
Camelback,
Central, Carl Hayden, Cesar
Chavez, Betty H. Fairfax,
Maryvale, Metro Tech, North,
South Mountain
June 2 - July 2
Mon. - Fri.
AM Session:
8-11:45 a.m.
Lunch:
11:45 a.m. - 12:10 p.m.
PM Session:
12:15 - 4:00 p.m.
Alhambra
Freshman Academy Schedule
Dates / Days
Times
Schools
May 27 - June 26
Mon. - Thurs.
Class: 8-11:45 a.m.
Lunch: 11:45 a.m. 12:10 p.m.
Trevor Browne, Camelback,
Central, Cesar Chavez,
Betty H. Fairfax, Maryvale,
Metro Tech, North,
South Mountain
June 2-25
Mon. - Thurs.
Class: 8-11:45 a.m.
Lunch: 11-11:40 a.m.
Carl Hayden
June 1 - July 1
Mon. - Fri.
Class: 8-11:45 a.m.
Lunch: 11:45 a.m. 12:10 p.m.
Alhambra
Phoenix Union Students Say
Thanks to Donors
FREE
Summer Meal
Program
For the 33rd year, Phoenix Union
will provide free breakfast and lunch
for needy children 18 years of age
and younger at the 13 high schools
holding Summer School. Breakfast
will be from 7:15-8:00 a.m. and lunch
from 10:45 a.m.-12:00 p.m. Adults are
welcome to accompany children and
can purchase breakfast for $2, lunch for
$3. Meals will be served at Bioscience,
Total contributions in 2013 from taxpayers were $373,358. The Education Tax Credit
allows single taxpayers or a head of household a credit of up to $200 and married
couples filing jointly, up to $400 if they contribute to eligible sports, clubs and other
activities by December 31 of each year. This program has benefited thousands of
Phoenix Union students over the years that might not otherwise have had the financial
resources to participate in high school activities. For more information, visit www.
phoenixunion.org/taxcredit.
Bostrom, Trevor Browne, Camelback,
Carl Hayden, Central, Cesar Chavez,
Betty Fairfax, Maryvale, Metro Tech,
North and South Mountain, Monday
through Thursday from May 27-June
28. Alhambra will offer meals Monday
through Friday from June 2 – July 3.
11
2014-2015
Calendar
First Semester
August 4
Classes Begin
September 1
Labor Day*
October 6-10
Fall Recess*
November 11
Veterans Day*
November 27-28
Thanksgiving Recess*
December 22 - January 2
Winter Recess*
Second Semester
January 5
Classes Begin
January 19
MLK Day*
February 16
President’s Day*
March 16-20
Spring Recess*
March 30
Cesar Chavez Day*
May 20
Last Day of Classes
May 20-21
Graduations
Where Are They Now?
Phoenix Union Alumni Succeed
She graduated from Central High in 1984 and since then, Alison Levine
has scaled the highest mountains on each continent, skied to both Poles,
navigated the business world, is a leadership instructor at the U.S. Military
Academy, was a deputy finance director for Arnold Schwarzenegger’s
campaign for governor and she has written a book, entitled “On The Edge:
The Art of High Impact Leadership.” While in town to promote her book,
Levine spoke to the entire Central High School student body, January 21,
mostly about her history-making all-women expeditions climbing Mount
Everest, and how those experiences provide life lessons for any individual. Former Camelback High School student-athlete Derek Mason (Class of ‘87)
was named the head football coach for Vanderbilt University in Nashville,
Tenn., January 17. Mason, 44, was the defensive coordinator at Stanford,
one of the top defensive units in college football. He played college football
at Northern Arizona University from 1987-91.
Kara Kalkbrenner, a graduate of Maryvale High School (Class of ‘83) has
risen to the highest post in the Phoenix Fire Department. She became
Acting Fire Chief, March 1. Kalkbrenner has been with the department
since 1984, serving as fire fighter for 15 years before assuming leadership
positions, including Captain, Deputy Chief and Executive Assistant Chief of
Administration. Chief Kalkbrenner is one of only five female fire chiefs of
large metropolitan fire departments in the country.
*No School
MISSION STATEMENT
Preparing Every Student for Success in
College, Career and Life
GOVERNING BOARD
Randy D. Schiller, President Laura Pastor, Clerk
Linda Abril, Member RicardoM.Gallego,Member
Lela Alston, Member Amy Kobeta, Member
Ian Danley, Member LEADERSHIP TEAM
Dr. Kent P. Scribner, Superintendent
Dr. Althe Allen, Asst. Supt. for Instruction/Accountability
Jose Arenas, Asst. Supt. for Human Resources
Lorrie Drobny, Asst. Supt. for Business and Finance
Nora Gutierrez, Asst. Supt. for Operations
Juvenal Lopez, Director of Certified Personnel
Carol Nau, Admin. Asst. to the Governing Board
Craig Pletenik, Community Relations Manager
Corey Woods, Dir. of College and Career Articulation
Education Phoenix
Education Phoenix is published throughout the
school year for Phoenix Union High School District
parents and community.
Editor: Craig Pletenik
Design: Renee Ryon
Any news, information or inquiries should be
sent to 4502 N. Central Ave., Phoenix, Arizona
85012, or call 602-764-1530, or e-mail us at
[email protected]
A copy of this publication is also available on our
website at: www.PhoenixUnion.org
Phoenix Union High School District does not discriminate on the basis
of race, color, religion, sex, age, national origin, disability or sexual
orientation in admission to its programs, services, or activities, in access
to them, in treatment of individuals, or in any aspect of their operations.
Phoenix Union High School District does not discriminate in enrollment
or access to any of the programs available. The lack of English language
skills shall not be a barrier to admission or participation in the district’s
activities and programs. The Phoenix Union High School District also
does not discriminate in its hiring or employment practices.
This notice is provided as required by Title VI of the Civil Rights Act
of 1964, Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, Title IX of the
Education Amendments of 1972, the Age Discrimination Act of 1975,
and the Americans with Disabilities Act of 1990. Questions, complaints,
or requests for additional information regarding these laws may be
forwarded to the designated compliance coordinator: Mr. Juvenal Lopez,
4502 North Central, Phoenix, AZ, 85012, (602) 764-1548.
2014 Graduation Schedule
SPRING GRADUATIONS (At Arizona Veterans Memorial Coliseum unless noted otherwise):
Wednesday, May 21, 2014
Alhambra - 10:30 a.m.
Trevor Browne - 1 p.m.
Carl Hayden - 3:30 p.m.
Bioscience - 4:30 p.m. @ Herberger Theatre
Cesar Chavez - 6 p.m.
Bostrom - 6 p.m. @ Trevor Browne Auditorium
Franklin - 7 p.m. @ Herberger Theatre
Suns-Diamondbacks - 7 p.m. @ Central Auditorium
Maryvale - 8:30 p.m.
Visit our Facebook page at
www.facebook.com/PhoenixUnion and
“Like” us and you can also follow us on
Twitter @phoenixunionhs
Connect With
Us Online
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trict
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e
i
r
pe chool
nix
Phoe
Union
High
ol Dis
Scho
High
S
Thursday, May 22, 2014
Metro Tech - 8 a.m.
Central - 10:30 a.m.
Camelback - 1 p.m.
North - 3:30 p.m.
Betty Fairfax - 6 p.m.
South Mountain - 8:30 p.m.
New Students Can
Apply Online!
Visit www.PhoenixUnion.org/Experience to learn about
all the opportunities our schools can provide. When you
click on “Enroll” you can complete an online application.
www.PhoenixUnion.org
12
“Preparando a cada alumno para el éxito en la universidad, su carrera y su vida”
EDUCACIÓN PHOENIX
Boletin del distrito escolar Phoenix Union
Carta del
Superintendente
He utilizado esta columna a menudo
para compartir nuestro progreso como
Distrito, citando las tendencias positivas
y la trayectoria de ciertos indicadores
académicos. En verdad, Phoenix Union
ha mejorado significativamente. Sin
embargo, como dice el autor Jim Collins,
muchas veces la
parte más difícil
es ir de “bien” a
“mucho
mejor”. Durante los últimos
18 meses, hemos
estado trabajando
en
un
plan
estratégico
con
los miembros de
la Mesa Directiva,
administradores,
m a e s t r o s ,
miembros
del
personal, padres
de
familia,
estudiantes
y
Sigue al superintendente
miembros
de
Kent P. Scribner en
la
comunidad. Twitter @KentPScribner
Nuestra visión es
la de ser el Distrito Urbano de Primer Nivel
en los Estados Unidos. De septiembre a
noviembre, se llevaron a cabo reuniones
con la comunidad, enfocándonos en los seis
Pilares nuevos – Liderazgo, Compromiso
Social, Desarrollo Profesional, Cultura de
Excelencia, Participación de la Familia/
Empoderamiento, y Desarrollo Estudiantil
con el propósito de recabar opiniones de
las personas interesadas. Para cada pilar
hicimos dos preguntas centrales:
1) ¿Cuáles son las cosas que el Distrito
NO debe estar dispuesto a renunciar en
el trabajo que hace y los servicios que
ofrece?
2) ¿Qué ayudaría a hacer de Phoenix
Primavera
Fall2014
2010
La Expo de Preparatorias fue un Gran Éxito
La primer Expo llamada “Experimenta las Preparatorias de Phoenix
Union” se llevó a cabo el 25 de enero en las instalaciones de Phoenix
College, y más de 2,000 personas asistieron al evento. Hubo más de
30 puestos que destacaron a todas nuestras escuelas, a los programas
Magnet y de educación técnica, deportes, artes, JROTC, servicios
estudiantiles y más. Cientos de nuestros empleados y estudiantes
conocieron a futuros estudiantes, padres y miembros de la comunidad,
quienes disfrutaron de una gran variedad de entretenimiento estudiantil
en el escenario, actividades interactivas y sesiones informativas sobre
la preparatoria. También una estación de radio, regalos, incluyendo
mochilas gratuitas para estudiantes del 8vo grado, camionetas de
comida, el clima perfecto y una multitud entusiasta añadieron a las
festividades. Los patrocinadores incluyen Cox Communications y su
programa Connect2Compete, APS y Phoenix College quien proveyó el
plantel y ayudó con personal para el evento. SRP y la Fundación de
Educación Phoenix Union también ayudaron a financiar la Expo.
Continúa página 14 “SUPERINTENDENTE”
ALHAMBRA
BIOSCIENCE
BOSTROM
BROWNE
CAMELBACK
CENTRAL
CHAVEZ
DESIDERATA
FAIRFAX
FRANKLIN
HAYDEN
MARYVALE
METRO
NORTH
SOUTH
SUNS-DBACKS
Educación Phoenix - Primavera 2014 Continúación “SUPERINTENDENTE”
Union el distrito urbano de primera clase
en los EE.UU.?
Nuestro Comité de Dirección ha
analizado diligentemente la información
obtenida en las reuniones con la comunidad. Los resultados fueron verdaderamente
reveladores. Contamos con un equipo
de liderazgo fuerte y constante, así como
con personal talentoso y programas y
servicios diversos. Sin embargo, tenemos
que seguir cambiando la percepción que
algunos tienen sobre la educación pública.
En Phoenix Union tenemos una gran
historia que contar, y es imperativo que
continuemos transmitiéndolo a nuestros
padres, estudiantes y miembros de la
comunidad. Aunque nuestro distrito es muy
grande, debemos continuar siendo ágiles y
proactivos en nuestra toma de decisiones. Nuestra comunidad escolar está lista
para la innovación. Si todos trabajamos
unidos, podemos asegurar que nuestros
estudiantes estén preparados para tener
éxito en la universidad, su carrera y su vida.
Ahora es que comienza el verdadero
trabajo. Se reunirán grupos para establecer
prioridades y metas medibles para cada
pilar; y luego presentarán sus resultados
como un Plan Estratégico integral a la Mesa
Directiva para obtener su aprobación antes
de finalizar el año escolar.
Este proceso le ha dado al equipo de
liderazgo de nuestro distrito una evaluación
honesta de dónde estamos y dónde tenemos
que estar para lograr ser verdaderamente
el distrito urbano de primer nivel. Quiero
agradecer a las numerosas personas que
han participado en este proceso, y espero que pongamos en práctica un plan de
trabajo positivo para el futuro de Phoenix
Union High School District.
- Dr. Kent P. Scribner, Superintendente
Equipos FBLA de Metro
Tech Prácticamente
Imparables
Dos equipos de Metro Tech han clasificado
para el Desafío Virtual de Administración de
Empresas de la organización FBLA (Futuros
Líderes Empresariales de América), y serán
dos de sólo 16 equipos en todo el país que
competirán este verano en la Conferencia de
Liderazgo Nacional FBLA.
Los “Destructores” terminaron en los
primeros ocho lugares durante la primera
ronda de la competencia, entre 500 equipos
del país en el mes de octubre. Los “Triple A” se
ganaron un lugar en la competencia nacional
durante la segunda ronda que tomó lugar en
febrero.
La Escuela Franklin Police & Fire Nombrada
Escuela de Rendimiento Superior en Arizona
Franklin Police and Fire High School, la escuela preparatoria para Policía y Bomberos,
ha sido nombrada como una Escuela de Rendimiento Superior en Arizona, de acuerdo con
el Centro Nacional de Logro Educativo (NCEA, por sus siglas en inglés), un departamento de
la organización ACT. La escuela fue reconocida en diciembre durante el evento “Avanzando
Hacia la Preparación para la Universidad y Profesión” de la Coalición de Negocios & Educación
de Arizona.
La NCEA identifica escuelas de Mayor Rendimiento basándose en una o ambas de dos
medidas: Crecimiento y / o rendimiento. Franklin fue reconocida por su crecimiento en la lectura
y la escritura, basado en tres años de resultados. La Medida de Crecimiento evalúa escuelas
cuyos estudiantes obtienen mejores resultados que los que se predijeron para escuelas con
una demografía similar y evalúa el rendimiento previo utilizando análisis estadísticos.
Fue el segundo año que Franklin fue nombrada una de las 145 escuelas de Mayor
Rendimiento en Arizona. La pequeña escuela que incluye la formación de profesionales de
seguridad pública y bomberos, ha sido una escuela “A” durante los últimos tres años, según el
sistema de Calificaciones de Letras del Estado.
De acuerdo con la NCEA, una escuela de Mayor Rendimiento indica el profundo
compromiso de la escuela para elevar el rendimiento estudiantil y poner más estudiantes en
el camino para la preparación universitaria y profesional, independientemente de las barreras
socio-económicas o cualquier otro obstáculo que pudiera impedir el éxito.
El Final del Examen AIMS, pero ¿Qué Sigue?
En los meses de febrero y abril, muchos estudiantes
Próximas Fechas de los
del grado 10 tomarán el examen AIMS (Instrumento
de Arizona para Medir los Estándares, por sus siglas
Exámenes AIMS
en inglés) por última vez, y la Generación del 2016
8 de abril - Matemáticas
será la última que debe pasar el AIMS para graduarse
9 de abril – Ciencia
de la preparatoria. Lo que sigue viene con un gran
signo de interrogación en el siempre cambiante mundo de la educación pública en Arizona.
La Junta de Educación del Estado de Arizona solicitará propuestas para un examen
nuevo que esté alineado con las Normas para Preparación de Universidad y Carreras de
Arizona. Sin embargo, incluso esas normas, anteriormente conocidas como Common Core,
han sido desafiadas por la legislatura estatal en esta sesión. Tres años después de su
adopción, algunos congresistas quieren que Arizona las abandone, aun cuando los distritos
escolares y sus profesores están enseñando las normas en el aula actualmente. El Comité
de Educación del Senado también discutió proyectos de ley que retirarían a Arizona como
participante de un consorcio de 18 estados que desarrollaron las normas de la Evaluación
para Preparación de Universidad y Carreras (PARCC, por sus siglas en inglés), y que se
prohíba que Arizona utilice cualquier examen que este equipo desarrolle.
Según Christine M. Thompson, directora ejecutiva de la Junta de Educación del Estado
de Arizona, ellos seleccionarán “el examen que mejor se adapte a las necesidades de
Arizona.”
La nueva prueba es importante por muchas razones. Esta determinará las medidas
de rendición del estado. Ahora mismo, los resultados del examen AIMS determinan cómo
las escuelas se clasifican de acuerdo al sistema de calificación de letras A-F. También las
evaluaciones de los directores y los profesores requieren el uso de evaluación de datos
estudiantiles para determinar la cantidad de crecimiento de los estudiantes en un año
académico. Se espera un examen nuevo que sea más difícil, cuyas puntuaciones podrían
ser muy diferentes a las de AIMS, confundiendo y decepcionando a estudiantes, padres y
autoridades escolares. Además, como se van a tomar en cuenta las evaluaciones de los
maestros y el crecimiento de los estudiantes en la fórmula de las calificaciones de A-F, será
necesario un año de referencia para que el crecimiento se pueda medir con precisión.
El nuevo examen debe ser seleccionado antes del verano. Mientras tanto, cerca de 100
mil estudiantes, incluyendo los de Phoenix Union, tomarán una prueba de campo PARCC
basada en el desempeño en abril o mayo. Sin embargo, la Mesa Directiva del Departamento
de Educación dice que las pruebas de campo no forman parte del proceso de selección, sino
más bien, se consideran una buena práctica en el desarrollo de la prueba.
AIMS no desaparecerá por completo cuando se adopte el examen nuevo. Los estudiantes
de los grados 10 y 11 que no pasen un examen AIMS este año podrán volver a tomar la
prueba el próximo año. Los estudiantes del décimo grado tendrán una última oportunidad de
pasar AIMS antes de graduarse en el año escolar 2015-2016.
14
Festival de Música Celebra 30 Años
El Festival de Música número 30 de Greater
Phoenix tuvo lugar el 17 y 18 de enero en Camelback
High School. Grandes músicos de escuelas
secundarias y las preparatorias de Phoenix Union se
reunieron durante dos días de ensayos, culminando
con una presentación la noche del sábado. Entre los
músicos hubo un grupo de percusión, una orquesta
combinada de escuelas secundarias y preparatorias,
una banda de honores de secundaria y una banda
de honores de preparatoria. Conductores invitados
trabajaron con los estudiantes, quienes se ganaron
su participación en el evento a través de audiciones.
Catorce
escuelas
secundarias
de
los
distritos escolares Isaac,
Cartwright,
Laveen,
Alhambra, Madison y Roosevelt se unieron a músicos de nueve preparatorias de Phoenix Union. 167 estudiantes
audicionaron para la banda de honores de preparatoria, y 97 fueron elegidos. Más de 80 estudiantes fueron
seleccionados para la banda de honores de secundaria. Este evento comenzó hace 30 años como una manera
de introducir a estudiantes de secundaria a los programas de música de la escuela preparatoria; y sigue siendo
una forma eficaz y divertida para reclutar nuevos músicos para los programas de Phoenix Union.
Bono de Construcción Producirá Nuevos Edificios Escolares
Tres edificios de aulas nuevas destacan las últimas novedades para el programa de Bonos de Construcción de 2011 del distrito. Un
edificio de dos pisos en Franklin Police and Fire High School ya está recibiendo sus toques finales. La escuela Betty Fairfax también
contará con un edificio de aulas nuevas para el año escolar 2014-2015. Además, se han completado los diseños para una pequeña
escuela alternativa. La construcción para la instalación educacional de 40,000 pies cuadrados y 13 aulas, la cual estará junto a Central
Central High School, comenzará en julio y estará lista para el año escolar 2015-2016.
Edificio Nuevo en Betty Fairfax High School
Ilustración por ADM Group
Imagen de una Nueva Academia Educacional junto a Central High School
15
Edificio Nuevo en Franklin Police and Fire High School
Educación Phoenix - Primavera 2014 Estudiante de Betty
Fairfax Nombrada como
Ganadora de Premio
a la Herencia Hispana
Nacional de la Juventud
La
estudiante
Génesis Miranda-Soto
del grado 12 de Betty
Fairfax High School fue
honrada el 30 de enero
en Miami como una
de seis ganadores del
Premio Juventud de la
Fundación Nacional de
la Herencia Hispana, Genesis Miranda-Soto
por su liderazgo en el aula y en la comunidad.
Más de 10,000 estudiantes de
preparatoria aplican para los Premios
Juventud de la Fundación de la Herencia
Hispana en 10 áreas distintas. Este número
se reduce a cientos de ganadores regionales.
En noviembre los ganadores de Phoenix
fueron reconocidos por líderes locales de
negocios, educación y comunidad. MirandaSoto obtuvo su premio en la categoría de
Negocios y Emprendimiento.
Miranda-Soto fue nombrada la Mujer
Joven del Año de la Ciudad de Phoenix la
primavera pasada. Ella tiene un promedio de
3.98 grados en el programa de Bachillerato
Internacional y fue la primer estudiante del
grado 11 en ser elegida como presidente
del cuerpo estudiantil el año pasado. Sus
otras actividades extracurriculares incluyen
la Sociedad Nacional de Honor, el Club
Amigos de Rachel, IMPACTO Ahora, Se un
Líder y YHAP (Tu Tienes un Propósito), un
club fundado por ella. Miranda-Soto, quien
habla con fluidez el español y francés, es
graduada de Liderazgo de Adolescentes del
Valle (Valley Teen Leadership) y también es
una líder de jóvenes en su iglesia. Ella planea
asistir a la Universidad de Pennsylvania o a
ASU. Sus planes futuros incluyen el obtener
una Maestría en Estudios Internacionales.
Los jóvenes premiados recibieron
alojamiento de ida y vuelta a Miami, una beca
educativa, una computadora portátil, y entran
al Instituto LOFT (Latinos on Fast Track) que
prepara, conecta y coloca a líderes jóvenes
durante su transición de la preparatoria a
la universidad, a la escuela de posgrado, y
durante buena parte de su carrera profesional.
La Fundación de la Herencia Hispana es
una organización sin fines de lucro que inspira,
identifica, prepara y posiciona a líderes latinos
para el aula, la comunidad y la fuerza laboral.
La entrega de premios tuvo lugar en
el Café Cubano Bongos de Emilio y Gloria
Estefan en Miami.
Cena de Fundación Recauda Fondos
de Becas para Estudiantes de PUHSD
de florería de Metro Tech;
La
Sexta
Cena
las cuerdas de North y
Anual para Becas de la
el equipo de Robótica
Fundación de Educación
de Carl Hayden. Los
Phoenix Union ha sido
alumnos oradores fueron
la más exitosa hasta el
Ruben Leal Mazon de
momento,
atrayendo
Betty Fairfax, y Gustavo
a 375 invitados a
Loredo, un graduado de
“Una Noche Para la
la escuela South, quien
Educación” el pasado
se benefició de una
7 de febrero en el Hotel
beca de la Fundación
Renaissance del centro. y está estudiando su
Patrocinada por Blue
El Mariachi de Maryvale Tocando
Cross Blue Shield de Arizona, la noche licenciatura en la Universidad ASU. Un
incluyó subastas silenciosas y en vivo, nuevo premio para el Consejero del Año
entretenimiento estudiantil y premios. Las fue otorgado a Allison Williams de Trevor
ganancias van a la Fundación para financiar Browne. El Amigo de Phoenix Union fue Dave
becas universitarias para los estudiantes Johnson, ex presidente de la Fundación y
de Phoenix Union. El entretenimiento y miembro durante mucho tiempo. El Maestro
presentaciones estudiantiles incluyeron al de Ceremonias, Frank Camacho, fue el Ex
cantante Alan Ponce Duarte de la escuela Alumno del Año. Camacho, un periodista
North; el grupo de Mariachi de Maryvale; de televisión de 30 años, se graduó de la
pianistas de las escuelas Alhambra, Central, escuela South Mountain.
Las
solicitudes
Carl
Hayden
y
para becas de la
Maryvale;
bailarines
Fundación estuvieron
de Cesar Chavez y
disponibles en marzo,
South; las unidades de
con una fecha plazo
JROTC de Camelback
de marzo 28. El año
y South; guitarristas de
pasado, $72,000 en
Trevor Browne y Metro
becas se otorgaron a
Tech; postres de mesa
50 estudiantes. Este
y decoraciones de los
Allison Williams de Trevor Browne (centro)
año,
la fundación ha
programas culinarios y
fue nombrada Consejera del Año.
Siete Equipos de Decatlón Académico de Phoenix
Union Avanzan a la Competencia Estatal
Phoenix Union qualified seven teams for the 40-team State Academic Decathlon, held
MarcSiete equipos de Phoenix Union estuvieron entre los 40 equipos que clasificaron para
la competencia del Decatlón Académico Estatal, que se llevó a cabo el 7 y 8 de marzo en el
plantel de ASU West. Cesar Chavez High School encabezó al contingente de Phoenix Union
con un séptimo lugar. Fue la cuarta vez que los Campeones terminan en uno de los mejores 10
lugares estatales en los últimos cinco años, incluyendo el séptimo lugar en los años escolares
2009-10 y 2010-11. Alhambra obtuvo el lugar número 11 y South Mountain el 18. Las escuelas
Maryvale, Trevor Browne, Betty Fairfax y Bioscience también clasificaron y compitieron en
campeonato estatal. La preparatoria Canyon del Oro ganó el evento, seguido por las escuelas
Boulder Creek y Mesa Mountain View. Fue el segundo año consecutivo en el que siete equipos
de Phoenix Union logran llegar al torneo estatal, la mayor cantidad para el Distrito.
Entre los mejores competidores estuvieron
Markaya Hill y Eugenia Anane-Wae de South Mountain
terminando en empate por el primer lugar y por la medalla
de oro en el evento de Entrevista Escolástica cinco veces. Cada una anotó 1000 puntos perfectos. Mikail Uddin de
César Chávez ganó bronce en Arte Escolástico, Jesús
Salinas de Alhambra se llevó la medalla de bronce en
Ciencia Varsity. Mackenzie Kong-Sivert de Bioscience fue
quien anotó más puntos para el distrito con 7,123 puntos
totales en la División de Honor.
16
Siete Maestros de Phoenix Union Obtienen
Certificación de la Junta Nacional
Siete maestros de Phoenix Union se convirtieron en maestros certificados por la Mesa Nacional este año. Ellos fueron honrados durante la junta
de la Mesa Directiva del distrito en febrero.
Sunghwan Byun: Matemáticas, Metro Tech; Carrie Deahl: Inglés, Maryvale, Joyce A. Donaldson: Inglés, North; Niki Karandreas: Inglés, Trevor
Browne; Cynthia Maher: Inglés como Segundo Idioma, Alhambra; Christina Yoder: Arte, Alhambra, y Sue Wright: Arte, Alhambra, quien ahora se
encuentra en Mesa Red Mountain High School, obtuvieron la certificación. La certificación, considerada en la profesión docente como el más alto
honor, la presenta la Mesa Directiva Nacional para Normas de Enseñanza Profesionales, a aquellos maestros que demuestren, por medio de una
evaluación de rendimiento, que cumplen los altos y rigurosos estándares para lo que un maestro capacitado debe saber y poder hacer.
Los siete maestros certificados nacionalmente coinciden con el número del año pasado, al ser la mayor cantidad de maestros de PUHSD que
son nombrados en un año. En la actualidad hay 31 profesores de la NBC en el Distrito. Los tres maestros NBC de Alhambra son los primeros en
obtener la certificación desde Kate McDonald en 1999, quien ahora es directora de Metro Tech.
Sunghwan
Byun
obtuvo su primer título en
Corea del Sur, pero se
interesó en los EE.UU.
cuando fue estudiante de
intercambio internacional en
la Universidad de Hawaii. Llegó a la Universidad Estatal
de Oregon, donde recibió su
maestría en Educación de
Matemáticas. Byun ha enseñado durante seis
años, tres en Metro Tech donde imparte clases de
Cálculo de Nivel Avanzado y Pre-Cálculo. Él cree
que el proceso de NBC le ayudará a mejorar sus
prácticas de enseñanza, entre ellas tener más
comunicación con los padres de familia, colegas
y la comunidad. Esto también lo motivó a crear
un Club de Matemáticas en Metro Tech para tener
un impacto en otros estudiantes fuera del aula. Él
dice que las historias de éxito de sus estudiantes
son la mejor parte de su profesión.
Carrie Deahl ha
enseñado durante 14 años
en el distrito, incluyendo los
últimos seis en Maryvale. Es profesora de Inglés de
Honores para estudiantes
del grado 9 y de Inglés
para estudiantes del grado
10; y es una líder en la
Comunidad
Profesional
de Aprendizaje. Tomó los cursos de NBC para
poder satisfacer mejor las diversas necesidades
de sus alumnos, y ha demostrado la importancia
de aumentar la interacción entre estudiantes. Desde que su maestra de sexto grado le animó a
entrar en un concurso de poesía en el que ganó,
Deahl tuvo varios profesores quienes la inspiraron
a desarrollar un amor por la lectura, la escritura,
la música y la cultura, y “me mostraron el mundo
más allá de mi mundo.” Ella escribe un blog, “The
Real Deahl”, donde reflexiona sobre la práctica
docente. Ella tiene títulos de las Universidades
Grand Canyon y NAU.
Joyce
Donaldson
está en su año número 16
con el Distrito, incluyendo los
últimos siete en la escuela
North donde enseña Inglés
para estudiantes del grado
10 e Inglés de Honores. También ha impartido clases
de Inglés como Segundo
Idioma y para la Revista
Literaria. Donaldson es la Líder de Instrucción
del Departamento de Inglés, y es la asesora de
“Generation Ink,” el club de Poesía de la escuela.
Ella trabajó dos años para obtener la certificación
NBC, está agradecida por el rigor y quiere inspirar
a todos los maestros para conseguirlo. Ella
piensa más profundamente en cada estudiante y
sobre cómo ayudar a que cada uno sobresalga.
Donaldson, quien dice que quería ser maestra
desde toda la vida, creció en Washington, DC, y
obtuvo títulos en las Universidades de Ottawa y
ASU.
Niki
Karandreas
ksupo que quería ser
maestra el día que su padre
trajo a casa una pizarra. Ella
y sus hermanas jugaban
a la escuelita, y ella era la
maestra. Nacida en Chicago
con títulos de la Universidad
DePaul, Karandreas creció
en una familia bilingüe,
hablando griego e inglés y desarrolló un amor por
el lenguaje. El proceso de NBC ha hecho que
Karandreas quiera hacer conexiones del mundo
real a lo que sus estudiantes estén aprendiendo,
y algún día trabajar con otros maestros a nivel
internacional para que sus estudiantes puedan
aprender junto a jóvenes de otros continentes. Ella está en su 18º año de maestra, incluyendo
16 en nuestro distrito, cuatro en Trevor Browne.
Cynthia
Maher
enseña escritura y la
gramática
a
muchos
estudiantes refugiados e
inmigrantes. Ella ha estado
en PUHSD desde 2006,
pero ha sido profesora
en ASU, la Universidad
Americana del Cairo, Egipto
y en la Universidad de
Arizona. Con esta certificación, ella nunca será
capaz de enseñar de nuevo sin preguntarse
“¿por qué estoy haciéndolo?, ¿cómo evalúo el
progreso?, ¿cómo puedo saber que los niños han
aprendido?, ¿qué voy a hacer si no aprenden y
cómo voy a extender el aprendizaje si lo hacen?” Su abuelo y su padre eran educadores, y Maher
dice que está en sus genes. “La mejor parte de
mi profesión, además de los estudiantes es el
hecho de que siempre hay formas de mejorar
como maestra, y que nunca pasa de moda.”
Cristina Yoder está
en su segundo año en la
escuela Alhambra, después
de 13 años en el Distrito
de Peoria. Yoder era un
terapeuta de arte durante
años, y nunca quiso seguir
los pasos de su madre, una
profesora de Inglés. Pero
después de tener hijos, se
convirtió en maestra, y ella ama todos los días de
enseñanza. Yoder quiere ser la mejor maestra
para sus alumnos, y dice que el proceso NBC
realmente ayuda a perfeccionar nuestro arte. A
ella le gusta enseñar a sus estudiantes a dibujar y
pintar, y le agrada ver que se den cuenta de que
son capaces de hacer cosas increíbles. Nacida
en Cuba, Yoder asistió a colegios en Indiana,
Kentucky antes de venir a Arizona.
Connect2Compete y Cox Ofrecen Internet y Computadoras a Bajo Costo
Tener una computadora y acceso al Internet es fundamental para el éxito de un estudiante en
la actualidad. Un programa ofrecido por Cox Communications, llamado Connect2Compete está
trabajando con el Distrito Phoenix Union para ofrecer una computadora de bajo costo e Internet de
alta velocidad para los estudiantes y sus familias, junto con la capacitación digital gratuita sobre
cómo utilizar de forma segura el Internet. Las familias elegibles que tienen un hijo que recibe comidas gratuitas en la escuela a través del
Programa Nacional de Almuerzos Escolares pueden recibir Internet de alta velocidad por $9.95 al mes durante un máximo de dos años. Las
familias también pueden comprar una computadora de escritorio por $150 o una portátil por $199. También hay entrenamiento sin costo para
ayudar con la computadora o el Internet. La oferta de descuento para la computadora y el entrenamiento digital gratis están disponibles para
cualquier persona. Para aplicar, visite www.connect2compete.org/cox o llame al 1-855-222-3252.
17
Educación Phoenix - Primavera 2014 Despega en Tres Escuelas la Campaña de
Solicitud para Universidades de Arizona
La meta es que cada estudiante del grado 12 en las escuelas Central, Carl Hayden y Betty Fairfax aplique
para la universidad y complete la Solicitud Gratuita de Ayuda Financiera para Estudiantes (FAFSA). Estas
tres escuelas participaron en la Campaña de Solicitud para Universidades de Arizona, en colaboración
con la Comisión de Arizona para la Educación Superior. En noviembre, los estudiantes tuvieron la
oportunidad de completar aplicaciones para la universidad durante el día escolar con la asistencia de
expertos del personal y la comunidad. Luego, en febrero 18-20, las escuelas organizaron Noches de
Meta a la Universidad en el plantel para que los padres y estudiantes completaran la solicitud de ayuda
financiera, antes de la fecha tradicional que tuvo lugar el sábado y domingo 22 y 23 de febrero. El año
pasado, el distrito proporcionó transporte para que padres y estudiantes asistieran al evento Domingo
de Meta a la Universidad, pero este año las tres escuelas hicieron todo más fácil para los padres y
El Director Zack Muñoz y el Alcalde
estudiantes.
Greg Stanton en el Evento de Betty
Fairfax High School.
La campaña espera construir una cultura universitaria en las escuelas preparatorias de Arizona que
beneficie a los estudiantes, sus familias y a la comunidad, haciendo que cada estudiante del grado 12 someta por lo menos una aplicación
a una institución de educación superior en el otoño; y que someta la solicitud FAFSA al principio de la primavera como parte de la
experiencia para cada estudiante del grado 12. Ya en 24 estados, este es el primer año de Arizona, y Phoenix Union se ha unido a la
campaña.
“Sabemos que los estudiantes son más propensos a entrar a una institución post-secundaria si completan la solicitud FAFSA”, dijo
Cyndi Tercero de Phoenix Union. “Con la participación de estas tres escuelas en la Campaña de Solicitud para la Universidad y las
presentaciones de ayuda financiera que organizaron, sus estudiantes están listos para completar este paso final.”
Entrega y Clasificación
de Tareas Ahora
En Línea
Todas las escuelas de del distrito ya
cuentan en el sistema Turnitin, que permite
que los profesores de todas las áreas
revisen el trabajo de sus estudiantes para
comprobar originalidad, y que califiquen las
asignaturas y realicen ejercicios de repaso en
línea. El servicio permite que los estudiantes
entreguen las tareas en línea, les ahorra
tiempo a los maestros al calificar, proporciona
información a los estudiantes, y revisa si
existe posible plagio. También prepara mejor
a los estudiantes para la universidad, ya que
una gran parte del trabajo se somete en línea.
“Turnitin es una herramienta que nos
ayuda a preparar nuestra diversa población
de estudiantes para la vida después de
la preparatoria. Estamos animando y
desarrollando el uso de Turnitin para todo el
plan de estudios en todas las escuelas de
nuestro distrito“, dijo Ann Murray, especialista
de literatura.
Los instructores de inglés fueron los
primeros en solicitar Turnitin, y de septiembre
a diciembre los estudiantes entregaron más
de 29,000 asignaturas y más de 14,000
fueron calificadas por medio de la función de
clasificación en línea.
La adopción no se hizo esperar con
un modelo de “entrenar al entrenador” con
profesores expertos en tecnología que
enseñan a sus colegas.
Los estudiantes que están en programas
de inscripción simultánea con los Colegios
¿Por qué Obtener una
Educación Universitaria?
Obtener una educación universitaria
es más importante que nunca para poder
ganarse bien la vida. Un estudio realizado por
el Centro de Educación y Fuerza Laboral de la
Universidad de Georgetown reporta que para
el año 2018, el 61 por ciento de los empleos
- Paul Taylor, Central Pew en Arizona requerirá algún tipo de formación
postsecundaria después de la preparatoria. Entre 2008-2018, habrá 907,000 puestos de
trabajo vacantes, tanto de nuevos puestos como de oportunidades debido a jubilaciones,
y 554,000 de estas vacantes serán para aquellos que tengan credenciales de educación
superior. Nuevos puestos de trabajo que requieren educación post-secundaria crecerán
a 227,000 para el 2018.
La diferencia de ingresos entre los que tienen un título universitario y los que no se ha
ampliado a su mayor nivel desde 1965. Los jóvenes que únicamente tienen un diploma
de preparatoria ganan el 6l por ciento del salario típico de los graduados universitarios,
de acuerdo a un estudio realizado por el Centro de Investigación Pew (Pew Research
Center), el cual concluye que una persona con un título universitario gana más ahora,
mientras que un diploma de preparatoria tiene un valor menor, ampliando la brecha entre
los ricos y pobres. Los graduados universitarios, de entre 25 a 32 años de edad ganan
$45,500 al año en comparación con $28,000 para individuos que solo se graduaron de la
preparatoria. En 1965, la diferencia era tan sólo $7,449 entre los graduados universitarios
y los graduados de preparatoria.
La estadística más preocupante, según el estudio, es que los jóvenes que sólo
tienen un diploma de preparatoria tienen más probabilidades de vivir en la pobreza, un
22% comparado a 7% en 1979.
“Lo único más caro que obtener
una educación universitaria es el
no obtener una. Las penalidades
económicas por no obtener un
título universitario son mucho más
rígidas ahora que en el pasado.”
Comunitarios del Condado Maricopa, y los
que participan en las clases de la Universidad
Grand Canyon ya están familiarizados con
Turnitin, y le dan la bienvenida al servicio en
Phoenix Union.
“Yo pido que mis estudiantes presenten
casi todas las asignaturas por medio de este
servicio, incluyendo las versiones preliminares. 18
A través de la función que comprueba
originalidad les enseño a los estudiantes sobre
el plagio. Puedo responder rápidamente con
comentarios sobre sus versiones preliminares
y puedo hacer sugerencias personalizadas“,
dijo Dawn Abedul de la escuela Betty Fairfax,
que ha utilizado el sistema durante nueve
años, y es entrenadora de profesores.
El Dr. Gabriel Trujillo es Nombrado Director
Ejemplar Finalista por la Fundación Rodel
El Dr. Gabriel Trujillo, director de Trevor
Browne, fue nombrado Director Ejemplar
Finalista 2014, así lo anunció la Fundación Rodel
en diciembre. De los 13 finalistas, siete fueron
seleccionados como Directores Ejemplares
Rodel.
La
Fundación
Rodel
de
Arizona
se compromete a reconocer directores
extraordinarios que están haciendo una
diferencia en las vidas de los estudiantes en
escuelas de “alta necesidad.” Los Directores
Ejemplares Rodel son reconocidos por su
liderazgo excepcional y durante dos años tendrán
la oportunidad única de ayudar a capacitar, asesorar e inspirar a la próxima generación
de directores de Arizona. Los Directores Ejemplares ofrecen desarrollo profesional y
son mentores de tres aspirantes a Directores Ejemplares Rodel, creando un camino
para educadores que eventualmente podrán dirigir escuelas de alta necesidad.
Trujillo está en su quinto año como director de Trevor Browne, la escuela más
grande en el distrito con más de 3,000 estudiantes. Fue subdirector durante tres años
allí mismo antes de convertirse en director. Ha sido director y subdirector de escuelas
alternativas (chárter), y fue profesor de estudios sociales e Inglés como Segundo
Idioma durante cinco años. Trujillo obtuvo un título universitario en Historia de la
Universidad Park (en Missouri), un título de Post- bachillerato de Educación Secundaria
y una maestría en Educación de la Universidad ASU. Él completó su Doctorado en
Liderazgo Educativo de ASU el otoño pasado. También es presidente de la Asociación
de Administradores de Phoenix Union.
Trujillo fue seleccionado como semifinalista en noviembre. Un equipo visitó
la escuela, realizó una observación, y entrevistó a Trujillo y a un grupo selecto de
miembros del personal durante el mes de noviembre.
“Me siento muy honrado por haber sido seleccionado como Director Ejemplar
Finalista Rodel. Gracias por esta oportunidad increíble y por venir a TGB para ver
todas las cosas maravillosas que hacemos por los niños”, dijo Trujillo.
Support My Club está Ayudando a
Escuelas y a Estudiantes
Desde que Support My Club (Apoya a Mi
Club) se asoció con Phoenix Union, los clubes y
equipos de todo el Distrito han recibido más de
1,000 artículos sin costo alguno para profesores
o estudiantes.
He aquí una muestra de los artículos recibidos
en los últimos dos meses:
• Herramientas para escenografías de
teatro y clubes de robótica
• Balones de fútbol soccer, pelotas de béisbol
y gafas de natación
• Una bolsa de 50 libras de azúcar para
entrenamiento culinario
• Lápices Prismacolor para arte
• Boletos para teatros y museos
Support My Club guía a los donantes en su
página web y consigue los artículos necesarios para
los clubes y equipos. Visita www.supportmyclub.
org para averiguar más acerca de Support My Club.
¡Miembros del Club de Robótica de Metro Tech
con sus taladros nuevos! Maria Sumale, Ariana
Lima, Seefa Islam, Dalia Uriostegui
19
Carreras y
Educación Técnica
Febrero fue el mes de Carreras y
Educación Técnica (CTE). Lo que antes
se conocía como educación vocacional
ha progresado bastante. El distrito
Phoenix Union cuenta con 29 programas
distintos, tales como Administración de
Empresas, Mercadotecnia de Deportes y
Entretenimiento, Diseño de Páginas Web,
Seguridad Pública, Educación Preescolar,
Ingeniería, Tecnología Informática y
Servicios Farmacéuticos. Alrededor de
9,000 estudiantes de Phoenix Union
han tomado un curso de CTE este año,
incluyendo una clase en el grado 9, donde
los estudiantes exploran una variedad de
profesiones, desarrollan un Plan de Acción
de Educación y Profesión (ECAP), y reciben
entrenamiento de seguridad de Internet y
entrenamiento tecnológico.
Existe un mito de que los programas de
CTE son para los estudiantes que no irán a
la universidad. En realidad:
• El porcentaje de estudiantes de CTE que
entran a escuelas post-secundarias es 13
por ciento más alto que los estudiantes
que no toman cursos de educación técnica. • En Phoenix Union, casi el 50 por ciento
de todas las oportunidades de inscripción
simultánea (que obtienen crédito de
colegio) son a través de programas CTE. • Los estudiantes de CTE obtienen
resultados significativamente más altos
en el examen AIMS de lectura, escritura
y matemáticas que otros estudiantes del
distrito.
• Los estudiantes inscritos en programas
CTE tuvieron una tasa de graduación del
99 por ciento en el año escolar 2012-13. • Los graduados de programas CTE tienen
un 10-15 por ciento más probabilidades
de entrar a la industria laboral y ganar casi un 10 por ciento más que los graduados de programas académicos.
Para aprender más sobre los programas
de Carreras y Educación Técnica del distrito,
visite www.phoenixunion.org/cte
Educación Phoenix - Primavera 2014 Otro Campeón Estatal en Luchas de Maryvale
Maryvale High School tiene una larga tradición de luchadores destacados. Todos saben sobre el medallista de oro olímpico Henry Cejudo, pero
ha habido más, antes y después de Henry. De hecho, ha habido 19
campeones estatales de Maryvale desde 2001. Hace unas semanas, las
Panteras añadieron otro nombre a su Muro de la Fama. Alejandro Calderón
de Maryvale fue coronado Campeón del Estado en Luchas el 22 de Febrero
en Prescott Valley. El estudiante del grado 12 ganó cuatro partidos en el
Torneo Estatal de la División I en la categoría de 113 libras de peso. Él entró
al torneo en segundo lugar, y ganó cuatro partidos consecutivos, incluso
venció al luchador número uno de la escuela Mesa Mountain View, 4-3, en el partido por
el campeonato, vengando una derrota ante el mismo luchador el mes pasado. Calderón
termina la temporada con un récord de 50 victorias y 4 pérdidas.
Entrenador de la Escuela
North Obtiene 300 Victorias
El entrenador del equipo de Baloncesto Varonil de la escuela North, Joe
Bustos, obtuvo su victoria número 300, cuando los Mustangs vencieron a Trevor
Browne el 7 de enero. Bustos, quien llevó a North a ganar títulos estatales en
el 2009 y 2010, ha sido entrenador durante 18 años.
El Fútbol Soccer de Alhambra Brilla
El equipo de los Leones de
Fútbol Soccer de Alhambra se fue
mano a mano con el mejor equipo
en el estado el 12 de febrero, antes
de perder el partido desgarrador
de la División I en semifinales, 3-2,
contra Brophy Prep, el campeón
final. El juego se decidió en una
tanda de tiros penales después
de que los equipos estaban
empatados en la regulación de
1-1 y de nuevo después de dos
tiempos extras, 2-2. Alhambra
ganaba 1-0 en el medio tiempo,
gracias a un gol de Josias Ortiz y
al portero estelar Eriberto Paredes
de los Leones, quien tuvo varias
atajadas brillantes durante todo el partido. Brophy empató la pizarra a 1-1, a ocho
minutos del segundo tiempo. Alhambra tomó
una ventaja de 2-1 en el primer tiempo extra
de 10 minutos con un gol de Benny Meza,
pero segundos más tarde, Brophy empató de
nuevo a 2-2. En la tanda de penales, Paredes
bloqueó un gol, pero Alhambra falló un tiro, y
en la ronda final Brophy anotó un gol, y el tiro
final de Alhambra fue bloqueado. Alhambra
terminó su mejor temporada de la historia, en
17-2-1, bajo el entrenador Zachary Zamenski. Brophy venció a Hamilton, por 1-0 en penaltis
en el partido por el campeonato.
Zamenski
fue
nombrado
el
Entrenador del Año de la Sección
1 y seis jugadores de Alhambra
fueron reconocidos en la SecciónCompleta de primer o segundo
equipo. Aziz Allanidkim (delantero);
Jules Pacifique (mediocampista),
Omar Llanos (mediocampista), Brian
Martin (defensor) estuvieron en la
selección de primer equipo. Kevin
Núñez (defensor) y Eriberto Paredes
(Portero) estuvieron en la selección
de segundo equipo.
20
Las Jugadoras de
South Mountain entre
las Mejores de Arizona
El equipo de Baloncesto Femenil de
South Mountain llegó a los cuartos de
final del campeonato estatal de la División
II antes de una decepcionante derrota en
tiempo extra contra Seton Catholic, el
equipo #1 de la serie, el 25 de febrero en
el Arena Jobing.com. Las Jaguares iban
adelantadas durante gran parte del juego,
y por dos puntos en el último minuto,
pero Seton empató cuando quedaban
13 segundos en regulación, y superó
a South por 10 puntos en tiempo extra. Este puede haber sido un duelo entre
los dos mejores equipos de la División
II. South había derrotado a Seton en la
última semana de la temporada regular
para convertirse en la escuela mejor
clasificada del estado, invicta en partidos
de temporada regular. Sin embargo,
una derrota en el torneo Seccional, la
primera pérdida del año de las Jaguares,
las relegó a un octavo lugar en el torneo,
a pesar de que todavía clasificaban
como segundo lugar en la clasificación
del estado. South no jugó en la primera
ronda y venció a Marcos de Niza en un
juego de segunda ronda para avanzar a
la revancha contra Seton. South terminó
el año en 26-4 en total, incluyendo los
torneos de vacaciones. Las Jaguares
compitieron por su primer campeonato
estatal desde el año escolar 2007-2008.
Un baño de mujeres de la Escuela Camelback
fue decorado con notas de amor, esperanza,
inspiración, aliento y amistad para las
muchachas en el Día de San Valentín, con el
tema de “Tu eres Hermosa”.
Estudiantes de North High Conocen
a una Ex Secretaria de Estado
La ex secretaria de Estado, Madeleine Albright, se reunió con jóvenes del programa de
Bachillerato Internacional de North High para hablar sobre la importancia de la diplomacia
internacional y responder a sus preguntas durante una visita a Phoenix el 10 de enero. Este
evento se llevó a cabo conjuntamente con la exposición de su colección de prendedores, que
usó a menudo durante el curso de su carrera para enviar señales diplomáticas sutiles.
North High fue una de un grupo selecto de escuelas invitadas a identificar 50 estudiantes
para que participaran en un evento que duró una hora con la Sra. Albright en el Museo de
Arte de Phoenix. El estudiante del programa IB Yohan Sivakumar compartió el escenario con
la Secretaria Albright y después de participar en una sesión de preguntas y respuestas, le
regaló un prendedor de un potro (Mustang) plateado para añadir a su colección.
La Escuela Camelback Organiza
Conferencia de Gobierno Estudiantil
Camelback High School fue sede de la
Conferencia de Gobierno Estudiantil del
Distrito Phoenix Union el 19 de febrero. Los estudiantes de 14 escuelas asistieron
a talleres y escucharon a los oradores. El evento comenzó con una actuación
del Teatro Nacional de la Comedia,
presentando estudiantes actores de
Camelback. Posteriormente, el grupo
realizó un taller para los estudiantes
titulado “Terminando con Fuerza.” La
conferencia concluyó con fuerza con
un festival de música presentado por la
High School Nation Tour (Gira Nacional
de Preparatorias). Se invitó a los estudiantes y al personal de Camelback para unirse a las
festividades en el campo de Fútbol de los Espartanos, y disfrutar de una asamblea y concierto
gratis con experiencias interactivas para crear conciencia y apoyo a la música y las artes en las
escuelas.
Estudiante de Carl
Hayden Galardonada
por su Proyecto de
Cinematografía
Mia Hernández, una estudiante del grado
12 en Carl Hayden, ha ganado una mención
honorífica en el Concurso Escolar de Arte y
Escritura en Nueva York. Ella compitió con
estudiantes de arte de todo Estados Unidos. Es una estudiante que está en su cuarto
año en el programa Magnet de la escuela, y
tiene habilidades excepcionales en diseño,
animación, y edición de vídeo y audio. Su
animación “Te para Dos” es una historia
original, diseñada específicamente para el
premio de la Empresa Duck Tape.
“Ella creó a los personajes con cinta,
hizo las animaciones de los personajes y
sola escribió toda la música. Este es un gran
proyecto para un artista”, dijo la profesora
Michele Delgado.
Chico Fuerte de
Metro Tech
El estudiante de Metro Tech Martín Lopez
terminó quinto en la categoría de 56 kilos
de peso en los Campeonatos Nacionales
Olímpicos de Levantamiento de Pesas de
Jóvenes en Denver, Colorado el 1 de Febrero. Lopez, quien mide 5-4 y pesa 123 libras,
levantó con facilidad 167 libras y siguió con
191 libras. Sólo ha levantado pesas desde
agosto y este era únicamente su segundo
evento en el cual competía en su vida. Lopez
ha sido identificado como un gran prospecto
por el Comité
Olímpico de los
Estados Unidos. Él también es
miembro
del
Club Olímpico de
Levantamiento de
Pesas en Metro
Tech y es bastante
bueno en Cálculo.
Maestros de Estudios Sociales Reciben una
Lección sobre la Constitución de Arizona
Veinticuatro miembros de la subvención para la Enseñanza de Historia Americana del distrito asistieron a un seminario impartido por dos
abogados constitucionales líderes de Arizona, David Bodney y Paul Eckstein. Ellos se reunieron en la histórica sala del Senado del Capitolio
de Arizona el 26 de febrero, donde los abogados presentaron casos claves
para Arizona y para la ley de la Primera Enmienda de los Estados Unidos, la
historia jurídica del Estado, y más de 100 años de propuestas electorales de
Arizona.
Los fondos, otorgados por el Departamento de Educación de EE.UU.
hace cuatro años, han introducido en las clases de estudios sociales de
Phoenix Union contenido de enseñanza y materiales que integran la historia
del Suroeste y Arizona con la historia de los Estados Unidos.
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Educación Phoenix - Primavera 2014 El Equipo de Robótica de Carl Hayden Muy Pronto en un Teatro Cerca de Usted
Un Documental y una Película Contarán la Historia del Equipo de Robótica
Hace
diez
años,
y antiguos, entrenadores,
cuando el equipo Robótico
aficionados y equipos rivales
de los Halcones de Carl
del equipo. De hecho, los
Hayden llegó a su primera
Halcones viajaron al colegio
competencia de robótica
de MIT en noviembre para un
submarina en Santa Barbara,
día de rodaje y una reunión
California, el entrenador Fredi
con los ex alumnos de MIT
Lajvardi dijo que “parecía que
que derrotaron.
el carnaval había llegado.” “Todavía está afectando
Ese carnaval se ha convertido
mi vida, incluso 10 años
ahora en un circo de prensa
después”, le contó el ex
para quienes se esperaba
alumno
Falcon
Oscar
fueran los perdedores del
Vazquez a un estudiante de
centro de Phoenix, quienes
MIT que se le preguntó si la
terminaron derrotando a todos
experiencia había cambiado
los equipos colegiales para
su vida. “Me dio una carrera
ganar el evento, incluyendo
en ingeniería, me ayudó a
a MIT. Esto dio lugar a un
pagar la universidad, me trajo
legado que continúa hoy de
a MIT hoy, y me puso en el
estudiantes de ingeniería en
camino correcto.”
la universidad y activistas
“Sueños
Aunque
sociales. La historia se narró
Subterráneos”
es
una
por primera vez en un artículo
mirada de la historia en
de una revista, y ahora una El Estudiante de Carl Hayden José la vida real, una película
película y un documental
titulada “La Vida Robot” es
Martínez Aparece en el Poster
Promocional.
saldrán este año.
la versión de Hollywood. La
documental
se
El
película, protagonizada por
llama “Underwater Dreams / Sueños
Subterráneos”, producido por Mary Mazio
y 50 Eggs Production. La fecha de
lanzamiento será en la primavera. El equipo
de filmación vino a Phoenix y visitó Carl
Hayden High School, y entrevistó al equipo
del 2004, así como a miembros actuales
La Escritora/Productora Mary Mazzio Entrevista a Estudiante
de Carl Hayden Sergio Corral para su Documental
George Lopez, Marisa Tomei y Jamie Lee
Curtis, saldrá en el otoño. Gran parte de
la filmación tuvo lugar en Albuquerque,
donde una escuela preparatoria local ha
sido renombrada Carl Hayden durante el
rodaje. Los entrenadores Lajvardi y Alan
Cameron, y los ex estudiantes de Carl
Hayden estuvieron presentes para conocer
a los actores que los interpretarán en la
película, y para proveer asistencia técnica y
su visión de la historia.
“Me encanta tener gente real en el
estudio. Esto hace que sea más auténtico. De vez en cuando ellos decían ‘Oh, yo no
haría eso’“, dijo el director Sean McNamara. Lopez está actuando un papel híbrido de los
dos entrenadores, Lajvardi y Cameron.
“Soy un gran fan de las películas Rocky
y Stand and Deliver. Esta historia tiene los
elementos de lo que hace que las películas
sean grandes. Hay héroes, vueltas y
emociones. Nada supera la vida real”, dijo
Lopez.
“Es la química. A veces las cosas
simplemente hacen clic, e hicieron clic
tantas veces en esta ocasión que ni siquiera
nos dimos cuenta en lo que nos estábamos
metiendo”, dijo Lajvardi en retrospectiva.
Los miembros del equipo y sus homólogos de actuación se conocen en el estudio de “La Vida Robot”.
De izquierda a derecha, Luis Aranda, interpretado por Oscar Gutiérrez, Jose Julian interpreta a Lorenzo Santillán,
Oscar Vázquez, interpretado por Carlos Pena, y David Del Rio hace el papel de Cristian Arcega.
En primera fila, Alan Cameron, George Lopez y Fredi Lajvardi.
La Seguridad Escolar es
Responsabilidad de Todos
Una gran parte de la seguridad escolar es la comunicación entre los padres, los
estudiantes, la comunidad y nuestras escuelas. Animamos a nuestros estudiantes y padres
a comunicarse con la administración de la escuela cuando tengan información que pueda
afectar la seguridad de alumnos o planteles. El Departamento de Policía de Phoenix también
tiene recursos para reportar la delincuencia. Usted puede comunicarse con el Departamento
de la Policía de Phoenix por medio de Crime Stop al 602-262-6151, o Testigo Silencioso al
480-WITNESS, o en español al 480-TESTIGO.
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Se Necesitan
Conductores de Autobús
El Distrito Phoenix Union necesita conductores
de autobuses escolares. Los conductores
trabajan turnos de seis horas, pero reciben
beneficios de tiempo completo, y comienzan
desde $12.58 por hora. Los interesados deben
poseer una licencia de conducir comercial
válida “B”, con las menciones “P” y “S”. Puede encontrar la descripción del trabajo y
la solicitud de empleo en www.phoenixunion.
org. Para obtener más información, llame al
(602) 764-1614.
Escuela de Verano 2014
Gratuita en Phoenix Union
Se ofrecerá Escuela Gratuita de Verano para estudiantes actuales del
Distrito Phoenix Union y para estudiantes nuevos del noveno grado. Este
año, los estudiantes actuales tendrán la oportunidad de obtener medio
crédito o un crédito completo en uno de 12 planteles. Las escuelas llevarán
a cabo dos sesiones, la sesión A.M. (por la mañana) y la P.M. (por la tarde). Los estudiantes pueden asistir a una sesión para medio crédito, o ambas
sesiones para un crédito completo. La mayoría de las escuelas impartirán
clases del 27 de mayo al 26 de junio, de lunes a jueves. Los cursos varían
según el plantel. Los estudiantes actuales deben hablar con su consejero
para obtener recomendaciones.
La Academia Freshman es para alumnos entrantes al noveno grado
que necesitan aumentar sus destrezas de inglés o matemáticas a un nivel
necesario para tener éxito en la preparatoria. Las clases serán de 8:00
a.m. a 11:45 a.m. de lunes a jueves, excepto en Alhambra, donde serán
de lunes a viernes. Los cursos ofrecidos serán: Lectura Independiente,
Introducción a Alfabetización de Preparatoria, e Introducción a Matemáticas
de Preparatoria. Cursos de Ciencias y Decatlón Académico también
estarán disponibles en algunas escuelas. Los estudiantes entrantes al
noveno grado que aprueben la clase recibirán medio crédito si asisten a
una escuela del Distrito Phoenix Union en el otoño.
Habrá transporte, desayuno y almuerzo gratuitos disponible para la
Academia Freshman y para la escuela regular de verano. La fecha límite
de inscripción es el 16 de mayo. Para obtener más información, ponte en
contacto con tu consejero, visita www.PhoenixUnion.org/summerschool o
llama al (602) 764-1307.
Horario de Escuela de Verano
para Estudiantes Actuales
Datos / Días
Tiempos
Escuelas
27 de mayo 26 de junio
lunes - jueves
sesión am:
8-11:45 a.m.
Almuerzo:
11:45 a.m. - 12:10 p.m.
sesión pm:
12:15 - 4:00 p.m.
Bostrom, Trevor Browne,
Camelback,
Central, Carl Hayden, Cesar
Chavez, Betty H. Fairfax,
Maryvale, Metro Tech, North,
South Mountain
2 de junio 2 de julio
lunes - viernes
sesión am:
8-11:45 a.m.
Almuerzo:
11:45 a.m. - 12:10 p.m.
sesión pm:
12:15 - 4:00 p.m.
Alhambra
Horario de La Academia de
Alumnos Nuevos del Noveno Grado
Datos / Días
Tiempos
Escuelas
27 de mayo 26 de junio
lunes - jueves
Clase: 8-11:45 a.m.
Almuerzo: 11:45 a.m.
- 12:10 p.m.
Trevor Browne, Camelback,
Central, Cesar Chavez,
Betty H. Fairfax, Maryvale,
Metro Tech, North,
South Mountain
2-25 de junio
lunes - jueves
Clase: 8-11:45 a.m.
Almuerzo: 11-11:40
a.m.
Carl Hayden
2 de junio 2 de julio
lunes - viernes
Clase: 8-11:45 a.m.
Almuerzo: 11:45 a.m.
- 12:10 p.m.
Alhambra
Alumnos de Phoenix Union
Agradecen a Donantes
Programa de
Verano de
Comidas GRATIS
Por 33 años, el Distrito Phoenix
Union ofrecerá desayuno y almuerzo
gratis para niños necesitados de 18
años de edad o menores en las 12
escuelas preparatorias que tendrán
las clases de Escuela de Verano. El
desayuno será de 7:15 - 8:00 a.m.
y el almuerzo de 10:45 a.m. - 12:00
p.m. Los adultos son bienvenidos
a acompañar a los niños y pueden
comprar desayuno por $2 y el almuerzo
por $3. Las comidas se sirven en las
Las aportaciones de los contribuyentes alcanzaron la cantidad de $373,358. El Crédito
Tributario a la Educación le permite a los contribuyentes solteros o cabeza de familia un
crédito de hasta $200, y a las parejas casadas declarando juntas uno de hasta $400, si
contribuyen a programas o actividades elegibles antes del 31 de diciembre de cada año. El programa ha beneficiado a miles de alumnos en el distrito a través de los años, quienes
de otra manera no hubieran tenido los recursos financieros para participar en actividades
escolares. Para mayor información, visite www.phoenixunion.org/taxcredit.
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escuelas Bioscience, Bostrom, Trevor
Browne, Camelback, Carl Hayden,
Central, Cesar Chavez, Betty Fairfax,
Maryvale, Metro Tech, North y South
Mountain, de lunes a jueves, del 27 de
mayo al 28 de junio. Alhambra ofrecerá
comidas de lunes a viernes, del 2 de
junio al 3 de julio.
Educación Phoenix - Primavera 2014 DECLARACIÓN DE MISIÓN
Preparando a cada alumno para el éxito en
la universidad, su carrera y su vida
MESA DIRECTIVA
Phoenix Union High School District 210
4502 N. Central Ave.
Phoenix, AZ 85012
(602) 764-1100
NON PROFIT ORG.
U.S. POSTAGE PAID
Phoenix, Arizona
Permit No. 2653
Randy Schiller, presidente Laura Pastor, secretaria
Linda Abril, miembro RicardoM.Gallego,miembro
Lela Alston, miembro Amy Kobeta, miembro
Ian Danley, miembro
Dated Material
Deliver Promptly
EQUIPO DE LIDERAZGO
Dr. Kent P. Scribner, Superintendente
Dra. Althe Allen, Supert. Asist. para Instrucción y
Responsabilidades
Jose Arenas, Supert. Asist. para Recursos Humanos
Lorrie Drobny, Supert. Asistente para Negocios/ Finanzas
Nora Gutierrez, Supert. Asistente de Operaciones
Juvenal Lopez, Director de Personal Certificado
Carol Nau, Asist. Administrativa para la Mesa Directiva
Craig Pletenik, Supervisor de Relaciones Comunitarias
Corey Woods, Dir. de Articulación de Universidad/Carrera
¿Dónde están Ahora?
Ex Alumnos Exitosos de Phoenix Union
Educación Phoenix
Educación Phoenix se publica a través del año escolar
para los padres y la comunidad del distrito escolar
Phoenix Union.
Redactor: Craig Pletenik
Diseño: Renee Ryon
Cualquier noticia, infomación o preguntas deberán
enviarse a 4502 N. Central Ave., Phoenix, Arizona
85012, o comunicarse al 602-764-1530, o enviar un
correo electrónico a [email protected]
Una copia de esta publicación está disponible en
nuestro sitio web: www.PhoenixUnion.org
Phoenix Union High School District no discrimina en base a la raza,
el color, la religión, el sexo, la edad, el origen nacional, la discapacidad
o la orientación sexual para la admisión a sus programas, servicios o
actividades, para su acceso, al tratar individuos, o en cualquier aspecto
de sus operaciones. Phoenix Union High School District no discrimina
durante la inscripción o el acceso a cualquiera de sus programas
disponibles. La falta del conocimiento del idioma inglés no deberá
ser una barrera para la admisión o participación en los programas y
actividades del distrito. Phoenix Union High School District tampoco
discrimina en sus prácticas de empleo y contratación.
Este mensaje se provee como requisito del Título VI del Acta de los
Derechos Civiles de 1964, La Sección 504 del Acta de Rehabilitación
de 1973, el Título IX de las Reformas Educativas de 1972, el Acta
de Discriminación por la Edad de 1975, y el Acta de Americanos
con Discapacidades de 1990. Cualquier pregunta o queja, o para
solicitar más información acerca de dichas leyes, favor de dirigirlas
al coordinador: Sr. Juvenal Lopez, 4502 North Central, Phoenix, AZ,
85012, (602) 764-1548.
Conéctense En Línea con Nosotros
Visiten nuestra página de Facebook en
www.facebook.com/PhoenixUnion y
pongan “me gusta”, también sígannos en
Twitter @phoenixunionhs.
Calendario 2014-2015
Primer Semestre
Agosto 4
Inicio de Clases
Septiembre 1
Día de Trabajo*
Octubre 6-10
Vacaciones de Otoño*
Noviembre 11
Día de los Veteranos*
Noviembre 27-28
Receso de Acción de Gracias*
Dic. 22 - Enero 2
Vacaciones de Invierno*
Segundo Semestre
Enero 5
Inicio de Clases
Enero 19
Día de MLK*
Febrero 16
Día de los Presidentes*
Marzo 16-20
Vacaciones de Primavera*
Marzo 30
Día de César Chávez*
Mayo 20
Último Día de Clases
Mayo 20-21
Graduaciones
*No Hay Clases
Se graduó de Central High School en 1984, y desde entonces, Alison Levine ha escalado
las montañas más altas de cada continente, esquiado en los dos polos, navegado el mundo
de los negocios, y es instructora de liderazgo en la Academia Militar de los EE.UU. También
fue directora financiera adjunta de la campaña para gobernador de Arnold Schwarzenegger,
y ha escrito un libro titulado “On The Edge: The Art of High Impact Leadership” (Al Borde: El
Arte de Liderazgo de Gran Impacto). Mientras que estuvo promoviendo su libro en la ciudad,
Levine habló con todo el cuerpo estudiantil de la Central el 21 de enero, principalmente
acerca de sus expediciones para mujeres que hacen historia al escalar el Monte Everest, y
sobre cómo esas experiencias ofrecen lecciones de vida para cualquier persona.
El ex estudiante-atleta de Camelback Derek Mason (Generación del ‘87) fue nombrado
el entrenador de fútbol de la Universidad de Vanderbilt en Nashville, Tennessee el 17 de
enero. Mason, de 44 años, fue coordinador defensivo de la Universidad de Stanford, una
de las mejores unidades defensivas en el fútbol universitario. Él jugó fútbol americano
colegial en la Universidad del Norte de Arizona desde 1987 hasta 1991.
Kara Kalkbrenner, graduada de Maryvale High School en 1983 ha subido hasta el puesto más
alto en el Departamento de Bomberos de Phoenix. Ella se convirtió en la Jefa de Bomberos
temporal el 1 de marzo. Kalkbrenner ha estado con el departamento desde 1984, sirviendo
como bombero durante 15 años antes de asumir posiciones de liderazgo, incluyendo la de
Capitán, Jefa Adjunta y Jefa Asistente Ejecutiva de Administración. Kalkbrenner es una de
tan sólo cinco mujeres que son jefas de grandes cuerpos de bomberos metropolitanos en
el país.
Fechas de Graduación 2014
GRADUACIONES DE PRIMAVERA (En Arizona Veterans Memorial Coliseum, al menos que se indique lo contrario):
Miércoles, Mayo 21, 2014
Alhambra - 10:30 a.m.
Trevor Browne - 1 p.m.
Carl Hayden - 3:30 p.m.
Bioscience - 4:30 p.m. @ Herberger Theatre
Cesar Chavez - 6 p.m.
Bostrom - 6 p.m. @ Auditorio de Trevor Browne
Franklin - 7 p.m. @ Herberger Theatre
Suns-Diamondbacks - 7 p.m. @ Auditorio de Central HS
Maryvale - 8:30 p.m.
E
Los Alumnos Nuevos Pueden
Someter su Inscripción en Línea
nce
perieSchool
hool
gh Sc
ion Hi
nix Un
Phoe
High
Jueves, Mayo 22, 2014
Metro Tech - 8 a.m.
Central - 10:30 a.m.
Camelback - 1 p.m.
North - 3:30 p.m.
Betty Fairfax - 6 p.m.
South Mountain - 8:30 p.m.
ct
Distri
Visita www.PhoenixUnion.org/Experience para ver todas las oportunidades
que nuestras escuelas pueden proveer. Puedes completar y someter la
solicitud en línea.
www.PhoenixUnion.org
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